数学速算技巧

  • 格式:docx
  • 大小:9.45 KB
  • 文档页数:4

下载文档原格式

  / 11
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

数学速算技巧(多位数乘法)

-

一、关于9的数学速算技巧(两位数乘法)

关于9的口诀:

1 × 9 = 9

2 × 9 = 18

3 × 9 = 27

4 × 9 = 36

5 × 9 = 45

6 × 9 = 54

7 × 9 = 63

8 ×

9 = 72

9 × 9 = 81

上面的口诀小朋友们已经会了吗?

小学一年级可能只学了加法,二年级第一学期数学就要学乘法口诀了。

其实很多家长可能在小朋友没上学时就教会了上面的口诀了。

但是小朋友有没有再细看一下上面的口诀有什么特点呢?

从上面的口诀口有没有看到从1到9任何一个数和9相乘的积,个位数和十位数的和还是等于9。

你看上面的:0 9 =9;1 8 = 9;2 7 = 9;3 6 = 9;

4 5 = 9;5 4 = 9;6 3 = 9;7 2 = 9;8 1 = 9

或许小朋友们会问,发现这个秘密有什么用呢?

我的回答是很有用的。这是锻炼你们善于观察、总结、找出事物规律的基础。

下面我们再做一些复杂一点的乘法:

18 × 12 = ?27 × 12 = ?36 × 12 = ?45 × 12 = ?

54 × 12 = ?63 × 12 = ?72 × 12 = ?81 × 12 = ?

关于两位数的乘法,可能要等到3年级才能学到,但小朋友是不是看到了上面的题目中,前面的乘数都是9的倍数,而且个位和十位的和都等于9。

这样我们能不能找到一种简便的算法呢?也就是把两位数的乘法变成一位数的乘法呢?

我们先把上面这些数变一变。

18 = 1 × 10 8;27 = 2 × 10 7;36 = 3 × 10 6;

45 = 4 × 10 5;54 = 5 × 10 4;63 = 6 × 10 3;

72 = 7 × 10 2;81 = 8 × 10 1;

我们再把上面的数变一变好吗?

1 × 10 8 = 1 × 9 1 8 = 1 × 9 9 = 1 × 9 9 =

2 × 9

当然如果知道口诀你们可以直接把18 = 2 × 9

这里主要是为了让小朋友学会把一个数拆来拆去的方法。

同样的方法你们可以拆出下面的数,也可以背口诀,你们自己回去练习吧。

27 = 3 × 9 ;36 = 4 × 9 ;45 = 5 × 9

54 = 6 × 9 ;63 = 7 × 9 ;72 = 8 × 9

81 = 9 × 9

为了找到计算上面问题的方法,我们把上面的式子再变一次。

18 = 2×(10-1);27 = 3×(10-1);36 = 4×(10-1)

45 = 5×(10-1);54 = 6×(10-1);63 = 7×(10-1)

72 = 8×(10-1);81 = 9×(10-1)

现在我们来算上面的问题:

18 × 12 = 2×(10-1)× 12

= 2 ×(12 ×10 - 12)

= 2 ×(120- 12)

括号里的加法小朋友们应该会了吧,那是一年级就会了的。

120 - 12 = 108;

这样就有了

18 × 12 = 2 × 108 = 216

是不是把一个两位数的乘法变成了一位数的乘法?

而且可以通过口算就得出结果?小朋友们可以自己试一试吗?

我用这种方法教威威算乘法,他只需要我算这一个,后边的题目就自己会算了。上面我们的计算好象很麻烦,其实现在总结一下就简单了。

看下一个题目:

27 × 12 = 3×(10-1)× 12 = 3 ×(120- 12)

= 3 × 108 = 324

36 × 12 = 4×(10-1)× 12 = 4 ×(120- 12)

= 4 × 108 = 432

小朋友发现什么规律没有?下面的题目好象不用算了,都是把前面的数加1再乘108

45 × 12 = 5 × 108 = 540

54 × 12 = 6 × 108 = 648

63 × 12 = 7 × 108 = 756

72 × 12 = 8 × 108 = 864

81 × 12 = 9 × 108 = 972

我们再看看上面的计算结果,小朋友发现什么了吗?

我们把一个两位数乘法变成了一位数的乘法。其中一个乘数的个位和十位的和等于9,这样变化以后的数中一位数的那个乘数,都是正好比前面的乘数大1。

而后面的一个两位数也有一个特点,就是一个连续数(12),1和2是连续的。

能不能找到一种更简便的计算方法呢?

为了找到一种更简便的算法。我在这里给小朋友引入一个新的名词——补数。

什么是补数呢?因为这个名词很简单,所以就算是幼儿园的小朋友也很快会明白的。

1 9 = 10;

2 8 = 10;

3 7 = 10;

4 6 = 10;

5 5 = 10;

6 4 = 10;

7 3 = 10;

8 2 = 10;

9 1 = 10;

从上面的几个加法可见,如果两个数的和等于10,那么这两个数就互为补数。

也就是说1和9为补数,2和8为补数,3和7为补数,4和6为补数,5的补数还是5就不用记了,只要记4个就行了。

现在我们再看看上面的计算结果:

拿一个63 × 12 = 7 × 108 = 756 举例吧

结果的最前面一个数是7(不用管它是什么位),是不是正好等于第一个乘数(63)中前面的数加1? 6 1 = 7