班主任工作计划总结

做好班主任工作计划和总结5篇初三学生精神压力比较大，正处在关键的心理培养教育期，在教育教学工作中，我坚持以鼓励为主，使学生的心态更加积极，更加开放，那么你有什么初三班主任工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于做好班主任工作计划和总结，希望你喜欢。

#416431做好班主任工作计划和总结1此刻在大学教学已经有两年了，去年我理解了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不一样，和教师的区别有很大。

20__届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生，班主任工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，经过自我的努力，依靠班团委是能够将这项工作做好的，现就__-__学年下学期班主任工作，计划安排如下：一、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和构成进取向上的寝室文化。

异常是把上学期做得好的几个寝室要继续坚持，争取在这学期能更上层楼。

进取响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，可是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。

一些进取上进的学生，则鼓励他们严格要求自我，进取向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。

2024年见习班主任工作计划总结本学期，我担任七（5）班的见习班主任，在班主任陈老师的指导下，共同负责班级管理事务。

根据学校本学期的班主任工作规划，我制定了相应的班级管理工作计划。

一、班级概况：七（5）班本学期共有男生____人，女生____人，总计____人。

全班学生均为借读生，且大多数来自原志华学校。

学生在学习基础、生活习惯和行为规范等方面存在一定程度的不足。

二、工作重点：1. 积极指导学生干部，依托干部和班集体的力量，营造良好的班风和学风。

2. 组织学生开展安全教育、卫生教育、纪律教育、法制教育以及爱国主义、集体主义等思想教育。

3. 严格实施德育教育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规，并严格执行。

三、具体措施：1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等工作。

2. 加强后进生的转化和管理：面向全体学生，分类施教，关心、爱护学生，了解学生心理变化，掌握学生成长情况，努力使后进生在学习和纪律上取得进步。

3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间纪律，细致检查班级和寝室卫生，关注学生思想动态，对学习不积极或学习不专心的学生及时进行谈心，发现并解决问题。

4. 对于学习态度不端正的学生，及时与家长联系，注重家校沟通，使学校教育与家庭教育相结合，共同教育孩子。

5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，强化品德养成教育，指导学习方法，提高学习效率。

6. 及时了解学情，把握学生对知识的掌握，因材施教，注重重点难点的教学，促进全班成绩稳步提升。

7. 加强家校联系，使学校教育和家庭教育有机结合，耐心做好后进生的转化工作，促进班级团结。

8. 培养班级干部，定期召开班干部会议，指导工作方法，明确职责，培养他们的能力。

9. 抓好团队工作，配合学校组织各项活动，充分发挥学生特长，展示学生个性。

10. 重视文体工作，鼓励学生积极参加体育锻炼和文娱活动，培养学生的参与意识。

2024年见习班主任工作计划总结（二）毕业之后，本人顺利步入职场，鉴于所学专业为师范，自然投身教育行业，担任教师一职。

班主任工作计划和总结,建立学生档案全文共5篇示例，供读者参考班主任工作计划和总结,建立学生档案篇1班主任工作是管理人的工作，我所面对的是高年级的智障学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

作为骄阳班班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。

本班学生自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动。

每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。

当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在一些方面方面还是存在着不足。

我缺少观察。

总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

班主任工作计划总结8篇班主任工作计划总结8篇班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。

今天小编在这给大家整理了一些班主任工作计划总结，我们一起来看看吧！班主任工作计划总结篇1最近又开始下雨了。

不过这样的天气是很凉爽的。

而回想起这一周，自己不很满意，尤其在以下几个方面：首先、阅读不能正常坚持，由于上周的前半周教学工作感到迷茫，迷茫的原因是自己对同学们的期望很高，结果在考试中失望很多，不知道以后的工作该怎样做，心里惶惶不定，无所适从对自己，对学生心里没底。

在这样的心态下无心阅读，所以不能静下心来做阅读工作，致使这项工作处于搁置状态。

其次、工作手册不能正常写，由于上一周天气比较炎热，穿的衣服相对简单，没有穿带口袋的衣服，工作手册不能随身携带，所以这项工作就没有做，这个工作没做，连带其他工作的正常进行。

对此我想自己以后要多想办法，工作手册还要及时带到身边，遇到思考和工作中给自己以启迪的事情要及时记下，会使生活和工作中的灵感得到及时扑捉，及时总结，给自己工作带来可参考的资料。

再者、阅读少了，记录少了思考就少了，因此这一周的博客写的质量和数量都不能令自己满意，原来每天可以写800字以上，而这几天每天只写400字以上，这种情况不能再继续下去，为了使这项工作继续健康的开展下去，自己要恢复原来的阅读量，要经常携带工作记录，把应该记得东西及时记录，及时写出自己的感想与心得，使己能天天向上。

希望现在的天气能让我有些眉目，毕竟天气不是那么热了，脑子不会发懵了。

加油吧。

希望作为老师的我不会让孩子们失望，工作总结不会再这么纠结和沉重。

本学期工作在学领导的亲切关怀下，圆满的结束了。

为了以后更好的工作特做以下总结。

第一、德育工作。

我利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。

另外还针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。

小学班主任工作计划工作总结5篇篇1一、引言作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。

在此，我将对过去一学年的班主任工作进行回顾和总结，以便更好地为未来工作做出规划和部署。

二、工作总结1. 学生管理方面过去一学年，我积极关注学生的全面发展，从学业、品德、体育、艺术等方面着手，制定了一系列管理方案。

（1）学业管理：关注学生的学习情况，定期进行学业指导，鼓励优秀学生发挥带头作用，帮助学习困难学生提高成绩。

（2）品德教育：通过班会、主题活动等形式，培养学生的团队协作意识、集体荣誉感和社会责任感。

（3）体育活动：组织班级体育活动，增强学生体质，培养学生运动兴趣。

（4）艺术教育：鼓励学生参与艺术类活动，培养学生的审美情趣和创造力。

2. 班级活动方面为了丰富班级文化生活，我积极策划并组织了一系列班级活动。

（1）开学初，组织“新学期新气象”主题班会，让学生分享假期见闻，增强班级凝聚力。

（2）传统节日：如春节、清明节、端午节等，组织相关主题活动，让学生感受传统文化魅力。

（3）学术竞赛：组织数学、语文等学科的竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

（4）社会实践活动：组织志愿者活动、社会实践等，让学生接触社会，增长见识。

3. 家校合作方面我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。

（1）定期举行家长会，向家长汇报班级工作，征求家长的意见和建议。

（2）通过微信群、电话等方式，及时与家长沟通，反馈学生在校表现。

（3）鼓励家长参与班级活动，增强家校互动。

三、工作反思与规划1. 反思在过去一学年的工作中，我收获了许多宝贵的经验，也发现了自己的不足。

如在学生管理方面，还需进一步关注学生的个性化需求；在班级管理方面，还需提高活动的针对性和实效性；在家校合作方面，还需加强与家长的深度沟通。

2. 规划（1）学生管理：进一步关注学生的个性化需求，制定更加精细化的管理方案。

（2）班级管理：提高活动的针对性和实效性，让学生在活动中真正受益。

班主任工作计划与总结标准范文本学期，我继续担任初三年级班主任。

本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。

本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪礼貌公约、安全礼貌公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪礼貌公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种状况，我地制定班纪礼貌公约的同时，也制定了安全礼貌公约。

制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。

宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。

本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。

学习园地里面的资料定斯更新。

如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。

同学们对这种做法十分欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。

本学期我进行了很大的改革。

首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。

组定下来之后，由原先的每组值日制改为此刻的每组值周制。

每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的用心性比以前有了一个质的飞跃。

很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得个性勤快起来。

由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。

班主任每月工作计划总结新学期开始了，根据学校的要求，本学期我带____班的班主任加整个四年级的英语，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和情感教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析____班共有学生____人，学生大多属外来务工人员子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

品德方面：本班学生热爱学校、班集体，有为集体服务的意识，但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。

表现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严重，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生，贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致学习水平整体不高的主要原因，需在习惯培养方面下大力气。

身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养。

家庭教育情况：班内学生大多来自农村，许多家长整日忙着经济建设，对孩子的学习重视程度不够。

有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障，教育方法简单粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。

三、班级工作重点及目标重点加强行为规范和学习习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

本学期奋斗目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

班主任工作计划总结6篇班主任工作计划总结 1一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校的德育思想为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、存在问题我班的学生的基础差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高涨，后进生较多。

因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

(2)抓好入学的第一次运动会。

宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

班主任工作计划与总结范文一、惊喜与遗憾(一)惊喜1、期末考试，班级中上游学生在年级排名大幅度上升。

前十名____人，前五十名____人，前二百名____人。

2、班级综合考核领先。

常规管理比较到位，扣分较少，几乎每周流动红旗都能得到。

重大集体活动成绩出色，获得队列比赛一等奖，运动会总分第一名，____人获英语风采大赛奖项。

3、学生大都文质彬彬，没有发生影响恶劣的事件。

从来没有发生过同学间大打出手的情况，连脏话都很少出现。

(二)遗憾1、200--____名的同学只有____人，300--____名的也只有____人，400--____名的却有____人，中游人数太少，后继乏人，尾巴太大，且难以提高，虽耗费大量心血不见显著成效，甚至继续下滑。

因此，升学希望主要寄托在____名内的同学身上。

2、本来很圆满的一个学期就要结束的时候，差点发生了一起校外恶性事件。

几位女生要联合教训一位女生，且联系了校外人员，幸亏一位家长因事及时接走了主谋者未酿成严重后果，否则将是一起非常恶劣的事件。

事后，对有关人员进行了严肃的批评教育。

二、自认为成功的做法1、班主任要做学生的精神领袖和思想导师。

(1)以身作则，工作生活有激情。

教学和管理，都努力做到满怀激情，一丝不苟，这本身是热爱生活的表现。

这种态度对处于人生观塑造关键期的中学生很重要。

教室里哪怕是一个纸团都不应该有，因为爱生活的人不会允许身边是垃圾堆。

教室里各种物品的摆放必须整齐，你们做不到我亲自做给你们看。

讲台必须洁净，它影响老师讲课的心情。

每周必须洗澡，衣服要干净，身上无异味。

坐立行走要端庄，男生做谦谦君子，女生做大家闺秀，自觉抵制低俗的生活作风，如走路时不勾肩搭背，说笑时文明得体。

(2)以积极的人生态度引导学生。

八年级学生尽管是大孩子了，但也很容易受情绪影响，特别是遇到生活或学习上的困难时，容易逃避、消极，学生开始了明显的分化，长期成绩落后者渐渐灰心丧气。

因此，需要引导他们以积极的心态、乐观的心理面对生活和学习。

班主任工作计划和总结新的学期，新的开始，作为班主任，肩负着教育和管理学生的重要责任。

为了更好地开展工作，促进学生的全面发展，特制定以下工作计划，并在学期结束时进行总结。

一、工作计划1、班级管理目标营造一个积极向上、团结友爱、纪律严明的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感。

建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持，愿意与老师交流和分享。

培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的自我管理能力和自律意识。

2、班级管理措施建立健全班级规章制度，明确班级纪律和要求，让学生知道什么可以做，什么不可以做。

选拔和培养优秀的班干部，发挥班干部的带头作用，协助老师管理班级。

定期组织主题班会，通过各种形式的活动，如演讲、讨论、表演等，培养学生的团队合作精神和综合素质。

加强与家长的沟通与合作，及时了解学生在家庭中的表现和情况，共同促进学生的成长。

3、学生思想教育关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的思想问题，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

开展爱国主义教育、集体主义教育、法制教育等活动，增强学生的爱国情怀和法制意识。

培养学生的社会责任感和奉献精神，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。

4、学生学习指导帮助学生制定合理的学习计划，指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。

关注学生的学习情况，定期与任课老师沟通，及时了解学生在学习上的困难和问题，并给予帮助和支持。

组织学习小组，开展互帮互助活动，促进学生共同进步。

鼓励学生参加各种学科竞赛和课外活动，拓展学生的知识面和视野。

5、班级文化建设制定班级口号和班歌，营造独特的班级文化氛围。

设立班级图书角，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

组织班级文体活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力和向心力。

6、安全教育定期开展安全教育活动，如消防演习、地震演习等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

加强班级安全管理，检查教室设施设备的安全性，及时排除安全隐患。