材料作文审题方法有哪些

For a girl who has been injured, the only thing she learns and understands is to be strong.同学互助一起进步（页眉可删）材料作文的审题方法有哪些材料作文的审题方法有哪些?写材料作文的之后，审好题是作文成功的一般，我们在写作文的时候最怕的就是离题，当我们遇到材料作文的时候，怎么样审题呢?看看下面的材料作文的审题方法吧!一、审题的原则----“三性”1.整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2.多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3.筛选性原则：因为我们从材料中获得的'观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。

筛选的原则：①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。

二、审题的方法----“四清”1.理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。

所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2.分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3.辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4.析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

材料作文审题立意13种方法由于材料作文的主旨较为隐蔽，所以我们在审题时会感到有一定的难度，而且常常因为缺乏全局意识，造成立意的“走偏”甚至“跑题”。

那么，我们在审题时如何走出误区，顺利“通关”呢?下面笔者简要介绍十三种审题立意的实战技法。

一、提炼本质法这种技法适用于较为平实的叙述性材料。

由于这类材料没有明显的是非曲直，所表达的主旨未集中显现，所以我们在审题时就要注意透过现象看本质，进而提炼出一个蕴涵哲理的观点。

二、道理升华法这种方法适用于寓言、漫画等含蓄的材料或蕴涵哲理的关于自然现象的材料。

对这类材料的审题，我们就是要通过分析，揭示蕴涵在材料中的那个“理”，然后再将这个“理”的适用范围扩大化，对应现实并加以升华。

三、以果溯因法这种方法就是依据材料中所提供的“结果”，用“上溯”的思维方式推究产生这一结果的“原因”。

“原因”一旦明晰，材料的主旨也就明了了。

它适用于已交代事情结局、主旨较为隐晦的材料。

此类材料的审题有一定难度，用“以果溯因法”则能够轻松应对。

四、异中求同法这种方法既适用于相似排列的多元化材料，也适用于看似矛盾的多元化材料。

审题时，我们要异中求同，即把几个不同材料的某一共同点提取出来，继而作为文章的观点。

五、辨明关系法事物都是相互联系的，孤立的事物是没有的。

因此，这种方法可以广泛应用于多种类型材料作文题。

事物间的关系主要有依存关系如学与问、主次关系如国力与体育、取舍关系如自卑与自强、条件关系如继承与创新等。

辨明这些关系，往往会使审题取得突破，有利于我们立意行文。

六、关键词句法这种方法适用于有关键词语或关键句子的材料，就是抓住所给材料中的关键词句，正确理解其含意，进而把握整段材料的核心和主旨。

关键词句往往表现为如下几种形式：材料中议论性的语句，材料中反复出现的语句，人与人或物与物之间的对话，转折复句“但是”后面的分句。

一般来说，这样的语句体现了材料的主旨，审题往往能事半功倍。

七、明确褒贬法这种方法的重点在于搞清楚对某件事情的评判上，是褒还是贬，是肯定还是否定。

高考材料作文审题方法第一篇：审题方法之细读题目审题是写好一篇高考作文的重要步骤，只有真正理解题目的意思，才能准确地回答问题。

在审题时，我们可以采用细读题目的方法，具体步骤如下：1.仔细阅读题目，理解题目的关键词，包括主题、要求和限制。

2.充分理解题目中的关系词，如比较、论证、原因、影响等。

这些关系词可以帮助我们确定文体和写作方式。

3.注意题目中的时间和空间范围，确定作文的叙述对象和事件发生地点。

4.分析题目要求的层次，确定文中需涉及到的观点、论述和细节。

这样可以避免过于泛泛而谈，使文章更具有针对性。

5.在理解题目的基础上，合理安排作文结构，展开思路。

可以采用自上而下或自下而上的方式，有条理地组织文章内容。

第二篇：审题方法之解构题目审题是写好一篇高考作文的重要步骤，解构题目是审题的一种方法，它可以帮助我们更好地理解题目的意思和要求，具体步骤如下：1.将题目中的关键词进行关键词提取，理解每个关键词的意思。

2.将题目分解成不同的部分，理清题目之间的逻辑关系。

3.划分题目的要求和限制，分析题目中的关系词，如比较、论证、原因等。

4.根据题目要求的层次，确定作文的观点、论述和细节，形成一个逻辑的结构框架。

5.在解构题目的基础上，组织文章的内容，展开思路。

可以采用自上而下或自下而上的方式，有条理地表达自己的观点。

第三篇：审题方法之找准论证要点审题是写好一篇高考作文的重要步骤，找准论证要点是审题的一种方法，它可以帮助我们更好地理解题目的意思和要求，具体步骤如下：1.仔细阅读题目，理解题目的关键词和要求。

2.分析题目的论述要点，找出题目中的核心问题。

3.思考题目涉及到的相关知识和观点，准备好有关于论证的事例和证据。

4.合理安排作文结构，将论证要点进行顺序的组织和表达。

5.在作文中合理运用论证要点，展开自己的观点和论述。

可以采用举例、对比、引用等方式来增加论证的可信度。

通过以上三篇高考材料作文审题方法的介绍，可以帮助考生更好地理解题目，找到正确的写作思路，提高作文的质量和得分。

另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原 因，选择某方面切入来构思作文：
⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但 却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有 足够的耐心和毅力是不可能做好的。
⑵ 从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深 会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的 品格对搞财务工作尤为重要。
例2、高考安徽卷作文题：
• 自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师 是一本书，同学是一本书，自己是一书本……人生经 历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读 是面对，读是探索，读是为解，读是感悟，读是品味， 读是沟通，读是超越……
• 请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。 • 注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。
寓言型或（哲理）故事型
• 1、材料特征 • （1）所给材料是一则经过加提炼的寓言或是具有一定情节的哲理
故事。
• （2）命意重点在于阐明道理，最易写成议论文或夹叙夹议的文章。 • 2、审题要点 • （1）全面解读寓言（故事）材料，把握材料的基本情节。如材料
中的人物的言行、矛盾冲突，问题的根源、事件的起因及后果， 材料中富含哲理的议论句、抒情句等。
实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价 值．这就是寓意，是材料的主旨． ❖ 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪 些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永 不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事 做起，人贵有实干精神． ❖ 心动不如行动
例2：某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生 去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加 笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言 唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失 望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头 掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我 打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么 呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我 好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被 录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话 费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我 现在就通知你：你被录用了。”

【导语】语文作文是高考中的一个重要关键，很多同学多会发生作文离题的情况，所以作文审题很重要的一个环节，在审题过程中也可以引入热点素材增加分数。

那么，高考作文如何审题立意呢？下面是分享的相关内容，欢迎阅读参考！提问：高考作文如何审题立意呢？回答：一、审题1．记叙性材料作文记叙性材料一般是指故事、生活中的事件或寓言。

命题形式一般是：故事材料＋故事提示语(或评论语)＋作文要求。

2．引语式材料作文引语式材料主要指名言警句、新闻调查、诗歌等，这些材料主题或显或隐，要仔细分辨。

3．漫画式材料作文二、立意高考作文对立意的要求有四点：一是立意要正确。

所谓“正确”包括两个方面：首先是思想内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要求，即切题。

二是立意要新颖，就是有自己的独特感受和发现。

三是立意要深刻。

“深刻”就是能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来。

四是立意要集中。

一篇文章立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中，即只能有一个主题。

三、方法技巧1．领悟主旨法理解新材料文段的主旨，并由此处深挖立意。

2．把握关键词句法关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。

在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

3．由果溯因法生活中有很多事物或现象都是以因果关系的联系形式存在的。

写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到的立意。

4．逐句切入法有些材料，结构层次明显，每一句都有具体的含意。

逐句分析各句的含意，然后综合，可找到合适的立意。

5．求同存异法如果提供的组合性材料内涵是一致的，可以抽取其共同的、本质的内容，提炼出一个论点；如果提供的材料之间内涵不一致，甚至相差很远，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点。

高考作文写作方法参考一、审题立意审题立意要深刻，简而言之就是辩证分析和以小见大。

我们在看到作文材料时，要仔细阅读，从自己的语文知识积累和实际生活经验来思考和辨明材料，提炼出的中心论点或者说主旨立意，要有高度概括性，也要有思想深度。

片面理解
注意不要过于狭隘地解读题目，要考虑多方面 的观点。
误读材料
不要只看表面，要仔细分析材料，捕捉其中的 关键信息和观点。
忽视关键词
务必理解并贯彻关键词的要求，它们能指导你 如何展开论述。
结构混乱
遵循合理的结构安排，确保论点有条不紊地展 开。
2
理解关键词
深入理解题目中的关键词，并反复思考其含义。
3
分析材料
仔细审视材料内容，提取有关信息支持你的论点。
4
构建写作计划
根据审题结果制定写作计划，并确定文章结构。
如何避免误解题意
误解题意可能导致答非所问或离题的作文。要避免这种情况，需要多角度思 考题目，确保理解清楚题目要求和限制。
常见审题错误及解决办法
材料作文审题的八个基本 方法
在进行材料作文时，正确审题至关重要。本文介绍了八个基本方法，帮助你 了解题目背后的信息、理解关键词以及避免常见的审题错误。
了解题目背后的信息
在阅读题目时，要注意挖掘隐含的信息。仔细述。
研究题目中的关键词
关键词是题目的核心，它们指导你解读材料和构建论点。仔细分析关键词的 含义和要求，并在写作过程中时刻注意与之契合。
审视材料的种类和特点
不同类型的材料会呈现不同的信息和观点。了解材料的特点，可以帮助你理解作者的立场和观念，进一步构建 自己的论证。
审题的步骤和方法
1
细读题目
仔细阅读题目，确保理解题目要求和限制。

• （2）①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于 走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。
②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走
上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子 里一片空白，一句话也记不起来了。
两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木 头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。 两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一 样——未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心 理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：
三、由果溯因法
【材料】一个六岁的孩子，放学回家 后，拿起刀子就要切苹果。只见他让 苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果 把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶 忙喊到：“切错了！切错！”话音刚 落，苹果早已被切开，儿子拿起一半 给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂 亮的一颗五角星！”只见苹果的横断 面上，由果核的轮廓功的重要因素；
• ②要培养良好心理素质。
十、寻互补法
• 【材料】 • ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去
• 【材料】一个面包师长期从他的邻居——一个农 民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分 量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于 是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官 面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我 也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他 的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准， 那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后 哑口无言了。
• 4、类比立意：就是通过联想，把材料的已知内 容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑， 找出其中的相似点。办企业、做生意，要根据当 地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需 要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又 要扬长避短，才能生财有道。

最后需要指出的是，我们分说是为了行文的方便，很多情况下，需要我们用不同的方法来对一道作文题进行分析。比如广东卷，需要运用归纳法和不同角度切入法。广东卷给的是组合型材料，归纳第一则材料的大意，知道说的是生活环境的重要；归纳第二则材料的大意，知道说的是关键在自我。这样，我们可以把立意确定为：1.生活环境重要；2.关键在自我调适；3.生活环境与自我调适都重要。
这么一联系，我们也就把握了作文材料，也就有了立意：
1．想到自己拥有的，从而拥有自信；2.想到自己拥有的，从而做到知足常乐；3.想到自己没有的，从而去不断进取。
五、归纳法。也就是看材料说的是什么，归纳其大意或中心思想，从而确定我们所写文章的主旨。如安徽卷，我们读完材料，归纳一下材料的大意，便可知道，条幅由对经过车间的人员说的“注意安全”，到对使用梯子的人说的“不用时请将梯子横放”，说明解决问题要一步到位，牵牛要牵牛鼻子，做事用心才会到位。这些都可作为这篇作文的立意。
新材料作文常见的五种审题方法
材料作文该如何审题呢？这是大家关心的。我们介绍五种实用而又具有操作性的方法，供大家使用。
一、不同角度切入法。一则材料，往往是立体的，用宋朝诗人苏轼的诗来说，就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。对这则材料，我们不妨横看、侧看，也就是从不同角度切入来看，这样，自然会得出多个立意。如全国新课标卷，我们从修船工这个角度分析，可以将立意确定为：勿以善小而不为；从船主这个角度，可以将立意确定为：学会感恩。
上海卷、四川卷也可以使用置换法审题立意。
四、联系实际法。很多情况下，将所给的作文题和现实生活一联系，也就明白了作文题的意思，写什么也就一目了然了。如江西卷，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，比如不要老想着自己在物质方面的短缺，要想到自己在精神方面的富足，这样，便可拥有自信，便可知足常乐。

确定写作重点
根据题目要求和命题意图，确 定文章的重点内容。
针对重点内容展开论述，确保 文章详略得当、重点突出。
在写作过程中，注意突出自己 的观点或主题，避免过多引用 或描述题目材料。
04深入分析，理解其主题和中心思想，提炼出与材料内容紧密相 关的立意。
练习题目三解析
解析 1. 坚持自己的梦想和信念；
2. 不轻易放弃自己的追求；
练习题目三解析
3. 相信自己的能力和价值； 4. 善于听取他人的意见和建议。
THANKS
感谢观看
抓住关键词句
总结
在整体把握材料的基础上，要特 别注意文中的关键词和关键句子， 这些词句往往能够揭示材料的中
心思想或重要观点。
描述
关键词和关键句子可能是文章中 的主题句、转折句、总结句等，
需要仔细分析和理解。
示例
比如在上述环保文章中，“保护 环境就是保护人类自己”这句话 就是关键词句，能够揭示文章的
详细描述
首先，仔细阅读材料，理解其内容、主题和中心思想。然后，分析材料中的关 键信息和细节，找出与材料内容紧密相关的立意。最后，确保提炼的立意与材 料内容一致，能够准确反映材料的主题和中心思想。
从题目要求中提炼立意
总结词
根据题目要求，结合自身积累和理解，提炼出符合题目要求 的立意。
详细描述
首先，认真阅读题目要求，明确题目的主题和限制条件。然 后，结合自身积累和理解，提炼出符合题目要求的立意。最 后，确保提炼的立意符合题目要求，能够满足题目的主题和 限制条件。
根据立意选择文体
01
02
03
记叙文
适合描述事件、人物和情 感，能够生动地展现故事 情节和人物形象。
议论文

＊析清含义：有些材料蕴涵比喻 或哲理，有些词语含义丰富，审 题时我们首先应该认真分析，仔 细揣摩，准确把握其内涵和外延。
【参考】此材料的关键句是“脱掉外衣和鞋
袜，就甩掉了多余的顾虑”。“甩掉了多 余的顾虑”，延伸一下便是，放下多余的 顾虑，才能发挥自己的能力，从而把事情 做好。
四、多向发散法
【参考】
＊整体把握：材料作文的审题要有全
局意识，要从材料的整体着眼，审清 出题人的情感倾向和出题意图，不能 纠缠局部的细节，否则很有可能出现 偏题跑题现象。
三、抓关键句法
【参考】很多同学以“珍惜”为话题，写 “珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜 幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未 免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析， 就会明白这则材料的主旨才是话题——“只 要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就 有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了 更具体的限制。
材料作文审题立意 六方法
寒亭一中语文组 刘霞
【学习目标】 1、掌握材料作文的审题方法和 审题原则。 2、通过这次学习，有所感悟， 找到自己的问题，正确运用所学方 法，逐步提高审题立意的准确性。
一、由果溯因法
【参考】材料中新产品一上市，之所以“获
得巨大效益”，一是因为该强力万能胶水 粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质 量，二是由于公司采用了非同寻常的营销 宣传策略，于是，我们便能顺理成章地分 别得出 “事实胜于雄辩”、“酒香还需巧 吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时 代气息。
＊反向求证：立意之后不要急着 写作，先反过来问问自己，自 己的立意内涵与给出的材料相 契合吗，有些立意经不起反向 的推敲。
【参考】 从乌鸦失败及牧羊人的评价的角度立意： 认清自己，找准位置；切勿好高骛远；切勿 东施效颦等。 从小孩儿的评价的角度立意：要有知其 不可而为之的勇气；勇于追逐梦想等。

高考语文作文审题立意“四攻略”以及作文案例易错题简介易错题型——写作之新材料作文审题新材料作文审题是要求考生阅读材料，然后从对材料的审读中，提炼出题意。

从材料的数目上看，新材料作文可以分为单一材料作文，多则材料作文；从材料的内容上看，新材料作文可以分为名言材料、事例材料（寓言故事、历史故事、当今时代故事等）、图形材料等。

对新材料作文审题，主要是要求从每则材料的关键词中提取观点，从多则材料的关系中求同寻异提取观点。

易错原因——1.不会从单一材料中的“关键词句”中确定立意2.不会从多则材料的求同寻异之比较中确定立意易错题例析（2023新课标1卷作文）阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意指导】上述材料作文中的材料属单一型材料，材料的关键词句主要有三个层面：1.关键词句一：好的故事。

什么是“好的故事”？有连贯性，富吸引力，能感染人的真人真事；富有正义性的神话故事，民间故事。

字典中“故事”意义是死呆的，生活中的故事是灵动的。

从某种角度上来讲，自古以来的故事，只要富有教育意义，皆可以纳入此次写作。

好的故事不仅具有可读性，而且需要对听众、读者产生积极影响、共鸣震撼。

好的故事，触动心灵之弦，让我们心情澎湃，有情感渲泄后的释然；好的故事，能够开启智慧的灵光，让我们豁然开朗，有醍醐灌顶的顿悟！好的故事，让我们洗心革面、脱胎换骨，有凤凰涅槃的重生！是的，好的故事，能够给我们以情的感染，智的启发，和美的享受！作文中到底讲什么样的好故事，这个就由考生自主选取。

2.关键词句二：四个“可以……”。

四个“可以”分别从不同方面展示了好故事的作用，“更好地表达和沟通”“触动心灵、启迪智慧”“改变一个人的命运”“展现一个民族的形象”，命题人在拟题时材料够简，但解读连用四个“可以”，可谓用情颇深，给考生以足够的提示。

高考材料作文写作指导：单则材料与多则材料审题方法详解一、单则材料的审题方法（一）提炼关键词句关键词句往往是材料的“文眼”，蕴含着材料的主旨。

因此，可将其作为把握材料、选择立意角度的突破口。

在新材料作文的材料中，关键词句常常是命例：阅读下面的文字，按要求作文。

有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。

人问其故，曰：“此其父善游。

”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。

读完上述材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：必须写议论文；不少于800字；不要套作，不得抄袭。

（二）由果溯因法即把材料提供的现象作为结果，推导产生这种结果的原因，将推导出来的原因作为立意的依据。

事物都是相互联系的，很多事物都会以因果关系的形式存在。

写材料作文，审题时如果能由材料中的结果，多问几个为什么，推导出造成结果例：阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年9月24日下午，在南京地铁3号线列车上，一中年男子给一位老人让座后，要求邻座的小伙子再给自己让座。

遭到拒绝后，中年男子借口小伙子“脚尖对着自己”“不懂礼貌”，一脚踹在小伙子的胸腹处。

最终，在其他乘客的劝说下，中年男子当场向被踹小伙子口头道歉。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案：第一步事件结果中年男子要求小伙子给自己让座。

第二步由果及因在他的观念里，小伙子给他让座是理所应当的，用道德绑架了小伙子第三步提出观点文明社会拒绝道德绑架；莫让行善成束缚（三）寓意揭示法对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立最佳立意角度。

审题步骤如下：第一步抽取具体概念(关键词语)第二步把具体概念抽象化第三步联系现实生活(由虚到实)第四步确定中心论点例：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

新材料作文审题立意的方法现在所说的材料作文是指2006年之后新出现的一种材料作文形式，它是在材料作文根底上开展起来的一种新的作文样式，称之为新材料作文或命意作文。

这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死〞，也不像话题作文那样“过宽〞。

它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。

新材料作文只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文〞。

要求自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料容及其含意作文，从而引导考生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对材料的解读上面。

“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极围。

〞因此，准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。

一、新材料作文审题原那么：1．整体性原那么：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。

否那么很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性原那么：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。

3．筛选性原那么：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进展适当的筛选。

筛选的原那么：①服从材料的整体；②观点可能比拟新颖；③有话可说。

二、作文命题的三种主要类型：1.现实材料〔含生活事实〕2.理论材料或哲理性材料〔阐述道理〕3.寓言材料〔寓理于事〕三、新材料作文的特点：1、高度的开放性：“四自〞：自主确定角度，确定立意，确定文体，确定标题。

2、严格的限制性：“三不〞：不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

四、新材料作文的审题立意思路：〔一〕压缩事件〔或材料〕，从“写什么〞入手审题。

【提炼中心】材料1〔哲理诗〕：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)在枫叶上/ 露珠红红地闪烁/ 在荷花上/ 露珠有着泪滴似苍白的透明。

材料作文如何审题作文审题的方法
一、材料作文审题原则
1. 整体性原则
仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。

当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必须的，但它必须在材料整体框架下进行。

2．多角度原则
大多材料都包含两个或更多含义，因此分析材料时，要运用发散性思维，很快列出由材料引出来的2～5个观点，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。

3．明限制原则
材料作文审题立意的限制性非常强，必须要明确材料题旨来确定立意。

4．倾向性原则
有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向；有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可以从材料的情感倾向入手来审题，然后立意。

二、材料作文审题方法
快速审准题意，是材料作文成功的关键。

材料作文的审题方法有：
1、找关键词句法。

一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些关键词句往往能事半功倍。

2、以果溯因法。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

3、联系实际法。

材料作文的材料只是考场作文的一个引子，因而材料内所举的示例是有限的，这就需要我们联系实际，进行正确的引申拓展，进而写出深刻、有思想的作文。

如何看到作文30秒后就能想到作文正确的立意？
高考作文命题的目的是立德树人，写作时，你只需要记住以下四个词： 歌颂、能力、大小、品质。首先考虑能不能歌颂党、国家、人民群众。往 年真题的约30%可以往这个角度写。其次考虑能不能写大小。大小就是个 人和集体之间的辩证关系。往年真题的约30%可以往这个角度写。能力和 品质就是当代青年应该具备什么样的能力和品质。往年真题的约90%可以 往这个角度写。
班级举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人， 你对那个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】 题目要求考生选好角度，其实就是要求考生 ，或者有话可说，有素材积
【审题分析】 这是一道社会热点型材料作文题。材料的主体是面对突发新冠肺炎疫情，我国从国 家到大众、娱乐场所、学校、公共服务场所、城乡社区干部、志愿者、医学专家等的做 法。
国家——坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，这体现了我国的制度优势。 材料二、三段从两个方面展开，第二段阐述“距离”——大众居家隔离；娱乐场所 关闭；政务网上办理；学校推迟开学；安全线“一米”。为了防疫，需要距离。 第三段阐述联系，城乡社区干部、志愿者为了大众四处奔走；医学专家在线指导防 疫；快递员顶风冒雪四处奔波——各行各业因为疫情而紧密联系。 距离是爱，联系也是爱；距离是责任，联系也是责任；距离是面对疫情的顽强斗争， 联系亦然。
【参考立意】
材料通过春秋时期的著名历史事件，展现了齐桓公、管仲和 鲍叔三个历史人物不同的才华和品质，可从三个人物中选择感触 最深的进行立意。
从齐桓公角度，可立意为：宽容是对人才的最大信任、格局 决定成败、成大事者记恩不记仇；

材料作文审题立意13种方法材料作文一直是中学生们最为头疼的考试之一。

在材料作文中，审题立意显得尤为重要，因为它直接关系到文章的主题是否明确，论述是否精准，结构是否完整。

下面笔者将介绍13种材料作文审题立意的方法，希望能对广大中学生朋友有所帮助。

一、精读题目，理解考点材料作文的题目通常会在文章末尾给出，我们要先仔细阅读题目，理解题目要求，把握文章所要表达的核心论点，从而明确文章的考点。

二、仔细阅读提示材料作文通常会有一定的提示，我们要认真阅读材料，抓住提示，了解文章要表达的主旨和论述方向。

三、抓住关键词在材料中，有一些关键词是我们需要重点掌握的，因为它们涉及文章的主题和核心内容，诸如“全球化”、“可持续发展”、“智能化”等等。

四、明确立意方向在阅读材料的过程中，我们应该明确自己的立意方向，即确定写作的目的、态度和观点，以保证文章具有一定的可读性和说服力。

五、注重论证材料作文需要注重论证，要对所给的材料进行分析、解读、比较和评价，并且要结合自己的思考和经验来进行论证，以体现出个性化的观点。

六、突出重点在材料作文中，重点不一定在文章的核心论点，有时候还会在一些细节上，所以我们要善于发现文章中的重点，以便更好地达到写作的目的。

七、注意语言表达在写作过程中，我们要注意所用语言的表达是否准确、简洁、生动，是否符合文章的主题和论点，这样才能更好地表达出自己的观点。

八、注重结构材料作文需要有良好的结构，每一段都要有明确的主题句，每一个要点都要有清晰的论证，以便让读者更好地理解和接受我们的观点。

九、恰当运用材料在材料作文中，材料是重中之重，我们要恰当地运用所给的材料，结合自己的思考和经验进行论证，并且要注意材料的引用和解释。

十、依据论证在论证过程中，我们要依据事实和理论进行分析和解释，以保证文章的说服力和可读性。

十一、注重个性化在材料作文中，我们要注重个性化，以突出自己的观点和思考，不要拘泥于传统的说法，而要发挥自己的个性和创造力。

新材料作文审题的方法新材料作文审题的方法作文是我们学习中的重要组成部分，也是检验我们语言表达能力的一种方式。

在作文中，审题是至关重要的，如果没有正确理解题目所要求的内容，那么写出来的作文也就难以得高分。

针对新材料作文，我认为我们可以从以下几个方面来进行审题。

1.理解关键词新材料作文题目通常会包含一些关键词，这些关键词往往可以提示我们如何去思考这个问题，从而让我们更好地写出作文。

比如，如果题目中出现了“新材料”这个词汇，那么我们就可以从新材料的角度去考虑这个问题；如果题目中出现了“环保”或“可持续发展”等词汇，那么我们就可以从环保或可持续发展的角度去思考问题。

因此，在审题的时候，我们需要将这些关键词仔细理解，并分析它们所涉及的具体意义。

2.抓住论述要点新材料作文题目往往会要求我们阐述或探讨某个问题，因此在审题的时候，我们需要抓住论述要点。

我们可以将题目中的要求分解成几个具体的方面，然后分别进行探讨。

比如，如果题目要求我们探讨新材料的应用前景，那么我们可以分别从经济、环保、科技等多个角度进行探讨。

3.考虑文体要求新材料作文中，文体要求通常是说明文或议论文。

因此，在审题时，我们需要先确定所要写的文体，然后再进行论述。

如果是说明文，我们需要将问题或现象进行分析解释，阐明事物的本质和特点；如果是议论文，我们需要表达自己的观点，以及给出支持观点的论据和证据。

4.注意语言表达在审题的时候，我们还需要注意语言表达。

新材料作文需要使用科技、经济等专业领域的术语和用语，因此我们需要在平时的学习中多加积累，确保在作文中使用正确的术语和用语。

另外，我们还需要注意语言的准确性、完整性和连贯性，确保表达清晰、流畅。

综上所述，新材料作文审题不仅需要理解题目，抓住论述要点，考虑文体要求，还需要注意语言表达。

只有全面、准确地理解并审题，我们才能写出一篇高质量的作文。

范文：新材料的应用前景随着经济全球化的发展和科技的进步，新材料已经成为人们关注的焦点。