石家庄小学学生“每
月之星”评选方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
石家庄小学学生“每月之星”评选方案
为促进每一学生健康快乐成长，培养学生的自信心与成就感，使每个学生得到全面发展，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，营造积极向上的校园文化氛围，通过典型进行宣传教育，在全校掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动校风健康、和谐发展。特制定“每月之星”评选实施细则。
一、评选目的
为了尊重每一个孩子的个性，充分挖掘学生的潜能，让学生在日常的学习、生活、活动中，从一点一滴做起，使每个孩子都能看到自己的进步，看到别人的进步，感受到成功的喜悦，让小学生行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。同时，也使孩子们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。
二、评选条件
凡申报“校园之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》和学校的一切规章制度，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，能符合申报该星的条件，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，有一定的榜样示范作用。
(对有下列行为的学生不予参评)
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者，不爱护学校公共设施设备者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
5、不服从学校班级管理，经常违反纪律者。
6、少先队员在校期间不戴红领巾者
三、评选对象
全体少先队员，全体学生
四、评选方法
由学生、班级、大队部共同评选。具体操作如下：
1、自荐：班主任要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“每周之星”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。
2、班级评比推荐：在班级内根据星级评比细则进行“记一记，说一说，评一评”，选出师生共同认可的“每月之星”。“班级每月之星”每项可评1名，并及时公布于班级展板（在自荐、推荐和评议后表决评选每月之星）。
3、每月月末在班级评选基础上每级部每项上报各1名申报学校的“每月之星”。
4、每学年（6月份），分高、中、低年级组分别评出十大感动校园之星，由学校给予奖励，颁发证书。
每班推出最佳人选2名，并附1000字以内的典型材料，分年级组组织竞选演讲，老师和学生共同投票评选。然后组组老师或师生共同参与评选。
五、各星标准：
1、文明礼仪之星
（1）每天与老师、同学第一次见面主动问好，会使用礼貌用语"您好""谢谢"、"对不起"等；
（2）认真佩戴红领巾，保持红领巾的整洁、鲜艳；
（3）积极参加各种少先队活动，在活动中乐于奉献，敢于负责；关心了解国内、国际大事；
（4）上下楼梯靠右行，课间做文明游戏，不在楼道内活动、喧哗；
（5）与人说话态度诚恳谦虚，语调平和，不轻易打断别人的话；
（6）尊重他人，不给别人起绰号，主动帮助才有困难和身体有残疾的人，不歧视；
（7）尊重老师和长辈，不顶撞，不打扰他们的工作、学习和休息；
（8）模范执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪，不打架，不骂人；
2、学习创新之星：
（1）学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
（2）课上专心听讲，积极思考，踊跃发言，不耻下问；
（3）课后及时、认真地完成作业，作业书写整洁、美观且正确率高；
（4）每天有固定的课外阅读时间，多读书、多做笔记；
（5）在老师和家长的启发、指导、帮助下，寻找适合自己的学习方法，学会学习，不偏科，德、智、体、美全面发展；
（6）在学习中肯与动脑、善于动手，有预习的好习惯；
（7）在学习上有你争我赶的精神，不甘落后, 而且积极配合班级营造浓厚的学习氛围。。
（8）学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。
（9）具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。能积极参加学校组织的各项征文活动，积极向红领巾广播站投稿。
（10）具备良好的语言组织、表达能力，积极参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动，曾在班级或校级（含校级）以上比赛中获奖。
3、守纪诚信之星：
（1）思想品德好，有强烈的进取心，集体荣誉感强；遵守纪律好，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。
（2）诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持正义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，平日不抄作业、不弄虚作假。
（3）能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
（4）自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，做事果敢，敢于承担责任，勇于承认错误。
（5）在学校中，经常帮助、关爱在学习上或生活中有困难的学生；
（6）借他人钱物及时归还，具有拾金不昧的好品德。
（7）对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，积极参加捐资活动、扶残助残等社会公益事业和公益活动，赢得群众、师生的广泛认可和较高赞誉。
4、孝敬爱家之星
（1）在家孝敬父母和长辈(孝敬长辈是一个必须具有的道德品质)、能够做到报答老师和母校、报答社会和家乡、报答恩人、助人为乐、关爱他人、遵守社会公德和公共秩序等方面有典型表现和事迹。
（2）在感恩教育和组织学生参加感恩活动方面表现突出,有典型的事迹，并得到大家一致好评.
（3）在家听长辈的话，能够做力所能及的家务的，不做让长辈费心担心的学生。
5、卫生环保之星
（1）讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装整洁。
（2）讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
（3）能够主动自觉的干好值日生，做到不偷懒，不怠工。
（4）在公共场所见到果皮纸屑能主动弯腰捡起。
（5）见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻或报政务处。
（6）积极开展环保宣传教育，积极参加社区和学校组织的环保活动。
（7）能从自身做起，处处以身作则讲环保，做到垃圾分类，废旧电池扔进专用箱。
6、勤劳俭朴之星：
（1）有良好的劳动习惯，能做力所能及的家务事，能积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。
（2）节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比，不讲排场，得到大家一致好评。
