第七章生态旅游环境及其保护

第六章《旅游资源开发与旅游环境保护》第七章《旅游信息与旅游地图》学案一、名词解释1．旅游资源赋存：2．旅游资源开发：3．旅游资源保护：4．旅游环境：5．旅游环境问题：6．旅游地图：二、填空题1．旅游资源开发就是以为基础，以和为导向，通过适当的方式把及其改造成为能吸引和实现旅游者旅游活动的技术经济过程。

其实质是解决了旅游资源及旅游地环境对旅游者的问题。

2．旅游资源开发的立地条件包括、和等方面。

3．旅游资源开发的形式根据旅游资源的性质和开发目的可分为形式、形式、形式、形式、形式。

4．旅游环境是指旅游地影响旅游活动行为的各种外部因素，包括、、和等。

5．旅游地接待的旅游流量达到其合理容量为，超过合理容量值为。

6．信息的传播是全方位、多渠道的，旅游信息的传播也不例外，大体可归纳为两种传播途径：一种途径是，另一种途径是。

7．旅游地图是以为基本出发点，以为主要内容，并包括地理基本信息编汇的专题性地图。

8．旅游地图按表现的地域范围可分为、、、等；按用途可分为、、、；9．旅游地图按表现方式可分为、、、、、。

三、选择题1．旅游地图的特点有A．形象直观性B．科学精确性C．通俗实用性D．更新及时性E．精美艺术性2．旅游地图的作用有A．收藏欣赏B．导游服务C．决策参考D．宣传广告四、判断题（正确的划“√”错误的划“×”）1．旅游资源是发展旅游业的基础，但并不是所有的旅游资源都具有现实的旅游价值。

（）2．旅游开发能促进国家经济、文化、社会教育、生活福利等多方面的发展，具有活跃地区经济和提高地区居民生活质量的意义。

（）3．旅游资源开发不仅仅是经济开发，同时也是文化开发。

（）4．旅游资源开发要严格遵守法律、法令，以做到有序开发、文明开发。

（）5．旅游资源开发是一项经济活动，必须遵循经济效益原则，即以最少投入获取最多产出。

（）6．生态旅游的核心思想是人与自然的和谐与可持续发展。

（）7．生态旅游与普通旅游的根本区别不是旅游对象的不同，而是旅游方式的不同。

中华人民国旅游法第一章总则第二章旅游者第三章旅游规划和促进第四章旅游经营第五章旅游服务合同第六章旅游安全第七章旅游监督管理第八章旅游纠纷处理第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为保障旅游者和旅游经营者的合法权益，规旅游市场秩序，保护和合理利用旅游资源，促进旅游业持续健康发展，制定本法。

第二条在中华人民国境的和在中华人民国境组织到境外的游览、度假、休闲等形式的旅游活动以及为旅游活动提供相关服务的经营活动，适用本法。

第三条国家发展旅游事业，完善旅游公共服务，依法保护旅游者在旅游活动中的权利。

第四条旅游业发展应当遵循社会效益、经济效益和生态效益相统一的原则。

国家鼓励各类市场主体在有效保护旅游资源的前提下，依法合理利用旅游资源。

利用公共资源建设的游览场所应当体现公益性质。

第五条国家倡导健康、文明、环保的旅游方式，支持和鼓励各类社会机构开展旅游公益宣传，对促进旅游业发展做出突出贡献的单位和个人给予奖励。

第六条国家建立健全旅游服务标准和市场规则，禁止行业垄断和地区垄断。

旅游经营者应当诚信经营，公平竞争，承担社会责任，为旅游者提供安全、健康、卫生、方便的旅游服务。

第七条国务院建立健全旅游综合协调机制，对旅游业发展进行综合协调。

县级以上地方人民政府应当加强对旅游工作的组织和领导，明确相关部门或者机构，对本行政区域的旅游业发展和监督管理进行统筹协调。

第八条依法成立的旅游行业组织，实行自律管理。

第二章旅游者第九条旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。

旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。

旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。

【解读】：明确旅游者的选择权和知情权，或旅行社有义务告知旅游活动的详细容，如路线、景点、住宿地点等。

第十条旅游者的人格尊严、民族风俗习惯和信仰应当得到尊重。

第十一条残疾人、老年人、未成年人等旅游者在旅游活动中依照法律、法规和有关规定享受便利和优惠。

旅游景区环境保护与可持续发展规划预案第一章环境保护与可持续发展概述 (3)1.1 环境保护理念 (3)1.2 可持续发展战略 (3)1.3 旅游环境保护与可持续发展关系 (4)第二章旅游景区环境现状评估 (4)2.1 生态环境状况 (4)2.1.1 自然环境概述 (4)2.1.2 生物多样性 (4)2.1.3 生态环境问题 (4)2.2 社会环境分析 (5)2.2.1 人口状况 (5)2.2.2 社会经济发展 (5)2.2.3 社会环境问题 (5)2.3 经济环境评估 (5)2.3.1 旅游业发展状况 (5)2.3.2 产业结构分析 (5)2.3.3 经济环境问题 (5)第三章旅游景区环境保护目标与指标 (5)3.1 环境保护目标 (6)3.2 环境保护指标体系 (6)3.3 指标权重与评估方法 (6)第四章旅游景区环境保护措施 (7)4.1 生态环境保护措施 (7)4.1.1 生物多样性保护 (7)4.1.2 森林植被保护 (7)4.1.3 水资源保护 (7)4.2 环境污染治理措施 (7)4.2.1 大气污染治理 (7)4.2.2 水污染治理 (7)4.2.3 噪音污染治理 (7)4.3 生态修复与保护工程 (7)4.3.1 生态修复工程 (7)4.3.2 保护工程 (8)第五章旅游景区可持续发展战略 (8)5.1 旅游产业转型升级 (8)5.2 生态旅游产品开发 (8)5.3 社区参与与利益共享 (8)第六章旅游景区环境保护与可持续发展规划 (8)6.1 规划原则与目标 (8)6.1.1 规划原则 (8)6.1.2 规划目标 (9)6.2.1 生态环境调查与评估 (9)6.2.2 生态环境保护措施 (9)6.3 旅游景区可持续发展规划 (9)6.3.1 旅游产品开发 (9)6.3.2 旅游服务设施建设 (10)6.3.3 人力资源开发 (10)6.3.4 文化传承与传播 (10)6.3.5 社区参与与发展 (10)第七章旅游景区环境保护与可持续发展政策法规 (10)7.1 国家级政策法规 (10)7.1.1 法律法规概述 (10)7.1.2 相关政策法规 (10)7.2 地方性政策法规 (11)7.2.1 法律法规概述 (11)7.2.2 相关政策法规 (11)7.3 旅游景区内部管理规定 (11)7.3.1 管理制度概述 (11)7.3.2 管理规定内容 (11)第八章旅游景区环境保护与可持续发展资金保障 (12)8.1 资金来源与渠道 (12)8.2 资金使用与管理 (12)8.3 资金审计与监督 (13)第九章旅游景区环境保护与可持续发展宣传教育 (13)9.1 宣传教育体系 (13)9.1.1 组织架构 (13)9.1.2 实施主体 (13)9.1.3 实施对象 (13)9.1.4 实施目标 (13)9.1.5 保障措施 (14)9.2 宣传教育内容 (14)9.2.1 环保法律法规和标准 (14)9.2.2 旅游景区环境保护知识 (14)9.2.3 旅游景区可持续发展理念 (14)9.2.4 景区特色与环保成果展示 (14)9.3 宣传教育方式 (14)9.3.1 传统媒体宣传 (14)9.3.2 网络媒体宣传 (14)9.3.3 线下活动 (14)9.3.4 宣传品制作 (14)9.3.5 环保志愿者行动 (14)9.3.6 教育培训 (15)第十章旅游景区环境保护与可持续发展监测与评估 (15)10.1 监测体系构建 (15)10.1.2 监测内容 (15)10.1.3 监测频率 (15)10.2 监测指标与方法 (15)10.2.1 监测指标 (15)10.2.2 监测方法 (15)10.3 评估结果应用与反馈 (16)10.3.1 评估结果应用 (16)10.3.2 反馈机制 (16)第一章环境保护与可持续发展概述1.1 环境保护理念环境保护是指人类在生产、生活及其他活动中，采取各种措施保护和改善自然环境，以实现人与自然和谐共生的过程。

迷人的天山牧场教案第一章：天山牧场的自然环境教学目标：1. 了解天山牧场的地理位置和自然环境特点。

2. 掌握天山牧场的主要植被和动物种类。

3. 培养学生的地理知识和生态保护意识。

教学内容：1. 天山牧场的地理位置：介绍天山牧场位于新疆维吾尔自治区的天山山脉，是中国最大的高原牧场之一。

2. 天山牧场的自然环境特点：讲解天山牧场的气候、地形、水源等自然环境特点。

3. 天山牧场的植被和动物：介绍天山牧场的主要植被类型和动物种类，如草原、高山草甸、雪豹、天山马鹿等。

教学活动：1. 图片展示：展示天山牧场的自然环境图片，让学生直观地了解牧场的美丽景色。

2. 地图学习：发放天山牧场地图，让学生通过观察地图了解牧场的地理位置和分布。

3. 小组讨论：分组讨论天山牧场的植被和动物特点，学生可以分享自己的了解和观察。

第二章：天山牧场的畜牧文化教学目标：1. 了解天山牧场的畜牧文化和传统。

2. 掌握天山牧场的主要畜种和养殖方式。

3. 培养学生的文化意识和传统保护意识。

教学内容：1. 天山牧场的畜牧文化：讲解天山牧场悠久的畜牧历史和独特的文化传统。

2. 天山牧场的主要畜种：介绍天山牧场的主要畜种，如新疆细毛羊、伊犁马、哈萨克牛等。

3. 天山牧场的养殖方式：讲解天山牧场的养殖方式和生活方式，如游牧、定居放牧等。

教学活动：1. 视频观看：播放天山牧场的畜牧文化视频，让学生了解牧场的生活和传统。

2. 故事分享：讲述天山牧场的故事，让学生感受牧场的独特魅力和文化传承。

3. 小组讨论：分组讨论天山牧场的养殖方式和畜种特点，学生可以分享自己的理解和看法。

第三章：天山牧场的自然资源教学目标：1. 了解天山牧场的自然资源和生态环境。

2. 掌握天山牧场的生物多样性保护和可持续发展。

3. 培养学生的环保意识和资源保护意识。

教学内容：1. 天山牧场的自然资源：讲解天山牧场的水资源、土壤资源、草地资源等自然资源特点。

2. 天山牧场的生态环境：介绍天山牧场的生物多样性保护和生态环境状况。

旅游景区的环境保护和可持续发展策略第一章环境保护概述 (2)1.1 环境保护的重要性 (2)1.2 旅游环境保护的基本原则 (3)第二章旅游景区环境保护规划 (3)2.1 旅游景区环境保护规划的目标 (3)2.2 旅游景区环境保护规划的内容 (4)2.3 旅游景区环境保护规划的实施 (4)第三章生态旅游与环境保护 (5)3.1 生态旅游的概念与特点 (5)3.2 生态旅游的环境保护措施 (5)3.3 生态旅游的可持续发展 (6)第四章景区环境监测与管理 (6)4.1 景区环境监测的技术与方法 (6)4.2 景区环境管理体系的构建 (6)4.3 景区环境管理的实施与监督 (7)第五章景区生态修复与保护 (7)5.1 景区生态修复的技术与方法 (7)5.2 景区生态修复的案例分析 (8)5.3 景区生态保护的策略 (8)第六章旅游景区环境保护法规与政策 (8)6.1 旅游景区环境保护的法律法规 (8)6.1.1 法律层面 (9)6.1.2 行政法规层面 (9)6.1.3 地方性法规层面 (9)6.2 旅游景区环境保护的政策措施 (9)6.2.1 政策引导 (9)6.2.2 经济手段 (9)6.2.3 行政管理手段 (10)6.3 旅游景区环境保护的国际合作 (10)6.3.1 国际公约与协议 (10)6.3.2 国际交流与合作 (10)第七章环保型旅游产品开发 (10)7.1 环保型旅游产品的概念与特点 (10)7.1.1 概念 (10)7.1.2 特点 (10)7.2 环保型旅游产品的开发策略 (11)7.2.1 政策引导 (11)7.2.2 企业创新 (11)7.2.3 产业链整合 (11)7.2.4 宣传推广 (11)7.3 环保型旅游产品的推广与应用 (11)7.3.1 宣传教育 (11)7.3.2 市场营销 (11)7.3.3 技术支持 (11)7.3.4 社会参与 (11)第八章旅游景区节能减排 (12)8.1 旅游景区节能减排的技术措施 (12)8.2 旅游景区节能减排的管理措施 (12)8.3 旅游景区节能减排的案例分析 (12)第九章旅游景区环保宣传教育 (13)9.1 旅游景区环保宣传教育的目标 (13)9.2 旅游景区环保宣传教育的形式 (13)9.3 旅游景区环保宣传教育的效果评价 (14)第十章旅游景区环保产业 (14)10.1 旅游景区环保产业的现状与趋势 (14)10.1.1 现状 (14)10.1.2 趋势 (15)10.2 旅游景区环保产业的发展策略 (15)10.2.1 加强政策支持 (15)10.2.2 优化产业布局 (15)10.2.3 提升技术水平 (15)10.2.4 加强人才培养 (15)10.3 旅游景区环保产业的创新与拓展 (15)10.3.1 技术创新 (15)10.3.2 模式创新 (15)10.3.3 市场拓展 (16)10.3.4 国际合作 (16)第十一章旅游景区环境保护与社会责任 (16)11.1 旅游景区环境保护与社会责任的关联 (16)11.2 旅游景区环境保护的社会责任实践 (16)11.3 旅游景区环境保护的社会监督 (17)第十二章旅游景区可持续发展战略 (17)12.1 旅游景区可持续发展的理念与原则 (17)12.2 旅游景区可持续发展战略的制定 (18)12.3 旅游景区可持续发展战略的实施与监测 (18)第一章环境保护概述1.1 环境保护的重要性环境保护是指人类为维护生态平衡、保障自然资源可持续利用、促进人与自然和谐共生而采取的一系列措施。

云南省生态环境保护条例文章属性•【制定机关】云南省人大及其常委会•【公布日期】2024.09.26•【字号】云南省人民代表大会常务委员会公告〔十四届〕第三十号•【施行日期】2024.11.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】尚未生效•【主题分类】环境保护综合规定正文云南省人民代表大会常务委员会公告〔十四届〕第三十号《云南省生态环境保护条例》已由云南省第十四届人民代表大会常务委员会第十二次会议于2024年9月26日审议通过，现予公布，自2024年11月1日起施行。

云南省人民代表大会常务委员会2024年9月26日云南省生态环境保护条例（2024年9月26日云南省第十四届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目录第一章总则第二章监督管理第三章保护和改善生态环境第四章污染防治第五章绿色低碳发展第六章信息公开与公众参与第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为了保护和改善生态环境，防治环境污染，保障公众健康，创建生态文明建设排头兵，以高品质生态环境支撑高质量发展，以美丽云南建设全面推进人与自然和谐共生的现代化，根据《中华人民共和国环境保护法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条本省行政区域内的生态环境保护及其监督管理活动，适用本条例。

第三条生态环境保护坚持中国共产党的领导，贯彻习近平生态文明思想，落实绿水青山就是金山银山的理念，坚持预防为主、系统治理、生态优先、绿色低碳发展、公众参与、损害担责的原则。

第四条各级人民政府应当对本行政区域内的生态环境质量负责。

乡（镇）人民政府和街道办事处应当明确履行生态环境保护职责的机构，配备生态环境保护工作人员，落实生态环境保护相关要求。

鼓励和引导基层群众性自治组织通过制定村规民约、居民公约等方式，协助做好生态环境保护工作。

第五条县级以上人民政府生态环境主管部门对本行政区域内的生态环境保护工作实施统一监督管理。

县级以上人民政府发展改革、工业和信息化、公安、财政、自然资源、住房城乡建设、交通运输、农业农村、水行政、文化和旅游、市场监管、林草等有关部门按照各自职责做好生态环境保护监督管理工作。

第七章中国自然旅游景观第一节地文景观指由地质地貌等自然地理要素组成的各类景观类型。

分类依据：以不同岩性所形成的景观分类以不同形成原因所构成的景观特性分类一、岩溶地貌国际上称“喀斯特”地貌，中国集中在广西、贵州、云南东部地区。

二、丹霞地貌是在红色砂砾岩上发育而成的，分布以南方为主，北方次之，主要集中在广东、福建、江西、广西北部、湘南等地。

三、海岸地貌分为：侵蚀型海岸地貌、堆积型海岸地貌类型：基岩海岸、沙岸、生物海岸四、山地景观（一）我国的风景名山1、名山特点：（1）自然美，雄、秀、奇、险、幽的总称。

（2）历史文化价值。

2、名山的类型（二）五岳名山我国四大古建筑群：岱庙、故宫、避暑山庄、孔庙我国三大古建筑殿宇：岱庙的天贶殿、故宫的太和殿、孔庙大成殿五、其他地貌第二节、水域风光一、江河胜景二、湖泊景观我国湖泊分布特点：范围广而又相对集中主要分布：东部平原、青藏高原、蒙新地区（一）湖泊的类型按照湖盆的成因可分为（二）我国著名湖泊三、瀑布景观瀑布形成三要素：水流、陡坎、深潭（一）瀑布的旅游价值1、景观特色突出，吸引力强（形态、声势、色彩完美结合）2、及其他自然要素的优美结合3、文化内涵丰富（二）瀑布的类型根据瀑布产生的环境条件差异分类：三、我国著名瀑布四、泉水价值地下水的天然露头成为泉，我国是世界上泉水最多的国家之一。

（一）泉水的类型（二）我国名泉1、泉城2、五大历史名泉第三节天象景观一、大气景观（一）大气景观的成因地球圈气象及气候的变化对大气景观的形成起着重要作用。

（一）基本类型二、天象奇观（一）成因地球在太阳系及太阳、月亮等天体相对运动产生（二）基本类型第四节生物景观一、我国生物资源概况二、植物景观三、动物景观。

论生态旅游资源的脆弱性及其保护随着世界经济的发展，旅游业成为了一个重要的产业，而生态旅游则因为其环保和资源保护的特点而备受青睐。

生态旅游促进了地方经济的发展，同时也拥有着不可忽视的生态价值。

然而，随着生态旅游资源的不断挖掘和开发，越来越多的问题浮现。

其中，最为突出的是生态旅游资源的脆弱性和保护问题。

一、生态旅游资源的脆弱性生态旅游资源的脆弱性主要体现在以下几个方面：1. 自然资源的脆弱性自然资源是生态旅游的基础。

然而，由于自然环境的特殊性质，这些资源很容易被破坏或者消耗。

例如，大量的游客流量和人为干扰对于自然保护区中的动、植物种群都有着不可逆转的破坏作用，尤其是一些珍稀、濒危物种的种群更是难以恢复。

2. 土地资源的脆弱性生态旅游通常聚焦于自然景观的保护和探索，因此往往会涉及到一些不开发就无法展示的土地。

在这种情况下，土地又容易受到涂改、挖掘、恶性消耗或者重度污染等多个方面的破坏。

特别是拥挤的人流量将地面压实、抬高，然后造成土壤流失和水源污染。

3. 人类社会和文化的脆弱性生态旅游和传统文化及生活方式联系紧密，这些资源对于旅游体验和旅游环境的可持续性极为重要。

然而，随着和现代化生活方式的碰撞和冲突，这些传统文化和社会价值正在面临被逐步破坏的风险。

二、如何保护生态旅游资源在保护生态旅游资源的同时，需要平衡好社会经济发展和保护环境的关系。

以下是关键的保护措施：1. 加强立法和监管打击不合法开发，完善当地生态旅游的立法标准，加强监管和执法。

在生态旅游目的地开发和建设过程中，要强调生态原则和环境保护的重要性。

保持生态平衡，保护当地生态和文化遗产。

2. 推进生态旅游产业发展生态旅游产业，推动当地经济的转型升级。

并加强对生态旅游产业进行培养和指导，鼓励旅游业结合本地自然和人文资源特色，制定旅游产品和服务。

3. 增加生态旅游的价值提高生态旅游的价值和品质，对旅游者进行生态文明教育，加强良好的生态旅游文化的传播与推广。

旅游景区管理制度大全第一章总则第一条为加强旅游景区管理，规范景区经营行为，提升旅游服务质量，保护景区资源，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于全国各类旅游景区，包括自然景区、文化景区、历史景区等。

第三条旅游景区管理的原则是公平、公正、公开，遵守法律法规，保护环境，传承文化。

第四条各级旅游景区管理部门应加强对景区的监督检查，组织定期的景区评估和巡查，对违规行为进行处罚。

第五条景区管理部门应建立健全旅游景区投诉处理机制，及时受理并解决游客投诉。

第二章景区规划与开发管理第六条旅游景区应经过合法程序的规划和开发，确保符合国家相关规定和政策。

第七条在景区开发过程中，应注意生态环境保护，遵守保护自然资源、保存历史文化遗产的原则。

第八条景区开发单位应提供完善的旅游设施和服务设施，保障游客的安全和便利。

第九条景区开发单位应落实保护景区环境的措施，定期进行环境监测和评估。

第十条景区建设必须符合相关安全规范和建筑法规，设立消防设施和紧急救护设备。

第三章景区门票管理第十一条景区门票价格应公示，并按照市场化原则合理定价，保证游客的知情权。

第十二条景区门票价格应根据旅游旺季和淡季进行调整，切实保障游客的消费权益。

第十三条景区门票销售渠道应多样化，包括官方网站、景区售票处、旅行社代理等。

第十四条景区门票购买应提供发票，并保留相关购票记录，便于监督和管理。

第十五条景区门票免费政策应明确，并严格按照规定执行，不得违法变相收费。

第四章景区导游管理第十六条景区导游应持有国家规定的导游证，并穿着统一的导游服装。

第十七条景区导游应具备良好的职业道德和服务意识，不得进行不正当宣传和推销。

第十八条景区导游应关注游客的安全问题，引导游客遵守景区规定，确保游客的人身安全。

第十九条景区导游不得收取游客除门票外的额外费用，不得进行强制购物或强行消费。

第五章景区安全管理第二十条景区应制定安全管理制度，保障游客和员工的安全。

第二十一条景区管理部门应加强对景区的安全监督，定期进行安全检查和评估。

一、教案名称：第一章“认识大自然”【教学目标】1. 让学生了解大自然的定义和特点，认识到大自然的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

【教学内容】1. 大自然的定义：自然界的总称，包括生物和非生物部分。

2. 大自然的特点：生态平衡、生物多样性、自然资源丰富等。

3. 大自然的重要性：提供生存环境、维持生态平衡、促进经济发展等。

【教学方法】1. 讲授法：讲解大自然的定义、特点和重要性。

2. 图片展示法：展示大自然的美景，激发学生的兴趣。

3. 讨论法：分组讨论大自然的重要性，培养学生的思考能力。

【教学步骤】1. 引入新课：提问“什么是大自然？”，引导学生思考。

2. 讲解大自然的定义和特点：结合PPT展示，讲解大自然的概念、特点。

3. 讲解大自然的重要性：举例说明大自然对人类和地球的作用。

4. 小组讨论：分组讨论大自然的重要性，引导学生发表自己的观点。

【作业布置】1. 结合家庭、学校周边环境，观察大自然的美景，下周分享。

二、教案名称：第二章“生物多样性”【教学目标】1. 让学生了解生物多样性的概念和价值，认识到保护生物多样性的重要性。

2. 培养学生关爱动植物、保护生态环境的意识。

【教学内容】1. 生物多样性的概念：生物种类的丰富程度。

2. 生物多样性的价值：直接价值、间接价值、潜在价值。

3. 保护生物多样性的重要性：维持生态平衡、促进可持续发展等。

【教学方法】1. 讲授法：讲解生物多样性的概念、价值和保护的重要性。

2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解生物多样性面临的威胁。

3. 讨论法：分组讨论保护生物多样性的措施，培养学生的思考能力。

【教学步骤】1. 引入新课：提问“什么是生物多样性？”，引导学生思考。

2. 讲解生物多样性的概念和价值：结合PPT展示，讲解生物多样性的定义、价值。

3. 分析生物多样性面临的威胁：举例说明生物多样性遭受的破坏。

4. 小组讨论：分组讨论保护生物多样性的措施，引导学生发表自己的观点。