师德《爱与责任》演讲稿(精选3篇)
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关于爱与责任的师德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够站在这个舞台上,与大家分享我的师德演讲稿。
今天,我将与大家探讨的主题是“爱与责任”。
爱与责任是构筑师德风尚的两座重要支柱。
作为一名教师,爱是我们内在的驱动力,责任则是我们应尽的义务。
爱让我们用心去教育,责任让我们承担起教育的重任。
首先,让我们谈谈“爱”。
爱是我们做好教育工作的基础,是我们对学生的满满关怀。
爱是以学生为中心的关爱和尊重,是用心倾听每一个学生的内心声音。
只有深入了解学生的需求和心态,才能找到最适合他们的教育方法,激发他们的学习兴趣和潜能。
爱是赏识和鼓励学生的努力和进步,不仅仅是在考试成绩好的学生身上,更是要关注那些平凡甚至落后的学生。
爱是在学生遇到困难时给予关怀和支持,是耐心倾听学生的烦恼和困惑,帮助他们找到解决问题的办法。
爱是给学生以温暖与宽容,是不能忽视学生的个性差异和多样性,给予他们独特的关注和呵护。
同时,爱也是对学生教育的坚持和信心,是相信每个学生都有发展和成功的潜力。
因此,作为一名教师,爱是我们恒久的动力和使命。
接下来,我们来谈谈“责任”。
责任是我们做好教育工作的重要准则,是对学生和社会的责任担当。
责任是教师在教育中肩负的义务与担当,是把教书育人工作做到极致的底线。
责任是对学生学习和成长的监督和引导,是促使学生形成正确价值观和健康心态的推动力。
责任是不断提高自身素养和专业能力,是为了更好地服务学生和社会而持续努力。
责任是在学科教学中秉持公平和公正,做到严谨和客观。
责任是尊重和维护学生的权益和利益,是保护学生的人身安全和心理健康。
责任是对学生的社会角色和行为规范的引导和培养,是培养学生良好品德和行为习惯的引路人。
责任是对学校、家长和社会的信任和尊重,是做好教育工作的底线和担保。
因此,作为一名教师,责任是我们的参照和准绳。
在教育中,爱和责任是紧密相连的。
爱让我们有了担当,责任让我们更能体现爱。
爱与责任师德师风演讲稿(14篇)爱与责任师德师风演讲稿(通用14篇)爱与责任师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱,它包含了太多的温馨与美好的回忆,是一个含义丰富,博大精深的字眼,母爱—给予我们生命,养育我们的伟大的爱。
友爱—给予我们力量,温暖我们心迹的爱。
每一种爱都是人类美好品德的结晶。
这其中有一种爱,不似母爱的伟大,确有母爱的宽怀。
不似友爱的温暖,确有友爱的温馨。
这便是教师之爱,她来的更轻,更柔,更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”,用爱去理解学生,让学生理解我们的爱,是老师成功的开始。
我们在理解中相容,用爱去感受,体会,寻找。
只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子,特别调皮,上课小动作不停,不仅如此,还喜欢影响别的小朋友听课,总是凑到同桌脸上讲话,闹得同桌也没法听课。
同桌是换了一个又一个,座位也由后往前调了一次又一次,就是没多大改观。
说实话,要爱这样一个孩子真的有点困难。
抱着一丝的希望,我开始多和他聊聊天,了解他内心的想法是怎样的,在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后,我让他帮助关窗。
一边关一边和他聊天,提到五角星时,他难过地说:“林老师,我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想,说:“因为你表现不好,才会被老师扣五角星呀。
老师可以帮你快点得到五角星,你想不想要?”他点了点头。
我对他说:“只要明天你课上好好表现,我一定多给你几颗,而且还要举手发言,好不好?”他高兴地嗯了一声。
最新爱与责任师德演讲稿范文(通用5篇)演讲稿一:守望师德,传递爱与责任尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得体会,题目是“守望师德,传递爱与责任”。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的希望、引领社会进步的重任。
而这个重任,离不开爱与责任这对“组合拳”。
首先,爱是一切的基础。
只有在爱的基础上,我们才能够用心去教育学生,去关心他们的成长。
我们要以爱的眼光看待每一个学生,尊重他们的个性差异,关注他们的需求。
我们要在他们遇到困难时及时伸出援手,给予他们支持和鼓励。
同时,我们也要激发学生对于知识的热爱,引导他们树立正确的价值观和人生观。
然而,爱并不仅仅只是表达在情感上,同时也需要承担起一种责任。
责任是一种担当,是一种为人师者应有的品质。
我们要对学生负责,对教育事业负责,对社会负责。
要时刻保持对学科的研究和教育理念的更新,提高自己的教育教学能力。
在教育工作中,我们要努力提高学生成绩,更要培养他们的综合素质,让他们成为有德、有才、有爱的人。
此外,我们还要切实履行好师德师风,做到言行一致,做到诚实守信。
我们要始终做到高标准要求自己,坚守道德底线,维护学校和教育行业的声誉。
通过这次演讲,我想向大家强调的是,作为一名教师,我们要守望师德,传递爱与责任。
只有在付出爱的同时,我们才能够更好地传递责任,实现我们的教育使命。
让我们共同努力,为教育事业贡献自己的力量!谢谢大家!演讲稿二:爱与责任的关系尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得体会,题目是“爱与责任的关系”。
在我的工作中,我经常思考一个问题,那就是爱与责任的关系究竟是怎样的?我认为,爱与责任是相辅相成、不可分割的。
首先,爱作为一种情感,能够让我们更关心学生,更有耐心与他们交流。
我们要用爱的眼光看待每一个学生,用心去培养他们的兴趣和能力。
爱还能够激发学生内心的潜能,让他们对学习更加投入,取得更好的成绩。
爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导,同仁们:大家上午好!我叫崔素红,博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲,衷心感谢学校的培养与鼓励!孩提时代,我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人,育人如青春般健壮有力!如今,我终于如愿以偿,成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起,我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命,那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业,无私奉献是教师职业的情操;教书育人,为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说,爱与责任是母亲的天性,我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
”今天,在座的甘为人梯的同仁们,有的双鬓已抵不住风霜的洗刷;有的风华正茂,洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业教书的执着,更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命,倾其所有帮助他们,他们方能绽放生命的美丽。
这,其中也包括我。
一位朋友曾经问我,你们民办学校的老师,每天早上五点半起床,晚上九点回宿舍,甚至更晚,工作量那么大,十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去?爱与责任,这是我发自内心的声音。
这些年,城乡发展失衡,经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻,开始远离故土,尝试融入城市,却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿,由于工作需要,只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天,虽十多天才能回家,但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边,何尝不想天天见到父母,哪怕是喋喋不休的唠叨,哪怕是偶尔一次的接送上学。
关于爱与责任师德师风演讲稿范文关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇(一)尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够在这里分享关于爱与责任在师德师风中的重要性。
在教育工作中,我们作为一名教师,肩负着重大责任,我们的言行举止、教书育人的方式不仅仅关乎我们自己的形象,更关乎学生成长和社会发展。
因此,我们必须时刻铭记爱与责任,做一个合格的教育工作者。
爱是教育的灵魂,只有爱才能让教育的阳光照亮每一个学生的心灵。
爱是无私的付出,是无私的奉献,是无私的关怀。
作为教师,我们要将每一个学生当作自己的孩子,用爱心去感染、去教导。
只有爱,我们才能真正地走进学生的内心世界,才能找到最适合他们的教育方式,才能引导他们健康成长。
责任是教育的使命,只有责任才能让教育的种子扎根在每一个学生的心中。
责任是坚守承诺,是认真对待每一个教育工作者的角色。
作为教师,我们要清醒地认识到自己的责任重大,要不断提高自身的素质和水平,努力为学生的成长奉献自己的一切。
责任是细致入微的关心,是耐心倾听学生的需求,是严谨的教学态度,是忠实遵循师德师风的表现。
爱与责任相辅相成,相互交融,构成了我们教师的师德师风。
只有在爱的滋润下,我们才能担起责任,只有在责任的推动下,我们才能实现爱的真谛。
希望我们每一个教育工作者都能在教育的路上,怀揣着爱与责任,用实际行动去践行师德师风,做一个收获真爱、传播真善、传承真义的合格教师!谢谢大家!愿我们的教育事业蒸蒸日上!关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇(二)尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够在这里与大家分享关于爱与责任的话题。
爱与责任是作为一名老师必须要深刻理解和践行的核心价值观。
作为教师,我们肩负着培育学生成才的重任,这并不仅仅是传授知识和技能,更重要的是传递价值观和教育理念。
首先,让我们来谈谈爱。
爱,是教育的动力。
爱是深沉的情感,是对学生的尊重、理解和关怀。
我们要爱护每一个学生,尊重他们的个性和特长,激发他们的学习潜力。
爱与责任师德演讲稿3篇最新精选爱与责任师德演讲稿范文3篇1人都说:爱是一种奉献。
它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。
其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。
人们对爱都有着许多渴望与追求,假如爱离开了责任,那它也只能如秀丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现,留给人们的或许只是非一段美妙的回忆,每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对伴侣,我们都有肯定的责任,正由于存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。
社会学家戴维斯说:放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
做为一名老师,师德,是老师工作的精髓。
可以用师爱为魂,学高为师,身正为范概括其内涵。
师爱是老师对同学无私的爱,它是师德的核心。
从爱同学的角度讲,就是老师要做同学的良师益友。
俗话说:教学是一个良心活儿?这句话简洁明白地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。
生活中有许多这样的例子让我们感动,一个个平凡而宏大的老师在生死面前展现出了师德的光芒:汶川县张米亚老师,在地震发生时双手死护住两名同学,自己却不幸遇难,救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子,这样一个年轻的老师,在灾难面前,选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子,用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义,在老师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名同学,他的牺牲成就了四个家庭的团聚和美好以及很多的感动。
他们在生死关头用鲜血和生命爱护同学的壮举,如同最终一堂无声的课,展现了人民老师的职业操守,诠释了爱与责任的师德师魂。
那么,做为新时代的老师我们应当怎样做呢?首先,老师要爱自己的同学记得有位教育家曾说过:爱同学是对老师最最基本的要求。
老师爱同学,可以弥补家庭和社会教育的缺乏,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。
要做一个合格的人民老师,还要爱同学。
不管在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和关心。
我还抽时间给同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离。
爱与责任师德的演讲稿范文三篇篇一:爱与责任——师德的演讲稿尊敬的校领导、教师同仁们,大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家一起探讨师德的话题。
师德是教师职业道德的核心,也是教师事业发展的重要基石。
我想,作为一名教师,我们需要将爱与责任融入到我们的师德中。
首先,爱是师德的基础。
作为教师,我们首先要有对学生的爱。
我们要用爱心去引导学生,用真诚去对待学生,用耐心去倾听学生,用关怀去照顾学生。
每个学生都是独一无二的,他们有不同的性格、兴趣和能力。
作为教师,我们要善于发现学生的闪光点,用爱的眼光看待他们,给予他们足够的关心和支持,帮助他们充分发展自己的潜能。
其次,责任是师德的体现。
作为教师,我们肩负着培养学生的重要任务。
我们要对学生的学习成果负责,要对学生的身心健康负责,要对学生的成长成才负责。
我们要不断提高自己的专业素养,不断探索教育教学的最佳实践,为学生提供优质的教育资源和服务。
我们要关注每一个学生的学习情况,及时发现问题并积极解决。
我们要积极参与学校的各项活动,为学生树立榜样,引领学生向着正确的方向发展。
最后,爱与责任相辅相成。
爱是责任的源泉,责任是爱的体现。
我们要用爱去履行我们的责任,用责任去践行我们的爱。
只有将爱与责任结合起来,才能真正成为一名合格的教师。
爱和责任是师德的两翼,只有两翼齐飞,我们才能在教育事业的蓝天上翱翔。
尊敬的领导、教师同仁们,让我们一起将爱与责任融入到我们的师德中,用爱心和责任,引领学生健康成长,为教育事业的发展贡献自己的力量!谢谢大家!篇二:爱与责任——师德的演讲稿尊敬的校领导、教师同仁们,大家好!今天我演讲的题目是《爱与责任——师德的重要性》。
作为一名教师,我们肩负着培养学生的使命和责任。
师德是教师职业道德的核心,也是教师事业发展的重要基石。
爱与责任是师德的两个重要方面。
首先是爱。
爱是师德的基础。
作为教师,我们要用爱心去对待每一个学生。
爱是一种无私的情感,我们要用爱心去引导学生,用爱心去关心学生,用爱心去照顾学生。
2023年爱与责任师德优秀演讲稿(精选5篇)演讲稿1:爱与责任的力量亲爱的领导、亲爱的老师们:大家好!我很荣幸站在这里,与大家分享有关爱与责任的话题。
爱与责任是教师这个职业中至关重要的两个方面,也是我们教师工作中的动力和底线。
首先,让我们谈谈爱。
作为教师,我们对学生的爱是无私的、包容的,是为了他们的成长和幸福而付出的。
我们要尊重每一位学生的个体差异,理解他们的需求和情感,呵护他们的成长与发展。
只有在爱的滋养下,学生才能够充分展示他们的潜能,实现自我价值。
接下来,是责任。
我们在从事教育工作的同时,也要对学生的未来负起责任。
我们是培养未来社会栋梁的工匠,我们肩负着传道授业解惑的使命。
作为教师,我们要不断学习,提高自身的素养,不断拓宽视野,掌握先进的教学理念和方法,给学生传递更多的知识和技能,更重要的是传递正确的价值观和人生观。
同时,作为个体师者,我们更要有自我责任心。
我们要不断反思自己的教育行为,不断追求教育教学的创新,敢于挑战困难,勇于接受挑战。
我们知道,责任是带来乐趣的。
只有在责任的推动下,我们才能深入研究课堂的教学问题,寻找问题的解决方法,提高自己的专业水平。
最后,我想引用一句话来总结:爱是我们教师心中最美的阳光,责任是我们教师脚下成长的土壤。
只有将爱与责任融入到我们的教育工作中,我们才能为学生带来真正的幸福与成长。
谢谢大家!演讲稿2:师德的重要性亲爱的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我想与大家分享有关师德的话题。
作为一名教师,师德是我们工作中最为重要的品质,也是我们赖以立足和发展的根基。
首先,作为教师,我们应该做到言行一致,以身作则。
我们要以高尚的道德情操和优秀的思想品质来影响学生,塑造他们健康的人格。
我们要遵循道德的底线,不只是在课堂上言传身教,更要在日常生活中提供积极的榜样,引导学生树立正确的人生价值观。
其次,我们要坚守教育的公正和公平。
教育是因材施教的过程,我们要尊重学生的个体差异,关注他们的全面发展。
爱与责任师德师风演讲稿(通用14篇)爱与责任师德师风演讲稿(通用14篇)演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
在当下社会,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的爱与责任师德师风演讲稿,希望对大家有所帮助。
爱与责任师德师风演讲稿篇1尊敬的评委老师,各位朋友:大家好!我知道我的言辞不生动感人,文笔不华丽优美,今天我不回忆我的短暂的职业生涯,因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍,甚至我还没有出生你们就从事了特殊教育,所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作,因为我知道我并没有做出比在座的大家更出色更有成绩的工作,我也是一个普通的教师,我们大家每天做的工作目的都是一样,为了拿那不算高的工资,说的好听一点为了那一百多个残疾孩子,说的再好听一点,为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的工作,我们每天都还是上班下班,做了自己应该做的,上好课带好学生,不出事,这就是我们责任吧!我们经常开玩笑没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,因为我们以前和学生素不相识,这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存在后一种关系。
我们与学生朝夕相处,教学相长,爱,不就在这中间油然而生了吗?我认为是的,只是我们爱的形式和方法不一样,严父是爱,慈母也是爱,教他们知识是爱,给他们生活上的关心和帮助也是爱。
可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的分量或是排列顺序恐怕不是一样的,说实话我自己有时候就不是搞的那么清楚。
为了一个生病的学生,上到校长下到教职工个个心急如焚,打电话送医院,急症病房跑前跑后,比自己家人生病还要着急,你能说清这是爱还是责任?九年级学生毕业,一部分学生复习考试,一部分学生要求工作,为帮助找一个条件好待遇高的工作,老师奔走于各个企业,你能分清这是爱还是责任?有人说“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献,教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要,我认为为了需要而爱,这个爱太假。
师德之爱与责任演讲稿(精选4篇)演讲稿1:尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是师德之爱与责任。
作为一名教师,我们肩负着培养学生成才的神圣使命,同时也承载着给予学生爱与责任的重大责任。
首先,师德之爱。
教师与学生之间的爱是一种深情厚意的关怀,是对学生全面发展的关注和支持。
教师应该给予学生精神上的爱,尊重学生的个性和差异,给予他们自由表达和尝试的空间。
而在学术上,教师应给学生鼓励和指导,引导他们在学习上取得好成绩,激发他们的学习兴趣和潜能。
此外,教师还应该给学生情感上的爱,关心他们的生活和成长,帮助他们解决问题和困难。
只有用心去关爱和理解学生,才能真正唤起他们心中的感恩之情,激发他们的积极向上。
接下来,师德之责任。
作为教育者,我们需对学生承担起巨大的责任。
首先,教师应该传授学生正确的知识和价值观,引导他们树立正确的人生观、价值观和价值导向。
只有这样,才能使学生在成长过程中拥有正确的导航和方向。
此外,教师还要有责任培养学生的道德品质和行为习惯,引导他们做一个有道德修养、有责任心的人。
同时,教师也要让学生明白学习的责任,引导他们养成良好的学习习惯,培养自主学习能力。
亲爱的同学们,在我们的教育生涯中,我们需要用爱去包容学生的不足和错误,给予他们成长的机会和空间;我们也需要用责任去要求自己,不断提高自身素质和教学水平。
让我们带着爱与责任,共同努力,为实现我们的教育梦想而奋斗!谢谢大家!演讲稿2:尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我要跟大家分享的话题是师德之爱与责任。
作为一名教师,我们的职责就是引领学生走向成功,并以爱与责任给予他们正确的指引和帮助。
师德之爱,首先指的是对学生的爱。
在教育过程中,教师要真心关爱每一个学生,儿女莫负曾经付出辛勤汗水的父母。
教师要时刻关注学生的成长,身体和心理的健康。
在学生遇到困难时,要同学生共度难关,给予他们及时的帮助和鼓励;在学生取得进步时,要给予他们及时的肯定和赞扬,激励他们继续前行。
师德之爱与责任演讲范文(精选18篇)师德之爱与责任演讲范文篇1今天我演讲的题目是“爱与责任——师德之魂”如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂。
如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶,那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉;如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船,那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。
爱与责任是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
这段文字是我从一篇文章中节选下来的,用生动形象的话语说出了师德的精髓和价值。
我演讲的内容分为三个章节。
第一章节,爱的理解和滋润。
有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有一切,故事中如此,生活中更是如此。
有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。
老师对学生就需要这样一种神圣的爱,她不求回报,严慈相济,这种爱是学生接受教育的感情基础。
因为,一旦学生体会到这种爱的情感,就会“亲其师,信其道”。
翻开记忆的本子,二位课代表浮现在我的眼前。
那年我带高一二个班的数学课,怎么选课代表呢?一个班采用自我推荐方式,另一个班采用听音乐答问题的方式,结果二个班的课代表都是女生。
课代表的主动和负责对于本学科的学习非常重要,如何提高她们的积极性呢?女生一般重感情,那就多一点关爱吧,古语“一日为师终生为父”,老师好似她们的父母又似她们的兄长。
每次课前的小聚,跟她们了解一下工作的情况,同时关心一下她们个人的情况,如果有困难的话,及时给以指导和帮助。
一般定期在晚自习的时间里,跟她们详细的沟通各个方面的工作情况,同时对于她们所提出的个人问题和困惑给以全面的指导。
爱与责任,师德演讲稿(精选15篇)爱与责任,师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我演讲的题目是《往前走,永远是热爱与敬业》。
有古代全才美誉的亚里士多德说:教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。
把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。
当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。
XX年全国优秀教师师德报告团的主题是爱的教育。
霍懋征老师从教六十年深刻感悟到:没有爱就没有教育。
黄静华老师用心去爱每一位学生,林崇德老师指出严在当严处,爱在细微中。
他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉榜样。
是的,前辈们的告诫就是真理。
我深深体会到其中的内涵。
爱心是教育的前提,没有爱便没有教育,老师要用心去关心、去爱每一位学生,不论他们学习的好与差,不论他们品德的高与低,我们都应将他们看作是自己的孩子,真正做到老师就是妈妈。
三字经中提到教不严,师之惰。
作为老师对于学生不能一味的溺爱,要严在当严处,爱在细微处。
作他们知识上的导航者,生活上的引领者。
师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。
参加工作已经有10个年头了,脑子里经常会浮现出这样一些画面:在对待学生的知识上,老师要严格要求,不能让他们得过且过,做一天和尚撞一天钟。
要对学生负责,要严格要求他们,要做好监督职责。
使他们在知识上日有所获,身心、心理上日有长进。
每当看到学生们日有所获时,我认为自己便做到了称职。
教师是立校之本,师德是教育之魂。
教师的师德直接影响学生的素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。
因为,教师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。
唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。
我把师德标兵作为自己的镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。
爱与责任师德演讲稿(10篇)爱与责任师德演讲稿(10篇)爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。
爱与责任师德演讲稿如何写?下面是小编为大家整理的爱与责任师德演讲稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。
反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。
爱与责任师德演讲稿5篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!诗人艾青说过:“为什么我的眼里充满了泪水,只因为我对这片土地爱得深沉。
”如果说,教师是蜡烛,那么师德就是一片灿烂的烛光;如果说教育是最光辉的事业,那么师德便是教育的光辉;师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
若诠释师德的`内涵,那便是爱与责任。
爱,是教育的别名;热爱,则是最好的老师。
教育学生首先要从爱开始。
如果说爱自己的孩子是一种本能,爱别人的孩子则是一种神圣的行为。
我们正是用这种行为诠释着教育的真谛。
当学生遇到难题时,我们循循善诱,耐心指导。
当学生取得成功时,我们殷殷教导,鼓励他们向着更高的目标前行;当学生伤心难过时,我们悉心抚慰,帮助他们重拾生活的快乐。
工作中,我们快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤,我们用母爱般的关怀呵护着每位学生的心灵。
然而,当拖着疲惫的身躯回到家时,我们已无心去应付孩子的撒娇,更无力去处理杂乱的家务。
是爱,让我们在三尺讲台前默默耕耘,是爱,让我们对教育事业无怨无悔。
当我们一踏进校门,面对那一双双渴求知识的眼睛,面对未来的希望,家里再大的事也成了小事,学校再小的事也成了大事。
在教育这片热土里,我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。
如果说爱是教育的源泉,那么面对教育的那份责任心便是教育事业的保障。
当别人还在睡梦中时,我们已经踏着晨露早早来到了学校;当别人在筹划着周末的计划时,我们已开始思考接下来的工作。
三尺讲台,日复一日,年复一年我们忙碌与充实交织,失望与希望交替。
然而在这忙碌而艰辛的工作中,总有一种信念支撑着我们,那就是:我们应对得起“教师”这一光荣的称号。
执着的热情,默默的耕耘,无私的奉献,这就是教育工作的诠释,正是这份对教师职业的坚定责任心,才成就了生命的辉煌,更坚定了跋涉的步履。
肩负着教书育人这一神圣的使命,我们,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把奉献,织成洁白的羽衣。
《爱与责任》师德演讲稿尊敬的教师们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,给大家分享一个关于教师的主题——《爱与责任》。
爱与责任是教师这个职业永恒的主题,也是我们肩负的使命。
作为一名教师,我们不仅要传授知识,更要以爱培养学生的品行和素养。
首先,我想谈谈爱。
爱是一种无私奉献的情感,是一种为他人着想的精神。
在教师的职业中,爱是我们最有力的武器。
只有富有爱心,才能真正关心学生的成长,了解他们的困惑和需求。
我们要像阳光一样,温暖学生的心灵,给予他们勇气和希望。
我们要像细雨一样,滋润学生的心田,培养他们的兴趣和爱好。
我们要像春风一样,吹拂学生的心扉,激发他们的潜能和创造力。
爱不仅是一种情感,更是一种责任。
作为教师,我们肩负着培养学生的重任,教书育人是我们的职责所在。
我们要教会学生知识,培养学生的能力,引导学生走上正确的道路。
我们要树立正确的价值观,塑造学生的品德和人格。
我们要培养学生的创新精神和团队协作能力,培养他们成为社会的栋梁之才。
在传授知识的过程中,我们要注重培养学生的兴趣和生活能力。
课堂上,我们要通过生动有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
课外,我们要引导学生积极参与各种社会实践活动,锻炼学生的动手能力和创新意识。
只有通过全方位培养,我们才能让学生在日后的社会生活中立于不败之地。
教师的责任不仅仅是传授知识,更要关注学生的心理健康。
孩子们正处于成长的关键时期,情感的培养至关重要。
我们要耐心倾听学生的诉说,给予他们温暖的关怀和理解。
我们要教会学生如何正确表达和处理自己的情感,让他们拥有良好的心理素质。
我们要激发学生的自信心和积极性,培养他们勇敢面对困难和挑战的勇气。
爱与责任也意味着我们要持续不断地提升自己的专业素养。
作为一名合格的教师,我们要不断学习、不断进步。
我们要紧跟时代的步伐,掌握最新的教育理论和方法。
我们要关注教育研究和教学改革,不断丰富自己的教学资源和经验。
爱与责任师德演讲稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸今天站在这里,与大家一起分享关于爱与责任的师德演讲。
作为一名教师,我们肩负着培育学生成长的使命和责任,而爱与责任则是我们履行这一使命的核心和灵魂。
爱是教育的起点,也是教育的源泉。
作为教师,我们首先要对学生心怀爱意,给予他们真挚的关怀和支持。
在学生所需要的时候,我们要像父母一样关爱他们,引导他们健康发展。
我们要了解每个学生的个性、需要和困惑,耐心倾听他们的心声,给予他们温暖和理解。
爱不仅仅是一种情感,更是愿意为学生付出的实际行动。
爱还体现在我们对学生的教育和指导上。
作为教师,我们要发掘学生的潜力和优点,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要树立积极向上的榜样,启发学生的爱心、勇气和责任感。
我们要用真实的行动践行“以人为本”的教育理念,关注每个学生的成长和进步。
责任是爱的延伸,是我们为教育事业付出的具体行动和努力。
教育事业是充满挑战的,作为教师,我们要对自己的教学和工作负责,保证学生的学习效果。
我们要不断学习和积累,提高自己的教育水平和教学能力。
我们要注重规划和组织,合理安排学生的学习和活动,确保教学工作的质量和效果。
我们要协调学生之间的关系,积极营造和谐的班级氛围,帮助学生解决问题和困惑。
责任还体现在我们对社会的责任和担当上。
作为教师,我们是社会的栋梁之才培养的重要力量,我们要具备高尚的师德和社会责任感。
我们要积极关注社会的热点问题,引导学生正确看待社会现象和价值观。
我们要传承和弘扬社会主义核心价值观,培养学生的公民意识,教育他们树立正确的价值观和行为规范。
爱与责任是师德的两个重要方面,二者相互依存、相互支撑。
爱是责任的基础,责任是爱的体现。
爱和责任是教师的精神支柱,也是教师与学生之间的纽带和桥梁。
只有在爱与责任的引导下,我们才能成就一名真正的好教师。
在教育教学的过程中,我们要不断提醒自己,牢记爱与责任的重要性。
我们要坚持真心对待学生,用爱心点燃他们的梦想。
爱与责任师德演讲稿(精选3篇)导读:本文是关于爱与责任师德演讲稿(精选3篇),希望能帮助到您!【第1篇】爱与责任师德演讲稿——教师的“爱与责任”尊敬的领导、亲爱的老师们:大家下午好!今天,我演讲的题目是:教师的“爱与责任”。
我时常在想,是什么力量让我们可以抛却了休息时间,众志成城?又是什么力量,让我们孜孜不倦,奔波于三尺讲台?是什么力量,让我们年轻的一辈风华正茂,却甘为人梯?又是什么力量,让老一辈优秀教师双鬓斑白,却仍然坚守在自己的工作岗位?——是爱!这一切都源于我们对学生深深的爱。
只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春;只有爱的神奇才能点石成金!有人说,教师的形象是蜡烛,为了学生宁愿奉献所有的光芒;教师的性格是燃烧,为了学生宁愿毁灭自己。
教师,日日在讲台上吟咏,月月在课堂上歌唱,回报的却没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。
看着那些往日的同学,几年不见已是西装革履、洋房小车;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发。
每当这个的时候,我彷徨、我迷茫,也曾动摇过。
冰心老人曾经说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个学生不可爱”。
的确,学生是美丽的,只要你善于发现,一定会惊喜连连;只要你给学生一点阳光,回报你的将是整个春天。
只要我们有着对孩子们的那份无私的爱,他们的微笑之花一定会因我们而绽放!一粒种子埋进地里,生根发芽,总会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,无私奉献,总会赢得颗颗童心。
教师他肩负着培养祖国接班人的历史重任,为了完成这一使命,教师应具有捧着一颗心来,不带半根草去的无私奉献精神。
我只是一只小小的萤火虫,在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星,与他们相比,我所发出的光是微弱的。
但我愿把这微弱的光,奉献给我们的教育事业,奉献给我们的孩子。
【第2篇】爱与责任师德演讲稿——爱与责任并存,做一名好教师尊敬的各位领导、各位老师:大家好。
师德《爱与责任》演讲稿(精选3篇)
师德《爱与责任》演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
在社会一步步向前发展的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是整理的师德《爱与责任》演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师德《爱与责任》演讲稿1尊敬的各位领导,各位同仁;
大家好!我演讲的题目是:“爱与责任”。
有人把教师喻为到死丝方尽的春蚕,有人把教师比作传播知识的天使,也有人把教师颂为人类灵魂的工程师……太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位:没有掌声、也没有鲜花,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。
教师的事业就是默默的奉献和无私的牺牲,教师的工作意味着更多的爱与责任。
怀揣着对学生的爱和责任,在教育这方静土上我已走过了四年,在这四年里,我深深地感受到没有爱就没有教育。
刚刚踏上教育岗位时,我对教师的含义理解地不够,心中也充满了对学生的爱,可是不懂得表达爱的方式,学生不理解也不接受。
那时的我也勤劳,时刻盯着学生,以免他们犯错误。
现在想想孩子哪有不犯错误的,他们是在不断地犯错误、改正,再犯错误再改正的循环往复中成长起来的。
当工作的热情随着时间的推移慢慢消退下去,我进入了工作的倦怠迷茫
期,一时间找不到自己前进的方向。
这期间我找来了好多书籍来阅读,书上给我的营养,校领导对我的指引,还有身边那么多无私奉献的同行们的言传身教,让我重新燃起了热情。
也不知道从什么时候开始,我突然发现自己真正爱上了这个职业。
对学生依然有爱,但懂得了爱的艺术。
对学生也严格要求,但严中有爱。
允许学生犯小错误,然后引导教育。
用欣赏的眼光看待每一个学生,包容他们的缺点,而不再苛求。
敞开心扉,让学生也走进我的心灵。
在学生面前我也会犯错误,然后像小孩子一样在他们面前真诚地说对不起。
不再像以前那样在学生面前总保持着“圣者”的形象。
走上讲台,就会让我忘掉一切烦恼,上课让我感觉到很幸福。
如果我的课能让学生们也体会到幸福,我想这才是教育的真谛。
我选择了教育,选择了清贫,但我的精神是最富有的,因为,我拥有着学生会心的微笑和成功的快乐,拥有着桃李满天下的幸福和收获。
选择了教师,也就选择了“爱与责任”这份沉甸甸的义务。
也许我的一生都是平凡的,但我会在我平凡的一生中,用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵,用爱和责任铸就伟大的师魂!
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德《爱与责任》演讲稿2尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。
而师德是教师的第一智慧,师爱就是师德精神的浓缩。
今天,我演讲的题目是:《让师爱与责任同行》。
师爱是阳光,它可以把冰融化;师爱是神指,它可以点石成金,师爱是雨露,它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。
十二年前,我怀着对教师的崇拜,对教育事业的憧憬与热爱,毅然地选择教师职业。
从踏上讲台的第一天,我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业,努力工作,不断进取。
“一切为了孩子,为了孩子一切。
”我把这句话当成我从教的.最高准则,决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。
多年来,我时刻牢记着我对学生的爱与责任。
20XX年6月20日,当时我担任六年级语文课,正是辅导学生紧张复习,就在那时,我的婆婆病重住院,我的爱人刚巧又在外地学习,照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上,而坏事情又像凑热闹似地赶着来,在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动,小丽啊……她是个孤儿,父亲死了,母亲也走了,杳无音信,从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。
平时连自己都照顾不好的奶奶,又怎能照顾好小丽呢?为了照顾小丽的身体,也不让她在学习上掉队,我毫不犹豫地把小丽接到家中。
这样一来,可有我忙的了:医院里病重的婆婆,班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽。
我每天就像上满弦的时钟,奔波于教室、医院和家之间,好累啊!可我从没有因此而耽误学生的一节课,也没有让家中的小丽落下一节课。
我很累时,也真想请几天假,好好休息休息,可是一想到自己肩上的重任,我又放弃了这一念头。
而在此时,我那可爱的学生们给了我无穷的力量。
他们望着削瘦的我说:“老师,您太辛苦了吧!
您安心去医院照顾奶奶吧!我们会自己好好学习的,放心吧,老师!我们能行!”多么懂事的孩子们啊!我的爱总算没有白付出,学生的爱让我感到自己是个成功的人。
爱的教育是有成效的,我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。
谢谢大家,我的演讲完毕!
师德《爱与责任》演讲稿3尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
我演讲的题目是“人间四月话师德”。
此时,正值四月,四月是诗人笔下最美的时节,林徽因这样形容四月:“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”此刻,我们共同探讨的师德,不正是最美的风景,是人间的四月吗?
师德是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。
百花盛开、飞燕归来是独属于春天的特点。
师德正是花开燕来,是独属于教师的文化标识。
它是教师气度的温文尔雅,是教师神态的雍容温和,是教师心胸的宽容大度,是教师行为的合乎规范;是教师用自己高尚的品德熏陶学生的品德,用自己闪光的智慧启迪学生的智慧,用自己美好的心灵照亮学生的心灵,用自己崇高的人格塑造学生的人格!
师德是爱,是暖,是希望。
师德之爱是大爱,是博爱,是教师平等的对待每一位学生,将每一位学生视为自己的孩子,关注每一位学生的成长,给予每一位学生的希望。
我曾读过这样一则故事:一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春
天,台阶上的野草刚探出头便被他整理掉了。
一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。
与他相反,这位朋友从不修剪台阶上的野草,任其自由成长。
暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不一样的是花边呈蜡黄色。
这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。
专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,假如在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。
”
“腊兰!”这位朋友惊呆了。
而当那位隐士知晓这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:“本来那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。
要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发觉它的价值了。
”
通过这个故事,我们知道应该给每一株野草开花的时间。
同样,我们也应该给每一位学生展现自己的机会。
因为人有多元智能,每一个学生都有自己独特的个性。
正如新加坡国家教育部颁发给校长的委任状上所写:“在你手中是许许多多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全都对未来抱着憧憬和梦想。
他们都依赖你的指引、塑造及培养,才能成为更好的个人和有用的公民。
”教师承担历史重任,要关注每一位学生的成长,给每一位学生以希望,使学生的人生更加绚烂多彩!
我们的民族是大有希望的民族!我们的教育是值得付出的教育!
让我们携起手来,在教给学生知识和技能的同时,经常关注未来、关注师德,为学院的发展贡献更大的力量!为祖国的未来培养更多的人才!
谢谢大家!。