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课程名称：小学描红课程年级：一年级课时： 2课时教学目标：1. 让学生掌握正确的握笔姿势和书写姿势。
2. 培养学生认真观察、细致描红的习惯。
3. 提高学生的汉字书写能力，为后续的书写训练打下基础。
教学重点：正确握笔和书写姿势，细致描红。
教学难点：描红过程中的耐心和细致。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 描红本、铅笔、橡皮。
3. 书法教程书籍或相关视频。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师出示自己的书法作品，让学生欣赏，激发学生对书法的兴趣。
2. 介绍描红课程的意义，让学生了解描红在书法学习中的重要性。
二、学习握笔姿势和书写姿势1. 教师示范正确的握笔姿势和书写姿势，并讲解其重要性。
2. 学生跟随教师一起练习握笔和书写姿势，教师巡视指导。
三、描红练习1. 学生按照教师提供的范字进行描红练习。
2. 教师巡视指导，纠正学生的错误姿势和描红方法。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调握笔姿势和书写姿势的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的书法水平。
第二课时一、复习握笔姿势和书写姿势1. 学生回忆并复习正确的握笔姿势和书写姿势。
2. 教师检查学生的掌握情况。
二、拓展描红内容1. 教师出示新的范字，引导学生进行描红练习。
2. 学生按照教师的要求进行描红，教师巡视指导。
三、作品展示1. 学生展示自己的描红作品，教师和学生一起评价。
2. 鼓励学生相互学习，共同进步。
四、课堂小结1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调描红在书法学习中的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的书法水平。
教学反思：1. 本节课通过讲解、示范、练习等多种教学方法，让学生掌握了正确的握笔姿势和书写姿势。
2. 学生在描红过程中表现出了耐心和细致，但仍有部分学生需要加强指导。
3. 在今后的教学中，将继续关注学生的握笔姿势和书写姿势，提高他们的书法水平。
课后作业：1. 每天坚持描红练习，每次不少于20分钟。
一年级语文上册生字描红(人教版)
二二二二二二二二二
三三三三三三三三三
十十十十十十十十十
木木木木木木木木木
禾禾禾禾禾禾禾禾禾
上上上上上上上上上
下下下下下下下下下
土土土土土土土土土
个个个个个个个个个
八八八八八八八八八入入入入入入入入入大大大大大大大大大天天天天天天天天天人人人人人人人人人火火火火火火火火火
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