七年级班主任工作计划

初一班主任工作计划总结我接任初一的班主任工作。

面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。

以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。

我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。

七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。

(2)真诚友爱，礼貌待人。

(3)遵规守纪，勤奋学习。

(4)勤劳俭朴，孝敬父母。

(5)严于律己，遵守公德。

2、建立一个公平公开的评比激励制度。

3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。

班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。

并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。

5、开好每一次班会。

要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。

班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。

指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。

2024年七年级下学期班主任班务工作计划的实效性。

鉴于当前教学改革的新形势，我校仅设有初中部，且各年级班级数量较多。

为激励学生积极学习，学校在各年级实行了尖子班与平行班的划分策略，此举虽旨在提升学习动力，但也在一定程度上给学生带来了学习压力。

作为班主任，我有责任妥善应对学生因此产生的各类情绪问题，确保每位学生均能在正确的轨道上稳步前行。

值得注意的是，当前学生群体中，基础水平差异显著，学习热情普遍不高，后进生比例较大。

因此，我需更加积极地调动学生的学习主动性，密切关注后进生的成长动态，助力他们克服学业及生活中的难题。

以下为下学期七年级班主任工作计划的具体内容。

三、下学期七年级班主任工作计划（一）指导思想1. 深入学习并坚决贯彻新课改理念，全面推进素质教育进程，紧密围绕市教育局提出的课堂教学“三个三分之一”原则，以学生全面发展为核心，进一步强化学生良好行为习惯的养成。

2. 秉承以人为本、和谐共进的教育理念，在班级内部倡导民主平等、团结协作、积极向上的精神风貌，持续强化班级团队建设，巩固并提升班集体的凝聚力。

3. 注重德育科研工作的开展，以心理健康教育为工作重心，深入剖析班级典型案例，撰写高质量德育论文，以切实提升德育工作的实效性。

（二）现存问题分析与应对面对学生群体中普遍存在的学习基础差异大、学习热情不足及后进生较多等问题，我将采取以下措施：一是加强对学生情绪的引导与调节，确保每位学生均能保持积极向上的学习态度；二是针对后进生群体，制定个性化帮扶计划，助力他们克服学习障碍，实现学业进步。

（三）具体工作内容及实施措施1. 养成教育强化（1）在原有班级制度的基础上，进一步完善班费管理、早餐就餐、着装规范、收费通知及出操调度等制度，以促进学生行为的统一与规范。

（2）充分利用课间休息时间，组织学生学习英雄模范事迹及伟人传记等，引导学生树立正确的价值观，明确行为方向。

（3）精心策划并组织每一次班会活动，明确班级奋斗目标，激发学生的集体荣誉感与归属感，营造积极向上的班级氛围。

2024年七年级班主任下学期工作计划范本时间的流逝迅速，转瞬间，我已与这些“年轻伙伴”共同生活了一个学期。

经过这一阶段的磨合与挑战，我们之间的默契逐渐建立，学习和行为规范也逐步形成。

鉴于上学期的状况和本学期的特性，我将从以下几个方面制定计划：一、纪律管理：1、强化课堂纪律：课堂纪律的优劣直接影响学习成绩，因此我一直重视维护良好的课堂秩序。

本学期，我计划加强监督，不仅要求班级干部认真记录，还期望各科教师配合，我也会更频繁地巡查班级，以掌握班级纪律的实时状况。

2、加强课间纪律监管：根据七年级德育办“课间无噪音”的要求，我与班委会决定实行班干部轮流管理制，确保每节课后都有专人负责，明确责任分工。

3、稳定自习课秩序：学校本学期安装了监控设备，便于班主任对自习课的管理。

确保学生在自习课上有任务可做是保证纪律的基础，同时，班干部的责任心也将直接影响自习课的纪律。

二、学习提升：1、加强中下等生的辅导转化：注重对学习方法的指导，这是提升全班整体成绩的关键。

因此，本学期我将重点加强对中下等生的辅导，制定详细计划，广泛开展工作，尽可能多地帮助他们解决学习困难，以提高他们的学习成绩，从而提升全班的总体成绩。

同时，我将持续加强与各任课教师的协作，共同帮助学习困难的学生，根据各科特点介绍有效的学习方法，引导他们掌握高效的学习策略。

2、延续“一帮一”活动，以进一步提高中下等生的学习成绩。

三、卫生与体操：1、提升卫生和体操质量：这两项工作是塑造良好班风的重要体现。

新学期开始，我将制定更具体的奖惩措施，以确保在卫生和体操管理中做到有据可依，有规可循，使这两方面的工作在新的学期里取得更大的进步。

2. 继续规范仪容仪表：学生的仪容仪表也是学习风气的反映。

我将严格执行校服规定，同时严格管理学生的发型和指甲，生活委员将实行每日小检查、每周大检查的制度，确保学生的仪表着装规范。

3、持续做好值日工作：本学期将注重细节，确保室内室外卫生的全面清洁，特别关注对“卫生死角”的清理。

2024年初中七年级上学期班主任工作计划作为班主任，我深知自己肩负着引领一群孩子向着“团结、活泼、严谨、求学”的班风迈进的重任，他们将是我塑造的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，我将为此付出不懈的努力。

为了达成此目标，我已做好充分的准备，并草拟了一份详尽的班级工作计划。

我要对我的班级有一个全面而深入的了解。

我班共有____名学生，他们大多数是独生子女，习惯以自我为中心，缺乏合作精神。

他们大多数是首次住校，年龄尚小，自控能力较弱，因此，我需要投入大量的时间和精力来加强纪律教育，培养他们的自理和自立能力。

我必须明确本学期的基本工作要点。

我计划确立班级体的奋斗目标，这将是我们前进的方向和动力源泉。

我还将要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们在主动学习的过程中提高学习成绩。

我鼓励他们大胆创新，勇于表现自我，积极参与学校、班级的各项活动。

我计划发掘并培养他们的特长，锻炼他们的动手、动口能力，为他们的中学生活打下坚实的基础。

为此，我将在本学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

我还将培养他们的良好行为习惯，如礼貌、文明、纪律和卫生等。

在具体措施方面，我计划充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增强他们的自信心。

我还将积极组织学生参加集体活动，培养他们的凝聚力和集体荣誉感。

我将抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

我坚信，通过以上的努力，我能够带领我的班级走向成功，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2024年初中七年级上学期班主任工作计划（二）新学期的钟声已经敲响，伴随着对未来的无限憧憬，我们怀揣着美好的希望，踏上新的征程。

在深思熟虑之后，这些希望逐渐具体化为一系列教育计划，旨在让孩子们更有意义地成长。

我们的目标是为孩子们建立一个奖罚分明、管理制度完善、团结互助的班级体。

在过去的实践中，我意识到虽然班级中设有班干部，但实际上他们的作用并不大，大部分事务仍由我来处理。

2023年七年级班主任工作计划(五篇)2023年七年级班主任工作计划篇一新学期已开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。

下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。

所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。

比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。

随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。

2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。

3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。

2023初一班主任工作计划4篇初一班主任工作计划篇1一、班级基本情况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。

学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。

二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

三、培养“你追我赶“的学风①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

④面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。

指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。

最终，使班级形成整体优势。

四、抓好学生的养成教育(1)关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

2024年班主任工作计划七年级下学期在本学期的教育教学工作中，我继续担任七年级班级的班主任。

通过上学期对学生的观察与了解，发现学生之间存在较大基础差异，学习积极性不高，成绩不够理想，且行为习惯与纪律观念有待加强，自控能力较弱，后进生比例较高。

作为班主任，我深感责任重大，需积极采取措施，激发学生的学习热情，关注后进生的发展，帮助他们克服学习与生活中的困难。

以下为本学期的工作计划：一、营造积极向上的班级氛围本学期，我们将进一步明确班级总体奋斗目标，以班训为指导，激发学生精神动力，共同为班级未来发展贡献力量。

树立“班荣我荣，班耻我耻”的理念，增强班级凝聚力。

培养学生“主人翁”意识，使每位同学都成为班级的小主人。

严格班级一日常规管理，加强自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯养成教育。

作为班主任，我将始终保持早到教室、勤去教室，及时纠正学生不良习惯，培养良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，提升班干部领导力本学期，我们将鼓励并要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》及《班级养成教育班规》，从树立文明意识做起，培养良好行为习惯和心理习惯。

要求学生做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的活动，为班级争光。

我们将重点培养班干部的知识与能力，要求他们在纪律上以身作则，为全班树立模范。

三、关注特殊学生，因材施教本学期，我们将对全体学生进行分类施教，尤其关注后进生。

从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生，及时掌握学生心理变化，关注他们成长过程中的发展情况。

在集体活动的对特殊学生进行个别教育，关注他们的学习、性格、行为等方面的问题，采取针对性的教育措施。

四、掌握学生学习情况我将经常与科任教师沟通，准确了解学生对各学科知识的掌握情况，因材施教，重点加强基础知识的学习，以促进全班成绩的稳步提升。

五、加强法制安全教育法制安全教育将是本学期的重点。

我们将做到“时时处处讲、时时处处做”，发现问题及时处理，确保学生校内外的安全。

2024年初中七年级班主任学期工作计划例文在秉承学校教育理念与实际情况的基础上，结合个人职责和目标，本班主任就七年级(一)班集体建设及学生培养计划展开说明。

我致力于营造一个团结、活泼、严谨、求学的班级氛围，旨在塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代学生，培养他们成为合格的社会主义建设者和接班人。

为此，我已做好前期准备，并计划实施以下班级工作计划：一、班级基本情况概述我们班共有____名学生。

学生们大多为独生子女，习惯以自我为中心，缺乏合作精神。

鉴于他们大多数未曾住过校，年龄尚小，自我控制能力有待提高，因此，在班级管理中需重点培养他们的自理、自立能力，并投入较多时间加强纪律教育。

二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班级前进的动力源泉。

为此，我计划结合学生实际情况，制定远期、中期、近期目标相结合的集体奋斗目标，并分阶段实现，以形成班级的凝聚力。

2、遵守学校规章制度，端正学习态度我要求学生严格遵守学校规章制度，明确学习目的，并提高学习兴趣，以促使其主动学习，提升学习成绩。

针对部分学生学习态度不端正的问题，我将指导他们端正态度，多问、多做、多看，学习优秀生的优点；对于表现欠佳的学生，我将要求他们在期初确立目标，并努力达成。

3、鼓励创新与表现我鼓励学生积极参与学校及班级活动，如绘画、作文等比赛，发挥个性特长。

尤其对于文艺方面有才华的学生，我鼓励他们在校内外活动中更为积极，以活跃班级气氛。

4、发掘特长，培养能力我计划通过主题班会等活动发掘学生特长，锻炼他们的动手、动口能力，为升入中学打下坚实基础。

5、培养良好行为习惯我致力于培养学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的人。

我要求他们在校园内外尊重师长，保持安静，遵守纪律，维护班级形象。

6、健全班委会我将调整班委会成员，明确分工，以提高学生的管理能力。

每位班干部需认真撰写工作计划，带动全班同学认真学习，积极参与活动。

7、关注弱势学生我计划与弱势学生的家长保持密切联系，共同督促学生认真学习，培养积极向上的学习态度，提升自尊心和自信心。

2024年上学期七年级班主任个人工作计划模版在本学期中，我将继续担任七年级的班主任。

经过上一学期的观察，我注意到学生间的基础知识差异显著，学习动力普遍不足，成绩与行为规范的表现都不尽如人意，纪律观念薄弱，自我控制能力需要提升，且后进生的数量较多。

因此，我深感作为班主任的责任重大，我将致力于激发学生的学习积极性，并密切关注后进生的进步动态，为他们解决学习和生活中的困难。

针对班级的现状，我制定了以下工作计划：1. 塑造优良的班级风气我将强化班级的共同目标，以班训为指导，激发学生的精神，使他们为班级的未来共同努力，树立“班级荣誉，我之荣誉；班级耻辱，我之耻辱”的观念，增强班级的凝聚力。

培养学生的“主人翁”精神，鼓励每个人成为班级的小主人。

我将严格管理日常行为规范，提升自习课纪律，以提高课堂效率。

利用课余时间，对学生进行行为习惯的教育。

2. 加强班级管理，提升班干部的领导能力我将鼓励并要求学生遵守《中学生日常行为规范》和《班级制度》，从提升文明意识做起，从小事做起，建立良好的行为和心理习惯。

对班干部提出更高的要求，他们在纪律上要以身作则，全方位为班级树立榜样。

3. 个别化教育我将平等对待每一位学生，实施差异化教学。

对于后进生，我将以关爱、理解的态度，全面了解他们的需求，帮助他们克服困难。

我将定期与学生进行交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。

4. 了解学情，因材施教我会与各科教师保持紧密联系，准确掌握学生对知识的掌握程度，重点巩固基础知识，以确保全班成绩的稳定提升。

5. 强化法制安全教育我将持续对学生进行法制安全教育，确保问题在萌芽阶段得到处理，将影响降至最低。

加强与家长的沟通，了解学生在家中的表现，共同促进学生的发展。

6. 家校合作我将及时向家长反馈学生在校的表现，与家长共同探讨解决问题的策略，根据学生的表现安排家长会，形成家长、教师和学生三方面的教育合力。

以上就是我本学期的工作计划，我将以严谨、稳重、理性的态度，全力以赴地执行，以期实现班级的全面提升。

初一班主任工作计划标准范本本学期我接任七年级（6）班的班主任工作，应对这些对未来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，激发全班学生团结奋进、努力学____，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：一、目标要求以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力。

建立有进取心、潜力较强的班干部队伍，学风优良的班群众。

二、班级基本状况本班现有学生____人，其中男生____人，大部分学生来自农村家庭，家长文化素质较低，对子女教育的思想观念落后，教育方式、方法简单粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的学习环境和氛围。

还有近____%的学生家长常年外出打工，学生留守在家，生活无人料理，学习无人指导，性格放纵自由，致使多数学生学习目标不明确，缺乏正确的行动导向，没有良好的学习习惯，意志不坚定，自制自控潜力差，学习方法单一，学习效率不高。

本班学生都具备农村孩子纯朴、善良的本性，思想觉悟到达必须的水平，能够遵守校规校纪，群众荣誉感强烈，用心参与班、校的各种群众活动。

课任教师都是本校的骨干教师，业务精湛，事业心强，工作兢兢业业。

三、工作资料及措施1、坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后灵活作补充，抓好学生的养成教育，培养学生的良好学习习惯和行为习惯。

上课集中注意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前及时预习，课后认真复习，学习任务当天完成。

开展礼仪教育和人文素质教育。

2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值决定的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。

培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格品质。

七年级班主任工作计划(精选5篇)七年级班主任工作计划篇1一、班级初始状态与学生基本情况班级总共有35人，女生19名，男生16名。

其中父母离异家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因学习障碍的有4人，行为偏差生的有4名。

二、班级现状分析1. 班级纪律涣散，集体活动许多学生都懒于参加。

2. 常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，管理班级方面表现不尽如人意。

3. 学习基础差，态度不够端正。

学生上进心、自信心不强。

4. 整个班级缺少核心人物，集体缺少凝聚力、缺乏进取意识，为实现目标而努力的程度不够。

5. 学校、班级的规章制度需要老师反复叮嘱尚能做到，还不能形成自觉行为。

6. 班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

三、原因初探1. 学生大多以自我为中心，不关心他人。

2. 学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差，学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。

3. 较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志，锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。

4. 家庭教育上的问题。

（１）宠爱多，对子女的学习和行为习惯严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。

（3）家庭特殊的学生比较多，家庭教育存在很大的问题。

5. 行为习惯已经基本养成，尊师不够，缺乏自身约束力。

四、本学期目标1. 班级基本稳定有序，能遵守学校的规章制度和日常行为规范。

2. 班干部能以身作则并起到带头作用。

3. 能做到班级上课纪律良好，认真听讲。

4. 改善后进生的行为习惯和学习习惯。

五、措施及主要活动（一）开学常规教育（９月）１．提出"四个一"要求：（１）上好第一天课。

（２）做好第一天作业。

（３）开好第一次校、班会。

（４）出好第一期黑板报。

2．学习《行为规范》与学习常规。

（二）.健全班级的管理机构1．班会：提出阶段要求：（1）做好二分钟预备铃准备。

（2）稳定上课纪律。

2．调整班级干部队伍。

3．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

班主任工作计划初中七年级本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。

众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。

七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。

有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班具体情况特制定计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析我班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。

总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。

经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。

大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。

全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。

大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。

七年级第一学期班主任工作计划范文一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

2024初一班主任的工作计划我所带的班级已经进入初一年级的下学期。

根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。

因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。

所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。

养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。

七年级班主任工作计划（7篇）七年级班主任工作计划篇1一、学期目标根据我班学生的特点，这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力。

希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。

这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。

二、阶段目标(一)平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。

(二)开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。

(三)培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。

(四)班级活动、具体在每周班会课提出三、个案、研究专题教师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己;作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。

如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢?这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。

四、导优辅差计划再好的学生都需要老师的指导与提醒，只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹;没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。

所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。

五、总结经过一个学期计划的实行，学生的整体素质得到了提升，特别是班干部的能力得到了培养，特别是一部分女生已经具备了教强的办事能力，集体观念方面有了很大的进步，责任感加强;需要加强的是对部分差生的的思想教育工作，进一步加强对他们的情感教育工作，使班级越变越好。

2024年学期七年级班主任教育工作计划范例在本学期，本人担任七年级某班的班主任一职。

基于个人的成长背景与教育经验，我深知中学阶段是学生成长的关键时期，它不仅标志着人生起步阶段的开端，也是基础素质形成的重要时期。

正如教育家叶圣陶先生所言，教育的根本目的在于养成良好的习惯。

一个班级良好的风貌是培养学生各种良好习惯的基石，进而为营造积极向上的学风打下坚实基础。

鉴于七年级对于学生成长的重要性，如何推动班级良好风气的构建，促进学生个性发展，提升学生的综合素质，作为教育工作的践行者，我深感肩负着奠定学生成长基石的重任。

为此，结合本班实际情况，特制定以下工作计划：一、学生基本情况分析本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。

从整体来看，男女学生比例相差无几，但部分男生存在厌学情绪，学习目标不明确，自觉性较弱，课堂纪律有待加强。

全班在团队协作、勇气展示以及创新精神等方面仍需进一步锻炼和培养。

二、工作目标本班集体建设的主题为：“优秀是一种习惯”，此语出自古希腊哲学家亚里士多德。

我们的一言一行均源于日积月累的习惯。

因此，我们应将追求卓越作为一种习惯，使之成为我们的第二天性。

本班集体建设目标如下：1. 学习勤奋，具有上进心。

2. 言行文明，具有感恩心。

3. 做事勤恳，具有责任心。

4. 做人踏实，具有自信心。

基于此，全体同学将树立明确的学习目标，营造良好的学习氛围；构建一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，共同营造一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施遵循德育为先、以人为本的教育原则，我们将采取以下措施：1. 加强班级日常管理，实施良好习惯养成教育，制定班级量化管理评定细则。

2. 提升宣传栏、墙报质量，营造良好班级氛围，构建班级文化。

3. 通过校会、班会、晨会等途径，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促进良好班风、学风的形成。

4. 通过学校和班级活动，培养学生的自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

2024年初一班主任工作计划每天必做的事情1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。

2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。

眼操按时做，动作要规范。

3.上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。

4.关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。

5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

6.坚持经常到班级巡视，加强班级管理。

7.提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。

8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。

每周必做的事情。

1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。

____组织好班会，班会主题根据学校，学部，年级的周要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。

提高学生的整体素质。

同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。

____周五放学以前对一周情况进行小结，及时表扬先进典型，指出存在的不足，不当面批评学生，让孩子们都带着愉快心情回家。

4.每周要找同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题，特别是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教育。

7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。

8.坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。

要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2.利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。

3.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。