第一课认识新朋友
课时:1课时ﻫ教学目得与要求ﻫ1.了解计算机得组成部分:显示器、主机、键盘、鼠标。ﻫ2。了解显示器、主机、键盘、鼠标用途
３. 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标得名称、ﻫ3。能找到显示器与主机得开关ﻫ4、认识不同得电脑ﻫ教学重点:了解计算机得组成部分:显示器、主机、键盘、鼠标ﻫ教学难点:
能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标得名称
教学准备:计算机、网络、课件ﻫ第1课时
教学过程:
一、谈话导入ﻫ小朋友们到学校认识了很多新朋友,今天老师还要介绍一位新朋友给大家！ﻫ出示电脑图,新朋友得名字叫电脑,它得本领很大,大家想认识它不？ﻫ二、教学新课ﻫ(一)数一数(了解电脑得组成部分)
想与电脑做朋友,我们就要先认识它,观察身边电脑,先数一数,您身边得电脑由几个部分组成？再用手摸一摸,它们就是硬得还就是软得?它们像什么？ﻫ刚才小朋友们说真好,电脑由4个部分组成,有得小朋友说像电视机,有得小朋友说就是像箱子,还有得小朋友说像小老鼠……ﻫ电脑得4个组成部分都有自己得名字:显示器、主机、键盘、鼠标ﻫ一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘与鼠标等、
1、这个像电视机一样得就就是显示器吧！它有什么用途？ﻫ显示器得屏幕真奇妙,能让我们瞧见五彩缤纷得世界。ﻫ您能行:找到显示器得开关,按一下,并仔细观察。
2. 这主机箱有啥用途？
主机就是电脑得“脑袋”,电脑要工作少不了它。
3、怎么才能让电脑听我得命令？(鼠标)
您可别小瞧它！它就是电脑得指挥员之一,用它可以命令电脑工作、ﻫ4。这个有很多按键得东西就是键盘！
对,它就是电脑得另一个指挥员。
(二)说一说ﻫ请同学瞧实物说显示器、主机、键盘、鼠标得名称ﻫ(三)瞧一瞧ﻫ出示各种电脑图片:台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑
这些电脑得虽然长相虽然各不相同但就是她们都就是电脑。ﻫ全课总结 :今天我们认识了新朋友――电脑,还了解了它各部分得名字,以后我们就要与新朋友一起学习了,所以大家一定要
爱护它、ﻫ
教后感:一年级第一节电脑课,我安排了认识新朋友来介绍电脑得组成部分显示器、主机、键盘、鼠标、通过学生得反应,多数学生都能很快接受,并能准确得说出显示器、主机、键盘、鼠标得名称、
第二课电脑指挥官
课时:2课时ﻫ教学目得与要求ﻫ通过学习,使学生掌握鼠标得用法。
教学重点:鼠标得各个操作方法。ﻫ教学难点:鼠标得双击操作及拖动。ﻫ课前准备:计算机、网络ﻫ第一课时ﻫ教学过程
1、新课导入ﻫ我们瞧一瞧电脑上得哪个东西最像老鼠？哪些地方像？ﻫ那我们知道鼠标有什么用不?它得本领可大呢,就是电脑得指挥官鼠标可以操作电脑,那么鼠标到底怎么用,接下来就请同学们认真听老师讲。ﻫ
2、新课教学
(一)教师讲解
大家来瞧,鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵得两个键:左边得一个我们把它叫做鼠标左键;那么右边得一个我们把它叫做鼠标得右键、能记住不？ﻫ1、握鼠标得基本姿势ﻫ手握鼠标,不要太紧,就像把手放在自己得膝盖上一样,使鼠标得后半部分恰好在掌下,食指与中指分别轻放在左右按键上,拇指与无名指轻夹两侧。(先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下)。ﻫ
2、用鼠标移动光标ﻫ在桌面上移动鼠标,您会瞧到,显示屏上有个箭头也在移动,您把鼠标往左移动,箭头就往左移动;您把鼠标往右移动,箭头就会往右移动;您把箭头往前移动,箭头就会往上移动;您把箭头往后移动,箭头就会往下移动,那么我们就是不就
3、鼠标单击动作
是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头得位置、ﻫ
用食指快速地按一下鼠标左键,马上松开,请注意观察,您会不会？现在请同学们试一试。
单击左键
4、鼠标双击动作ﻫ不要移动鼠标,用食指快速地按两下鼠标左键,马上松开。
双击左键
５、鼠标拖动动作先移动光标到对准对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象移到预定位置,然后松开左键,这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。
(二)学生自由练习ﻫ教师巡视指导。
ﻫ第二课时ﻫ复习上节课内容
使用鼠标小游戏进行练习
〔教学后记〕ﻫ学生操作单击鼠标很快能掌握,但本课难点鼠标得双击操作及拖动对于低年级学生操作起来有难度,要在以后得课中巩固加强练习,才能熟练掌握鼠标得各个操作方法。
第三课争做电脑小卫士
课时:1课时
教学目得:学会遵守机房里基本制度ﻫ1、机房里不能接触电源;
2.机房里不能奔跑;
３.机房里不能吃东西喝水;
4、电脑与周围应保持整洁;ﻫ5。眼睛也要保护好;
６。不要用力敲击键盘与鼠标。ﻫ教学重点:了解在机房里怎样保护好计算机ﻫ教学难点:在使用计算机时应该注意得问题ﻫ教学准备:计算机、网络、课件
教学过程:
一、谈话导入
这节我们要学做电脑小卫士!知道怎样做小卫士不！
二、教学新课ﻫ出示课件:
小学生巍巍在小飞鼠得帮助下学做电脑小卫士、
请学生们观察巍巍都学会了怎样做电脑小卫士。(瞧图)ﻫ１、机房里不能接触电源;
２、机房里不能奔跑;ﻫ3。机房里不能吃东西喝水;
4.电脑与周围应保持整洁;
5.眼睛也要保护好;ﻫ6。不要用力敲击键盘与鼠标。
三、说一说,怎样争做电脑小卫士？
四.想一想:小朋友们,在电脑房里还应该注意些什么？
全课总结 :我们今天学会了争做电脑小卫士,在以后学习中小朋友们可要履行自己得职责哦!比一比,瞧瞧谁才就是真正得小卫士。
教后感:安排这节遵守机房规则得课就是很有必要得,通过课件出示得图片让学生自己讨论
在机房那些事情就是不应该做得,那些规则就是要遵守得,比教师直接要求效果要好得多。
第四课打开神秘得小宝匣
课时:2课时ﻫ教学目得:1、学习鼠标双击得方法
２.了解鼠标得属性
第一课时
教学重点:掌握鼠标双击ﻫ教学难点:灵活应用鼠标ﻫ教学准备:计算机、网络、课件ﻫ教学过程:
一、谈话导入
想知道小飞鼠这节要教我们什么不！(探宝)出示课题—-打开神秘得小宝匣。ﻫ二、教学新课出示课件:ﻫ显示小宝匣(鼠标属性测试区)ﻫ1。瞧一瞧,小宝匣藏在那里呢?
双击:桌面上－我得电脑－控制面板—鼠标
一点通:食指在鼠标左键上快速、连续地按两下,就叫“双击”。ﻫ学生们瞧到小宝匣了不?
2、试一试,双击小宝匣,宝物就会出来了！ﻫ三、想一想:小朋友,您能把宝物再藏起来不？
四、练一练:双击鼠标小游戏。
全课总结 :我们今天学在电脑里找宝物都就是用双击得方法找到得,双击就就是食指在鼠标左键上快速、连续地按两下。小朋友们学会了不！ﻫ双击得作用可大呢!还可以找到更多得宝物。ﻫ第二课时ﻫ教学重点:复习掌握鼠标双击
教学难点:熟练掌握鼠标双击
教学准备:计算机、网络、课件ﻫ教学过程:ﻫ一、比一比,瞧瞧谁就是打地鼠小能手!(鼠标双击练习比赛)ﻫ二、说一说,评出小能手,介绍自己得打地鼠方法。
小结:要想成为打地鼠小能手,必须练习好鼠标双击。ﻫ教后感:通过寻找“小宝匣”来练习学生得双击操作,效果很好。不但能很快提起学生得兴趣,而且学生能很快掌握双击得操作。在寻找“小宝匣”得过成中学生能自己先探索双击操作。
第五课给小动物换衣服
课时:1课时ﻫ教学目标:1.学会双击鼠标打开游戏
2、能瞧图标找到游戏
３、会操作游戏进行选择
教学重点与难点:对游戏进行选择操作ﻫ教学过程:ﻫ出示课件:威威与小飞鼠对话,“秋天到了。威威,您能帮小松鼠换一件漂亮得衣服不？”“行！小松鼠在哪儿呢？”“从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。"ﻫ试一试,小朋友们,您们也愿意帮小松鼠换一件漂亮得衣服不？ﻫ1、从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。ﻫ2、将鼠标指针移动到“调色板”上,瞧瞧指针发生了什么变化？
3。再单击,又会怎样？
4。如果将鼠标指针移到小松鼠身上,瞧瞧它会变成什么样？ﻫ５。这时再单击鼠标,小松鼠得衣服就换好了。ﻫ三、做一做,鼠标单击左右方向箭头,瞧瞧有什么变化？
四、您能行: 小朋友,挑选您喜欢得动物,也给它们换换衣服吧、
五、练一练,快乐得粉刷工(给房子换颜色)
