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大家好！我是新接替班主任工作的XXX，非常荣幸能够担任这个重要的职务。
在此，我要感谢校领导对我的信任，感谢各位老师对我的支持，也要感谢同学们对我的期待。
今天，我想借此机会向大家介绍一下自己，并谈谈我对于班主任工作的看法和规划。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我毕业于XX师范大学，主修XX专业。
在校期间，我认真学习专业知识，积极参加各类实践活动，不断提升自己的综合素质。
毕业后，我在XX学校担任过教师工作，积累了丰富的教学经验。
在此期间，我深刻体会到班主任工作的重要性，也更加坚定了我成为一名优秀班主任的决心。
班主任是学生成长道路上的引路人，是学校教育工作的中坚力量。
我深知班主任工作责任重大，使命光荣。
因此，我将以满腔的热情和高度的责任感投入到班主任工作中，努力为同学们创造一个良好的学习生活环境。
以下是我对于班主任工作的几点看法和规划：一、加强自身修养，树立良好形象班主任是学生的榜样，一言一行都影响着学生的成长。
因此，我将以身作则，努力提升自己的道德品质、文化素养和专业能力。
在工作中，我将严于律己，廉洁奉公，为人师表，树立良好的师德形象。
二、关爱学生，关注每一个学生的成长每个学生都是独特的个体，都有自己的优点和不足。
作为班主任，我要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，关心他们的生活，帮助他们克服困难，激发他们的潜能。
我将努力做到以下几点：1. 深入了解学生，关注他们的思想动态、学习状况和生活情况；2. 积极与学生沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题；3. 鼓励学生参加各类活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活；4. 关心学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
三、加强班级管理，营造良好氛围班级是学生学习和生活的场所，良好的班级氛围对学生的成长至关重要。
我将从以下几个方面加强班级管理：1. 建立健全班级管理制度，明确班级纪律，营造一个和谐、有序的学习环境；2. 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感；3. 加强与任课老师的沟通与协作，共同关注学生的全面发展；4. 积极配合学校工作，确保班级教育教学工作的顺利进行。
大家好！首先，我要感谢学校领导对我的信任，让我有机会担任这个班级的班主任。
在此，我感到无比荣幸和激动。
接下来，我将向大家介绍自己，并就新学期的班级工作发表几点看法。
一、自我介绍我叫×××，毕业于×××大学×××专业，取得×××学位。
在此之前，我在×××学校担任过一年班主任，积累了丰富的班级管理经验。
我热爱教育事业，关心学生成长，愿意为学生的全面发展贡献自己的力量。
二、新学期班级工作展望1.加强班级文化建设班级文化建设是班级发展的灵魂。
在新学期，我们将着力打造一个团结、和谐、向上的班级文化。
具体措施如下：（1）开展班级特色活动，如主题班会、团队建设、文艺晚会等，丰富同学们的课余生活。
（2）加强班级制度建设，培养同学们的自律意识，形成良好的学习、生活习惯。
（3）营造积极向上的学习氛围，激发同学们的学习热情，共同追求卓越。
2.关注学生全面发展作为班主任，我深知学生的全面发展至关重要。
在新学期，我们将关注以下几个方面：（1）注重学科知识学习，提高同学们的综合素质。
（2）关注学生的兴趣爱好，鼓励他们参加各类社团活动，培养特长。
（3）加强心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3.加强家校合作家校合作是学生成长的重要保障。
在新学期，我们将积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
具体措施如下：（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作，听取家长意见和建议。
（2）建立家校联系制度，及时了解学生在家的表现，共同解决学生成长中的问题。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家校之间的感情。
4.加强班级管理（1）建立健全班级管理制度，明确班级纪律，确保班级秩序井然。
（2）加强班级干部队伍建设，培养同学们的团队合作精神。
（3）关注学生安全，加强安全教育，确保同学们的人身安全。
三、对同学们的期望1.树立远大理想，明确学习目标，努力学习，不断提高自己。
大家好！我是新接手的班主任，非常荣幸能够成为这个班级的一员。
在此，我想对大家说几句心里话。
首先，我要感谢学校领导对我的信任，让我有机会担任这个班级的班主任。
同时，我也要感谢同学们对我的支持和理解。
在这里，我将与大家一起度过一段美好的时光，共同成长、共同进步。
一、班主任的自我介绍我叫XXX，毕业于XX大学，主修XX专业。
在此之前，我曾担任过中学教师、辅导员等职务。
今天，我正式成为这个班级的班主任，希望能在接下来的时间里，与大家携手共进，共同打造一个和谐、温馨的班级。
二、班级现状分析在接手这个班级之前，我了解到了一些基本情况。
经过观察和了解，我发现我们班级有以下特点：1. 同学们学习态度端正，有较强的求知欲。
2. 班级纪律良好，同学们能够自觉遵守校规校纪。
3. 同学们团结友爱，互帮互助，班级氛围融洽。
4. 部分同学在课外活动、特长培养等方面表现突出。
当然，也存在一些不足之处，如部分同学学习压力较大，缺乏自信；部分同学在时间管理上不够合理，导致学习效率不高；班级内部存在一些小摩擦，需要进一步加强沟通与协调。
三、班主任工作思路针对以上情况，我制定了以下工作思路：1. 关心关爱每一位同学，关注他们的成长需求，努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 强化班级纪律，确保同学们能够在良好的学习环境中成长。
3. 注重学生个性化发展，鼓励同学们发挥特长，全面发展。
4. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
四、对同学们的期望1. 希望同学们珍惜学习机会，努力学习，不断提高自己的综合素质。
2. 培养良好的学习习惯，合理安排时间，提高学习效率。
3. 注重身心健康，积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
4. 互帮互助，团结友爱，共同营造一个和谐的班级氛围。
5. 勇于担当，敢于面对困难，不断提升自己的抗压能力。
五、结语同学们，新学期的开始，意味着新的起点。
我相信，在大家的共同努力下，我们班级一定会取得更好的成绩。
在此，我衷心祝愿同学们在新学期里学业有成，生活愉快！最后，请允许我以一句祝福的话语结束今天的发言：“愿我们携手共进，共创美好未来！”谢谢。
新接班班主任的发言稿新接班班主任的发言稿范文（通用20篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的新接班班主任的发言稿范文，希望对大家有所帮助！新接班班主任的发言稿篇1尊敬的各位领导，各位前辈：大家晚上好！能够加入班主任这支队伍，感觉非常荣幸。
能够获得这次机会，非常感谢各位领导的关心和信任，感谢各位前辈的推荐和爱护。
当班主任可以说是一个荣誉，但更重的是责任。
二中近五十位在岗班主任，我是唯一的一个新手；做为一个新班主任，我决心从下面几个方面向各位老班主任虚心学习。
一、学习老班主任的爱岗敬业。
没当班主任的时候，只看到班主任钱发得多一点，但是真的当了班主任后，才真正的感到当好一名班主任不容易。
工作量大了很多，责任也重了很多。
班级无小事，很多老前辈事无巨细，都要认真处理，每天早起晚睡，不管寒冬酷暑。
最令人敬佩的是很多前辈数十年如一日，仍然保持着工作激情。
早上坚持和学生一起锻炼身体，晚上学生就寝了之后才放心得离开。
老前辈们爱岗敬业的精神值得我好好学习。
二、学习前辈们的工作智慧。
工作六年，我细心观察，我们学校的每一位班主任都有自己的独门绝技。
有的身先士卒，工作细致，以情感人，以情化人；有的重在培养一直好的班团队伍，实现班级自治；有的自己的言行举止就是学生的表率，班主任成为学生的心目中的楷模偶像；有的刚柔相济，张弛有度，善于做学生的思想工作，让学生又敬又爱；有的充分发扬民主，尊重学生，激励学生，将新的教育理念运用于实践之中。
当好一名好班主任不仅需要勤奋，还需要智慧，前辈的经验有些独门绝学，也许我学不来，学不像，但我会细心体悟，取各位前辈之长，补己之短。
三、学习老班主任的爱生如子。
很多人都说自己读书时印象最深的就是班主任，感情最深的还是班主任。
曾经羡慕班主任与学生的亲密，但是现在才知道，这种感情我们各位前辈们是用爱换来的，用真心换换来的。
大家好！首先，请允许我代表新任班主任，向各位领导和老师表示衷心的感谢！感谢学校给予我这次接任新班级班主任的机会，让我有机会与大家一起共度这段美好的时光。
同时，也请允许我向同学们表示热烈的欢迎！欢迎你们加入这个充满活力、充满希望的新集体。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已迎来了新学期的开始。
在这个新的起点上，我深感责任重大，使命光荣。
今天，我非常荣幸地站在这里，与大家共同探讨班级管理工作，共同开启我们新的征程。
首先，我想谈谈班级管理的重要性。
班级是学校的基本单位，是学生学习和生活的主要场所。
一个优秀的班级，不仅能够为学生提供良好的学习环境，还能够培养学生的团队精神、集体荣誉感和责任感。
因此，班级管理工作对于学生的成长具有重要意义。
一、树立正确的班级观念班级是一个集体，每一个成员都是这个集体的一份子。
我们要树立正确的班级观念，认识到班级是我们共同的家园，是我们共同成长的舞台。
我们要以集体利益为重，团结协作，共同进步。
二、营造良好的班级氛围一个良好的班级氛围，对于学生的学习和生活至关重要。
我们要努力营造一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 强化班级文化建设。
我们要结合班级实际情况，开展丰富多彩的文体活动，让学生在活动中陶冶情操，培养兴趣爱好。
2. 倡导文明礼仪。
我们要教育学生遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，做一个有道德、有修养的人。
3. 营造互帮互助的氛围。
我们要引导学生关爱他人，关心集体，形成良好的互助精神。
三、加强班级制度建设班级制度建设是班级管理的重要环节。
我们要建立健全班级管理制度，使班级管理有章可循。
具体措施如下：1. 制定班级公约。
班级公约是班级成员共同遵守的行为规范，我们要让学生充分参与制定，增强他们的主人翁意识。
2. 建立班级考核制度。
我们要对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面考核，激发学生的学习积极性。
3. 加强班级纪律管理。
我们要严格执行校规校纪，确保班级秩序井然。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家宣布一个重要的决定：我将成为我们班级的新任班主任。
首先，我要感谢学校领导和老师们对我的信任，感谢同学们对我的支持。
在此，我衷心祝愿我们的班级在未来的日子里，能够团结一心，共创辉煌。
回顾过去，我们班级在上一任班主任的带领下，取得了许多优异的成绩。
这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出，离不开同学们的共同努力。
在此，我要向上一任班主任表示衷心的感谢，感谢她为班级付出的心血和汗水。
同时，也要感谢同学们在上一任班主任的带领下，形成了良好的班级风气，为我们的班级树立了良好的形象。
作为新任班主任，我深知自己肩负的责任重大。
我将全力以赴，为班级的发展贡献自己的力量。
以下是我对班级未来发展的几点设想：一、加强班级管理，营造良好的学习氛围1. 建立健全班级管理制度，明确班级纪律，确保同学们能够在一个有序的环境中学习和生活。
2. 加强对同学们的思想教育，培养他们的集体荣誉感和责任感，使大家都能为班级的荣誉而努力。
3. 关注同学们的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，为他们提供心理支持。
二、提高教学质量，助力同学们全面发展1. 与任课老师保持密切沟通，共同制定教学计划，确保同学们在各个学科上取得优异成绩。
2. 组织丰富多彩的课外活动，激发同学们的兴趣爱好，培养他们的综合素质。
3. 鼓励同学们参加各类竞赛，提高他们的实践能力和创新精神。
三、加强家校合作，共同关注学生成长1. 定期与家长沟通，了解同学们在家庭中的表现，共同关注他们的成长。
2. 组织家长会，让家长了解学校的教育理念和班级情况，促进家校合作。
3. 邀请家长参与班级活动，增进家校之间的友谊。
四、关注学生个体差异，实现个性化教育1. 根据同学们的个性特点，制定个性化的学习计划，帮助他们发挥特长，弥补不足。
2. 关注学习困难的同学，给予他们更多的关爱和帮助，让他们在班级中找到自信。
3. 鼓励同学们相互学习、相互帮助，共同进步。
班主任接手新班级讲话稿班主任接手新班级讲话稿（通用10篇）随着社会一步步向前发展，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的班主任接手新班级讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任接手新班级讲话稿篇1尊敬的家长：大家好！首先，我衷心感谢今天的家长会。
今天来参加家长会的家长给大家讲解一下，对于孩子的教育是非常重视的。
你们的到来是对我们工作最有力的支持。
谢谢你！谢谢你！专家说:幼儿教育不仅是幼儿园教育，幼儿园和家庭也是重要的伙伴。
一个孩子发展的好坏，不仅仅是为孩子选择哪个幼儿园，这个幼儿园的教育环境、教育方法、内容和监护人的教育方法对孩子的成长进步起着同等重要的作用和影响。
我国教育强烈倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为幼儿园老师，以耐心、慎重、认真的态度，尽自己最大努力培养孩子各方面的能力，作为家长，我们也希望孩子学得更多，学得更好，为了适应时代的需要，我们这个学期重组课程，综合课程的多样性和选择性因此，本学期我们计划:1、改善幼儿园硬件设施本学期幼儿园桌子和椅子由原来的木制替换成塑料桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外线消毒灯，建立墙壁群、舞台，设立区角，更换校车(新的中巴校车正在办理入户手续，6月投入使用)在室外设置了3组大型玩具的厨房和楼上的厕所也发生了很大变化，暑假也打算追加空调，更换电视机。
2、教师方面为了提高我们园区的教育质量，最近我们一方面加强园区内教师的培训，另一方面从社会招聘了10名专业幼儿教师，新教师经过一段时间的培训学习，5月23日正式上班。
3、在教育方面，本学期我们选择了两套市教委规定的必学教材:一套是现在学习的华东师范大学出版的幼儿园教材，另一套是安徽少年教育出版社出版的幼儿园教材(这套教材计划暑假学习)。
另外，还有小学一年级的语文数学教科书，暑假安排大班、学前班的幼儿学习，为幼儿联系，为孩子打下坚实的基础。
大家好！我是新任班主任，非常荣幸能够在这里与大家相识。
首先，请允许我代表全体新班主任，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向活泼可爱的同学们表示热烈的欢迎！时光荏苒，转眼间，我们已迎来了新的一学期。
在这个美好的时光里，我有幸成为你们的新班主任，为你们的人生道路添砖加瓦。
在此，我想借此机会，向大家介绍一下我自己，以及我对这个学期的展望。
一、自我介绍我叫XXX，毕业于XX师范大学，从事教育工作已有几年时间。
在过去的教学工作中，我始终秉持着“关爱学生、尊重学生、引导学生”的原则，努力为学生们创造一个良好的学习环境。
我热爱教育事业，愿意为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
作为一名班主任，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在今后的工作中，我将竭尽全力，为同学们提供全方位的帮助，让你们在快乐中学习，在成长中收获。
二、班级管理理念1. 爱心管理：关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长，让他们在温馨的班级氛围中茁壮成长。
2. 民主管理：充分调动同学们的积极性，让每个同学都参与到班级管理中来，共同维护班级的和谐与美好。
3. 素质教育：注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的学习成绩，更注重他们的品德、心理健康和身体素质。
4. 家校合作：加强家校沟通，共同关注学生的成长，为孩子们营造一个良好的成长环境。
三、新学期展望1. 建立良好的班风：通过开展丰富多彩的活动，培养学生们的集体荣誉感和团队精神，使班级成为一个团结、和谐、向上的大家庭。
2. 提高学习成绩：关注每一个学生的学习进度，因材施教，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的学习、生活习惯，为他们的终身发展奠定基础。
4. 关注心理健康：关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题，帮助他们健康成长。
5. 家校共育：加强家校沟通，共同关注学生的成长，为孩子们营造一个良好的成长环境。
四、对同学们的期望1. 培养良好的学习习惯：上课认真听讲，课后及时复习，努力提高自己的学习成绩。
新班主任代表发言稿范文（精选13篇）新班主任代表发言稿范文（精选13篇）在社会一步步向前发展的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的新班主任代表发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
新班主任代表发言稿篇1尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是这个学期才刚来到学校工作的老师xx，目前是初一（x）班的班主任。
虽然我来到学校才不到半个学期，但是我现在已经是完全的熟悉了整个班级的情况以及学校的工作环境，对这份工作我适应的很好，在我看在我们学校的管理制度是非常好的，我也不是第一次当班主任了，之前在xx中学也是干过几年的，我这么一对比两所学校，我才明白我辞职来到这里工作，我是做了一个多么正确的决定。
现在的初中生很少能把学习放在心上的，一颗星总是被会很对其他的东西给占据大半，比如玩手机、谈恋爱、网吧上网等等，但是这些现象，我目前是从来都没在我班上的学生身上看大的，这就可以说明，这里的学习环境是有多么的好了，作为一个班主任最头痛的就是自己的班上的学生太难管理，太能生事，这些都是不曾发生的，目前我的工作是一切顺利。
作为一个有着几年工作经验的老师，我对管理班级还是有经验的，就目前我观察到班级的情况，我也是做出了分析，我是希望我的带的班能成为最好的那个的，这就需要班主任有所作为了，以下就是我这段时间做的一些工作：1、首先班上是没有班规的，可能同学们都是以校规来规范自己的，但是在我看在班规是一定不能缺少的，每个班都应该根据自己班级的情况，定制一份班规，这样才能让学生们更加的自律，管理起班级来也能更加的方便。
2、多跟教务处主任进行沟通，保证自己的班级能受到“优待”，比如午休睡觉的时候，优先检查我班上的寝室。
学校要查手机等违禁品了，也要优先来，我会保证积极配合。
3、保证学生们的生活条件，收集班费购置了饮水机，这样方便一些想喝热水的同学们；建立了一个图书角，让同学们的课后生活也能被知识所包围；羽毛球、篮球、乒乓球等等体育用具，适当的锻炼学生的身体。
大家好！首先，我要感谢校领导对我的信任，让我有机会担任我们班的班主任。
在此，我衷心地向大家表示衷心的感谢和诚挚的问候。
今天，我站在这里，既感到荣幸，又深感责任重大。
在这里，我想就接任新班的情况发表几点意见。
一、关于班级情况首先，我想简要介绍一下我们班的现状。
我们班共有学生XX名，男生XX名，女生XX名。
在过去的学期里，同学们在老师的辛勤教导下，取得了较好的成绩。
班级纪律良好，同学们团结友爱，积极参与各项活动。
当然，也存在一些不足之处，比如部分同学在学习上还有待提高，班级整体纪律还需加强等。
二、关于班主任工作1. 班主任是班级的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
我深知自己肩负的责任重大，将全力以赴，为班级的发展贡献自己的力量。
2. 关爱学生，尊重学生。
我会关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康，尊重他们的个性，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
3. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。
我将严格执行学校规章制度，加强对班级纪律的管理，确保同学们在良好的学习环境中成长。
4. 注重家校合作，形成教育合力。
我将积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造有利条件。
5. 不断提升自身素质，做好学生的楷模。
我将努力学习，提高自己的教育教学水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、关于同学们1. 同学们，你们是班级的主人，也是我们共同成长的朋友。
希望你们在新的学期里，珍惜时光，努力学习，不断提高自己。
2. 在学习上，要明确目标，勤奋刻苦，勇于拼搏。
遇到困难，要勇敢面对，相信自己，相信老师，相信我们这个团结的班级。
3. 在生活中，要团结友爱，互帮互助，共同进步。
要尊敬师长，关心同学，做一个有道德、有修养的人。
4. 积极参与班级活动，展现自己的才华。
我们要珍惜每一次机会，为班级增光添彩。
四、结语同学们，新的学期即将开始，我们将共同迎接新的挑战。
我相信，在大家的共同努力下，我们班级一定会取得更加优异的成绩。
新接班班主任的发言稿（精选13篇）新接班班主任的发言稿（精选13篇）在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的新接班班主任的发言稿，欢迎大家分享。
新接班班主任的发言稿篇1各位领导老师：大家好！说实在的，在座各位班主任老师在班级管理上比我有经验，比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说。
如果说是经验倒不如说是班门弄斧。
回首二十多年的教学生涯，近二十年的班主任老师工作经历，我悟出一个道理：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。
下面是我担任班主任老师工作时的几点体会和感受。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任老师工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。
为此，当班主任老师之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。
二十年来，我从未因事误过一节课。
这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟，由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级六个班中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。
学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
干班主任老师工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。
作为一个班主任老师，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关怀与爱护。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。
我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？天气冷了，你多穿衣服了吗？最近进步很大，请继续努力！与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，慈母般的关爱，搭起了我与学生之间的感情桥梁。
遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。
三、大力弘扬班级正气，着手营造诚信、和谐的班级氛围一个班级的班风如何，首先要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信，这当然要看一个班主任老师如何去宣扬、教育和引导，因为学生都有可塑性，多年来我经常用一些细小的事例来达此目的。
1、利用学生参加集体活动时的瑕疵来大力宣扬，很多学生做体操做到“跳跃运动”这一节时做得极不认真，一是他们看到别的班级的学生有的根本未动，二是有一种害羞的心理，针对这一情况，我当时把学生留在了操场，首先谈到了做操是有益身心的运动，又严肃指出了未做操的同学对班级整体形象的影响和危害，利用这一锲机，一是让学生认识到一个班主任老师对班级管理的态度和决心，也能让学生分辨出什么是美与丑，起到了一石二鸟的作用。
2、针对有的学生参与打架逗闹的现象，首先要及时与学生谈心，指出其危害，然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害，宣扬人与人和谐相处的好处，使学生能分清什么是善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气，又能形成一个文明和谐的班集体。
四、多树正面典型，多发现学生的闪光点1、要学会欣赏学生，多赞美学生。
因为每一个学生都会有自己的优点和特点。
如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任老师从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。
2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。
因为榜样的力量是无穷的。
让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。
五、抓养成教育，培养学生良好的个人习惯1、抓班级卫生和学生个人仪表。
这需要一个班主任老师时时提醒，及时督促，抓小事能起大作用，能让学生分辨美与丑。
2、抓乱扔乱抛现象要有力度，能培养学生文明习惯的早养成。
3、提倡学生养成勤俭朴素的生活作风，防止学生养成娇生惯养的坏习气。
六、科学的方法是做好班主任老师工作的关键。
在干班主任老师工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任老师经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。
通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。
每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
新接班班主任的发言稿篇2尊敬的各位家长：你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。
本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。
再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下三点：一、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。
在这里我提几个想法，供大家去思考。
（一）、真爱孩子。
指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。
对孩子光有爱的热情还不够，还要要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。
因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。
（二）、家长垂范。
你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要以自己的良好人格，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。
不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。
有人说过：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。
因此希望家长能时时处处以身作则，成为子女的楷模。
这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。
（三）、用心激励。
孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。
就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。
相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。
激励能让孩子看到希望，看到光明。
（四）、绝不放弃家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：首先是热情支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。
由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。
当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，跟孩子约定安排合理的时间。
督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键；第三是仔细检查。
虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。
有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
二、家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。
”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
三，家长要如何为孩子选择合适的中学我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平，而不必在意这所学校是不是重点！如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。
