第四章 动力吸振器.ppt
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动力吸振器————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:分类号:U27;U4610710- 2009122042硕士学位论文变质量动力吸振器及其控制策略研究房祥波导师姓名职称高强教授申请学位级别工学硕士学科专业名称车辆工程论文提交日期年月日论文答辩日期年月日学位授予单位长安大学ﻬStudyof Tuned VibrationAbsorberBasedonVariableMassand It’s Control StrategyA Dissertation Submitted for theDegree of MasterCandidate: FangXiangboSupervisor:Prof.GaoQiangChang’an University, Xi’an, Chinaﻬ论文独创性声明本人声明:本人所呈交的学位论文是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
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论文作者签名:年月日论文知识产权权属声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属学校。
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本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位仍然为长安大学。
(保密的论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名: 年月日导师签名: 年月日摘要自适应动力吸振器是振动控制领域的研究热点,其通过调整自身参数改变固有频率,以跟踪外界激励频率,从而在较大的带宽上减小主系统振动,克服了传统动力吸振器有效带宽过窄的缺点。
与当前常用的通过改变刚度调整自身固有频率的方法不同,本论文提出了一种新的基于变质量调谐的吸振器—变质量动力吸振器,通过在传统吸振器中引入一个液体箱作为变质量单元,改变其中液体体积,就可以改变吸振器质量及固有频率,从而获得较大的有效带宽。
动力吸振器在轿车低频轰鸣声控制中的应用动力吸振器在轿车低频轰鸣声控制中的应用随着社会的发展,汽车已经成为人们出行的首选工具。
虽然现在汽车的品质越来越高,但在行驶过程中仍然会遇到一些问题。
其中之一就是低频轰鸣声。
这种声音给驾驶员和乘客带来了很大的不适和安全隐患,因此需要寻找相关的解决方法。
动力吸振器是一种有效的解决方案,下面就简单介绍一下它在轿车低频轰鸣声控制中的应用。
一、低频轰鸣声的产生原因低频轰鸣声是指在汽车行驶过程中发出的低频噪声。
这种噪声大多数是由发动机、传动系统、底盘结构等发出的。
主要原因是这些部件在运动时会产生很大的振动能量,导致周围的空气和车身震动,从而产生低频噪声。
二、动力吸振器动力吸振器是一种用于减少机械振动和噪声的器件。
它由质量块、弹簧和阻尼装置组成。
质量块的质量和弹性特性决定了吸振器的工作频率,当振动频率等于吸振器的工作频率时,质量块会随振动周期性地作相对运动,从而吸收振动能量。
阻尼装置的作用是在质量块震动时提供能量损耗,从而消除振动能量,减少噪声。
三、动力吸振器在低频轰鸣声控制中的应用动力吸振器在汽车的低频轰鸣声控制中发挥了重要的作用。
一般来说,吸振器主要应用于引擎和底盘结构的振动消除。
其中,引擎振动主要是由于发动机在高转速时运转不平稳,产生的振动能量传到车身上,导致低频轰鸣声。
而底盘结构的振动大多数源于车辆通过凹凸不平的路面时,该结构会受到很大程度的振动,从而导致低频轰鸣声。
动力吸振器可以被安装在车辆的壳体和底盘结构上,以减少振动和噪声。
安装在发动机上的吸振器可以消除引擎的振动,而安装在底盘结构上的吸振器可以消除路面的振动。
这样,汽车的低频轰鸣声就会大大减小。
四、结论总之,动力吸振器是一种对于低频轰鸣声有效控制的器件。
它的应用可以减少汽车发动机和底盘结构的振动,提高汽车的驾乘舒适性和安全性。
作为汽车制造工业里的重要组成部分,在未来的发展中,动力吸振器将会越来越受到重视。
五、动力吸振器的发展趋势目前,随着汽车行业的快速发展,动力吸振器的技术也在不断创新和进化。
第 22卷第 324期 2007年 8月实验力学J OU RNAL OF EXPERIM EN TAL M ECHANICSVol. 22No. 324 Aug. 2007文章编号 :100124888(2007 03&0420429206磁流变弹性体自调谐式吸振器及其优化控制 3王莲花 , 龚兴龙 , 邓华夏 , 倪正超 , 孔庆合(中国科学技术大学力学和机械工程系 , 中国科学院材料力学行为与设计重点实验室 , 安徽合肥 230027摘要 :本文研制了一种基于磁流变弹性体的自调谐式吸振器 ,能材料作为吸振器的弹性元件和阻尼元件 ,吸振器的固有频率 , 实现吸振器的移频。
, 。
实验结果表明 ,减振效果最佳点 ,减振效果 , 减振效果最高可达关键词 :; ;:A0引言动力吸振器自 1911年问世以来 [1], 在实践中得到了广泛的应用。
它通过在需要减振的结构 (称为主系统上附加子结构 , 改变系统的振动能量的分布和传递特性 , 使振动能量转移到附加的子结构上 , 从而达到控制主系统振动的目的。
传统的动力吸振器多属被动控制 , 它对于主系统的窄带响应有着良好的吸振效果 , 但由于其吸振带宽不可调节 , 对于宽频激励引起的主系统的振动 , 吸振效果不是很理想。
近年来 , 对于主动吸振器的大量研究表明 , 主动吸振器可以根据主系统的振动状态 , 自动调节自身的结构参数或振动状态 , 实现宽频吸振 , 提高了吸振器减振效果 , 大大拓宽了吸振器的应用范围。
根据吸振器自动调节机理的不同 , 主动吸振器可分为全主动式吸振器和半主动式吸振器。
全主动式吸振器是根据主系统的振动状态反馈调节吸振器的振动状态 , 使其对主系统的动态作用力与主系统的振动加速度反相 , 从而实现主系统实时宽频振动控制。
Tewanim 等人首先将主动振动控制技术与动力吸振器结合起来 , 提出了主动动力吸振器 [2]。
很多研究都表明全主动式吸振器对宽频振动确实可起到很好的控制作用 [3~6], 但它也不可避免地存在耗能大、系统易出现不稳定等问题。
动力吸振器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解动力吸振器的基本原理,掌握其工作方式和功能。
2. 学生能够描述动力吸振器在工程中的应用,并解释其对于机械设备稳定性和减震效果的重要性。
3. 学生能够掌握动力吸振器的结构组成及其参数对吸振效果的影响。
技能目标:1. 学生能够运用物理知识分析动力吸振器的动力学问题,具备设计和优化吸振器参数的能力。
2. 学生能够运用数学工具对动力吸振器的振动方程进行求解,预测其吸振效果。
3. 学生能够通过实验操作,验证动力吸振器的吸振性能,并能够分析实验数据,提出改进措施。
情感态度价值观目标:1. 学生能够培养对物理学科的兴趣,激发对工程技术的热爱。
2. 学生能够认识到科学技术在生活中的应用,增强实践与创新意识。
3. 学生能够养成合作、探究的学习习惯,培养面对工程问题积极解决的信心和责任感。
课程性质:本课程属于物理学科,结合实际工程应用,强调理论联系实际,注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
学生特点:学生处于高中阶段,具有一定的物理基础和数学素养,对实际工程问题充满好奇心,但需要引导和激发。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,关注学生个体差异,提供多样化的教学手段,确保学生能够达到课程目标。
在教学过程中,分解目标为具体学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论基础:- 动力吸振器的基本原理与分类- 振动系统的数学模型及振动方程- 动力吸振器参数对吸振性能的影响教学内容关联教材第十二章“机械振动与波”的相关内容。
2. 实践应用:- 动力吸振器在工程中的应用案例分析- 动力吸振器的设计原则与优化方法- 动力吸振器性能测试方法及数据分析教学内容关联教材第十五章“工程技术案例分析”的相关内容。
3. 实验操作:- 搭建动力吸振器实验装置,进行吸振性能测试- 分析实验数据,验证理论模型的正确性- 针对实验结果,提出优化措施,改进吸振性能教学内容关联教材第十六章“实验设计与操作”的相关内容。