人教版三上古诗、谚语等填空

一、照样子写词语糊里糊涂咿咿呀呀亮晶晶很远很远孤零零百发百中圆溜溜各种各样祖祖辈辈密密层层又香又脆淙淙叽叽喳喳井然有序（带然字）千姿百态（带数字）唧哩哩二、填近义词离别—( ）、大体—( ）、兴奋—( ）、穿戴—( ）、好奇一( ）、飘扬一( ）、安静一( ）、招引—( ）、快乐一( ）、喜爱一( ）、假装一( ）、观察—( ）、使劲一( ）、合拢一( ）、汲取一( ）、鼓舞一( ）、纪念一( ）、终于一( ）、仔细—( ）、勤劳一( ）、甜蜜—( ）、飘扬—( ）、有趣一( ）、发颤一( ）、肯定一( ）、本来一( ）、可惜一( ）、诚实一( ）、突然一( ）、吩咐一( ）、立刻—( ）、常常一( ）、恐怕一( ）、著名一( ）、解释一( ）、漂亮一( ）、特别一( ）、希望一( ）、精心一( ）、依然一( ）、寻找一( ）、渐渐—( ）、留意一( ）、凉爽一( ）、道别一( ）、叮咛一( ）、掠过一( ）、辽阔一( ）、绽开一( ）、继续一( ）、凉爽一( ）、香甜一( ）、快活一( ）、适宜一( ）、大致—( ）、舒展一( ）、苏醒一( ）、艳丽一( ）、推测一( ）、超常一( ）、包括一( ）、证实一( ）、看守一( ）、随意—( ）、清闲一( ）、拜访一( ）、调节一( ）、究竟一( ）、详细一( ）、光滑一( ）、拜访一( ）、迎候一( ）、大概一( ）、敬重一( ）、请教一( ）、佩服一( ）、混沌一( ）、辽阔—( ）、茂盛一( ）、滋润一( ）、缓缓一( ）、华丽一( ）、庞大一( ）、浑浊—( ）、才杆—( ）、美观—( ）、节省一( ）、宝贵—( ）、精美一( ）、坚固一( ）、完整一( ）、瑰丽一( ）、庞大一( ）、栖息一( ）、诱人一( ）、欣赏—( ）、抽出一( ）、融化一( ）、闪耀—( ）、乐意—( ）、固然一( ）、长处一( ）、善于一( ）、优势—( ）、慌张一( ）、危急一( ）、安全一( ）、依然一( ）、成功一( ）、果然一( ）、躲避一( ）、当初一( ）、故乡一( ）、仍然一( ）、也许一( ）、难过一( ）、谦虚一( ）、轻蔑—( ）、愤怒一( ）、理会一( ）、覆盖一( ）、懦弱一( ）、欣赏—( ）、别致一( ）、抱怨一( ）、匀称一( ）、骤然一( ）、热烈—( ）、镇定一( ）、注视—( ）、持久一( ）、忧郁—( ）、回答一( ）、诚挚一( ）、宽裕一( ）、盼望一( ）、羡慕一( ）、喜爱一( ）、感谢一( ）、调皮一( ）、鼓励一( ）、鼓励一( ）、普通一( ）、危险一( ）、获得一( ）、宽裕一( ）、仁爱一( ）、忿忿一缺陷一( ）、洪亮一( ）、索性一( ）、取笑一( ）、批评一( ）、诧异一( ）、感谢一( ）、结局一( ）、圈套一( ）、逼真一( ）、安详一( ）、模仿一( ）、失望一( ）、担保一( ）、一( ）、一( ）不假思索一( ）、恋恋不舍一( ）、五洲四海一( ）、应有尽有一( ）、葱葱茏茏—( ）、名扬中外一( ）、确确实实一( ）、五彩缤纷一( ）、绚丽多彩一( ）、垂头丧气一( ）、糊里糊涂一( ）、跛一( ）、三、填反义词洁泊一( ）、粗壮—( ）、安静一( ）、古老一( ）、喜欢—( ）、合拢—( ）、快乐一( ）、肯定一( ）、诚实—( ）、严寒—( ）、仔细一( ）、经常一( ）、突兀—( ）、失信一( ）、特别—( ）、快乐一( ）、精心一( ）、希望一( ）、火热一( ）、温暖一( ）、辛勤—( ）、辽阔一( ）、匆匆一( ）、艳丽一( ）、密切一( ）、干燥一( ）、减少—( ）、超常一( ）、陌生一( ）、细微一( ）、简单一( ）、浪费一( ）、伟大一( ）、容易一( ）、细小一( ）、详细一( ）、渊博—( ）、长进一( ）、闻名一( ）、辽阔一( ）、茂盛一( ）、滋润一( ）、上升一( ）、黑暗一( ）、巨大一( ）、会和一( ）、减轻一( ）、容易—( ）、坚固一( ）、精美一( ）、热闹一( ）、富饶—( ）、茂密—( ）、庞大—( ）、漫长—( ）、清澈一( ）、热情—( ）、防守一( ）、紧张一( ）、长处一( ）、集合—( ）、胜利一( ）、高兴一( ）、谦虚一( ）、懦弱一( ）、堕落一( ）、傲慢一( ）、愚蠢—( ）、荒凉一( ）、误解—( ）、忧郁一( ）、持久—( ）、镇定一( ）、危险一( ）、给予—( ）、仁爱一( ）、调皮—( ）、喜欢—( ）、好汉一( ）、热闹一( ）、清闲一( ）、清清楚楚一( ）、不紧不慢一( ）、垂头丧气一( ）、鸦雀无声一( ）、嫩一( ）、浓一( ）、肥一( ）、紧—( ）、重一( ）、清—( ）、醒一( ）、深一( ）、四、填空( )丽多( )、糊( )糊( )、摇( )晃( )、( )雀( )声、( ) ( )点头、披( )撒( )、( )牙( )爪、( )心( )胆、( )红( )赤、( )忙( )乱、( )疾( )快、( )干( )燥、五彩( )( )、( )高( )爽、( )高( )淡、秋风( )( )、一( )知( )、( )桂( )香、( )林尽( )、( )谷( )登、果实( )( )、( )华( )实、( )吃( )惊、( )上( )下、四( )八( )、( )先恐( )、自( )自( )、( )( )忙忙、百( )百( )、百( )百( )、百( )百( )、四( )八( )、四( )八( )、七( )八( )、百( )百( )、一( )正( )、( )人( )目、( )景( )美、五( )十( )、物( )丰( )、瑰( )无( )、成( )结( )、各( )各( )、祖祖( )( )、银光( )( )、葱葱( )( )、密密( )( )、严严( )( )、酸( )可( )、景( )诱( )、( )( )澎湃、( )澜( )阔、噼( )啪( )、恍( )大( )、蹑( )蹑( )、( )蹦( )跳、( )蹦( )跳五、日积月累古诗1、讲理的谚语(1) 不亮，不明。

人教版三年级语文上册中的古诗和谚语
下面是人教版三年级语文上册中的古诗和谚语：【古诗】
1、《山行》
〔唐〕杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、《所见》
〔清〕袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

3、《赠刘景文》
〔宋〕苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

4、《夜书所见》
〔宋〕叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

5、《望天门山》
〔唐〕李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

6、《饮湖上初晴后雨》
〔宋〕苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7、《望洞庭》
〔唐〕刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【谚语】
1.灯不拨不亮，理不辩不明。

2.有理走遍天下，无理寸步难行。

3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。

三年级上册古诗、名言等内容填空（一）班别：姓名：学号：成绩：1、，侧坐莓苔草映身。

2、，夜深篱落一灯明。

3、，怕得鱼惊不应人。

4、，每逢佳节倍思亲。

5、，遍插茱萸少一人。

6、，江上秋风动客情。

7、，山色空蒙雨亦奇。

8、，碧水东流至此回。

9、，淡妆浓抹总相宜。

10、，孤帆一片日边来。

11、，天才在于积累。

（列宁）12、，只要肯攀登。

（毛泽东）13、之崛起而读书。

（周恩来）14、都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）15、人类进步的阶梯。

（高尔基）16、，清泉石上流。

（王维）17、，山青花欲燃。

（杜甫）18、，水村山郭酒旗风。

（杜牧）19、，柳暗花明又一村。

（陆游）20、，山后山前处处梅。

（王安石）21、正月，二月，三月, 四月，五月，六月, 七月，八月，九月, 十月，冬月，腊月, 22、、、、、辰龙、巳蛇、、、、酉鸡、、23、而知新。

24、，必有我师焉。

25、不亦说乎？26、，不知为不知，是知也。

27、，下有苏杭。

28、，三峡天下雄。

29、，黄山归来不看岳。

30、，阳朔山水甲桂林。

31、，始于足下。

32、，更进一步。

33、，眼见为实。

34、，人无完人。

35、，性本善。

，习相远。

, 非所宜。

, 老何为。

, 不成器。

, 不知义。

, 方少时。

,习礼仪。

36、（）对地，（）对风，（）对长空。

（）对海树，（）对苍穹。

（），晚霞红，（）对云横。

（），灯下草虫鸣。

三年级上册古诗、名言等内容填空（二）1、蓬头稚子学垂纶，。

2、欲把西湖比西子，。

3、路人借问遥招手，。

4、知有儿童挑促织，。

5、独在异乡为异客，。

6、天门中断楚江开，。

7、遥知兄弟登高处，。

8、萧萧梧叶送寒声，。

9、水光潋滟晴方好，。

10、两岸青山相对出，。

11、聪明在于学习，。

（列宁）12、世上无难事，。

（毛泽东）13、为中华。

（周恩来）14、任何成就。

（宋庆龄）15、书籍是。

（高尔基）16、明月松间照，。

（王维）17、江碧鸟逾白，。

（杜甫）18、千里莺啼绿映红，。

人教版三年级语文上册古诗词专项练习1. 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。

2. 用自己的理解与感悟填空。

（1）生命的意义是什么呢?名人______说:“______。

”（2）尊老爱幼是传统美德。

孟子告诉我们______，______；______，______。

（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“______，______。

”夏天的稻田可以入诗：“______，______。

”（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：______、______、______、______。

（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。

我爱可爱的大自然。

我爱大山，因为它给了我______；我爱太阳，因为______；我爱______，因为______。

3. 先读给同学听，再完成练习。

天对地，雨对风。

大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

雷隐隐，雾蒙蒙。

日下对天中。

（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指( )（2）从文中找出合适的字，填一填。

①绿竹对______松②山风对______雾（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。

雷隐隐雾蒙蒙______ ______4. 根据课文内容填空。

（1）______,映日荷花别样红。

（2）不知细叶谁裁出，______。

（3）《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：______。

（4）秋处露秋寒霜降,______。

（5）______是盏指路灯,它永远高挂在北方。

5. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。

全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。

就这样，突然间，全世界都在对我微笑。

（1）例：偷偷做______ ______（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

6. 阅读古诗，回答问题鹿柴唐·王维空山不见人，但闻人语响。

三上古诗填空姓名学号得分
1、，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚 , 。

2、绿映红, 酒旗风.
，多少。

3、不论，尽被占。

，为谁辛苦为谁甜？
4、，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，。

5、爆竹声中 ,春风。

曈曈日，换旧符。

6、一水间，钟山只隔。

春风又绿江南岸, 。

7、茅檐长扫，花木成畦。

将绿绕，两山排闼。

8、横看成岭侧成峰，。

不识庐山，只缘身在 .
9、水光潋滟，山色空蒙 .
欲把，淡妆浓抹。

10、黑云未遮山，乱入船。

卷地风来忽吹散，。

11、，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短, 。

12、生当作，死亦。

思项羽，过江东。

13、日日晴，小溪泛尽。

,添得黄鹂四五声。

14、三万里河，五千仞岳。

胡尘里，又一年。

15、，但悲不见九州同.王师北定中原日，。

三年级谚语日积月累上册
人教版三年级上册语文课本中的谚语日积月累如下：
一、关于祖国风光的谚语。

1. 上有天堂，下有苏杭。

- 意思是指天上有天堂，人间有苏杭，形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

2. 峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。

- 这组谚语分别概括了峨眉山、青城山、三峡和剑门山的特点。

峨眉山景色秀丽，青城山环境清幽，三峡气势雄伟，剑门山地势险峻。

二、关于团结的谚语。

1. 人心齐，泰山移。

- 只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出极大的力量，即使像泰山那样的重物也能移动。

2. 二人同心，其利断金。

- 比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

3. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

- 意思是三个才能平庸的人，如果同心协力集思广益，也能够提出比诸葛亮还周到的计策。

强调人多智慧多，大家团结起来力量大。

三、关于道理的谚语。

1. 灯不拨不亮，理不辩不明。

- 油灯只有经常拨动灯芯才会亮，道理不经过辩论就不能分清是非。

2. 有理走遍天下，无理寸步难行。

- 只要有道理，走到哪里都行得通；如果没有道理，就会处处碰壁。

三年级上语文课文内容、古诗、语文园地填空专项练习1、这时候，窗外十分安静，____________,_____________,______________,好像________________。

古老的铜钟，______________________________。

凤尾竹的影子，_____________________________________……2、我国共有____个民族，_______个少数民族，你知道的少数民族有________,__________,_________,____________,_________________。

3、花朵张开时，________________________,________________________；花朵合拢时，__________________________,_____________________。

4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，_______________,________________！我________________？再看看________________,_________________,似乎是__________________________,真叫人____________!我__________向峰顶爬去，一会儿________________,一会儿___________________,像_____________________________……5、____________ 侧坐莓苔草映身，____________,怕得鱼惊不应人。

6、公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只________________,一只___________________。

它们在树枝间来回跳动，______________,非常________________。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，_______________,还经常_____________________________________。

小学语文：必考“成语、谚语、歇后语、古诗词”填空题（附答案）
学习语文，我们经常都会讲到4个字，那就是听说读写，而这四个字从家长们在微信里所提的问题来看，
实际上也是这四个方面的问题。

听和读，是一种吸
收，是入；说和写是一种产出，它是出。

所以我觉得
要学好语文，首先要做好，听和读。

有入才能有出。

为此，为了帮助孩子们可以更好的去学好语文，提高
成绩，下面，就特意为大家总结了一份关于小学成
语、谚语、歇后语、古诗词”填空题，建议家长可以让孩子好好做做，让孩子查漏补缺。

一、按课文内容填空。

1.早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

2.窗外十分安静，树枝了，鸟儿了，蝴蝶花朵上，好像都在听同学们读课文。

最的是，跑来了两只猴子。

3. ，享誉世界的印度诗人、哲学家。

1913年获诺贝尔文学奖。

《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《》。

4.《所见》是代诗人写的。

，歌声振林樾。

，忽然。

5.《山行》的作者是朝，这首诗描绘的是的景色，写了山路、、、红叶等景物，展现出一幅动人的山林秋色图。

诗中描写秋日美景的诗句是。

6.《赠刘景文》一诗是代诗人写的。

这首诗告诉我们一年中最美好的光景是在季。

诗人通过诗句“”来劝勉朋友要珍惜这大好时光，乐观向上。

7.《夜书所见》一诗中，描写作者由萧瑟的秋风引发思乡之情的诗句是：表现作者想象的诗句是8.秋天的雨，有一盒的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，的叶子像一把把。

它把红色给了，的枫叶像，邮来了秋天的。

是给的，看，田野像。

橙红色是给的，橘子、，争着要人们呢! 得到的颜色就更多了，的、的、的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。

9.请你做一回“红头”，向大家介绍一下在牛肚子里旅行的经过。

牛嘴里---进入牛肚子--- --- ---牛嘴里---10.《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋的好品质。

11.通过这几个单元的学习，我们认识了的青头；_ 的蚂蚁队长；认识了总也倒不了的；为不会叫而烦恼的。

12.后来，雨停了。

我看见一只的小鸟站在船头。

多么！它的羽毛是，，比鹦鹉。

它还有。

13.我正想着，它一下子水里，不见了。

可是，没一会儿，它又起来了，红色的长嘴里一条小鱼。

它在船头，一口把小鱼了下去。

14.我和弟弟常常在草地上。

有一次，弟弟跑在我前面，我装着的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就一吹，把蒲公英的吹到他的脸上。

15.原来，蒲公英的花就像，可以。

花朵时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被了，草地就变成的了。

三年级上册1-4单元名言、古诗积累综合练习一、填空。

1.补充下面名言。

（1）灯不拨不亮，________________。

（2）____________走遍天下，____________寸步难行。

（3）一时强弱____________，万古胜负____________。

2.根据语境补充名言警句。

（1）“____________，____________。

”有时通过辩论,事理会越来越明晰。

（2）“一时强弱在于力，____________。

”可见,以理服人，是多么的重要啊!（3）“有理走遍天下,____________。

”这句话告诉人们:凡事要讲道理，没有道理到哪都行不通。

（4）“____________，理不辩不明。

”理,是客观规律,是判断是非的标准。

老师常用“一时强弱在于力，____________________”这句话来教育我们,无论做什么事都要以理服人。

我还积累了一句关于“理”的谚语:“____________，____________。

”3.将下列谚语补充完整,再完成练习。

(7分)人心齐，。

，一个好汉三个帮。

二人同心，。

三个臭皮匠，)有关。

A.勤劳苦干 B.团结协作 C.讲道理)和（）。

(1)上面四句话都与((2)上面这四则俗语告诉我们(A.要有吃苦耐劳的精神。

B.做事情要讲道理。

C.要有团结合作的精神。

D.团结力量大(3）与前面四则俗语说明的道理相同的一项是()A.虎不怕山高，鱼不怕水深B.众人拾柴火焰高C.路遥知马力,日久见人心4.选择恰当的谚语填入句中。

①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“。

”最后,我们取得了胜利。

，②“________________，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。

③表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。

”的句子是“____________，____________”。

④爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说“____________，____________。