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______秀丽绚丽______ 焕然______金光______ ______胜______迹揠______助______清新的______ 繁华的______ 明亮的______慢慢地______ 认真地______ 满意地______二、组词练习(40分)7. 写出加下划线词的近义词。
①尤拉不愿意让妹妹打扰他想事情。
______②王二小装着顺从的样子。
______③大海最喜欢蓝蓝的颜色。
______8. 我会照样子写句子。
①花骨朵儿渐渐地长大了。
______渐渐地______。
②茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
______像______。
③同学们把教室打扫干净了。
______被______打扫干净了。
9. 在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。
①雨过天晴，天边出现了一道______的彩虹。
②体育课上，同学们有的在______，有的在______，有的在______，玩得可开心了。
③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像______，一会儿又像______，可真______啊！10. 选合适的词语填在句子中。
飘扬飘洒飘落1.（1）一片一片的黄叶从树上______下来。
2.（2）天空中______着毛毛细雨。
3.（3）鲜艳的五星红旗高高的______在空中。
11. 根据课文内容填空。
大自然有很多______的指南针。
______是个忠实的向导，______是盏指路灯，______也会来帮忙，______也会给你指点方向。
三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。
1.（1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……______。
2.（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。
一手……一手……______。
13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
14. 写话。
第2 页/ 共3 页请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。
二、组词练习(40分)7. 把不是同一类的词找出来______辣椒土豆玉米扁豆______桃花杏花纸花梅花______篮球足球排球地球______教师学生工人叔叔8. 想想句中加下划线词的反义词，写在后面的括号里。
①三日内必定有人来报告。
______②你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？______③充气房子搬运起来很方便。
______9. 把诗句补充完整1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天。
10. 连词成句①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 选词填空。
惊奇奇妙奇怪1.（1）法布尔______地发现草丛里有一只纺织娘。
2.（2）科学家给玛丽亚提出了一个______的问题。
3.（3）法布尔在静静地观察______的生物世界。
三、提升练习(20分)12. 选词填空。
丰富富饶①随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加______。
②胡萝卜含有______“胡萝卜素”。
坚定坚强③小英是一个______的小女孩。
④“回去，回我们的祖国去！”华罗庚______地说。
满意同意主意⑤“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。
”老师______地笑了。
⑥听起来这个______很不错。
⑦我非常______你的想法。
第2 页/ 共3 页13. 加部首，组新字。
仓 ______ ______ ______良 ______ ______ ______主 ______ ______ ______古 ______ ______ ______14. 写话。
请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。
第3 页/ 共3 页。
6. 我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（茂）（盛）群山____________舞动 ______扑鼻二、组词练习(40分)7. 比一比、再组词。
鸟______ 精______ 植______ 般______岛______ 睛______ 值______ 搬______8. 连一连栽做摘采贴赛______野果______蘑菇______游戏______柏树______龙舟______窗花9. （部编版）二年级下学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！10. 阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1.（1）短文共______段，第二段共______句话。
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。
3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了______A .松鼠的话。
B .山羊的话。
C .大象的话。
11. 我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩第2 页/ 共3 页批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。
1.（1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……______。
2.（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。
二、组词练习(40分)7. 找朋友连线苦恼焦急发现著名轮流打算着急发明烦恼有名计划轮换8. 读句子，选择合适的词填在括号里。
困惑不解半信半疑善始善终郑重其事①我们做任何事情都要______。
②刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人______③他______地说：“我明天就要转学了”。
④爸爸说暑假要带我到北京玩，我______地说：“是真的吗？”9. 读一读，想一想，填一填。
①日月潭是我国______的一个大湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山______，树木______，周围有许多名胜古迹。
②要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶______的一面是南方，枝叶稀的一面是______。
③满架的葡萄像成串的______挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，______，美丽极了。
10. 阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1.（1）短文共______段，第二段共______句话。
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。
3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了______A .松鼠的话。
B .山羊的话。
C .大象的话。
11. 我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______第2 页/ 共3 页三、提升练习(20分)12. 造句。
心 ______ ______ ______ ______扌 ______ ______ ______ ______讠 ______ ______ ______ ______木 ______ ______ ______ ______钅 ______ ______ ______ ______亻 ______ ______ ______ ______门 {#blank#}31{#/blank#} {#blank#}32{#/blank#} {#blank#}33{#/blank#} {#blank#}34{#/blank#}8. 改写成被字句。
①我把小蜜蜂放了。
②我把玉兰花画了下来。
③先把大象赶到一艘大船上。
④人们让我把很多能量聚集到一点上。
⑤他把羊圈修得结结实实的。
⑥人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。
⑦妈妈把雨衣给了萨沙。
⑧小哥哥使劲踩着水，把水溅得高高的。
9. 把诗句补充完整1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天。
10. 看图写话。
1.（1）看图，选一选。
①从图片上，我知道这是一只______的小白兔。
A．懂事 B．爱读书 C．喜欢交朋友②小白兔戴上眼镜后，他的心情是______的。
A．伤心、难过 B．快乐、激动2.（2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在______（①批评；②劝告）小白兔，我要把他们的对话写好，确定好题目：______（①戴上眼镜的小白兔；②听话的小白兔；③调皮的小白兔）。
3.（3）我要用一段话描述画面的内容。
11. 补充下面的句子。
①种瓜得瓜，______。
②儿童相见不相识，______。
③重重叠叠上瑶台，______。
④千里之行，______。
⑤万事俱备，______。
⑥______，雨后全无叶底花。
三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。
二、组词练习(40分)7. 补充句子1.（1）赠人玫瑰，______。
2.（2）春风一拂______，南燕双归______。
3.（3）春天像个______，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4.（4）______的野花一朵两朵，那是春天的______吧？5.（5）泉水穿过______，画眉鸟在______。
6.（6）五颜六色的裙子______，就像一把把花伞。
7.（7）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______，______一片朦胧。
8.（8）______，疑是银河落九天。
9.（9）好多事情并不像______。
只要肯动脑筋，坏事______。
8. 阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1.（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——______ 四处——______ 寻觅——______2.（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”这句话的意思是（）A .雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B .在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3.（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人______；有人给孤儿院的孩子送去______。
9. 在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。
①雨过天晴，天边出现了一道______的彩虹。
②体育课上，同学们有的在______，有的在______，有的在______，玩得可开心了。
③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像______，一会儿又像______，可真______啊！10. 我会连一连。
①我是“的”，我的后面是名词。
地方花朵掌声窝树叶书桥绿色的______ 遥远的______ 厚厚的______温暖的______ 结实的______ 绽开的______ 经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。
③猴子精彩的______赢得了观众的阵阵掌声。
④在运动会上，同学们______出了团结协作的精神。
6. 比一比再组词延______ 状______ 钩______ 慢______ 准______廷______ 壮______ 构______ 漫______ 唯______庄______ 历______ 地______ 乱______ 掩______压______ 厉______ 池______ 刮______ 俺______二、组词练习(40分)7. 我会根据课文内容和积累填空。
①春天来了！春天来了！她在柳枝上______ ，在风筝尾巴上______；在桃花、杏花______；还在白居易的古诗“野火烧不尽，______”里。
我还在课外读到的诗句“______ ，______”中找到了春天。
②元宵节，______ ，大街小巷人如潮。
③微微风簇浪，______。
④《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：______、______、大树、积雪，我知道枝叶______的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是______。
⑤学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了______的道理。
课外我还读过《______》这个寓言故事。
8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。
①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______9. 把诗句补充完整1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天。
10. 连词成句①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。
①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）三、提升练习(20分)12. 看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。
二、组词练习(40分)7. 生活中学语文。
看菜谱点菜。
价目表时令小炒红烧茄子 18元香煎豆腐 18元芹菜炒鸡肫 28元青椒炒肚片 35元特色菜葱爆羊肉 25元水煮鱼 35元红烧排骨 28元烤鸭 88元海鲜类红烧黄鱼 35元红烧海虾 35元红烧带鱼 35元红烧墨鱼 45元汤类西红柿蛋汤20元海带豆腐汤22元小鸡炖蘑菇35元凉菜凉拌菠菜 18元泡椒藕片 18元麻汁豆角 18元1.（1）认一认，找出带有下列偏旁的生字。
（在菜谱中找）2.（2）明明一家吃饭，妈妈希望点四个菜，一个凉菜，一个海鲜，一个时令小炒和一个特色菜。
请你帮忙点一点。
8. 我是超级魔法师。
我会照样子变化。
①例：照相——照相机洒水——____________——______②例：奶牛——牛奶山上——____________——______9. 连词成句。
①曹冲曹操点点头听了微笑着称象的办法②探出头悄悄地笋芽儿张望向外面③周围的人相信了告诉妈妈她的话马上并④怎么呢你梨树种⑤不同的呢为什么药要服⑥雷奈克医生叫有位法国⑦西沙群岛地方祖祖辈辈美丽富饶的是我们生长的⑧摔一跤自己心里希望也这样痛快地却⑨感谢永远这我掌声⑩国家等人到过张骞先后三十多个10. 找出下列词语中的错别字，画上横线并在横线上改正。
太度______ 竹蓝______ 大务______ 胡水______ 研九______正明______ 题水______ 机水______ 高及______ 官理______第2 页/ 共3 页级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。
快漫______ 诚楼______ 丁子______ 腿后______ 做业______车伦______ 秘蜜______ 蜜峰______ 船低______ 换醒______11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。
①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）三、提升练习(20分)12. 照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。
4.（4）______的野花一朵两朵，那是春天的______吧？5.（5）泉水穿过______，画眉鸟在______。
6.（6）五颜六色的裙子______，就像一把把花伞。
7.（7）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______，______一片朦胧。
8.（8）______，疑是银河落九天。
9.（9）好多事情并不像______。
只要肯动脑筋，坏事______。
8. 读句子，选择合适的词填在括号里。
困惑不解半信半疑善始善终郑重其事①我们做任何事情都要______。
②刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人______③他______地说：“我明天就要转学了”。
④爸爸说暑假要带我到北京玩，我______地说：“是真的吗？”9. 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1.（1）全文共有______个自然段，第______自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
2.（2）从文中找出两对反义词。
______——______ ______——______3.（3）______ ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰______；回来时已是______ ，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是______。
4.（4）这则寓言故事告诉我们（）A .大乌龟助人为乐，值得我们学习。
①人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
______一______就______。
②那么河水到底是深还是浅呢？______是______还是______？③多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
多美的公园！有______，有______，有______，有______。
______！______。
二、组词练习(40分)7. 给句子加上合适的标点。
①老师______您好吗______②这是多么好听的歌声啊______③老师要到图书城去买书______8. 口语交际星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。
晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知。
他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来。
小亮：______。
小青：______。
小亮：______。
小青：______。
9. 按要求填空。
1.（1）把谚语或诗句补充完整。
______，非一日之寒，______，非一日之功。
生当作人杰，______。
______，唯见长江天际流。
2.（2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用______查字法，也可以用______，还可以______。
10. 我是小小播音员。
①“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”这句话要用（高兴难过）的语气来读。
②“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。
”这句话要用（高兴生气）的语气来读。
11. 选字成词。
平苹评______比 ______时 ______果苍枪抢______手 ______走 ______耳员圆园队______ 公______ ______形宁咛泞______静泥______ 叮______三、提升练习(20分)12. 看图写句子。
第2 页/ 共3 页__________________ ____________ ______13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
小灯笼笔筒存钱罐铅笔盒
二、组词练习(40分)
7. 按要求写词语
①写近义词
忽然—______ 立刻—______ 逐渐—______
茁壮—______ 寻找—______ 特别—______
②写反义词
昂贵—______ 简单—______ 成功—______
粗糙—______ 凶狠—______ 慌张—______
③把词语补充完整
筋疲______ 亡______补______ ______言______语
揠______助______ 泣不______ 引人______
眉______眼______ 兴致______ ______颜______色
8. 连一连
栽做摘采贴赛
______野果______蘑菇______游戏______柏树______龙舟______窗花
9. 把诗句补充完整
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天。
10. 连词成句。
①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经
②焦急地他田边在走来走去
③乌云压下来了满天的黑沉沉地
11. 阅读短文，回答问题
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1.（1）短文共有______自然段。
2.（2）______的花坛 ______的枝条 ______的小花
3.（3）花坛的四周有什么？
三、提升练习(20分)
12. 读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。
”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上
第2 页/ 共3 页
的蝇蛆（yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
”
蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1.（1）文中说到的地球清洁工______、______、______、
______。
2.（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横
线上。
3.（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ______、______
4.（4）你还知道谁是地球清洁工吗？
13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1.（1）短文共有______个自然段。
第二自然段有______
句话。
写出这个自然段里小猴说的话。
______
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后
请教______。
3.（3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？_____
A .松鼠的话
B .山羊的话
C .大象的话
14. 给句子排排队。
______夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。
______为了看日落，我登上了顶楼。
______它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。
______向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
______观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
______夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
第3 页/ 共3 页。
