片区教研活动主持词
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大家上午好!在这阳光明媚、秋风送爽的美好时光里,我们相聚于此,共同参与本次片区教研活动。
首先,请允许我代表本次活动的组织者,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们相聚在这里,是为了进一步深化教育教学改革,提升教育教学质量,共同探讨教育教学中的热点、难点问题,分享教育教学的宝贵经验。
本次教研活动主题为“创新教育理念,提升教学质量”,旨在通过交流研讨,激发教师们的教育智慧,推动教育教学工作的不断发展。
下面,我将简要介绍本次教研活动的安排:一、活动议程1. 主持人开场致辞2. 领导致辞3. 教研活动主题报告4. 专家讲座5. 校际交流研讨6. 优秀教师经验分享7. 互动环节8. 总结发言9. 合影留念二、活动流程现在,我宣布,本次片区教研活动正式开始!(一)主持人开场致辞尊敬的各位领导、各位老师,大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家主持本次教研活动。
首先,请允许我代表所有参与活动的老师,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!教育是一项崇高的事业,教师是教育事业的中坚力量。
在这个充满挑战与机遇的时代,我们需要不断学习、不断进步,以适应新时代教育的需求。
本次教研活动,正是为了激发我们的教育热情,提升我们的教育教学能力。
接下来,让我们以热烈的掌声欢迎领导致辞!(二)领导致辞(领导致辞内容省略)感谢领导的精彩致辞!领导的讲话为我们指明了教育教学工作的方向,也为我们树立了榜样。
下面,让我们进入本次教研活动的主题报告环节。
(三)教研活动主题报告(主题报告内容省略)感谢报告人的精彩分享!相信在座的老师都对本次主题有了更深刻的认识。
接下来,我们将邀请专家为我们带来一场精彩的讲座。
(四)专家讲座(专家讲座内容省略)感谢专家的精彩讲座!专家的讲解让我们受益匪浅,为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的指导。
下面,我们将进入校际交流研讨环节。
(五)校际交流研讨(研讨内容省略)感谢各位老师的积极参与!在交流研讨中,我们共同探讨了教育教学中的热点、难点问题,分享了宝贵的经验。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,大家好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们又迎来了片区语文教研活动的美好时光。
今天,我们相聚在这里,共同探讨语文教育的最新动态,分享教学经验,交流教学心得。
在此,我谨代表片区语文教研组,对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。
本次教研活动的主题是“深化语文教学改革,提升学生核心素养”。
我们将围绕这一主题,开展以下几项活动:一、专家讲座我们将邀请著名语文教育专家XXX,为我们带来一场关于“语文核心素养的培养与实施”的专题讲座。
讲座内容将紧密结合当前语文教育的实际情况,深入浅出地分析语文核心素养的内涵和培养策略。
二、课堂教学观摩为了让大家更直观地感受语文教学改革的效果,我们安排了两位优秀教师进行课堂教学观摩。
这两节课分别从阅读教学和写作教学两个方面进行展示,旨在为大家提供借鉴和参考。
三、经验交流在观摩课后,我们将进行经验交流环节。
邀请授课教师分享他们的教学心得,以及在实际教学中如何落实语文核心素养的培养。
四、分组讨论为了进一步深化讨论,我们将分成若干小组,就以下议题进行讨论:1. 如何在语文教学中培养学生的阅读能力?2. 如何在语文教学中培养学生的写作能力?3. 如何在语文教学中培养学生的思维品质?4. 如何在语文教学中培养学生的审美情趣?五、总结发言最后,我们将进行总结发言,对本次教研活动进行梳理和总结,并提出今后工作的方向和建议。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎XXX专家为我们带来精彩的讲座!(专家讲座环节)感谢XXX专家的精彩讲座,让我们对语文核心素养的培养有了更深刻的认识。
接下来,请允许我宣布课堂教学观摩环节正式开始!(课堂教学观摩环节)观摩课后,让我们进入经验交流环节。
首先,请第一位授课教师分享他们的教学心得。
(经验交流环节)接下来,让我们分组进行讨论。
请各位老师按照事先安排好的分组,就讨论议题展开热烈讨论。
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们欢聚一堂,共同参加本次片区教研培训活动。
首先,请允许我代表本次活动的组织者,向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位在百忙之中抽出时间,参与到我们的教研活动中来。
主持人:XXX一、活动开场尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们:大家上午好!时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们又迎来了一个新的学期。
在这个充满希望和挑战的季节里,我们相聚于此,共同探讨教育教学中的新思路、新方法。
今天,我们举行片区教研培训活动,旨在提高教育教学质量,促进教师专业成长,推动教育事业的蓬勃发展。
首先,请允许我介绍出席今天活动的领导和嘉宾。
他们是:(此处介绍领导和嘉宾名单)让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!二、活动议程本次片区教研培训活动主要分为以下几个环节:1. 领导致辞2. 专家讲座3. 经验分享4. 互动交流5. 总结发言接下来,让我们按照议程开始今天的活动。
三、领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导上台致辞。
(XXX领导致辞)感谢XXX领导的精彩致辞!领导的讲话为我们指明了教育教学工作的方向,也为我们今后的工作注入了强大的动力。
接下来,让我们以热烈的掌声欢迎XXX专家为我们带来精彩的讲座。
四、专家讲座接下来,有请XXX专家为我们作题为《新时代教育教学改革与创新》的讲座。
(XXX专家讲座)感谢XXX专家的精彩讲座!专家的讲座深入浅出,为我们提供了很多宝贵的教育教学理念和方法。
相信在今后的工作中,我们能够将专家的智慧转化为推动教育教学发展的强大动力。
五、经验分享接下来,我们有幸邀请到XXX老师为我们分享他在教育教学中的宝贵经验。
(XXX老师经验分享)感谢XXX老师的精彩分享!XXX老师的经验分享为我们提供了很好的借鉴,让我们在今后的工作中能够更加有的放矢。
六、互动交流在接下来的环节中,我们将进行互动交流。
请各位老师就刚才的讲座和经验分享,结合自己的教学实际,提出自己的疑问或想法,我们将会邀请专家和经验丰富的老师进行解答和分享。
第1篇时光荏苒,岁月如梭,我们又迎来了一个充满活力和希望的教研活动日。
今天,我们相聚在这里,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教育教学质量。
我是本次教研活动的主持人,非常荣幸能够与各位同仁共同度过这充实的一天。
首先,请允许我代表本次教研活动的组织者,向长期以来关心和支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向辛勤耕耘在教育一线的各位老师表示崇高的敬意!片区教研活动主持词一、开场致辞尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!在这美好的时光里,我们迎来了片区教研活动。
本次教研活动旨在通过集思广益、共同探讨,提高我们的教育教学水平,为学生的全面发展贡献力量。
在此,我谨代表片区教研活动组委会,向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!二、活动议程介绍本次教研活动共分为以下几个环节:1. 领导致辞2. 专家讲座3. 课堂观摩4. 教学研讨5. 经验分享6. 总结发言三、领导致辞下面,请片区教育局王局长为我们致辞。
(王局长致辞)感谢王局长的精彩致辞,让我们感受到了领导对教育事业的关心和对教师队伍的期望。
接下来,让我们进入下一个环节——专家讲座。
四、专家讲座下面,有请我们片区教育专家张教授为我们带来《新时代教育教学的挑战与机遇》的专题讲座。
(张教授讲座)感谢张教授的精彩讲座,让我们对新时代教育教学有了更深刻的认识。
接下来,我们将进行课堂观摩,请大家跟随我到教室。
五、课堂观摩下面,请各位老师跟随我到一年级(1)班,观摩由李老师执教的《认识人民币》一课。
(课堂观摩)感谢李老师的精彩教学,让我们看到了年轻教师的活力和潜力。
接下来,请各位老师移步到会议室,我们进行教学研讨。
六、教学研讨下面,请各位老师就刚刚观摩的课堂,结合自己的教学经验,谈谈自己的看法和体会。
(老师发言)感谢各位老师的积极参与和真诚分享,大家提出的意见和建议都非常宝贵。
接下来,请各位老师继续分享自己的教学经验。
七、经验分享下面,请我们片区教学能手王老师分享《如何提高学生课堂参与度》的经验。
大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了数学片区教研活动的盛大召开。
首先,请允许我代表本次教研活动的组织者,对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出宝贵时间,共同探讨数学教育教学的发展之路。
今天,我们以“深化数学核心素养,提升教学质量”为主题,旨在通过本次教研活动,进一步推动片区数学教育教学改革,促进教师专业成长,提高学生数学素养。
下面,我宣布,数学片区教研活动正式开始!一、领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎片区教研组长XXX老师为我们致辞。
(此处为领导致辞环节,时间约5分钟)二、专家讲座接下来,我们有幸邀请到了XXX教授为我们带来一场精彩的专题讲座——《核心素养导向下的数学教学策略》。
让我们以热烈的掌声欢迎XXX教授!(此处为专家讲座环节,时间约30分钟)三、课例展示讲座结束后,我们将进入课例展示环节。
本次课例展示由XXX老师和她的团队为我们呈现,课题为《分数的意义》。
让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师和她的团队!(此处为课例展示环节,时间约40分钟)四、评课议课课例展示结束后,我们将进入评课议课环节。
首先,请XXX老师对本次课例进行点评。
(此处为评课环节,时间约15分钟)接下来,请各位老师结合讲座内容和课例展示,就“深化数学核心素养,提升教学质量”这一主题进行自由讨论。
(此处为自由讨论环节,时间约30分钟)五、总结发言最后,让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师为我们做总结发言。
(此处为总结发言环节,时间约10分钟)六、活动结束通过本次教研活动,我们不仅学到了丰富的教育教学理论,还观摩了精彩的课例,进行了深入的交流与探讨。
相信在大家的共同努力下,我们片区的数学教育教学水平一定会迈上一个新的台阶。
在此,我宣布,数学片区教研活动圆满结束!感谢各位老师的积极参与,感谢各位领导的关心支持。
让我们携手共进,为我国数学教育事业的发展贡献自己的力量!最后,祝愿各位老师工作顺利,身体健康,家庭幸福!谢谢。
时光荏苒,岁月如梭。
在这美好的时光里,我们相聚于此,共同参加片区语文教研活动。
本次活动旨在提高我们片区语文教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作,共同探讨语文教学的新思路、新方法。
在此,我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
下面,我将宣布本次教研活动正式开始。
---主持人开场白尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!在这阳光明媚的日子里,我们迎来了片区语文教研活动的隆重召开。
首先,请允许我代表片区语文教研组,向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎!向辛勤工作的各位老师表示衷心的感谢!语文教学是一门充满魅力和挑战的艺术,它关系到学生的语言素养、思维品质和文化底蕴的培养。
为了更好地推进片区语文教学的改革与发展,提升教师的专业素养,我们特举办这次教研活动。
希望通过此次活动,能够激发教师们的教学热情,促进教师之间的相互学习,共同提高。
---第一环节:领导致辞接下来,让我们以热烈的掌声欢迎片区教育主管部门的领导为我们致辞。
(领导致辞)感谢领导的精彩致辞!领导的讲话为我们今后的语文教学指明了方向,也为我们提供了强大的动力。
接下来,我们将进入本次教研活动的第二个环节——经验交流。
---第二环节:经验交流在这个环节,我们将邀请几位在语文教学方面有丰富经验的老师,分享他们的教学心得和教学方法。
首先,请第一位分享嘉宾上台。
(分享嘉宾分享)感谢第一位嘉宾的精彩分享!接下来,请第二位嘉宾上台。
(分享嘉宾分享)感谢第二位嘉宾的分享!第三位嘉宾即将上台。
(分享嘉宾分享)感谢第三位嘉宾的分享!通过这几位老师的经验交流,相信在座的各位老师都受益匪浅。
接下来,我们将进入互动环节,请各位老师就刚才的分享内容进行讨论。
---第三环节:互动讨论各位老师,刚才几位嘉宾的分享让我们对语文教学有了更深入的认识。
现在,请各位老师就以下几个方面进行讨论:1. 如何提高学生的语文素养?2. 如何在语文教学中培养学生的思维品质?3. 如何将信息技术与语文教学相结合?请各位老师积极发言,分享你们的观点和经验。
【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使⽤的带有指挥性、引导性的讲话。
⼀般⼤型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使⽤频率较⾼。
主持词和其他公⽂⼀样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得⼼应⼿,更难达极致。
因此,有必要对其进⾏研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。
主持词频道为你整理了《⽚区教研活动主持词三篇》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……【篇⼀】 开场⽩: 各位领导、各位⽼师,⼤家好!⾸先感谢x⽼师,在我们数学教研组的验收活动中,今天代表我们数学教研组上了⼀节展⽰课,她是我校的教学⾻⼲,兢兢业业。
对她执教的这节课,我们⼤家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提⾼”的原则,在此举⾏听、评课活动。
我希望各位⽼师都能畅所欲⾔,毫不保留的把⾃⼰听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序: ⼀.先请执教⼈x⽼师说说⾃⼰的授课思路和讲课后的感悟、反思 ⼆.评课:x⽼师对⾃⼰的课说出了⾃⼰的认识,下⾯⽼师各抒⼰见,谈谈⾃⼰的评价。
三、今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
⼤家欢迎! 四.、总结发⾔ 谢谢领导对我们教研⼯作的指导,其实这些问题⼀直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启⽰,会后我们将进⼀步反思,努⼒去推进新课程改⾰朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研⼯作的⼤⼒⽀持。
最后我集思⼴义针对以后的课堂教学提⼏点建议。
1.精⼼研读教材,挖掘教材,切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考⼀下:我这节课的理想⽬标是什么?我想让学⽣经历什么?获得什么?采⽤什么样的⼿段怎样才能达成我的教学⽬标?怎样设计教学⽐较合理?学⽣出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这⼀切教师都要做到⼼中有数。
2.要处理好内容与形式的关系 ⼀堂好课应该是内容与形式的完美结合。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的数学同仁们:大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了片区数学教研活动的盛大召开。
今天,我们相聚在这里,共同探讨数学教育的真谛,分享教学经验,提升教学水平。
在此,我谨代表片区数学教研组,向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我介绍本次活动的议程:一、领导致辞二、主题讲座三、课例展示四、互动交流五、总结发言一、领导致辞尊敬的各位领导,亲爱的数学同仁们:今天,我们在这里隆重举行片区数学教研活动,这是对片区数学教育工作的极大重视和支持。
在此,我谨代表片区数学教研组,向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来,我国数学教育事业取得了举世瞩目的成就。
在座的各位老师,是这片教育沃土上的辛勤耕耘者,你们用智慧和汗水,为培养一代又一代的数学人才做出了巨大的贡献。
今天,我们在这里汇聚一堂,旨在进一步提高数学教学质量,推动片区数学教育事业的蓬勃发展。
二、主题讲座接下来,我们有幸邀请到我国著名数学教育家XXX教授为我们作主题讲座。
XXX教授长期致力于数学教育研究,具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。
下面,请XXX教授为我们带来精彩的讲座。
(XXX教授讲座内容)XXX教授的讲座深入浅出,为我们揭示了数学教育的本质,为我们今后的教学实践指明了方向。
在此,我代表片区数学教研组,对XXX教授的精彩讲座表示衷心的感谢!三、课例展示为了更好地促进片区数学教师之间的交流与合作,我们特别安排了课例展示环节。
下面,请各位老师认真观摩,共同学习。
(课例展示环节)各位老师,刚才我们观摩了精彩的课例,相信大家都有所收获。
接下来,请各位老师就课例展示环节进行互动交流。
四、互动交流尊敬的各位老师,刚才的课例展示环节,相信大家都有很多想法和感受。
现在,请各位老师畅所欲言,就教学中的困惑、经验、心得等进行互动交流。
(互动交流环节)五、总结发言尊敬的各位领导、各位老师:经过一段时间的互动交流,相信大家已经对本次教研活动有了更深入的理解。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!在这阳光明媚、万物复苏的美好时节,我们片区教研活动圆满落下帷幕。
今天,我们在这里隆重举行片区教研活动总结大会,共同回顾和总结这次活动的成果与收获。
我是本次活动的主持人,非常荣幸能站在这里与大家共同见证这一时刻。
首先,请允许我代表片区教研活动组委会,向长期以来关心和支持片区教研工作的各位领导表示衷心的感谢!向为本次教研活动付出辛勤努力的老师们表示崇高的敬意!同时,也感谢各位同事在百忙之中抽出时间参加这次盛会。
一、回顾活动历程本次片区教研活动自启动以来,历时数月,经过精心策划、周密组织,取得了丰硕的成果。
活动期间,我们围绕“深化课程改革,提高教育教学质量”这一主题,开展了丰富多彩的教研活动。
1. 专家讲座我们邀请了知名教育专家为我们作专题讲座,为老师们提供了前沿的教育理念和教学方法,使大家在理论层面得到了很大的提升。
2. 课堂观摩各校选派优秀教师进行课堂教学展示,通过观摩学习,老师们在课堂设计、教学方法、学生评价等方面有了新的认识和提高。
3. 教学研讨针对课堂教学中的热点、难点问题,老师们进行了深入的研讨,分享了自己的教学经验,碰撞出智慧的火花。
4. 作业设计与评价针对作业设计与评价这一环节,老师们共同探讨如何提高作业质量,减轻学生负担,促进学生全面发展。
5. 教学反思老师们结合自己的教学实践,撰写了教学反思,总结经验教训,为今后的教学工作提供了借鉴。
二、总结活动成果1. 提升了教师的专业素养通过本次教研活动,老师们在理论水平和实践能力上都有了显著提高,为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
2. 促进了教育教学改革本次教研活动推动了课程改革,使老师们对新的教学理念、教学方法有了更深入的理解,为教育教学改革提供了有力支持。
3. 增强了片区教育教学的凝聚力通过本次教研活动,各校之间加强了交流与合作,形成了片区教育教学的合力,为片区教育事业的共同发展注入了新的活力。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了初中片区教研活动的盛大召开。
首先,请允许我代表片区教研活动组委会,向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎!向长期以来关心和支持片区教研工作的各位老师表示衷心的感谢!今天,我们齐聚一堂,旨在通过此次教研活动,加强片区内各学校之间的交流与合作,共同探讨教育教学的新理念、新方法,提高教育教学质量,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
下面,我宣布,初中片区教研活动正式开始!【第一环节:领导致辞】首先,让我们以热烈的掌声欢迎片区教育局XXX局长为本次活动致辞。
(XXX局长致辞)感谢XXX局长的精彩致辞!XXX局长的讲话高屋建瓴,为我们的教研工作指明了方向,提供了动力。
下面,让我们以更加热烈的掌声,欢迎片区教研活动正式开始!【第二环节:课例展示】本次教研活动,我们精心挑选了各学校优秀教师的代表课例进行展示,希望大家能够从中汲取经验,共同进步。
首先,让我们欢迎XXX学校XXX老师为我们带来一堂精彩的语文课——《匆匆》。
(XXX老师上课)感谢XXX老师的精彩授课!XXX老师的课堂设计巧妙,教学方法灵活,同学们积极参与,展现了良好的学习氛围。
接下来,让我们以热烈的掌声欢迎XXX学校XXX老师为我们带来一堂精彩的数学课——《分数的加减法》。
(XXX老师上课)感谢XXX老师的精彩授课!XXX老师的课堂气氛活跃,同学们思维敏捷,课堂效果显著。
【第三环节:教学研讨】课例展示结束后,我们将进入教学研讨环节。
请各位老师结合自己的教学实践,就刚刚展示的课例进行点评和交流。
(研讨环节)【第四环节:专家讲座】为了进一步提高我们的教育教学水平,我们特别邀请了XXX教授为我们带来一场精彩的专题讲座——《新课程背景下的课堂教学改革》。
(XXX教授讲座)感谢XXX教授的精彩讲座!XXX教授的讲座内容丰富,理论深刻,为我们今后的教学工作提供了宝贵的指导。
片区教研活动主持词
片区教研活动的开展对提高教师的专业素质和规范办
园都有着极大的促进作用和提高效果。
下面是X给大家整理的范文,仅供参考。
范文篇 1
各位老师好,我们的活动即将开始,请您将手机调为静
音状态,谢谢合作。
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
在这……,很荣幸我们片区的新一轮教研活动在……拉
开帷幕。
在这里,请允许我代表学校对各位领导、老师的到
来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们本次片区教研的主题是……近年来,我们一直致力于语文……的研究,但我
们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,
继续探讨、共同进步。
本次的教研活动,有三个环节,分别是上课、评课和研
讨交流。
第一环节:
首先,请……老师进行课堂展示,她执教的内容是……。
接下来,有请……老师进行课堂展示,她执教的
内容是……。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们
进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出
表示感谢。
课已展示完毕,请大家休息5分钟。
于3:30在此评课。
请……老师作好准备。
第二环节:有请……老师对两位授课老师进行评课。
感谢……老师详尽细致的解读。
3:50—4:10 下面,我们进行第三环节:研讨交流。
听了以上两位老师的课,大家也一定有自己的想法和感
受,各位老师可以先进行讨论,稍后每个学校派一位代表进
行发言。
希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的表达自己
听课的认识、看法,提出宝贵的意见和建议。
感谢各位老师的精彩点评。
今天借这个难得的机会,我们请语文专家……老师为大
家作专业引领,掌声欢迎。
有请……为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎。
让我们再次以热烈的掌声感谢……对我们工作的指导。
结束语
因为时间关系,我们今天的研讨活动要暂时告一段落。
但是,……的教学研究不会因此结束,专家的引领,各位老
师提出的宝贵意见和建议让我们有更多的思考和感悟,就让
我们一起在……的研究道路上,更上一层楼!
最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束,期待下次再会!
范文篇 2
各位领导、各位老师:
下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里,我们相聚在
这里,共同探讨片区教研活动。
在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。
(王校讲话)
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们
本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行评课、议课
活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己观
课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
接下来的活动分为三个程序:
一.先请执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感
悟、反思。
二.评课:
听了几位老师的课后反思,在座各位一定有自己的想法
和感受。
下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲
言!常说“当局者迷,旁观者清”。
在座各位都是教育教学
方面的行家高手,在教育战线上战斗了几十年的老兵。
希望
各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究为每一个人的
成长提出宝贵的意见和建议。
(评课)先自由评,再点名主评教师评议。
小结:
刚才,大家各抒己见,针对这几节课的设计谈了很多。
今天借这个难得的机会,我们请在座的领导----进修学校XXX为我们进行现场指导。
(领导发言)
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。
今天大家思想的交流,肯定
会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影,多一些理性与深
沉的思考,让我们的课堂教学走向完美。
在热烈的探讨中,在静静的聆听中,时间向我们悄悄的
挥手告别,我们的这次教研活动也接近了尾声,感谢几位老
师的精彩做课,感谢各位领导老师热烈研讨给了我们很好的
引领,让我们获得启示,相信大家会努力去推进新课程改革
朝着纵深发展,也感谢在座的各位领导教师对我们这次教研
工作的大力支持。
因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为
止。
范文篇 3
尊敬的訾主任,尊敬的各位同仁:
大家上午好!金秋送爽学意浓,片区教研树新风,多校
联动携手行,研讨交流求共赢。
在这收获的季节,我们中心城区发展片区“语文学科片
区教研活动”在此隆重举行。
在区教育局教研室的正确领导
下,根据片区教研活动领导小组的具体安排,我们整个片区
教研活动主要按照分四个阶段进行,可以概括为四句话:即
立足课堂定主题,课例打磨找方法,片区会课达共识,专家
引领求突破。
前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深入开展了校
本教研活动,并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理,
今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨
成果,落实第三、四阶段的内容,也就是片区会课,观课议课,达成共识—专家引领,总结提升,延续推进。
经过各单位征集问题,片区教研工作小组研究,语文学
科第一阶段的研讨主题是:自主识字方法有效性的探究。
今天,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段。
这一阶段主要安排了四个议程:
第一项:由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设
计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;
第二项:互动评课,评课的顺序是粥店办事处、天平办
事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。
第三项:由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。
第四项:请訾主任点评。
下面进行第一项议程:首先请岳峰小学杨杰老师汇报本
节课的设计意图及课后执教感受;下面请岱岳实验小学王文超老师就本节课的设计思路及反思与大家交流。
下面进行第二项议程:请各单位按顺序进行评课,两点
要求:一是结合研讨的主题及课例进行点评;二是本节课值得借鉴之处及建议。
下面进行第三项议程:请岳峰小学孙其红老师对前期研
讨情况进行汇报;下面请粥店办事处马国栋校长汇报前期研
讨情况。
本着解决教学中突出问题和实际问题的目的,片区教研
活动由原来的以学校为主的“小校本”
互动交流很精彩,专家引领最关键,下面有请教研室訾
主任对本次片区教研进行点评、指导,大家欢迎!
看过范文。