学前班11月份第(3)周保教活动内容-2019最新幼儿园大班教案

学前班11月第(三)周保教活动内容学前班11月第（三）周保教活动内容NursingandTeachingActivityContents活动Activity活动内容ActivityContents集中教育活动ConcentratedTeachingActivity拼音拼音活动gkhj引导幼儿真确发音会简单的拼读书写工整家长指导帮助幼儿是否发音正确书写工整加以巩固识字识字活动：通过儿歌或者小故事引导幼儿认识更多字宝宝以及锻炼幼儿大胆回答问题家长指导：引导幼儿背儿歌或者讲述故事数学Maths数学活动：凑十法引导幼儿熟练做题加强口算速度家庭指导：引导幼儿回家认真做题不许查手指头分级阅读Reading分级阅读引导幼儿学习故事儿歌并认识字宝宝家长指导：督促幼儿给爸爸妈妈讲故事或者背儿歌加强幼儿的记忆力写字写字活动引导幼儿书写工整笔顺正确根据字宝宝简单的说一句话家长督促督促幼儿认真书写笔顺一定正确思维训练社会活动：数一数引导幼儿做比一比连一连数一数填一填的类型题家长指导：如有幼儿没有完成请家长给予辅导特色活动CharacteristicActivity外教英语English英语English学习单词：eraser橡皮coloredpencil彩色铅笔sharpener削笔刀scissors 剪刀glue胶水crayon蜡笔学习朗格：CanIuseyourscissors?Sure!Hereyouare!CanIuseyoureraser?Sorry!Idon’thaveone!。

学前班11月份第3周保教活动内容
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走丢了怎么办
了解走丢时的常用自救办法，学会保护自己。

：提醒家长带孩子外出时一定不能疏忽，看管好孩子，避免发生走丢。

森林里的故事声母dt及书写》
能够合理地想象并编出故事讲给大家听。

学习声母dt及书写的正确格式。

：鼓励孩子把自己的想法讲出来，拼读学过的声母。

太阳的话培养幼儿的口语表达能力。

排序装饰学习9以内加减》
学习按规律排序装饰，体验序列美。

学习9以内加减运算正确.
：家长引导幼儿观察生活用品上有
规律排序装饰的图案。

并帮助幼儿学会9以内加减运算正确。

森林里的动物
认识一些森林里的动物，初步了解森林被破坏的后果，有初步的环保意识。

请家长共同收集保护环境、爱护森林里的动物的图片及方法。

大家一起跳起来
学习动作协调地跳华尔兹舞。

：与孩子共同来跳华尔兹舞，熟悉基本舞步，感受在游戏中的快乐。

熊猫的一家
能运用各种线条和图案有创意地表现熊猫的形象，感受快乐。

家庭指导：请家长帮助孩子收集熊猫图片，丰富幼儿的感性经验。

商标
知道商标是商品或服务的标志，愿意了解商标的用途并设计商标。

：请家长带孩子到商场、超市去看商标，并体验不同的商品都有自己的商标。

家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。

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大班第（三）周保教活动内容
XX大班第（三）周保教活动内容活动活动内容集中教育活动健康健康活动：《愿望没有实现时》学习调节不良情绪的简单方法。

家庭指导：建立家长学习一些缓解心理压力调节情绪的方法，言传身教，给孩子以潜移默化的影响。

语言语言活动：《我喜欢的玩具》能大胆地在集体面前用较连贯的语言讲述自己的喜欢的玩具。

家庭指导：请家长鼓励孩子与朋友或邻居家的孩子分享玩具。

数学数学活动：《数字在哪里》《描红数字》能准确辨认数字—，巩固对数字的运用。

感知数字的笔顺，养成学习正确书写姿势。

家庭指导：请家长监督孩子在书写时的正确姿势。

科学科学活动《电动玩具动起来》喜欢玩各种电动玩具，能探索发现其共同的特征。

家庭指导：建议家长创设让幼儿自己动手的机会，如给电动玩具电筒装电池等。

艺术音乐活动：《洋娃娃和小熊跳舞》幼儿尝试合作舞蹈，学习演奏两种节奏，体验合作的快乐。

美术活动：《画画我的小玩具》观察发现玩具的主要特征并用写生的方式表现。

家庭指导：请家长和孩子一起为家里的玩具写生，举行一个玩具
绘画作品展社会社会礼仪：《好玩的玩具》认识不同的玩具，探索玩具玩法。

家长指导：请家长协助，将孩子喜欢的玩具带到幼儿园。

特色活动外教英语英语字母：单词：猪锅平底锅女王测试被子老鼠岩石跑朗歌：;;;;;;句子：’?…歌曲：《’?》家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。

XX。

大班11月第(三)周保教活动内容
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NursingandTeachingActivitycontents
认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

：请家长共同收集保护环境，爱护森林里的动物的图片及其方法。

知道森林里有许多山珍，感受森林给人们带来的好处。

：请家长平时带孩子到超市认识各种菌类，让孩子品尝菌类制作食物。

按物体量的差异进行正逆排序，体验序列的传递性和可逆性。

：家长和孩子一起在家中按图书特点整理书架，如按照从高到矮的顺序排列书本。

学习按规律排序装饰，体验序列美。

：家长注意引导孩子在生活中观察生活用品（盘子，床单等）上各种有规
律排序装饰的图案。

朗诵诗歌，并识字。

：把带回家的字卡加于指导
学习用国画方法表现熊猫的形象，体验用水墨作画产生的艺术效果。

家长可利用节假日带孩子到动物园观察大熊猫的外形特征。

学习动作协调地跳华尔兹舞。

请家长和孩子一起跳华尔兹舞，熟练基本舞步。

了解走丢时的常用自救办法，学会保护自己。

建议家长日常教给孩子必要的安全常识。

eraser橡皮coloredpencil彩色铅笔sharpener削笔刀scissors剪刀glue胶水crayon蜡笔
canIuseyourscissors?
Sure!Hereyouare!
canIuseyoureraser?
Sorry!Idon’thaveone!
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一、工作目标1. 确保幼儿在园期间的安全与健康，提高幼儿的生活自理能力。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。

3. 加强家园沟通，共同促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排第一周（11月1日-11月5日）1. 主题教学：开展“感恩节”主题活动，培养幼儿的感恩意识。

2. 生活自理：加强幼儿的个人卫生习惯培养，提高幼儿的生活自理能力。

3. 活动安排：组织幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的体质。

第二周（11月6日-11月12日）1. 主题教学：开展“丰收节”主题活动，让幼儿了解农民的辛勤劳动，培养幼儿的节约意识。

2. 生活自理：开展“整理小能手”活动，提高幼儿整理物品的能力。

3. 活动安排：组织幼儿参观农田，体验农耕生活。

第三周（11月13日-11月19日）1. 主题教学：开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。

2. 生活自理：开展“我的小帮手”活动，培养幼儿互相帮助、关爱他人的品质。

3. 活动安排：组织幼儿参观消防队，学习消防安全知识。

第四周（11月20日-11月26日）1. 主题教学：开展“冬季保健”主题活动，让幼儿了解冬季保健知识，增强幼儿的体质。

2. 生活自理：开展“我能做到”活动，提高幼儿的自理能力。

3. 活动安排：组织幼儿进行冬季户外活动，锻炼幼儿的体质。

第五周（11月27日-12月3日）1. 主题教学：开展“圣诞快乐”主题活动，让幼儿感受节日的氛围，培养幼儿的团队精神。

2. 生活自理：开展“小小劳动者”活动，培养幼儿的劳动意识。

3. 活动安排：组织幼儿进行圣诞主题活动，如制作圣诞礼物、唱圣诞歌曲等。

第六周（12月4日-12月10日）1. 主题教学：开展“元旦快乐”主题活动，让幼儿了解元旦的来历，培养幼儿的爱国情怀。

2. 生活自理：开展“环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。

3. 活动安排：组织幼儿进行元旦主题活动，如制作元旦贺卡、表演节目等。

三、家园合作1. 定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园情况。

小班11月份第（3）周保教活动内容
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盖房子
会将小积木垒高
：家长可以鼓励宝宝堆高盖房子，延长搭火车，围拢做花园，学会简单的搭建技能。

尝试玩钓鱼的游戏，
：家长可在游戏中练习幼儿手眼的协调配合。

摸摸这摸摸那
会听简单的指令做相应的动作。

：家长和宝宝在家中可玩一玩根据指令摸家中不同物品的游戏，锻炼宝宝的反应能力，并通过游戏告诉宝宝家中的物品名称。

能有节奏地念唱童谣
：家长陪宝宝一同念唱童谣感受有月亮陪伴的美好。

蔬菜长在哪里
认识一些蔬菜，初步了解蔬菜长在哪里，有初步的生活常识。

请家长共同收集图片。

快乐的动物园
感受音乐的旋律。

：可制作如沙锤等简易的乐器，让孩子感受声音、节奏。

小鱼小鱼游伴随歌曲模仿做小鱼游的动作。

家庭指导：可播放此歌曲，供宝宝根据歌曲的内容自由表演。

手印饼
知道把手洗干净才能接触食物。

体验与同伴共同制作并分享食物了乐趣。

：家长在家中可让宝宝观看烤制食品的过程：如：加糖、搅拌鸡蛋、压面皮等，也可以让宝宝参与面点的制作。

家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。

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幼儿园学前班11月周计划内容11月，秋高气爽，是金黄色的季节。

在这个美好的季节里，我们的幼儿园学前班也制定了丰富多彩的周计划，让孩子们在乐学中度过每一天。

接下来，就让我们来看看学前班11月的周计划吧！第一周：11月1日-11月5日这一周，我们的主题是“秋天的果实”。

我们将通过多种形式，让孩子们了解秋天是收获的季节，果实的颜色和味道，以及不同种类的果实。

我们将组织孩子们去果园采摘水果，感受收获的喜悦；在手工制作活动中，让他们动手做出水果的造型，培养他们的动手能力和创造力。

同时，我们还将组织孩子们参加果实品尝比赛，让他们了解不同水果的味道和营养价值。

第二周：11月6日-11月12日这周的主题是“秋天的动物”。

我们将带领孩子们去动物园参观，让他们近距离接触各种动物，了解它们的生活习性和特点。

在课堂上，我们还将通过游戏、故事等形式教授孩子们动物的基本知识，激发他们对动物世界的兴趣。

此外，我们还将通过制作动物书签、面具等手工活动，让孩子们感受动物的可爱和多样性。

第三周：11月13日-11月19日这周的主题是“感恩节”。

我们将通过故事、歌曲等形式，向孩子们介绍感恩节的由来和意义。

在手工制作活动中，我们将教授孩子们制作感恩卡片、感恩手链等物品，让他们学会表达感恩之情。

此外，我们还将组织孩子们去养老院探望老人，让他们亲身体会到爱与关心的力量。

第四周：11月20日-11月26日这周的主题是“秋天的风景”。

我们将带领孩子们去郊外踏青，欣赏秋天美丽的风景，感受大自然的魅力。

在课堂上，我们还将通过绘画、手工等活动，让孩子们表达对秋天的美好印象，并培养他们的艺术才华。

同时，我们还将组织孩子们参加秋季运动会，体验各种运动项目，锻炼身体的同时也增强团队合作意识。

第五周：11月27日-11月30日这周我们将进行“答谢家长”活动。

在活动中，我们将邀请家长们来园参观，让他们亲身感受孩子在学前班的成长和进步。

在此期间，我们还将举行家长饮品会和亲子游戏比赛等活动，增进师生家长之间的情感交流。

幼儿园学前班11月周计划内容1.这周我们将学习认识数字1到5。

This week we will learn to recognize numbers 1 to 5.2.我们将通过游戏和歌谣来帮助幼儿认识数字。

We will help children recognize numbers through games and nursery rhymes.3.我们将进行手指画画活动，练习握笔和手部灵活性。

We will do finger painting activities to practice gripping a pen and hand flexibility.4.孩子们将学习认识不同的颜色，并尝试进行涂色练习。

Children will learn to recognize different colors and practice coloring.5.我们将通过观察水果和蔬菜的形状来进行形状认知活动。

We will do shape recognition activities by observing the shapes of fruits and vegetables.6.我们将进行合作游戏，帮助幼儿学习团队合作和沟通技巧。

We will play cooperative games to help children learn teamwork and communication skills.7.这周我们将进行户外活动，锻炼幼儿的身体和感官。

We will have outdoor activities this week to exercise children's bodies and senses.8.我们将进行简单的手工制作，让幼儿发挥想象力。

We will do simple crafts to encourage children's creativity.9.这周我们将学习基本的礼仪和行为规范。