2011年春季教学教研工作计划

绵竹市什地学校小学部2011年春季教学教研、教育科研工作计划根据绵竹市市什地学校2011年工作安排，结合我校实际情况，特制定绵竹市什地学校小学部2011年春季教学教研、教育科研工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和十七大精神为指导，坚持科学发展，深入贯彻党的十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针。

在绵竹市教育局、镇学校的领导下，紧紧围绕“目标不变，质量不减，三年恢复，五年提升，八年初步达到标准化、现代化”的教育重建目标，促进教育全面协调可持续发展。

以感恩教育为主线，加强学生思想道德教育；以教师绩效为突破口，规范管理，打造一流的师资队伍；以灾后重建为契机，不断创新，实现学校新跨越。

以创新、开拓精神为工作思路，重建教学秩序，结合学校实际，开展丰富多才的大课间体育活动、课外活动、艺术特长教学活动，促进学生身心健康发展。

深化课改，丰富内涵，狠抓教育教学质量，积极探索提高教育教学质量的新方法。

深化素质教育，为师生打造一座成长的乐园。

二、工作目标1、认真完成教育局及学校下达的各项任务，保持什地小学的教学教学质量达到全市的前三分之一。

继续搞好教学秩序的重建，坚持教学常规，做好每天的巡课检查，认真做好教育教学的各项工作。

2、在深入学习和领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上，坚持科学发展，坚持依法治校，不断提升学校内涵，认真开展特色教育活动，以艺术、体育为突破口，努力办好让什地人民满意的教育。

3、继续抓好教育教学秩序重建，师生心理重建和全纳教育试点研究，让学校整体工作再上新台阶。

加强教师队伍建设，促进教师专业成长。

搭建平台，开展校际间横向交流活动，进行优质课竞赛，为教师专业成长提供学习、交流、展示的机会。

根据上级有关部门的安排，积极开展教育教学活动。

4、以素质教育为抓手，深入推进新课程改革，不断提高教育教学质量，牢固树立质量意识。

以推进课程改革为突破口，坚持以学生、教师、学校共同发展。

认真抓好薄弱学科的教育教学工作，加强语文科、英语科的教学、教研工作，提高我镇语文英语两科的教学成绩，整体提升我镇的教育教学质量。

小学春教学教研工作计划
根据小学春季教学教研工作的需求，制定以下工作计划：
1. 教学目标确定：结合教材内容和学生实际，确定春季教学的总体目标和具体阶段目标，明确所教授的知识点、技能及情感态度。

2. 教学计划编制：根据教学目标，编制每周的教学计划，包括每天的教学内容安排、
教学方法和教学资源的准备、学习活动的设计等。

3. 教学资源准备：查找和整理与教学内容相关的教学资源，包括课件、教学图片、实
物模型等，为教师教学提供支持。

4. 教学活动设计：设计与教材内容和教学目标相适应的教学活动，包括小组讨论、实
验实践、课堂展示、游戏互动等多种形式，提高学生学习的主动性和参与度。

5. 教学评估方式确定：明确评估学生学习情况的方式和标准，制定考查的形式和内容，包括书面测试、口头表达、作品展示等，确保评估结果能够反映学生的真实水平。

6. 教师培训和交流：组织教师参加相关培训和讲座，提高教师的教学水平和教育教学
理论知识，同时，组织教研组定期举行会议，分享教学经验和心得，提高教师的教学
思路和方法。

7. 教研成果分享：组织教师参加教育教学研讨会、展示课等活动，将教研成果向外界
交流，提高学校教学水平和影响力。

学校春季教研工作计划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2011年春季学期学校教研工作计划一、指导思想1、将教导处的教学技能教研——提高教师的教学技能水平；与各教研组的专业教研——提高教师的课程专业水平结合起来，真正推动教师的双向能力提升，从而提高教师队伍的整体素质及教学创新能力。

2、教研源自教学，教导处要把好教研的关口，深入到教学一线，收集教研活动的主题，提高教研活动的实效，让教研活动充分发挥解决教师在教育、教学实践中遇到的实际问题的有效组织形式。

二、总体目标在现有师资、课程资源、有限的教学环境及可利用资源等条件下，为教师提供更多的学习和研究的机会，提高教师的素养和专业素质。

1、在教学常规达标方面：要求每个教师每学期开发一门专业课程的全套教学包——教案、PPT课件、视频教程、作业素材库、练习及考试试卷等。

以周为单位，要求教师每周完成1课时内容。

2、在教学基本功方面：建立教学基本功培训及评价考核制度，要求教师在三笔字、普通话、教学方法、教学管理等方面提高一个层次，个人学生满意度达到85%，实现教导处总体满意度达80%以上。

3、在教师专业素质方面：通过多元化形式的教研活动，为教师提供更多专业教研的机会，收集教学过程中的多重问题，提炼专业教研的主题，形成良好的小组教研氛围，提高教研活动的实效，教导处要加强监督，创造更多外部专业教研的机会。

4、教研组长的成长方面：教研组长要在教学常规管理和专业研究方面形成三、工作重点2009年的下半年的教研以公开课、评课为重点，侧重的是教学常规的某一项的跟踪，基本上偏离了学校当前的实际情况，没有从根本上从老师的实际出发，解决教师在教学实践中的问题，因此教师的积极性不高，教研活动的质量不好，后期效果的深入跟踪也不够，因此，整体来说，把握教研的方向和核心就是教研活动的重点。

教研活动一个方向，两个重点。

我们的方向就是提升教师的综合能力素质，提高教学质量。

重点就是创新抓常规，督促每个教师完成教学包的制作；其次，拓展教研活动的形式，深入专业教研，为课程研发做最好的铺垫。

华阳实验小学教育集团2011年春学期教学教研工作计划上学年，我校教学教研工作扎实开展，在各方面取得了明显进步，教学常规进一步规范，常规教研工作进一步落实，特别是参加双流县“教材解读大赛”语文、品社均获一等奖，顺利完成街道骨干班献课、华阳片区教研课、县级数学教研课，并获得好评。

张梅老师执教的《黄龙溪》参加两年一届的“四川省第八届中小学美术课评比”获一等奖。

组织教师参加成都市十万教师大比武，获得三个县级一等奖。

组织教师参加双流县经典诵读大赛，林俐老师获二等奖、商幼林老师获得三等奖，学校获得组织二等奖。

与香港孙方中小学、上海师大第一附属小学、“华实、万安、新兴三校互助联盟”的课堂交流活动也切实开展。

组织教师外出参培，十余名教师进行论坛交流，使得个别学习，全体受益。

积极组织开展学科活动，促进学生各种兴趣的形成，成绩显赫，其中一名学生被评为中科院小院士，一名学生获得双流县英语竞赛一等奖。

为促进教学工作稳步发展，特制定本学期计划。

一、指导思想以《双流县教育局组建一批基础教育名校集团的通知》文件精神为指导，紧紧围绕《双流县教育局关于全面推进素质教育、切实提高教育教学质量的三年行动计划》及我校“春华秋实”办学理念，认真落实科学发展观，深入实施素质教育，加强教学常规管理、加强师资培训，提升教师的专业水平、研究能力和质量意识，以争创双流县精细化教导处为契机，不断提高教学质量。

二、总体目标实施春华秋实教育理念，整合校点教学资源，构建华实集团高效课堂，提高师生整体素养，促进集团整体发展。

三、具体目标1、完善管理层级，健全管理制度，形成集团层级管理模式。

2、强化常规工作，规范常规管理，探索集团精细化管理办法。

3、聚焦课堂教学，加强校本教研，构建集团有效教研模式。

4、追求才如春华，加强专业培训，形成集团互助式培训特色。

5、探索评价要素，推动师生发展，构建集团四结合评价体系。

6、感受成长之乐，丰富秋实节内容，培养集团学生综合素养。

河口小学2010～2011学年度第二学期教科研工作计划一、指导思想：围绕以课题带动学校内涵发展和新课程实施为核心，坚持以创品牌课题为学校科研特色建设之路，不断深化课题研究，提高课题研究的质量，提升课题研究的价值和品位；以研究过程的分层管理为抓手，强化科研体系的建设；以课题研究促进教研相长，切实提高我校教师教育教学工作的整体水平。

二、工作目标：以科研促进教研，树立“研究意识”，养成“发现问题——提出问题——探究问题——讨论问题”的思维习惯，切实改变教师教育教学行为。

三、主要工作：（一）认真执行学习制度，切实提高科研素质1．进一步规范教师的学习制度，提高课堂教学实效性以及提升我校教师专业化发展的目标，以解决教育教学中的问题为重点，开展以理论学习、课题研究实践、撰写教学案例、教学反思为主的校本研究，浓厚教科研校园文化，推进学习型学校的建设。

2．以教研组活动与个人自学相结合的形式，开展理论学习活动。

由各教研组组长牵头，根据学科特点，把科研的触角伸到课堂实践第一线，抓住一个环节、一个特点，共同深入探讨，期终以小论文的形式交流学习成果。

（1）定内容：本学期，学校将继续加强科研基础管理，定期为教师介绍与课题相关的资料信息，为广大教师开展课题研究做好服务保障。

（2）定要求：认真积累、加强反思，经常进行个案整理，及时撰写教育随想和教学反思，并积极主动向各类正规教育刊物投稿。

（二）加强课题研究，促进教师的专业化成长1、继续扎实推进学校科研工作。

在原有的科研成果中，不断深入推广课题实践研究。

继续保持全校教师人人重视校本研究，人人参与校本研究的科研氛围。

2、搭建科研平台，探讨和推进我校的两个项目：《开放性练习的设计对数学》、《农村小学体育教学中渗透乡土文化的研究》。

各课题组对所承担的课题在研究中要做到课题研究的“三个同步”：即课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；课题实施与科研成果、教学质量同步。

茅坪小学2011年春季学期教学工作计划为进一步改进和完善教育教学管理制度，规范教师的从教行为和学生的学习行为，改变我校陈旧的教学面貌，保证各项工作正常、有序、稳步开展，依据野角乡中心校学校工作计划和教学工作计划，集合我校实际，制定本计划。

一、指导思想：我校教学工作将以科学发展观为指导，立足本校实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，开创新局面，力争新贡献。

二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时，逐步形成正确的的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各学科、课程的综合发展，均衡发展。

2、集合实际情况，做好新教师的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

严格按课程计划，开齐课程，开足课时，按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时上下课，不少教学时间，不拖堂教学。

每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，定期检查与抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课和走廊巡视检查，及时了解教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。

认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

及时进行单元检测，不断总结教学经验。

春季小学教研工作计划范文大全(5篇)春季小学教研工作计划范文大全(5篇)本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作。

下面是小编为大家整理的春季小学教研工作计划范文大全，希望能够帮助到大家!春季小学教研工作计划范文大全精选篇1一、指导思想本学期，我们教研组继续在校长、教导处的领导下，以“规范、有效、”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级段教育教学质量。

同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处整学期工作重点，规范教育教学行为，加强教学和教学管理的研究，着力打造和谐校园，构建和谐教育。

二、基本情况数学教研组1—6年级有12个教学班，由6位数学教师组成。

青年教师5位，教务主任担任四年级数学教学工作，有较强的引领能力，带动青年教师的成长，使数学教学质量有一定提高。

三、工作要点（一）扎实推进课程改革1、认真学习课程标准，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。

要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。

2、立足课堂教学实践，把课改的`精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程上趋于开放和灵活；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元。

课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。

要认识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。

教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。

3、积极探索评价改革，按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。

建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。

春季学校教研工作计划范文10篇教研即教育研究。

是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。

教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。

以下是小编准备的春季学校教研工作计划范文，欢迎借鉴学习。

春季学校教研工作计划1一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

(1)新课程的学习。

明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(2)教学常规的学习。

认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

(3)信息技术的学习。

要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。

本学期要抓好教学常规的执行与落实。

(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。

要认真填写听课记录，不能弄虚作假。

加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

中坝小学校2011年春季教研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻县教育行政会议精神, 全面落实素质教育,提高教育教学质量为工作最终目标，强化学校常规管理，深化教育改革，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

以科研促教学促管理，规范教育教学管理流程。

充分发挥校本教研在我校教育改革中的作用，进一步提高我校的教育水平。

二、工作目标1、各教研组要拟订出各学科的教研计划，确定一个教研专题，并培养新的骨干教师和学科带头人。

2、教研必须以提高课堂40分钟教学效率为目的，以学习课标为基础，以备课、说课、评课、研课为重点。

以开展教学观摩为途径，千方百计提高教师的教学水平。

3、各教研组、各学科“共磨相同课堂”，在比较中相互提高。

4、每位教师应按时参加教研，做好笔记，积极发言，达到有听有得的效果。

5、以校本教研为突破口，强化教师业务培训。

6、在实字上下功夫，在磨字上花力气，继续在六、九年级实行导学案。

7、做好教学资料的收集、积累、建档工作。

精心教前的设计，留心教后的反思，每位教师每学期至少要完成一篇教学经验总结、课件或论文。

三、工作措施(一)狠抓教学常规管理加强常规管理，是落实教育计划的根本保证，是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路。

因此，我们要认真落实《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。

认真制定教学教研工作计划，加强过程管理。

1、制订切实可行的工作计划，各科任教师要认真学习新《课标》和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。

2 、抓好备课工作。

教师深入研究课程标准和教材及有关参考资料，按时写好教案，不打无准备之仗。

备课的重点要放在教法和学法的研究上，要摸清每个学生的认知水平，知识能力，分类推进，分层提高，注意激发学生学习积极性，要认真领会新课程和课改的内涵，使不同水平和层次的学生都有自己的目标，都有所发展。