大学生的礼仪常识
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⼤学⽣基本礼仪常识 ⼤学⽣是我们社会的新⼀代,在校园⾥学到什么很重要,因为这个可能觉得了你未来⾛出社会会成为什么样的⼈,下⾯店铺就为⼤家整理了关于⼤学⽣基本的礼仪常识,希望能够帮到你哦! ⼤学⽣基本礼仪常识 ⼤学⽣重内基本礼仪常识 (1)伦理修养伦理修养是指⼀个⼈的意识、信念、⾏为和习惯的磨与提⾼的过程,同时也是指达到⼀定的境界。
有德才会有礼,缺德必定⽆礼,伦理是礼仪的基础、现实⽣活中,为⼈虚伪、⾃私⾃利、⽄⽄计较、唯我独尊、嫉妒⼼强、苛求于⼈、骄傲⾃满的⼈,对别⼈不可能诚⼼诚意、以礼相待。
因此,只有努⼒提⾼伦理修养,不断地陶冶⾃⼰的情操,追求⾄善的理想境界,才能使⼈的礼仪⽔平得到相应的得⾼。
(2)⽂化修养风度是⼈格化的表征,是精神化的社会形象,它是⼈们长期⽽⼜⾃觉的⽂化思想修养的结果。
有教养的⼈思考问题周密,分析问题透彻,处理问题有⽅,⽽且反应敏捷,语⾔流畅,⾃信稳重,在社会交往中具有吸引⼒,让⼈感到知识上获益匪浅,⾝⼼上愉快舒畅。
相反,⽂化修养较低的⼈,缺乏⾃信,给⼈以⽊讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。
因此,只有⾃觉地提⾼⽂化修养⽔平,增加社交的“底⽓”,才能使⾃⼰在社交场上温⽂尔雅、彬彬有礼、潇洒⾃如。
(3)艺术修养艺术是⼀种审美活动。
艺术作品蕴藏着丰厚的民族⽂化艺术素养,更凝聚着艺术家的思想、⼈⽣态度和价值取向。
因此,我们在欣赏艺术作品时,必然会受到民族⽂化的熏陶,倾⼼于艺术作品所描绘的美的境界之中,获得审美的陶醉和感情的升华。
思想也得到了启发,⾼尚的道德情操和⽂明习惯就会培养起来。
因此,要有意识尽可能多地接触内容健康、情趣⾼雅、艺术性强的艺术作品,如⽂学作品、⾳乐、书法、舞蹈、雕塑等,它对⼈们提⾼礼仪素质⼤有裨益。
⼤学⽣居家基本礼仪常识 1、家风——知书达理好温馨 “诗礼传家”是书⾹门第的优良传统,“知书达理”也应成为现代家庭的基本信条。
家⼈相处,应谦恭有礼,互相尊重,及时沟通,彼此包容,共同营造温馨氛围,和乐共处。
大学礼仪课内容在大学生活中,懂得并遵守良好的礼仪规范是非常重要的。
大学礼仪课旨在培养学生良好的社交行为和职业形象,提升其社交能力和发展潜力。
以下是大学礼仪课的常见内容:1. 仪容仪表1.着装礼仪:学生应了解不同场合的着装要求,如正式场合、面试等。
2.体态仪表:正确的坐姿、站姿以及仪态举止,表现出自信和得体。
3.面部表情:学会控制面部表情,展示出礼貌和尊重。
2. 礼节礼仪1.问候礼节:学习如何进行礼貌的问候和回应,如打招呼、握手等。
2.用餐礼仪:学生应了解餐桌礼仪,包括使用餐具、交流方式等。
3.礼让礼仪:学习如何礼让他人,包括行走礼仪、让座等。
3. 社交礼仪1.沟通技巧:学生应学习有效的沟通技巧,包括倾听、表达等。
2.人际关系:了解人际交往的原则,尊重他人,建立良好人际关系。
3.社交场合礼仪:学会在社交场合中的举止和表现,包括谈吐、姿态等。
4. 职业形象1.面试礼仪:学生应学会如何在面试中展现自信和礼貌,提升职业形象。
2.职场礼仪:了解职场中的行为规范,如工作态度、与同事相处等。
3.形象管理:学习如何根据不同场合塑造合适的形象,包括服装搭配、言行举止等。
5. 公共场合礼仪1.礼仪常识:了解公共场合的礼仪,如排队、上下车顺序等。
2.环境保护:学习对环境的尊重和保护,保持公共场所整洁和安静。
3.文明用语:了解文明用语的重要性,避免使用粗言秽语和侮辱性语言。
通过学习大学礼仪课内容,学生可以提升自己的礼仪修养,培养良好的职业素养和社交能力,为未来的发展打下坚实基础。
愿大学生们能够在校园生活中注重礼仪教育,成为优秀的社会人才。
大学生礼仪在现代社会中,大学生礼仪是一门必备的重要素质。
大学生礼仪不仅代表着一个人的修养和素质,更体现了一个国家的文明和社会的和谐。
一个大学生如果具备良好的礼仪素养,必将受益终身,受人尊敬,获得更多的机会和成功。
为什么重要大学生是未来社会的中流砥柱,他们的言行举止直接关系到社会的公共秩序和文明程度。
因此,大学生需要树立起良好的礼仪意识,从小事做起,从身边做起,从现在做起。
礼仪内容1.言谈举止–言行得体:大学生应该注意用语文明,避免粗话和骂人,要有礼貌用语和表达方式。
–尊敬师长:对老师、长辈要有尊重,遵守学校规章制度,尊重教学秩序。
–礼貌待人:面对同学、陌生人,要有礼貌、友善、热情,不要嘲笑、欺负他人。
2.着装仪表–知道穿着适宜:大学生要知道不同场合适合不同着装,不要盲目跟风。
–个人卫生:保持身体清洁,穿着整洁,不要身体气味大、头发凌乱等。
3.社交礼仪–注意礼节:遇见长辈比如老师、学长、家长,要主动问好,微笑面对,不要冷漠或傲慢。
–悦目风度:大学生社交应讲究风度,不要大声嘈杂,不要行为粗鲁,保持礼貌。
改进方法1.培养意识–了解礼仪的重要性,树立正确的行为准则,时刻警惕自己的言行举止。
–与他人交往中不断总结提升,多反思自己的不足之处,努力掌握社交技巧。
2.模仿学习–参考身边优秀人士,学习他们的言谈举止、着装仪表、社交礼仪等方面的优点。
–多参加公共场合活动,通过亲身实践来提高自己的社交能力和礼仪素养。
结语大学生礼仪是一门必修课,培养良好的礼仪素养不但有助于提升个人魅力与竞争力,更能为社会贡献一份积极向上的力量。
在大学生活中,要不断加强礼仪教育,提倡文明礼貌,共同营造和谐美好的校园环境。
愿每位大学生都能成为礼仪风范,用文明举止为社会做出更多贡献。
大学生礼仪规范十要在大学生活中,学习知识之外,礼仪规范也是非常重要的一部分。
良好的礼仪能够提高人际关系,增进社交关系,展现自己的修养和素质。
以下是大学生应该遵守的十项礼仪规范要求。
1. 尊重他人尊重是最基本的礼仪规范之一。
大学生应尊重他人的意见、信仰、文化背景等。
在交往中要多关注、倾听对方的想法,并且尊重他们的个人空间。
2. 礼貌待人礼貌待人是大学生应当具备的基本素质。
不管是与同学、老师还是其他人交往,都要用礼貌的语言和态度对待,不要出言冒犯,尊重他人的尊严。
3. 穿着得体大学生在校园里应该注意穿着得体。
遵守校园着装规范,保持整洁,不要穿着暴露或不合适的服装,展现出大学生的端庄形象。
4. 文明用语在日常交流中要注意使用文明用语,不说粗话或者侮辱性的词语。
语言是交流的工具,文明用语能够体现一个人的修养和品质。
5. 排队守秩序排队是一种良好的公共秩序。
大学生在各种场合应该遵守排队的规则,不插队,不打乱秩序,尊重他人的等待时间。
6. 尊师重道尊师重道是中华传统文化的重要内容之一。
大学生应该尊重老师,听从老师的教诲,不要对老师说出不敬的言语或者行为。
7. 乐于助人大学生应该乐于助人,愿意帮助有需要的人。
在校园里,可以主动伸出援手,关心身边的同学,共同营造温馨和谐的校园环境。
8. 保持公共卫生大学生要具备公共卫生意识,保持校园环境整洁。
不随地乱扔垃圾,养成良好的卫生习惯,共同维护校园整洁与美好。
9. 礼貌用餐在食堂用餐时,大学生应该保持礼貌。
不过多浪费食物,不大声喧哗,不随意挑食,讲究餐桌礼仪和规范行为。
10. 珍惜时间时间是金钱,更是生命。
大学生应该珍惜时间,合理安排时间表,不要拖延、迟到,尊重他人的时间,做一个守时的有责任感的大学生。
总之,大学生礼仪规范是一个人品质和修养的体现。
通过遵守这十项礼仪规范要求,可以使大学生更好地融入校园生活,与他人和谐相处,展现出素质与魅力。
希望广大大学生能铭记这十项规范,做一个有教养的文明大学生。
大学生文明礼仪100条一、日常礼仪大学生尚处在求学阶段,所以仪容和服饰,原则上以朴素大方、活泼整洁为好,举止要文明端庄,温文尔雅,交往要友好和谐,礼貌待人。
(一) 清洁文雅的仪容仪表1、穿着合体,衣帽端正,适时整洁、朴实。
2、女同学不穿过分裸露、紧身服装,不穿高跟鞋(拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。
3、男同学做到发不过耳、干净、整齐;女同学留齐耳短发或扎起头发,不烫发,不染发,不梳披肩发。
4、不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰。
5、女同学不涂抹浓妆,不涂口红、纹眉、染指甲,以抹淡浅护肤品为宜。
男同学不留胡须。
(二) 举止文明的仪态6、坐姿。
要端庄平稳,上半身挺直,双肩放松,双手平放膝上。
不翘腿,不抖腿,更不单腿放在椅子上。
7、站姿。
要挺直站稳,双脚与肩同宽,两臂自然下垂,不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿,不双手插兜或双臂叉在胸前。
8、行姿。
身体挺直,脚步轻松自如。
切忌左右摇摆,摇头晃肩,低头后仰,背手行或“八字步”。
多人行走时,不要排横队,勾肩搭背,边走边说,追赶打闹。
与长辈同行时,应礼让先行。
9、蹲姿。
要自然从容,双腿并拢弯曲下蹲,上身要挺直。
10、卧姿。
以右侧卧为佳。
(三) 友好和谐的交往礼仪11、称呼。
对长辈或客人称呼“您”,或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓,如“同志”、“老师”、“叔叔”等。
对同学可直呼其名。
12、问好。
与客人问候,称呼“您好!”。
13、打招呼。
与人打招呼,除使用文明用语外,可以握手微笑、举手示意;切忌作怪相蔑视人家。
14、做客。
去人家做客时,做到仪容整洁。
15、待客。
要热情主动,主动与客人搭话,使客人不受拘束。
切忌只顾做事冷落客人,或客人谈话乱插话。
16、交谈。
与人谈话,要态度和蔼,语调平稳,表情自然、亲切;要说普通话,说完整话,不说脏话、谎话。
切忌口嚼食物讲话,交头接耳、指手划脚、缠人长谈。
17、打电话。
要注意电话卫生,不打长时间电话,无急事不要在对方休息时打电话。
大学生礼仪修养的具体内容
在大学生活中,良好的礼仪修养是展示自己修养和素质的关键。
大学生礼仪修
养的具体内容包括言谈举止、仪容仪表、社交礼仪等方面的培养和表现。
以下是大学生礼仪修养的具体内容:
言谈举止
•言语礼貌:说话要有礼貌,不搞尖酸刻薄的幽默,尊重他人。
•语言文明:避免粗口脏话,说话不带情绪化,尊重别人的立场和观点。
•声音适度:不要说话声音太大或太小,保持适度的音量。
•笑容自然:笑容是最好的礼仪,展现友好和亲和力。
仪容仪表
•服装整洁:穿着整洁大方,注意搭配,不盲目追求时尚而忽视得体。
•仪表端庄:保持仪表端庄得体,举止得体,不翘二郎腿或者行为失序。
•仪态优雅:走路、坐姿、站立时保持优雅的仪态。
•言行一致:外在仪表应与内在修养相匹配。
社交礼仪
•尊重他人:尊重他人的隐私、观点和感受。
•相互礼让:学会谦让,懂得体谅,不要总是坚持自己的意见。
•平等待人:无论地位高低,都要平等对待他人。
•谈吐得体:社交场合应避免涉及争议性话题,注意控制说话内容。
总结
大学生礼仪修养的具体内容是一个不断学习和提升的过程。
通过言谈举止的文明,仪容仪表的得体和社交礼仪的规范,可以展现出一个大学生良好的修养和素质。
在大学生活中,不仅要努力学习专业知识,更要注重培养良好的礼仪修养,成为更具魅力和素质的人。
关于大学生礼仪的基本常识在大学校园里,良好的礼仪不仅是个人修养的体现,也是与他人建立良好关系、适应社会的重要基础。
对于大学生来说,了解和掌握一些基本的礼仪常识是非常必要的。
一、个人形象礼仪1、仪表整洁保持身体的清洁卫生,定期洗澡、洗头、换洗衣物。
面部干净,男生要注意剃须,女生可以适当化淡妆,但不宜过于浓艳。
头发梳理整齐,发型要符合自己的身份和场合。
2、着装得体在校园里,着装应舒适、整洁、大方。
参加正式活动时,要穿着正装,如西装、礼服等;在课堂和日常生活中,可以选择休闲但不失得体的服装。
注意服装的颜色搭配协调,避免过于花哨或暴露。
3、姿态优雅保持良好的站姿、坐姿和走姿。
站立时挺胸收腹,双目平视;坐姿要端正,不要跷二郎腿或趴在桌子上;走路时步伐稳健,双臂自然摆动。
二、社交礼仪见到老师、同学、朋友要主动打招呼,微笑问好。
问候时语气要亲切、自然,眼神要真诚。
2、介绍礼仪在社交场合中,需要进行自我介绍或介绍他人。
自我介绍要简洁明了,突出自己的姓名、专业和兴趣爱好等关键信息;介绍他人时,要遵循尊者优先了解情况的原则,先介绍地位高、年龄长的一方。
3、交谈礼仪与人交谈时要专注倾听,不要打断对方说话。
表达自己的观点时要清晰、有条理,语言文明、礼貌,避免使用粗俗、低俗的词汇。
注意控制音量和语速,让对方能够听得清楚、舒适。
4、电话礼仪打电话时要先问候对方,自我介绍,并说明通话的目的。
通话过程中要注意语言简洁,避免长时间占用电话。
接听电话时要及时,语气友好,如有事情无法接听,要及时回复电话并说明原因。
5、网络礼仪在使用社交媒体、电子邮件等网络工具时,要遵守网络道德规范,不发布虚假、不良信息,尊重他人的隐私和权利。
回复信息要及时、认真,语言得体。
三、校园礼仪按时上课,不迟到、早退。
进入教室要轻声慢步,避免影响他人。
上课时要认真听讲,积极参与课堂互动,尊重老师的教学成果,不做与课堂无关的事情。
2、图书馆礼仪保持安静,不大声喧哗。
大学生校园礼仪常识大学生校园礼仪常识礼仪,是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
在校园里生活注意遵守人与人交往的基本礼貌准则,校园就会更加和谐和安定。
所以对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。
下面小编就为大家整理了关于大学生校园礼仪常识,希望能够帮到你哦!大学生校园礼仪常识 1大学生校园宿舍群体生活礼仪:1、不妨碍公共安宁,抽烟、打牌、会客等应征得室友同意2、鞋子、换洗衣服放置整齐3、敲门而入,轻声关门4、维护公厕卫生,不随意倾倒垃圾5、不占用公共空间,不破坏公共财产6、不破坏整体环境美观7、使用适当音量交谈7、对邻居和宿舍管理员应待之以礼8、不窥探别人隐私,尊重别人私密空间9、公共消费如用电,应足额承担自己消费的部分10、用别人物品要征得主人同意大学生校园课堂礼仪:1、穿着整齐2、进门面带微笑,平视教室3、如果老师在教室,应向老师致意4、如果迟到,应向老师报告致歉5、带好相关书籍与笔记本,最好不带与上课内容无关的物品、书籍6、发言或提问要举手经老师同意并起立7、上课不睡觉,不吃零食,听课不出声8、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态9、下课不起哄,按秩序离开教室10、最后一个离开教室,应自觉关灯,关门。
大学生校园赴办公室办事礼仪:1、不越级找领导办公2、赴领导办公室,尽可能事前应电话预约3、进门前轻声敲门,得到许可后方可进入4、得到办公室主人许可后方可就座5、迅速把问题提出,请求答复解决6、不翻看桌面文件,书籍和其他物品7、不在他人办公室内抽烟,不向老师、长者敬烟8、不在他人办公室内接听手机、电话9、不把无关人员带入办公室10、不在办公室内来回走动11、办完事后,应致谢并尽快退出办公室12、退出办公室时应轻声把门关好大学生校园参加集体活动礼仪:1、不迟到2、不着艳妆,服饰整洁大方得体3、依次进场,按指定位置入座4、有奏国歌仪式时,应起立肃静面向国旗行注目礼5、不使用通讯工具6、不吹口哨,不起哄,不喝倒彩7、欣赏高雅艺术,不在演员或指挥致谢前鼓掌8、不看书报杂志9、不在中途走动或退场10、不吃零食,不把垃圾留在场内11、有贵宾或领导进场应欢迎12、积极配合主持人完成所有活动程序大学生校园礼仪的重要性1、礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。
大学生的礼仪常识礼仪教育就是要让受教育者懂得基本礼仪常识,学会尊重他人,分享了关于大学生的礼仪常识,欢迎阅读!所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中,用于表示尊重、亲善和友好的道德行为规范和惯用方式。
这一定义包含了以下几层意思:第一,礼仪是一种道德行为规范。
规范就是规矩、章法、条条框框,也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框,告诉你要做什么,不要作什么。
如果你到老师的办公室办事,进门前要先敲门,若不敲门就直接闯进去就是失礼的。
礼仪是一种道德行为规范,表明礼仪比起法律、纪律,其约束力要弱的多,违反礼仪规范,只会让人产生厌恶,别人不能对你制裁,为此,礼仪的约束靠道德修养的自律。
第二,礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。
尊重是礼仪的本质。
人都要有被尊重的高级精神要求,当在社会交往活动过程中,按照礼仪要求去做,就会使人获得尊重的满足,从而获得愉悦,由此达到人与人之间关系的和谐。
第三,礼仪的根本目的是为了维系社会正常的生活秩序。
没有它,社会正常的生活秩序就会被破坏,在这方面,它和法律、纪律共同起着作用。
第四,礼仪要求全体成员共同遵守。
道德体系中包含三个层次的内容;职业道德、婚姻家庭道德、社会公德。
礼仪要求全体成员共同遵守,因此停止属于社会公德的内容。
社会公德是最简单的、最起码的道德规范,如果一个人连社会公德都不能遵守,那么就说明这个人的道德修养太差了。
由此说明礼仪修养的重要性。
第五,礼仪要求在人际交往、社会交往中遵守。
这是它的范围,超出这个范围,礼仪规范就不一定适用了。
如在公共场所穿拖鞋是失礼的,而在家穿则是正常的。
在现实生活中,知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任,反之,非礼、弃礼的人往往为社会所唾弃。
作为大学生要注重礼仪修养。
然而,礼仪修养决不仅仅是是一种外在的表现形式,它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的,是其内在的道德、文化和艺术修养的反射和折射。
古人云:“相由心生。
”说明了这两者之间的关系。
现在人也曾提出这一观点:知识美容论。
他们认为掌握丰富的知识,深化自己的内涵,是一种深层次的化妆,生命的化妆。
因为人的精神面貌的塑造,在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在的品质。
这才是人生命美的长青树。
比如,有的人尽管穿着高级的名牌衣服,但他的服饰样式、色彩的选择都不合适,穿在身上整体效果并没有显示出美的效果;有的人礼仪语言表达很动听,但给人的感觉是言不由衷;有的人在社交场合尽管按要求做了一些礼仪动作,但只是形似没有神似,因为他没有外在表现的根基——内在的修养。
为此,大学生在学习行为规范的同时,还要注重自己的内在修养,在勤奋求知中不断地充实自己,以提高自己的礼仪水平。
大学生注重内在修养主要有三个方面的内容:思想道德修养是反映一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程,同时也是指达到一定的境界。
有德才会有礼,缺德必定无礼,道德是礼仪的基础。
现实生活中,为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人,对别人不可能诚心诚意、以礼相待。
因此,只有努力提高思想道德修养,不断地陶冶自己的情操,追求至善的理想境界,才能使人的礼仪素质和礼仪水平得到相应的提高。
风度是人格化的表征,是精神化了的社会现象,它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。
有教养的人大都懂科学、有文化。
他们思考问题周密,分析问题透彻,处理问题有方,而且反应敏捷,语言流畅,自信稳重,在社会交往中具有吸引力让人感到知识上获益匪浅,身心上愉快舒畅。
相反,文化层次较低的人,缺乏自信,给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。
因此,只有自觉地提高文化修养水平,增加社交的“底气”,才能使自己在社交场合上温文而雅、彬彬有礼、潇洒自如。
艺术是通过塑造具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。
艺术作品积淀着丰厚的民族文化艺术素养,更凝聚着艺术家的思想、人生态度和道德观念。
因此,我们在欣赏艺术作品时,必然会受到民族文化的熏陶,同时也受到艺术家世界观、道德观等方面的影响,倾心于艺术家所描述的美的境界中,获得审美的陶醉和艺术的升华。
思想道德得到启迪,高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。
因此,要有意识尽可能的多接触内容健康、情趣高雅艺术性强的作品,如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等,它对人们提高礼仪素质大有裨益。
与教师的交往是大学生人际交往的重要的内容。
教师是大学生感悟人生、获得知识、学有所成的引路人。
古语云:“师同父母”,“滴水之恩必当涌泉相报”。
为此,作为深受教师教诲的大学生,在于教师交往过程中应热爱与尊重老师,尊重老师上午劳动,虚心接受教师的批评教育,严格遵循有关的礼仪规范。
这些礼仪包括:1、为教师作好课前准备。
如擦干净黑板、讲台、搬教学仪器等。
2、教师宣布上课,班长喊“起立”,同学起立站好对老师行注目礼,老师向同学告别说“同学们再见”,同学向老师告别说“老师再见”,待老师离开课堂,同学再自由活动。
3、同学起立向老师问候时姿态要端正。
具体要求:(1)头正,双目平视,嘴角微张,下颌微收,面容平和自然。
(2)双肩放松,稍向下沉,人体有向上的感觉。
(3)躯干挺直,做到挺胸、收腹、立腰(4)双肩自然下垂于身体两侧,手指贴拢裤缝。
(5)双腿直立,并拢,脚跟相靠,脚尖分开成60度。
4、班长喊“起立”的声音要洪亮有力。
同学们问候的声音要大声清楚,充满对老师的尊重的真感情。
5、为了上好每堂课老师都要花费很多的心思。
因此学生以饱满的情绪,集中精神,积极思考,听好每一堂课。
6、老师提问,学生应该站起来回答,答不上来的问题应说:“对不起,我还没考虑好”有疑问提问,应先举手,经老师允许后发言不应边举手边说问题。
7、老师布置的作业,是课堂教学的延续,同样倾注了老师的苦心,学生应该按时、认真、独立地完成各种作业,并且认真体会老师在作业上细心批改之处。
8、对老师讲述的内容有异议时,最好下课后单独找老师交换意见,共同探讨。
若非提不可也要注意场合和方式,态度要诚恳,谦虚恭维,不可扰乱课堂秩序,影响授课计划。
9、虚心接受老师的批评教育,并认真的改正自己的缺点错误。
若老师的批评与事实有出入时,要在老师讲过后平心静气地加以解释,或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。
若与老师发生矛盾,不要顶撞老师,更不要在课下散布对老师不满的情绪,发泄无理言辞。
10、上课迟到的同学应先在教室门外喊“报告”,待老师允许后在进入教室,未经允许不得擅自进入。
11、对老师的相貌和衣着不要指指点点,品头论足,要尊重老师的人格和习惯。
具体内容有:1、事先把请教的问题考虑清楚,以便明确地向老师提问。
2、请教的态度要谦虚,不要随意打断老师的讲述,若遇到观点不同,可用征询语气委婉地说出自己想法,谦虚地与老师探讨。
不要反问和质问老师。
1、要有约在先。
在飞速发展的今天,时间就是效率。
五天工作制,天天有,人人有工作安排,所以有事需要拜访老师应该事先约好,临时拜访、不速之客不礼貌。
预约时间要尽量准确,并且要照顾老师的时间。
拜访时间不宜太早,白天避开吃饭和休息时间,晚上不要太晚。
约时间的同时要说清楚拜访事由,让老师事先有准备。
2、守时践约。
拜访老师要准时,不要提前,更不要迟到。
若提前到了可到外面转转,到时再进。
因为到居室拜访,提前去,别人没准备好,容易引起尴尬。
迟到是很不礼貌的事,因不可避免的原因不能按时到达,应想办法提前通知老师并诚恳道歉;通知不了老师,过后一定要专门道歉,争取谅解。
3.礼貌登门。
到了老师家门口要线按门铃或敲门,门即使开着的也要敲门。
按门铃或敲门是动作要轻,要有节奏的停顿,仔细听是否有回音。
不要连续不断用力敲门。
4.见面礼节。
老师开门后要问候老师。
若去不认识的老师家拜访应先确认老师的身份,然后再问候,作,如说“你好,请问这是张老师的家吗?”“张老师在家吗?”“张老师打扰你了我是中文系的学生,叫×××”。
如果敲错门别忘了道歉。
老师请你进门后你在进门。
进屋后,屋里若有其他的人应与其他人点头致意。
5.拜访中的礼仪。
进屋后东西不要乱放,老师请坐后再坐下,并向老师谢座。
与老师交谈时注意交谈礼节。
6.拜访时间不应太长,一般不超过20分钟为好。
到吃饭、休息时间应告辞。
有其他客人来访时也应告辞。
不要老看表,让人觉得你急于想走,也不要在老师说完一段话或一件事后,立即提出告辞,这样会使老师觉得你不耐烦和不感兴趣。
告辞时一般遵从“先谢后辞”的原则。
如恭敬地对老师说“打扰多时了,我该告辞了,谢谢你的帮助指教,再见”。
老师相送,应及时请老师留步。
在大学学习里,同学朝夕相处,是亲密的伙伴。
同学情是大学生生活中最宝贵的财富,它具有纯真浪漫充满活力的特点。
为此,与同学们交往应注意遵循有关的礼仪规范,从而建立一个和睦的同学关系网,使自己度过一段美好难忘的大学时光。
相互尊重体现在以下几个方面:1.见面要主动与同学打招呼问候。
与同学打招呼一方面表示对同学的尊重,另一方面表明自己自信健康的心态。
2.当同学们遇到困难如学习暂时落后,遭遇不幸,偶尔的失败,不应嘲笑、讽刺、歧视,应该热情帮助,真诚伸出援助之手。
3.对同学们的相貌、体态、衣着不要品头论足,对同学的生理缺陷尤其不能嘲笑,更不能给同学起侮辱性的绰号。
4.男女同学交往要互相尊重,贪图举止有分寸。
交往大方又不能轻浮,开玩笑要讲究分寸,不宜动手动脚打打闹闹。
有求于同学时,须说“请”,“谢谢”,“麻烦你”等礼貌语言,借用学习用品时,应先征求同意后再拿,用后及时归还并致谢。
和睦相处体现在以下几个方面:1.在学生宿舍里,同学们要自觉遵守作息时间,按时起床,按时熄灯就寝,起床、就寝动作要轻,说话声音要小,尽量避免打扰别人。
2.自觉保持宿舍卫生,既要搞好个人卫生,又要热心主动的搞好室内的卫生。
3.不要随便在他人的床上坐卧。
未经主人允许不要随便动用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。
不要随便翻阅他人的书信、等。
4、带朋友到宿舍来玩不要在宿舍嬉戏、打闹、喧哗,以防影响其他同学的休息、学习。
5.对来拜访的同学要礼貌友善。
对同学家长的到来要礼貌周到的接待。
6.爱护宿舍的公共财务及各种用品,主动打开水,,搞好宿舍同学的团结,互助互量,严于律己,宽待于人。
7.参与校内各种集体活动,要遵守各项有关规则,同学们要谦让有礼,相互照顾帮助。
体现以下几个方面:1.按时守约。
这是国际交往中非常重要的礼貌。
参加外事活动和赴约,要按时到达,因有不可避免的原因不能到达,应想办法提前通知并以诚挚的歉意。
2.仪表整洁得体。
衣着要整齐大方,衣领袖口要干净,皮鞋要上油擦亮,男士要穿西装打领带,梳好头发,刮净胡子,修好指甲。
3.举止要大方,端庄稳重,表现自然,站有站相,坐有坐相。
交往前不要吃有刺激性的食物。
4.言谈要文雅。