宝宝衣服纸样

晒衣服小班美术教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!晒衣服小班美术教案5篇教案的编写要注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，优秀教案的编写过程可以促使教师更加注重学生的综合素质培养，以下是本店铺精心为您推荐的晒衣服小班美术教案5篇，供大家参考。

宝宝连衣裙的制作方法宝宝连衣裙是宝宝时尚穿着的一种款式，它可以让宝宝看起来更加可爱和迷人。

而且，制作宝宝连衣裙并不难，只要有一些基本的缝纫技巧和耐心，就可以轻松完成。

下面，我将介绍一下制作宝宝连衣裙的方法。

首先，我们需要准备一些材料和工具。

材料包括布料、纽扣、拉链或者松紧带等。

布料的选择要考虑到宝宝的舒适度和安全性，最好选择纯棉或者其他透气性好的布料。

工具包括缝纫机、缝纫针、剪刀、量尺等。

接下来，我们需要测量宝宝的身体尺寸。

首先是胸围、腰围和臀围，然后是肩宽和身长。

根据这些尺寸，可以确定连衣裙的尺寸。

一般来说，宝宝连衣裙可以做成A字型、直筒型或者泡泡袖等不同款式，可以根据自己的喜好和能力来选择。

然后，我们需要根据连衣裙的设计图案来裁剪布料。

在裁剪之前，需要根据宝宝的尺寸将布料剪成对应的尺寸，并且留出一些多余的边缘用来缝合。

注意裁剪布料的时候要将布料叠好，确保两块布料尺寸一致。

接下来，就是缝纫的过程。

首先，将两块前身和两块后身的布料分别对对缝，然后再将前身和后身对对缝。

接着，缝合肩部和两侧。

最后，再缝上袖子、领口和下摆，根据设计的款式缝上纽扣、拉链或者松紧带。

这样一个宝宝连衣裙就完成了。

当然，以上只是制作宝宝连衣裙的基本步骤，具体的制作过程还需要根据不同的款式和设计来确定。

而且，在制作宝宝连衣裙的过程中，还需要注意一些细节，比如裁剪布料的方向、缝合的位置、尺寸的精确等等。

因此，需要有一些基本的缝纫技巧和经验。

总的来说，制作宝宝连衣裙并不难，只要有一些基本的缝纫技巧和一些耐心，就可以轻松完成。

而且，通过手工制作，不仅可以获得满足感，还可以为宝宝打造独一无二的连衣裙。

希望以上的介绍对想要制作宝宝连衣裙的朋友有所帮助。

小班美术花衣服教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班美术教案花衣服（12篇）小班美术教案花衣服（1）一、活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对颜色感爱好。

2、试试用蔬菜印画进行。

3、体悟动手操作的乐趣。

4、培育幼儿初步的制造力量。

5、体悟运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。

二、活动预备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。

三、活动过程：1、引起爱好今日老师带来了三个颜色宝宝，你们熟悉它吗？我们跟它们打个招呼吧。

2、导入主题。

传来娃娃的叫声。

咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，原来是娃娃在哭啊。

让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么难过好吗？（老师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃观察你们玩得那么高兴它也很想和你们一起玩但是———（引领幼儿思索并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮忙它好吗？3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。

我们一起作些好看的衣服送给娃娃好吗？（展示藕头等印章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。

要点：要把印章那平—在调色盘里醮一下————用力按在衣服上———再轻轻拿起来4、交待要求及留意事项。

留意：告知幼儿一种印章只能醮一种颜色。

5、引领幼儿大胆操作，老师巡察指导。

6、展现幼儿作品，确定评价作品。

（把全部作品展现出来老师把着娃娃）娃娃很开心感谢小伴计！现在让娃娃自己来选他喜爱那一件好吗？（确定幼儿的作品）四、活动延长：1、引领幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。

娃娃说小伴计真能干做出这么好看的衣服让它穿着好看衣服和你们一起跳舞吧！教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。

小班美术教案花衣服（2）设计思路：近阶段我们开展了《动物的花花衣》主题，幼儿对斑点狗、斑马、奶牛、长颈鹿、熊猫等小动物都特别感爱好，且大部分都有到动物园参观的阅历，孩子们能区分这些动物的外观轮廓，但在区分相像皮毛的动物上还有的难度。

小班美术教案花衣服范文五份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小孩斗篷的裁剪方法
小孩斗篷超可爱，谁不想给自家宝贝来一件呢？那咱就直接开整裁剪方法。

先准备好布料，最好是柔软舒适的那种，就像小宝贝的脸蛋一样软乎乎。

量好宝贝的尺寸，可别搞错了，这就好比做饭不能放错调料一样重要。

然后在布料上画出斗篷的形状，这就像在白纸上画画，要有耐心哦。

接着用剪刀小心翼翼地剪下来，哇塞，这感觉就像在打开一个神秘的礼物。

裁剪过程中安全性那可是杠杠的。

布料不能有尖锐的边角，不然就像小刺猬一样会扎到宝贝，那可不得了。

稳定性也很关键，缝的时候要缝得结实，不能让斗篷散架了，不然就像没盖好的城堡一样随时会倒塌。

小孩斗篷的应用场景那可多了去了。

出门的时候披上，哇，就像小勇士披上了战袍，既保暖又时尚。

在家里当小盖毯也不错呀，宝贝随时都能感受到温暖。

优势嘛，那就是方便又可爱，简直是宝贝的时尚必备单品。

我就给我小侄女做过一件斗篷，她穿上可开心了，就像小蝴蝶一样飞来飞去。

那效果，简直绝了。

小宝贝们穿上斗篷，就像童话里的小精灵一样可爱。

小孩斗篷就是宝贝们的时尚魔法，能让他们瞬间变得萌萌哒。

赶紧动手做起来吧！。

《花衣服》小班美术教案教学目标：1、尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。

2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。

教学重点难点：教学重点：尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。

教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。

重难点的解决：实行让幼儿充分观赏和争论，了解颜色及手的变化，明确花和叶子的位置;再请幼儿演示，在演示中带着问题思索，以激发幼儿的思维和想象;并让幼儿自己找朋友共同作画，来解决重难点。

教学预备：花衣服(范例);衣服纸样四人一件;水粉颜料(红、橘黄、蓝、绿);抹布。

教学过程：1、观赏和争论黄教师做了一件衣服(出示，你们看衣服上有什么呀?我们给它起名叫花衣服。

花衣服上的花是用什么方法印出来的呢?衣服)(用手蘸水粉颜料印出来的)花儿有些什么颜色?(红、橘黄)这朵红花是怎么用手印的?(整只手)印了几次?还有什么地方也是用整只手印的?(花的叶子)是同一只手印的吗?一只手可以印，那两只手可以吗?怎么印?(请一幼儿用动作示范)这朵橘黄色的花是怎么用手印的?(拳头印花蕊，手教导印花瓣)2、演示与思索教师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体争论：(1)是用什么方法印花的?(2)颜料不够时怎么办?(3)换另一种颜色怎么换?3、创作要求还有什么样的花?可用什么方法来印?四个人一件衣服，商议好怎么印?把你们的衣服装扮的更好看更美丽。

4、幼儿作画，教师指导要求(1)提示幼儿两个人要商议好，你印什么我印什么不争吵。

(2)启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。

(3)提示幼儿换色时，要准时用抹布擦洁净再换颜色。

(4)留意保持画面、衣服的洁净。

5、引导评价现在请小朋友穿上你们的花衣服，让我们的客人教师看一看，谁的花衣服美丽。

课后反思：学生对这一课题特别的感兴趣，他们每个人的衣服都许多，而且也都喜爱穿好看的花衣服。

所以学起来积极性很高。

他们仔细听讲，积极思索，大胆创新。

小花衣美术教案5篇小花衣美术教案篇1活动目标：1、以儿歌的形式引导幼儿初步学习用竖线和横线组合成方形在指定范围内进行绘画。

2、鼓舞幼儿愿意参加绘画活动，体验胜利的乐趣。

活动预备：1、长颈鹿线条画人手一张。

2、蜡笔人手一盒、勾线笔假设干。

活动过程：1、故事导入，激起幼儿绘画的爱好。

(出示长颈鹿)今日，动物王国要进行迎新年活动，可是长颈鹿没有美丽的衣服呢。

怎么办?(1)小伙伴们想一想，长颈鹿穿的衣服是怎样的?老师小结：长颈鹿身上的衣服是一块一块的，方方的，它还有一个好听的名字叫"方形"。

(2)(出示勾线笔)看，这是什么呀?它还会变魔术。

小眼睛，看好了，笔宝宝开始变魔术了。

2、老师示范画方形，为长颈鹿穿新衣。

(1) 老师一边念儿歌一边画方形：竖线线，横线线，竖线线，横线线，大家一起手拉手，变出一个正方形。

(2) 刚才笔宝宝先变出什么线，再变出什么线，最末变成一个什么呀?幼儿说，老师边念儿歌边示范画。

(3) 谁也会用食指妈妈变出小方形?老师带幼儿空手练习画方形。

(4) 现在，谁想用笔宝宝来援助长颈鹿身上画出很多的小方形?幼儿示范画，其他幼儿帮着念儿歌。

(5) 你们的小手真能干!假如小方形再涂上颜色就更美丽了。

3、幼儿作画，老师提要求，巡回指导。

(1) 那里还有很多长颈鹿宝宝没穿上新衣服，我们快去援助它们穿上新衣服吧!(2) 老师讲作画要求。

4、展示作品，实时讲评。

小伙伴画好后，可以去讲给老师听，她们还会奖给你一个小礼物呢!活动反思：本班同学对动物都比较喜欢，所以这节课我带领他们学习了长颈鹿，先引导同学说出长颈鹿的形状特征，如长长的脖颈、可爱的面孔、瘦长的尾巴等等，接着与同学争论作画的顺次，最末让同学开始动手绘画长颈鹿了。

俗话说：爱好是最好的老师。

如何在把握好教学目标的基础上，又能结合同学的爱好、需要、阅历和知识的储备，通过引导、启发、提示、鼓舞、诱发，在同学的头脑中引起创作的愿望。

本次活动的开展是基于让同学更进一步了解长颈鹿的基本形态和特征，我采纳了径直出示范例作品来激发同学的绘画爱好，使同学掌控初步的绘画的技巧。

美丽的衣服教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美丽的衣服教案7篇优质的教案帮助教师提高自我管理能力，提升教学效率，教案的编写过程可以促使教师深入思考教学方法和策略，提高教学质量，本店铺今天就为您带来了美丽的衣服教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

亲手为宝宝做一件美美哒衣服（含详细图解）旧衣不要扔，为宝宝做一件好看的衣服。

连衣裙变身宝宝连体短裤所需材料：旧裙子，松紧带，缝纫机，按扣，皮尺，针线。

1.确保旧裙子至少比到宝宝膝盖长。

2.需要自己裁剪的部份，要加个布条。

3.修剪多余的缝，两边的角剪掉，然后裁剪成锯齿曲线4.两个都是内衬件，同样，每件衣服下摆是不是同的，如果你没有想做一个大下摆，可以做皱褶也可以不做得，这样可以更有弹性。

5.制作要充分考虑宽松和弹性。

6.要有松紧带在这里，圆弧这里是裆部的开口，然后，翻转，然后缝制7.背部做同样的事情。

8.活扣这里的衬底要厚实一些，毕竟是硬点的按扣。

9.翻开来看一下，10.这样一件新的小连体背心便诞生了。

这里省略了上半身的制作。

上半身可以比照宝宝的无袖上衣或背心剪裁即可。

剪裁的部份与这里相同，也要加个布条。

柔软的宝宝服裁出如下形状，正面和反面侧面向中间折一下，半件衣服出来了相同另一边也折进来，用线缝合虚线处装上包边和系绳剪开小口缝合,非常不错呀购物袋改造为宝宝吃饭衣利用防水的耐脏的无纺布购物袋拆开做成宝宝吃饭时穿的衣服，可以防止宝宝吃饭时流口水或者汤汁饭菜把贴身的纯棉衣物弄脏，减轻妈妈为宝宝洗衣服的负担。

又实用又可爱。

用剪刀小心地将购物袋的挽手和底部去掉，把主体部份拆开。

用画线笔按照下图所示绘制草图，个别尺寸根据自家孩子的体形略做修改。

2.无纺布对折，按照刚才画好的痕迹沿弧线剪开一个向上掀开的圆弧(窗页)，沿着窗叶向下2厘米，剪出另外一道圆弧，形成一个小月牙。

3.因为无纺布购物袋的接口处是缝死的，在前面拆开的时候已经剪了一些位置，为了防止脱线，所有剪过的地方都要缝一下固定。

在将要做好的衣服上靠近宝宝脖子的地方折边做出通口，穿皮筋4.成品如下。

给宝宝穿上的时候先套上，再将皮筋抽紧，就好了。

全新的购物袋刚做好的时候有点硬硬的，洗一洗再让孩子穿上就好了。

如果家里有足够的袋子，建议可以多做几件以备换洗。

男士T恤改成的吊带小披肩两件套1.首先要做的是把T恤的领子和袖子剪掉。

宝宝裙子制作方法一、材料准备在制作宝宝裙子之前，我们需要准备以下材料：1.面料：可以选择适合孩子娇嫩肌肤的舒适面料，如棉布、纱布等。

2.裁剪用具：裁剪刀、裁剪板、尺子等。

3.手工具：缝纫机、针线、剪刀、别针等。

4.其他辅料：如纽扣、拉链、绳带等。

二、裙子样式选择根据宝宝的性别和年龄选择适合的裙子样式。

常见的宝宝裙子样式有蓬蓬裙、直筒裙、公主裙等，可以根据个人喜好选择。

三、测量身体尺寸在裁剪面料之前，需要先测量宝宝的身体尺寸。

关键尺寸包括腰围、裙长以及腰到下摆的间距。

利用尺子测量准确的尺寸有助于确保裙子的合身度。

四、裁剪面料根据测量得到的尺寸，在面料上做好标记，并使用裁剪工具进行裁剪。

根据所选择的裙子样式，可以根据需要添加裙摆、腰部等细节。

五、缝合裙子在缝合裙子之前，可以先使用别针把裁剪好的面料固定在一起，以避免移动或变形。

接下来，使用缝纫机或者手工针线进行缝合。

确保线迹平整、牢固，以提高裙子的耐用度。

六、加工细节根据需要，可以对裙子进行一些加工细节的处理。

例如，可以在裙子上加上腰带、绣花、装饰纽扣等。

这些细节会让裙子更加美观和个性化。

七、最后步骤在完成裙子制作后，我们需要进行最后的整理和修整。

仔细剪除多余的线头，并进行整理熨烫，使裙子看起来更加整洁和美观。

八、保养与清洗为了保护裙子的面料和延长使用寿命，我们需要经常对裙子进行清洗和保养。

对于不同面料，使用相应的清洗方法和洗涤剂。

另外，在存放裙子时，应该注意避免与尖锐物品摩擦，以防划伤。

九、总结制作宝宝裙子是一项有趣又具有创造力的手工活动。

通过选择合适的面料和样式，我们可以为宝宝打造出舒适且个性化的服装。

遵循以上制作方法，相信您可以轻松完成一条漂亮的宝宝裙子。

快来动手试试吧！。

儿童背心的裁剪方法
嘿，宝妈宝爸们，今天咱来学学儿童背心的裁剪方法哈。

先准备好布料，要柔软舒服的那种哦。

然后呢，量一下孩子的胸围和身长，这可很重要，尺寸得准准的。

接下来就开始裁剪啦。

把布料铺平，根据量好的尺寸，在布料上画出背心的样子。

先画个大概的轮廓，然后仔细调整，可别马虎。

沿着画好的线剪下去，剪的时候要小心，别剪歪啦。

剪完后，看看边边是不是齐整的。

要是想让背心更漂亮，可以在领口啊、袖口啊这些地方做点小装饰，缝上点花边或者小扣子啥的。

哎呀，其实裁剪儿童背心真不难，只要咱用心，就能给孩子做出一件独一无二又合身的小背心。

自己动手做的，那感觉就是不一样！
这样，孩子穿上咱亲手做的背心，肯定可高兴啦！。

小班创意美术活动花衣服小班创意美术活动：花衣服教学目标：1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。

2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。

3、学习使用颜料的良好常规。

教学重点：尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。

教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。

重难点的解决：采取让幼儿充分欣赏和讨论，了解颜色及手的变化，明确花和叶子的位置；再请幼儿演示，在演示中带着问题思考，以激发幼儿的思维和想象；并让幼儿自己找朋友共同作画，来解决重难点。

教学准备：花衣服（范例）；衣服纸样四人一件；水粉颜料（红、橘黄、蓝、绿）；抹布。

教学过程：1、欣赏和讨论黄老师做了一件衣服（出示衣服），你们看衣服上有什么呀？我们给它起名叫花衣服。

花衣服上的花是用什么办法印出来的呢？（用手蘸水粉颜料印出来的）花儿有些什么颜色？（红、橘黄）这朵红花是怎么用手印的？（整只手）印了几次？还有什么地方也是用整只手印的？（花的叶子）是同一只手印的吗？一只手可以印，那两只手可以吗？怎么印？（请一幼儿用动作示范）这朵橘黄色的花是怎么用手印的？（拳头印花蕊，手指点印花瓣）2、演示与思考教师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体讨论：（1）是用什么方法印花的？（2）颜料不够时怎么办？（3）换另一种颜色怎么换？3、创作要求还有什么样的花？可用什么方法来印？四个人一件衣服，商量好怎么印？把你们的衣服打扮的更好看更漂亮。

4、幼儿作画，教师指导要求（1）提醒幼儿两个人要商量好，你印什么我印什么不争吵。

（2）启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。

（3）提醒幼儿换色时，要及时用抹布擦干净再换颜色。

（4）注意保持画面、衣服的干净。

5、引导评价现在请小朋友穿上你们的花衣服，让我们的客人老师看一看，谁的花衣服漂亮。

小班美术美丽的颜色小班美术活动《美丽的颜色》设计意图：班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。

儿童t恤翻领的裁剪方法儿童T恤翻领的裁剪方法主要包括以下几个步骤：设计图纸、选取面料、裁剪面料、缝制翻领、整理收尾等。

下面我将详细介绍每个步骤。

第一步：设计图纸。

首先确定T恤的款式和尺寸，然后根据设计要求，在纸上绘制出T恤的正面和背面图案。

需要注意的是，翻领的设计要具备可行性，并且在与整体设计搭配时要协调。

第二步：选取面料。

根据儿童T恤的实际用途和季节，选择适合的面料。

一般来说，柔软、透气、吸汗的面料更适合制作儿童T恤。

此外，还需要考虑面料的颜色和质地，确保与设计图纸相符。

第三步：裁剪面料。

根据设计图纸上标注的尺寸，将选取的面料裁剪成所需的部位，包括前后胸、袖子等。

在裁剪时要注意面料的纹路和延伸方向，确保剪裁出来的部位可以顺利缝制，并且符合设计要求。

第四步：缝制翻领。

将裁剪好的前后胸部位放在一起，将翻领的形状标记在其中一块面料上。

然后，用剪刀将翻领的形状裁剪出来，保留一定的缝边。

接着，将裁剪好的翻领部位和T恤的领口对齐，用针线进行暂时固定。

最后，使用缝纫机或手工缝纫，按照翻领的形状将其缝制在T恤上。

第五步：整理收尾。

在将翻领缝制完成后，需要将T恤的其他部位进行处理。

首先是进行整体的修剪，剪除多余的线头和边缘。

然后，按照需要进行熨烫，使整个T恤看起来平整。

最后，将T恤进行整体的检查，确保没有缝制错误和质量问题。

以上就是儿童T恤翻领的裁剪方法的简单介绍。

裁剪一件儿童T恤需要经历设计、选料、裁剪、缝制和整理等多个步骤，每个步骤都需要仔细操作，确保裁剪出来的T恤具备舒适性和美观性。

希望对你有所帮助！。

《花衣服》小班美术教案《花衣服》小班美术教案1活动目标：1.学会用蔬菜的横截面，蘸上颜料进行拓印，锻炼幼儿手眼的协调能力。

2.通过对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养对色彩的.兴趣并体验蔬菜印画的乐趣。

活动准备：1.藕、胡萝卜、红椒等蔬菜的横切面若干。

2.红、黄、蓝三种水粉颜料、调色盘、抹布若干。

3.画有衣服图形的画纸人手一张，娃娃一个。

活动过程：一、导入。

1.导入主题。

传来娃娃的叫声师：咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）师：哦，原来是娃娃在哭啊，让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗？教师抱起娃娃作听状师：哦，我知道了，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩，但是，娃娃没有……引导幼儿思考并回答没衣服穿师：对啊，娃娃没有漂亮的衣服穿，很伤心呢，我们一起来帮帮她好吗？2.引起兴趣。

师：今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？师：这三个颜色宝宝来帮助娃娃了，它们可以帮娃娃的衣服添上漂亮的颜色。

二、教师示范。

1.示范、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。

师：我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？出示藕、胡萝卜、红椒等印章师：这是藕宝宝，它和颜色宝宝一起来的，来帮助娃娃做漂亮的衣服。

藕宝宝，轻轻拿，衣服上面按一按；仔细找找家在哪，再把宝宝送回家。

胡萝卜宝宝，轻轻拿，衣服上面按一按；仔细找找家在哪，再把宝宝送回家。

红椒宝宝，轻轻拿，衣服上面按一按；仔细找找家在哪，再把宝宝送回家。

2.教师边念儿歌边示范拓印的方法。

三、幼儿操作。

1.师：现在请小朋友和蔬菜宝宝、颜色宝宝一起来做一件漂亮的花衣服好么？2.引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。

四、作品展示。

1.展示幼儿作品，肯定评价作品。

师：娃娃很高兴谢谢小朋友！现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？《花衣服》小班美术教案2一、活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。

2、尝试用蔬菜印画进行。

3、体验动手操作的乐趣。

二、活动准备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。

小班美术宝贝的花衣服教案反思 1、小班美术宝贝的花衣服教案反思一、活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。

2、尝试用蔬菜印画进行。

3、体验动手操作的乐趣。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

二、活动准备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干;2、水粉颜料、调色盘、抹布若干;3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。

三、活动过程：1、引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗?我们跟它们打个招呼吧。

2、导入主题。

传来娃娃的叫声。

咦?这是谁的声音啊?(幼儿回答)哦，原来是娃娃在哭啊。

让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗?(教师抱起娃娃作听状) 哦，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是---(引导幼儿思考并回答没衣服穿)对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢?我么一起来帮助它好吗?3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。

我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗?(出示藕头等印章)你们知道这些是用来做什么的吗?它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。

要点：要把印章那平-在调色盘里醮一下----用力按在衣服上---再轻轻拿起来 4、交待要求及注意事项。

注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。

5、引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。

6、展示幼儿作品，肯定评价作品。

(把所有作品展示出来教师把着娃娃)娃娃很高兴谢谢小朋友!现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗?(肯定幼儿的作品)四、活动延伸：1、引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。

娃娃说小朋友真能干做出这么漂亮的衣服让它穿着漂亮衣服和你们一起跳舞吧!教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

2、小班美术活动教案：花衣服教案(附教学反思)教学目标：1、尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。