新人教部编版六年级语文上册第七单元课内阅读训练卷

密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、基础训练营（50分）1.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。

（4分） （1）蜀中有杜处士，好．（h ǎo h ào ）书画，所宝以百数．（sh ǔ sh ù）。

（2）小姑娘纳．（n à n èi ）鞋底的动作戛．（ji ā ji á）然而止，原来是针刺了手。

（3）这首曲．（q ū q ǔ）子多难弹哪．（n ǎ n ɑ）！ （4）她尴尬．．（ɡān ɡà ɡān ɡā）地一笑说：“入场券．（ju àn qu àn ）太贵了，我……我买不起。

” 2.读拼音，写词语。

（8分）3.选字组词。

（6分）鞋 勒 勤 皮（ ） 勾（ ） （ ）劳 盲 育 肓 教（ ） （ ）目 病入膏（ ） 哉 裁 截 （ ）衣 善（ ） （ ）止 曝 爆 瀑 （ ）发 一（ ）十寒 （ ）布 4.在括号里填上恰当的词语。

（6分）（ ）的大海 （ ）的琴声 （ ）的月光 （ ）地发现 （ ）地散步 （ ）地弹奏 5.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。

（10分）余音绕（ ） 妙（ ）生（ ） 天（ ）之音 画龙点（ ） （ ）妙（ ）肖 笔走龙（ ） 行云（ ）水 轻歌（ ）舞 （ ）（ ）如生 黄钟大（ ） 巧夺天（ ） 高（ ）流（ ） （1）公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（ ）。

（2）徐悲鸿画的骏马（ ）。

（3）今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（ ），听后有（ ）三日不绝之感。

6.根据意思，写出对应的句子。

（8分）（1）弹得好啊，像大山一样高峻。

_____________________________________________________ （2）伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。

第七单元达标测试一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

（8 分）贝多芬来到yōu jìng（）的lái yīn（）河畔，看到一间茅屋里的là zhú（）散发着wēi ruò（）的光芒。

贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn（），pǔ xiě（）出了闻名于世的《月光曲》。

他那chún shú（）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì（）了。

二、按要求完成填空。

（16 分）1.“绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；③完全没有了，穷尽；④极，最；⑤断绝。

给下列词语中的“绝”选择正确解释。

（填序号）（5 分）（1）悬崖绝壁（）（2）美妙绝伦（）（3）绝处逢生（）（4）斩尽杀绝（）（5）绝大多数（）2.补全本单元出现的词语再选词填空。

（11 分）音乐艺术：天籁（）（）余音（）（）（）ft（）水文学艺术：画（）点（）（）（）生花笔走（）（）戏曲用语：（）（）登场有板（）（）字（）腔（）（1）所有为名为利奔走的人们在他眼里只是（）的小丑。

（2）一个好的作文开头往往对文章有（）的作用。

（3）他的声音，如此动听，好像从远处飘来的（）。

（4）小王的普通话说得真是（）。

三、选择正确答案的序号填写在括号里。

（10 分）1.下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是（）。

A.玉镯（zhuó）茅屋入场卷波涛汹涌B.奴婢（bēi）皮鞋花架子戛然而止C.驰骋（chěng）轻纱霎时间唯妙唯肖D.琴弦（xián）马鞭锺子期波光粼粼2.下面没有展开联想和想象的句子是（）A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。

部编版六年级语文上册单元阅读训练第七单元一、基础阅读1．课外阅读我读鲁迅①我读鲁迅的高洁。

面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。

他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。

他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。

②也读鲁迅的幽默。

《采薇》中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周粟的商朝遗老”大啃同祥生在商朝土地上的薇（一种野菜），毫不留情地剥下了忠君的画皮。

《肥皂》里把脖子上的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日记》里对“吃人者”入木三分．．．．的刻画，《高老夫子》中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！③还读鲁迅的坚韧。

面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。

他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？④我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。

他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。

凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情，“读”他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须……⑤他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍．．．．。

为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。

他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。

⑥读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻：读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。

我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。

（1）作者从鲁迅的作品中，读出了什么？____________________________________________________________________ （2）联系上下文，解释文中加点词语的意思。

第七单元主题阅读天堂音乐(节选)那是1791年的圣诞夜，21岁的贝多芬当时穷困潦倒。

他遇到了一个正在抽泣的小姑娘。

这个小姑娘的名字叫爱丽丝。

她的邻居雷德尔老爹已身处弥留。

而老人夙愿还未达成，他坚信假如不能满足他今生的最终一个愿望，就升不到天堂。

“他的愿望是什么呢？”贝多芬问。

“他想去塔西提岛，去看看森林和大海；还想乘船出海……”爱丽丝一边擦眼泪一边说。

贝多芬没有多说什么，用自己的外套掩着小爱丽丝来到了雷德尔老爹的身旁。

他看了一眼双目失明的老人，轻轻地走到墙角打开了那架几乎已经快要朽掉的旧钢琴。

当这位青年音乐家的手指触到琴键的一刹那，一种特殊的情感油然而生，仿佛是天使在唱歌着为他指引方向。

奇特的音乐在他脑海中旋转着，在他手指间旋转着……他忘情地弹奏着，感觉自己的灵魂好像在飞行……老人静静地听着。

他好像看到了塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水，听到了鸟儿的唱歌。

大海上还有点点的白帆，奇特的阳光……突然海面上狂风四起，电闪雷鸣。

风，越来越大，浪，一阵高过一阵，巨浪不断冲击着船舷，好像要吞噬一切。

就在这时，曲调又有了变化，天空中的乌云突然散去，海面又开头变得安静，微风吹来，轻抚起阵阵的涟漪。

“我看到了，我看到了……爱丽丝，你找到了一位天神，他带我找到了天堂的路……”老人老泪纵横，挣扎着拥抱了正在演奏的贝多芬，“感谢您让我在生命的最终时刻看到了我想看到的一切——秀丽的大自然。

”“不，我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。

请允许我把这支曲子献给你，我想永久地把这段曲谱记录下来，让它陪伴我走以后的路。

”说完，贝多芬起身吻了爱丽丝之后，又走进了圣诞夜凛冽的寒风中。

（选自《科学思维总动员》，选入时有删改）1.【字词理解】依据意思写出文中的词语。

（1）病重将要死亡。

（）（2）形容境况困难，失意颓丧。

（）2.【语段理解】（1）反复朗读第4自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的奇特。

第一幅画面：塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水，大海上还有点点的白帆，奇特的阳光。

部编语文六年级上册第七单元检测卷（word版，含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，回答问题。

后娘让他别再回家暑假开学，爹给满子新娶的后娘和后娘带来的那个胖胖的五岁的小弟弟都走出院子送满子回学校读高三，后娘很温和地同满子说再见，①满子心里就像装进了一个春天的太阳。

春天的太阳一直挂在满子心里，所以满子的笑脸就多。

老师同学都说满子变了一个人儿，满子忍不住抿嘴儿笑:当然！爹终于不再孤寂，满子能一门心思冲高考了!可是，上半学期的一天上午，满子正由寝室去教室，突见邻居兴堂叔找来，兴堂叔看见他就喊: 满子……满子……”满子忙跑过来: “叔，你咋来了？”“我进城买农药，你……你参让我顺道看看你。

”“我爹好吗？”“好……，你娘对他一千个好哩。

”“我……后娘好吗？”“好，好呀。

可是……”“咋？”“你娘她……她不要你了。

她不许你回家去”“可我想爹呀。

”“想也别回，你娘说你要回去，她就走。

你爹让你千万别回家去。

”满子的眼一糊，满子九岁时没了娘，他多想有爹又有娘呀。

可是，后娘的话满子得听，满子心疼爹。

满子潮着眼说: “我不回家，一定不回。

”兴堂叔的眼也潮了，兴堂叔叫声“满子呀”，从兜里掏出一沓钱说:“这是你爹捎给你的一千块钱，省些用，够到高考了。

”满子不由得瞪大眼睛:“爹哪来这么多钱？”“他把你家的牛卖了。

为这，你娘气了一大场呢!眼下总算好了，满子，一定好好读书，一定要考上呀。

”满子接过钱，喊了声:“爹呀!”眼圈儿弘了起来。

兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片捧给滿子: “满子，这是你爹的照片，想你爹了，就看上一眼吧。

”满子双手接过照片，眼泪一下子淌下来，满子淌着眼泪对兴堂叔深深鞠了一躬。

兴堂叔重重拍了一下满子的肩说:“孩子，一定好好读书!一定要考上呀!一定别回家去呀!”兴堂叔走了，满子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书，他一时真有点儿拐不过弯儿来，那轮太阳还在呢……可钱和照片实实在在地揣在兜里，他抽泣一下，狠狠地把照片和钱捏了一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿，满子想:她不要我就不要吧，只要她要爹就行。

部编版六年级上册第七单元课内外阅读（含答案）阅读短文，完成练习。

(20分)(一)书戴嵩画牛(10分)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑日:“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间。

今乃摔尾而斗.谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴，织当问掉。

”不可改也。

1.解释下列句子中加点的字。

(4分)(1)好书画: （2）所宝以百数：(3)一日曝书画: (4)处士笑而然之: 2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(2分)此画斗牛也。

牛斗，力在角,尾搐人两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

3.短文开头写杜处士“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”有什么用意? (1分)4.“牧童见之，拊掌大笑”采用了描写，把牧童的形象刻画得淋漓尽致。

(2分)5.短文最后引用古语的作用是什么? (1分)(二)老木匠的笛声(10分)听,笛声又响起来了。

当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。

聂守信不由得出了神。

每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。

那笛声如同一无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。

于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴幕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。

孩子看见:在灰暗的小作坊里，在堆积如山的创花、木肩和碎木料中间，夕阳的余晖照亮一个满头霜雪的老人，照亮他那一支因为年长日久变了色的笛子。

就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔笛一.般神奇。

那是多么好、多么叫人心爱的一支笛子呵!简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。

它时而像在无限清幽的深谷里啼啭，时而仿佛在春天的林木深处喧噪，时而又变为群鸟的啁啾...是的，鸟儿怎样歌唱，老木匠的笛子也就怎样歌唱。

人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练素养阅读训练（一）一轴鼠画东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。

令初不知爱，漫④悬于壁。

旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。

令怪之，黎明物色⑥，轴在地而猫蹲其旁。

逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。

以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注释】①东安：地名。

②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。

③邑令：县令。

④漫：漫不经心，随意。

⑤旦：早晨。

⑥物色：察，看。

⑦逮：等到，及。

⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。

1.故事中县令对鼠画的情感有何变化？提取关键词句，完成下图。

2.县令因为什么感到奇怪？在文中找出相关的句子，画上“_____”。

3.用自己的话说说文中这幅鼠画精美逼真表现在哪里。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.文中作者写东安士人画技高超运用了（）（A.正面描写 B.侧面烘托）的手法。

（二）韩娥善歌昔韩娥东①之齐，匮（kuì）②粮，过雍（yōnɡ）门③，鬻（yù）歌④假食。

既去而余音绕梁（lì）⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。

过逆旅⑦，逆旅人辱之。

韩娥因曼声⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。

遽（jù）⑨而追之。

娥还，复为曼声长歌。

一里老幼喜跃抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑪。

【注释】①东：向东行。

②匮：缺乏。

③雍门：齐国的一座城门。

④鬻歌：卖唱。

⑤：房屋的中梁。

⑥左右以其人弗去：附近的人们还以为她没有离开。

⑦逆旅：旅舍。

⑧曼声：拖长声调。

⑨遽：立刻，匆忙。

⑩抃：拍掌，两手相击。

⑪忘向之悲也：忘却了往日的悲愁。

1.这则文言文的标题中“善”的意思是（）A.善良。

部编版六年级语文上册单元阅读训练第七单元一、基础阅读1．课外阅读。

我的妈妈是老虎①我有一个很懒很任性的妈妈。

②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接送过我。

于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。

③长大一点儿了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况，对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。

④再长大一点儿，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。

她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。

”她一副风轻云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。

而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的事情，从未找过她。

⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩就与我无话可说了。

我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以，我时常感到她仿佛不存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己作决定。

⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。

眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。

⑨原来，在那些日子里，每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒地面对现实的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。

可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。

⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点儿成长。

⑪不知在哪本书上看到，有一种老虎，等小虎到一定年龄时，它们便会离开小虎，让小虎独自生活。

部编版语文六年级上册第七单元试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。

（8分）yōu jìnɡ là zhú táo zuìɡānɡ qínpǔ xiě mánɡ rén máo wūɡū niɑnɡ二、选择题。

（4分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。

A．驰骋．(chěnɡ) 谬．矣(miù)曝．晒(bào)B．戛．然(ɡá) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tián)C．压轴．(zhòu) 琴弦．(xián) 善哉．(zāi)D．蜡烛．(zhú) 锦．缎(jǐnɡ) 入场券．(quàn)2.下列词语中的“绝”与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是( )。

A.斩尽杀绝．B.绝．处逢生C.悲恸欲绝．D.络绎不绝．3.下列书法家与其故事搭配有误的一项是( )A．柳公权——入木三分 B．颜真卿——乞米C．欧阳通——学书买父字 D．郑板桥——六分半书4.回顾《月光曲》，下列表述不正确的一项是( )A.表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。

B.展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。

C.说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力，还源于高尚而真挚的情感。

D.说明了学习音乐需要具备经济基础。

三、选字填空。

(3分)【突显显现显示】1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地( )出来。

2.它的存在，就是为了( )人物的英雄气概。

3.静，越发能( )武艺的高强。

四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（10分）高山( )水余音( )梁黄( )大吕轻歌( )舞画龙点( ) ( )妙( )肖笔走龙( ) 妙笔( )花天( )之音 ( )( )如生1.上面的词语中，可以用来形容音乐的有：（2分）__________________________________________________________2.春节晚会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如___________，书法表演__________，明星模仿秀___________……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。

六年级上册语文试题-课内阅读训练人教(部编版)(含答案)这是一个关于XXX的故事。

有一天，一个小女孩来到花店里，要买一束丁香花送给她的妈妈。

花店老板告诉她，丁香花的花语是“等待爱情”。

小女孩不明白，老板就给她讲了一个故事。

故事讲的是一个叫XXX的男孩和一个叫XXX的女孩，他们是邻居，从小一起长大。

XXX喜欢XXX，但是他不知道该怎么向她表白。

有一天，他看到了一篇关于XXX的文章，才知道XXX的花语是“等待爱情”。

于是，他每天都会在XXX 家门口放一朵丁香花，表示他在等待她的爱情。

虽然XXX一开始并没有理解这些丁香花的意义，但是她慢慢地明白了XXX的心意。

最终，他们在一起了。

小女孩听完故事，感动得热泪盈眶。

她买了一束丁香花送给妈妈，希望妈妈也能等待爱情，找到属于自己的幸福。

1.这篇文章讲了一个什么样的故事？__________________________________________________ ___________________2.XXX为什么每天都会在XXX家门口放一朵丁香花？__________________________________________________ ___________________3.小女孩为什么会被这个故事感动得热泪盈眶？__________________________________________________ ___________________4.你认为这个故事想要传达什么样的信息？__________________________________________________ ___________________参考答案：1.这是一个关于XXX的故事，讲述了XXX通过送丁香花向XXX表达爱意的故事。

2.因为XXX的花语是“等待爱情”，他希望通过送花向XXX表达自己在等待她的爱情。

3.因为故事中的爱情故事很感人，小女孩也希望自己的妈妈能够找到属于自己的幸福。