中学物理社团活动记录
中学物理社团活动记录
一活动背景：
二活动目的：
1、通过八年级学习物理过程中，认真研究“学情”，及时跟踪
优秀生的学习情况，把握他们的.思想动态以及发展过程，有的放矢
进行个别或集体辅导拔尖。
2、根据《物理课程标准》，组织开展学科实验和科学探究等活动，就学生遇到的一些实际物理问题展开探究，使学生了解并知道
探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法，培养他们的
“三维”意识。根据学科的特点，结合开展一些小实验、小制作及
实践与活动等内容，培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单
问题的能力。
3、在开展活动中，科学、合理、适当设计一定能力的物理问题，
有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答，激活他们的创新意识和发散性思维能力，让尖子生深感挑战成功的喜悦，增强他们
学习物理的积极性和主动性。
4、在完成教学基本任务的同时，让有精力、有能力的优秀生灵
活支配时间，减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习，
让他们不占用正常的学习时间前提下，积极、主动完成适量的物理
综合题和提高型练习，并交给老师批阅，批阅中发现问题及时给予
纠正，有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力，使他们学有所成、学有所用、学有所得。
5、积极配合年级组，在平时教学过程中，通过讲、演、练、议、评等教学手段，有意识地对优秀生进行拔尖，除科任老师利用各自
平时的教学有针对性进行个别辅导外，备课组每周再组织集中进行
集体辅导1次。
三、辅导时间周四下午第四节课
四、辅导地点
实验室、
五活动措施：
1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。
