统编教材四年级下册语文句子仿写

统编教材四年级下册语文句子仿写

1. 仿写比喻句就像玩拼图，找到相似之处就成功一半啦。你看“弯弯的月亮像小船”，那我们可以说“弯弯的香蕉像月牙”。这多简单又有趣呀，只要你展开想象的小翅膀，比喻句就像小泡泡一样，一个接一个地冒出来呢。

2. 拟人句仿写呀，就像给东西赋予生命一样。比如“鸟儿在枝头唱歌”，我们四年级下册课本里有好多这样的句子呢。那我来个“花朵在风中跳舞”，哇塞，这样一写，感觉花朵都有了自己的灵魂，像个快乐的小仙子呢。你难道不觉得拟人句就像魔法咒语，一念出来，东西就“活”了？

3. 四年级下册语文的排比句仿写可有意思啦。排比句就像一群手拉手的小伙伴。课本里有“漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊”。那我仿写一个“妈妈做的菜真香啊，妈妈做的菜真好看啊，妈妈做的菜真好吃啊”。是不是感觉像在给妈妈的菜点赞，排比句就像一阵热情的欢呼声。

4. 仿写夸张句就像是把小事吹成大气球。书上说“飞流直下三千尺”，那我来个“我饿得能吃下一头牛”。哈哈，是不是很夸张？夸张句就像一个爱吹牛的小伙伴，不过却能把那种感觉表达得超级强烈，你能想象到那种饿的程度了吧。

5. 反问句仿写呀，就像是在跟别人抬杠，但又很有道理那种。课本里有“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”那我就说“不好好学习，连自己的名字都写不好，这难道不可笑吗？”反问句就像一个小拳头，有力地表达出你的观点，让人不得不思考。

6. 仿照有连续动作的句子写呀，就像在看一场动作电影。课本里“他拉开椅子，坐了下来，拿出书开始读”。那我写“我打开冰箱，拿出冰淇淋，舔了一口”。这样的句子是不是很生动？就像你亲眼看到了这个动作过程一样，每一个动作都像电影里的镜头呢。

7. 描写人物外貌的句子仿写就像给人物画像。课本里“他高高的个子，脸黑生生的，眉毛很浓”。我就写“我的同桌小小的个子，脸白白净净的，眼睛大大的”。你看，这样一写，同桌的模样是不是就出现在眼前了？描写外貌的句子就像画家的画笔，勾勒出人物的样子。

8. 仿写描写心理活动的句子就像打开心扉给人看。课本里“我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛”。那我写“我的心里像有只小兔子在跳，紧张得手心都出汗了”。这种心理描写就像一面镜子，能照出你当时内心的真实感受，你是不是也有过这样的感觉呢？

9. 环境描写句子的仿写就像在描绘一幅画。课本里“海上正起着风暴，外面又黑又冷”。我写“树林里弥漫着大雾，里面又湿又冷”。环境描写句子就像给故事搭建了一个舞台，让人一下子就感受到了那种氛围，仿佛置身其中呢。

10. 按照先总后分的句子结构仿写也不难。课本里“这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案”。我就写“这个公园不但大，而且美丽。公园里有大片的草地，草地上盛开着五颜六色的花朵”。这样的句子结构就像搭积木，先搭一个大框架，再添上小细节，是不是很清晰呢？