苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 填空题提优汇总

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆实验基础练习一、实验探究题1.某同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），这样做的好处是______；（2）杠杆平衡后，该同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______端将会下沉。

此后，该同学又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______，此实验需多次实验的目的是______。

（4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______1N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

2.小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。

（1）实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的______使杠杆在______位置平衡。

（2）实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。

于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示，将动力F1和动力臂l1记录下来。

接下来，她要改变______并移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。

（3）小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。

表一保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系分析表1中的数据，小梅得出的结论是：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成______关系。

（4）在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力臂F2×阻力臂l2”为了验证小梅的这个猜想，小丽通过实验得到的实验数据如表2所示表2探究杠杆平衡时，动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系小梅认为，表2中小丽的实验数据缺乏普遍性，用来验证她的猜想不够充分，于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功填空题巩固练习1.某市实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐.餐点均匀摆放在餐车内.当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是______（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时推车可以视为______ 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．2.建筑工地上，工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上，如图所示，若水泥重为G0，桶重为G1，不计绳重和摩擦，此过程中该装置的机械效率为η，则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F为______。

3.如图所示，小明在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550 N.此时，地面对手的支持力F的力臂是____________ m，力F大小至少为___________ N。

4.如图所示为我州某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是______滑轮，它的作用是______。

5.一物体质量为18kg，其所受重力为________N．如图所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是__________J，定滑轮的机械效率是_______，拉力的功率是_______w．6.如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速若不计杠杆自重和摩擦，拉力应为______；若实际拉力F为90N，则杠杆的机械效率为______。

7.如图所示，是一种塔式起重机上的滑轮组，动滑轮重900N，将重为6000N的物体匀速起吊5m，用了l0s，滑轮组的机械效率是80%．则此过程中有用功是______J，额外功是______J，拉力是______N，拉力的功率是______W．若用该滑轮组提升2000N的重物，机械效率将______。

8.如图所示，OA为轻质直杠杆，可绕O点转动，在OA的中点B处用细绳悬挂一个重物G，在A端施加一个与水平方向成30°夹角的斜向左上方大小为60N的动力F，恰能使杠杆在水平位置保持平衡。

苏科版九年级上册物理⼗⼀章《简单机械和功》单元提优测试（含答案）《简单机械和功》单元提优1.如图所⽰是⼀种健⾝器械，AOB可视为杠杆，图中⼩明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻⼒臂 (填“⼤于”“等于”或“⼩于”)动⼒臂.⼩明同学想通过增⼤向下的拉⼒来加⼤训练强度，请你利⽤杠杆平衡条件，给⼩明提出⼀条合理的建议: .2.如图所⽰是⾃⾏车⼿闸⽰意图，⼿闸是⼀个简单机械，这种简单机械的名称是，当图中⼿对车闸的作⽤⼒F =10 N时，刹车拉线受到⼒的⼤⼩为 N.3.⼩华⽤200 N的⽔平推⼒在⽔平地⾯上推着重为300 N的箱⼦，在lOs内箱⼦匀速前进了0.5 m，在这个过程中，⼩华对箱⼦做功 J，⼩华对箱⼦做功的功率是 W，箱⼦与⽔平地⾯间的滑动摩擦⼒是 N.4.如图所⽰为⽔平桌⾯上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50 cm)，在⽔平⼒作⽤下能绕转盘中⼼O点⾃由转动，转动时可视为杠杆.甲在A点施加⼀个⼤⼩为20 N的⽔平⼒F A，让转盘转动;对⾯的⼄在距O点40 cm处的B点同时施加⼀个⽔平⼒，想让转盘反⽅向转动.⼄应沿图中 (填“F l”“F2”“F3”或“F4”)⽅向施加⼀个⾄少为 N的⼒，才可能达到⽬的.(假设只有甲、⼄两⼈对转盘施⼒，忽略其他⼒对转动的影响)5.⽤如图所⽰的滑轮组，将重为20 N的物体以0.1 m/s的速度匀速提升，拉⼒F =12 N，拉⼒的功率为 W,滑轮组的机械效率为，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重⼒为 N.6.使⽤以下⼯具可以省⼒的是( )7.如图所⽰，所使⽤的杠杆属于费⼒杠杆的是( ) B8.⼩刚家厨房⾥有⼀把多功能剪⼑，图中标注了该剪⼑的相关⽤途，对于它的使⽤，以下分析正确的是( )A.做启瓶器使⽤时:它是⼀个费⼒杠杆B.做剪⼑使⽤时:物体越靠近O点越省⼒C.做削⽪⼑使⽤时:⼑刃很锋利，是为了增⼤压⼒把果⽪削掉D.做挤压钳使⽤时:挤压齿尖锐，是为了减⼩压强把果壳挤开9.如图所⽰，在⽤滑轮将同⼀物体沿相同⽔平地⾯匀速移动时，拉⼒分别为F甲、F⼄、F丙、F丁，⽐较它们的⼤⼩(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正确的是( )BA. F甲 < F⼄B. F⼄ > F甲C. F丙 < F⼄D. ⼀样⼤10.使⽤简单机械匀速提升同⼀物体的四种⽅式如图所⽰，不计机械⾃重和摩擦，所需动⼒最⼤的是( )A. F1B. F2C. F3D. F411.分别⽤如图所⽰的甲、⼄两个滑轮组，在100 s内将重为400 N的物体G匀速提升10 m，每个滑轮的重均为20 N.不计绳重及摩擦，此过程中( )A.F甲做的功⼤于F⼄做的功B.F甲做的功⼩于F⼄做的功C.F甲做功的功率⼩于F⼄做功的功率D.F甲做功的功率等于F⼄做功的功率12.⽤⼀个定滑轮和⼀个动滑轮组成的滑轮组把重150 N的物体匀速提升1 m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( )A.拉⼒⼤⼩⼀定是125 NB.有⽤功⼀定是150 JC.总功⼀定是250 JD.动滑轮重⼀定是100 N13.作图题(1)如图甲所⽰，当⽤指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图⼄中画出剪指甲时其中⼀个杠杆DBE的动⼒臂l1,和阻⼒F2.(2)如图所⽰，杠杆在⼒F1、 F2的作⽤下(F2未画出)处于平衡状态.O为⽀点，l2是⼒F2的⼒臂，请在图中画出F1的⼒臂l1，和⼒F2的⽰意图.(3)如图所⽰，杠杆OA在图⽰位置静⽌，画出阻⼒臂l2及最⼩动⼒F1.(4)如图所⽰，在A处或B处的虚线框内添加⼀个滑轮，利⽤三个滑轮组成滑轮组，要求使⽤时最省⼒.添加滑轮并完成滑轮组绕法.14.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所⽰，为使杠杆在⽔平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 (填“左”或“右”)边旋⼀些。

《11.1杠杆》同步练习1姓名：日期：等第：一、选择题1、下列关于杠杆的说法中正确的是（）A．杠杆一定是直棒 B．有些杠杆没有支点C．杠杆越长使用时越省力 D．使用杠杆不一定都能省力2、如图所示，杠杆处于平衡状态，则F的力臂是（）A．OA B．OC C．OD D．FD3、小明在进行小制作时，需要剪一块铁皮，最好是选用图中剪刀的（）4、如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，下列说法正确的是（）A．B点为开瓶器的支点 B．开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C．使用开瓶器能省力 D．使用开瓶器能省距离5、如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )A．左右两边的钩码均向外移动一格 B．左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C．左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D．左边钩码向里移动一格，右边钩码去掉一个6、将重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置。

在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小7、如图所示为搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G为1 000 N（车架所受重力忽略不计），独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为（）A．200 N B．300 N C．400 N D．500 N8、某游客所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。

装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆的端点。

在A点沿图示方向施加拉力F使旅行箱保持静止。

下列说法中正确的是（）A．旅行箱受到的重力与水平地面对它的支持力是一对平衡力B．其它条件不变时，仅缩短拉杆的长度，拉力F减小C．其它条件不变时，使拉力F的方向沿顺时针改变10°，拉力F增大D．箱内物体下滑，重心位置由B变至B′，拉力F增大9、如图所示，将一支蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．关于此跷跷板，下列说法正确的是( )A. 跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B. 跷跷板的蜡烛两端的重必须相等C. 跷跷板往复翘动时，蜡烛两端燃烧速度是变化的D. 点燃后的蜡烛两端燃烧速度要相同二、填空题1、如图所示，工人师傅用一根铁棒撬起大石块，铁棒可以看成是一个杠杆，铁棒与小石块的接触点称为_______，工人向下施加的使杠杆转动的力叫做_______力。

苏科版九年级上册第十一章简单机械和功（含答案）苏科版九年级上册第十一章简单机械和功一、单选题1．下列关于定滑轮的说法正确的是（）A．使用定滑轮可以省距离B．使用定滑轮可以省力C．使用定滑轮可以改变拉力方向D．使用定滑轮可以省功2．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．钢丝钳3．用如图所示的滑轮组提升重物时(忽绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有A．增加物体被提升的高度B．增大动滑轮的重力C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数D．增加物体的重力4．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是A．羊角锤B．瓶起子C．撬棒D．食品夹5．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。

若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做的总功相同B．力F1和F2做功的功率相同C．两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高6．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。

以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A．适当减小木箱重力B．增大木箱上升高度C．增大提升木箱的速度D．换用质量较小的动滑轮7．小明将一箱书搬上三楼，先后采用了两种方法：一是一次把所有的书搬上三楼；二是分两次把所有的书搬上三楼．假设他上楼的速度相同，则这两种方法中A．第一种所做的总功多一些B．第二种对书做的功多一些C．第一种搬书的功率大一些D．第二种搬书的效率大一些8．某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试，甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动，且v甲＜v乙，若不计空气阻力，则汽车受到的牵引力F甲和F乙以及牵引力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系正确的是（）A．F甲＜F乙，W甲＜W乙B．F甲＞F乙，W甲＞W乙C．F甲＝F乙，W甲＜W乙D．F甲＝F乙，W甲＝W乙9．如图所示，下列关于国旗杆顶部所装滑轮的说法正确的是（）A．它是定滑轮，用它可以改变力的方向B．它是定滑轮，用它可以省力C．它是动滑轮，用它可以省功D．它是动滑轮，用它可以省力10．下列机械中，使用时不能省力但能省距离的是（）A．自行车的脚踏装置B．盘山公路C．划船用的浆D．道钉撬11．关于滑轮和滑轮组，下列说法正确的是（）①使用定滑轮既可以省力，又可以改变用力的方向②使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向③使用动滑轮能省力，但不能省距离④使用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组最多省一半力。

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆计算提优计算题1.如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m。

A处挂一个质量为2kg的物体G，B处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则：（1）物体G的重力大小为多少？（2）F的大小为多少？2.如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明。

已知他的质量m＝60kg，g＝10N/kg。

（1）求小华受到的重力G；（2）求图示时刻地面对双手支持力F的力臂L1，并在图中画出此力臂；（3）求图示时刻地面对双手的支持力F。

3.杆秤是用来测量物体质量的工具，也是我国劳动人民智慧的结晶。

如图所示，杆秤的提纽到挂钩的距离OA=4cm，当秤砣移动到离提纽的距离为OB=20cm时，杆秤刚好水平平衡，若秤砣的质量为0.6kg，求：（1）所称物体的质量是多少kg？（2）若用质量为0.5kg的秤砣去测量该物体，当杆秤刚好水平平衡时秤砣移动到离提纽的距离为多少cm？4.如图所示，高0.8m、重1100N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3m，将它竖直放在水平地面上。

若要使木柱的a点离开地面，（1）画出所需最小力的示意图（2）至少需要______N的力。

5.如图所示，OA为一可绕O点转动的轻质杠杆，杆长为2米，作用于A点的竖直向上的力F1的大小为60牛，重物G的重力大小为150牛，要使杠杆水平平衡。

求：重物G悬吊点B距A端的距离L BA。

6.如图所示，有一重力不计、质量分布均匀的长方形薄板，薄板的长度为L。

将薄板最左端置于支架上，支点为O，薄板的最右端用绳子系住，绳子另一端固定在天花板上。

当薄板水平时，绳与薄板所在平面间的夹角为α，此时一个边长为a、密度为ρ的小正方体滑块A在水平推力F的作用下，从薄板最左端开始在薄板上以v 的速度向右做匀速直线运动。

若绳子所能承受的最大拉力为T，求：（1）滑块在薄板上匀速运动时所受的摩擦力；（2）滑块滑动过程中对长木板的压强；（3）绳子刚好被拉断时，滑块在薄板上滑动的时间。

第十一单元—简单机械与功单元练习提优及答案第一节·杠杆【选择题】1·如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能【答案】D2·如右图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆平衡。

如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将( )【答案】AA．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．无法确定3·如图，一质量分布均匀的12 kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为(g取10 N/kg)( )A. 27 NB. 45 NC. 72 ND. 90 N【答案】B4·悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。

若力施加在A 点，最小的力为F A；若力施加在B点或C点，最小的力分别为F B、F C，且AB=BO=OC．下列判断正确的是（）A．F A＞G B．F B=G C．F C＜G D．F B＞F C【答案】C5·一根直杆可以绕0点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示.在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是( )A.一直变大B.一直变小C.先变小，后变大D.先变大，后变小【答案】C6·如图所示，在一个轻质杠杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个动力F，使杠杆保持静止，然后向右缓慢转动F至水平方向，这一过程中F变化情况是（）A．一直增大B．一直减小C．先变大后变小D．先变小后变大【答案】D7·如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是尺长的三分之一，当在B端挂10 N的重物P时，直尺A端刚刚开始翘起，则此直尺的重力为( )A.5NB. 10 NC.20 ND.无法确定【答案】C8·材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。

初中物理学习材料唐玲出品一、填空题(每空2分，共38分)1．A 一根硬棒，在力的作用下可以____________________________，就称这根棒为杠杆．当然，杠杆有很多变形，它可以是直的，也可以是弯的，甚至是一些不规则形状的物体，关键是它可以转动，而不一定正在转动．2．A 支点是_______________________________，支点___________(填“一定”或“不一定”)在杠杆上．动力和阻力均是杠杆受到的力，它们的作用点均在__________上；动力和阻力使杠杆转动的效果相反，如果动力能使杠杆顺时针转动，则阻力__________________________．力臂是________________________________的距离．3．B 小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示．使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，在用力将它踩下去的过程中，动力是_______________(填“自身的重力”或“脚踩的力”)，脚松开到B端打在石臼的谷物时，自身的重力是_________(填“动力”或“阻力”)．4．B 如图所示，救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是________点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是________点．5．A 当杠杆在力的作用下处于____________________________状态时，就称该杠杆平衡．杠杆平衡条件是________________________．6．B “研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置．若开始实验前发现B端下沉。

可将B端螺母向_________边调，让横杆AB在____________位置平衡，这样做可以消除杠杆重力对平衡的影响．在实验过程中，同样使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了____________________________，若每个钩码质量为50 g，则在C点应挂__________只钩码杠杆才能平衡．7．B 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0．3 m，O=0．2 m，在A点处挂一个质量为2 kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，F大小为__________N．8．B 如图所示，不计摩擦及杠杆自重．悬挂物G=4．5N，作用在杠杆右端的力F与杠杆成30°角，当杠杆平衡时F的大小是_________N．9．B 一条扁担长1．5m，前端挂200N重的货物，后端挂300N重的货物，肩膀应离扁担的前端______m才能使其刚好平衡．二、选择题(每题4分，共24分)10．A 下列关于杠杆的说法中，错误的是 ( )A．杠杆可以是直的，也可以是弯的B．动力、阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反C．支点可以在杠杆的端点，也可以在力的作用线之间D．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和11．B 下列说法中正确的是 ( )A．支点到力的作用点的距离叫力臂 B．杠杆平衡就是指杠杆处于静止状态c．动力作用点离支点越远，一定越省力 D．力使物体转动的效果决定于力和力臂的乘积12．B 如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则( )A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆B端下降 C．杠杆A端下降 D．无法判断13．B如图甲所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体，如图乙所示，那么，以下说法中正确的是 ( )A．杠杆仍然平衡 B．杠杆可能平衡c．杠杆一定不能平衡 D．杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关14．B 一杠杆在阻力F1与动力 F2作用下平衡，如图所示．若F1和F2大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点移动相同的距离，则 ( )A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆向右倾斜 C．杠杆向左倾斜 D．不能确定15．B 如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体，杠杆平衡时AO 处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则G A和G B的大小关系是 ( )A．G A>G B B．G A=G B C．G A<G B D．无法比较三、简答题(共38分)16．B(6分)画出杠杆示意图中的动力臂和阻力臂．17．B (6分)(a)请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2．(b)如图所示为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F请在图中画出该力的力臂．(c)如图所示，在外力F1作用下，物体P和杠杆均静止，请画出物体P对杠杆的压力F2对支点O的力臂L2．18．B (4分)(a)如图所示杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂和力F2．(b)(2010·新疆建设兵团)如图所示为一杠杆，杠杆两端分别用细绳悬挂质量不等的A、B两物体。

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功本章综合填空题提优1.如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（G甲=G乙＞G动）在相同时间内匀速提升相同的高度（不计摩擦），则所用拉力F甲______F乙，拉力做功的功率P甲______P乙，机械效率η甲______η乙。

（选填“＞”、“＜”或“=”）2.小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后按如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图中A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们．（1）两根木棍和绳子组成的机械相当于_________．（2）若小华所用的拉力为20 N，则小明和小杰受到的拉力分别为_______N和_______N．（摩擦忽略不计）3.如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA位置转至OB位置，则在转动过程中（）A．F不变，杠杆是省力杠杆B．F变大，杠杆是省力杠杆C．F不变，杠杆是费力杠杆D．F变大，杠杆是费力杠杆4.利用机械做功时，对人们有用的功叫______。

不需要但又不得不做的功叫______，两者之和叫______。

5.如图所示，甲、乙两个滑轮，其中______滑轮（选填“甲”“乙”）可以放在国旗旗杆顶端，使用它的好处是______。

若物体的重力为180牛，滑轮重和摩擦不计，当分别用力匀速提升物体时，F A为______牛，F B为______牛。

若物体在2秒内匀速上升0.2米，则拉力F A做功的功率为______瓦。

6.为了弘扬爱国主义，长丰县不少学校安排周一进行升旗仪式。

如图是长丰某学校举行升旗仪式时的情景。

旗杆顶部安装的滑轮是_________滑轮，它的作用是__________________。

7.如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起。

使用定滑轮可以______（选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力。

苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功（篇）（Word 版 含解析）一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难）1．如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：(1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_______（填“是”或“不是”）平衡状态；(2)如图乙所示，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，杠杆将__________（选填“保持不变”、“左端下降”或“右端下降”）；(3)如图丙，取下B 处钩码，改在C 处用细绳竖直向上拉，使杠杆再次在水平位置平衡，则拉力F 为____N （每个钩码重0.5N ）；若将细绳转到虚线位置时，仍使杠杆水平平衡，此时拉力F ___（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_______；(4)杠杆在生活中应用非常广泛，图丁是脚踩式垃圾桶的结构简图，则杠杆DEF 是_______（选填“省力杠杆”“费力杠杆”和“等臂杠杆”），此种杠杆的好处是_____。

【答案】是 左端下降 0.75 变大 拉力F 的力臂变短 费力杠杆 省距离【解析】【分析】【详解】(1)[1]如图甲所示，杠杆保持静止状态，是平衡状态。

(2)[2]假设一个钩码重力为G ，杠杆上一格为L ，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，则杠杆左端有339G L GL ⨯=右端有248G L GL ⨯=则98GL GL >杠杆会出现左端下降的情况。

(3)[3]假设杠杆上一格为L ，A 处力臂为2L ，C 处力臂为4L ，每个钩码重0.5N ，根据杠杆平衡条件有430.5N 2F L L ⨯=⨯⨯则C 处拉力F 为30.5N 20.75N 4L F L⨯⨯== [4][5]若将细绳转到虚线位置时，拉力F 的力臂变短，A 处的作用力、力臂不变，仍要使杠杆水平平衡，根据杠杆平衡条件可知，此时拉力F 将变大。