2020幼儿园小班母亲节活动方案
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2024年幼儿园小班母亲节活动方案【母亲节活动方案:给妈妈拍照展】(____字)活动名称:给妈妈拍照展活动对象:小班幼儿(3-4岁)活动目标:通过拍照展,让幼儿感受到妈妈的爱和关怀,并通过亲子互动的方式拉近亲子关系。
活动准备:1. 规划活动时间和地点:选择一个宽敞明亮的场地,准备足够多的拍照装备和道具。
2. 制作活动海报和宣传画:用鲜明的色彩和幼儿喜欢的元素设计活动海报和宣传画。
3. 准备相机和打印机:确保设备正常运行,并准备足够的相纸和打印纸。
4. 妈妈的照片和幼儿园提供的照片:请家长提供妈妈的照片,并准备一些妈妈们的集体照片,以及母爱主题的照片。
5. 制作道具和背景:根据活动主题制作一些有趣的道具和背景,可以是花朵、贴纸、母亲节标志等。
活动内容:一、主题讲解(15分钟)活动开始前,老师向孩子们简单介绍母亲节的由来和意义,告诉他们妈妈是孩子最亲近的人,然后介绍活动内容和流程。
二、互动游戏(30分钟)1. 找妈妈:将妈妈们的照片粘贴在教室的墙上,让孩子们找到自己妈妈的照片,并解释妈妈的特征和区别,培养孩子观察力和记忆力。
2. 亲子拍照:老师帮助每个孩子使用相机,让他们和妈妈合照,鼓励孩子们表达对妈妈的爱和感激之情,可以自由选择姿势和表情,增加亲子互动的乐趣。
三、创意艺术制作(40分钟)1. 手工礼物制作:准备一些手工材料,如纸、丝带、彩纸等,让孩子们制作一份特别的礼物送给妈妈,可以是折纸花、手链、贺卡等,鼓励孩子们亲自动手完成,提高动手能力和创造力。
2. 转变主题绘画:提供一些简单的绘画工具和材料,让孩子们画一幅关于妈妈的画,可以是妈妈的形象、妈妈和孩子的生活场景等。
四、拍照展示和颁奖(45分钟)1. 照片展示:将孩子们和妈妈合照的照片打印出来,用装饰品和贴纸装饰成精美的照片墙,展示给家长们观看,并配上孩子们对妈妈的表达和祝福的文字。
2. 颁奖环节:根据孩子们的表现和创意,老师可以评选出最佳亲子合照、最具创意礼物等奖项,并邀请幼儿与妈妈一同上台接受表彰和奖品。
小班母亲节社会教案【篇一:幼儿园小班母亲节活动方案】幼儿园小班母亲节活动方案活动目的:1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
2、丰富幼儿的认知,使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。
3、让幼儿懂得体贴妈妈,关心妈妈,为妈妈做有意义的事,给妈妈过快乐的节日。
活动准备:1、家长自带剪刀。
2、白纸、海绵纸、双面胶3、音乐《我的好妈妈》活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动过程:一、早接、晨间锻炼二、综合复习课、手指律动、主题教学活动三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)四、制作亲子作品。
1、歌唱《我的好妈妈》2、亲子作品(制作鲜花,送给妈妈)⑴教师介绍美工材料,制作过程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家长与幼儿一起制作鲜花。
⑷将亲自作品送给妈妈。
⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。
【篇二:幼儿园小班社会教案:父亲的节日】幼儿园小班社会教案:父亲的节日【设计意图】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。
观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
小班母情节活动方案一、活动主题。
“我爱妈妈,感恩有您”二、活动目标。
1. 让小班幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节,增进幼儿与妈妈之间的情感联系。
2. 通过活动,引导幼儿用简单的方式表达对妈妈的爱,培养幼儿的感恩意识。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:00。
四、活动地点。
幼儿园小班教室。
五、活动准备。
1. 教师准备。
提前通知妈妈们参加活动,并告知活动的大致内容和时间安排。
制作一些简单的手工材料,如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等,用于制作母亲节礼物。
准备一些小点心和饮品,如小蛋糕、水果、果汁等。
布置教室,营造温馨的母亲节氛围。
可以用气球、彩带装饰教室,在墙上张贴妈妈和宝宝的照片等。
2. 幼儿准备。
幼儿提前在家中由爸爸帮忙录制一段想对妈妈说的话的小视频(内容可以是表达对妈妈的爱、感谢妈妈等)。
六、活动流程。
# (一)欢迎妈妈(9:00 9:10)1. 幼儿们站在教室门口,当妈妈们到来时,每个幼儿给妈妈一个大大的拥抱,并说:“妈妈,欢迎您!”2. 教师引导妈妈们坐在指定的位置上。
# (二)绘本阅读(9:10 9:30)2. 在阅读过程中,教师可以用生动有趣的声音和表情,让幼儿更好地理解绘本内容。
例如,读到妈妈像蝴蝶一样美丽时,可以学蝴蝶飞舞的样子;读到妈妈像狮子一样凶猛时,可以做一个凶猛的表情。
3. 读完绘本后,教师简单提问,如“绘本里的妈妈都做了哪些厉害的事情呀?”引导幼儿积极回答,分享自己的想法。
# (三)爱的表达(9:30 10:10)1. 播放幼儿提前录制的小视频。
教师说:“宝贝们有好多心里话想对妈妈说呢,我们一起来看看吧!”一个一个播放幼儿的小视频,妈妈们看到自己孩子的视频肯定会很感动。
2. 幼儿亲自表达爱。
教师引导幼儿走到妈妈面前,看着妈妈的眼睛,对妈妈说:“妈妈,我爱您!您辛苦了!”然后给妈妈一个甜甜的吻。
鼓励幼儿给妈妈捶捶背、捏捏肩,用实际行动表达对妈妈的爱。
# (四)手工制作礼物(10:10 10:40)1. 教师展示要制作的母亲节礼物——手工花朵。
小班母亲节活动方案小班母亲节活动方案您的视线,跨越时空的阻碍,一直系着我的身影;您的关爱,穿过时空的距离,一直装在我的心底;母亲节到了,祝亲爱的妈妈节日快乐,健康平安。
下面是小编整理的小班母亲节活动方案(精选19篇),欢迎阅读与收藏。
小班母亲节活动方案1一、活动目标1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的.观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备1、在开放日活动前,组织幼儿体验做妈妈,并录像。
2、一定数量的水果;果盘;牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程(一)谈话导入活动:师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。
妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……(二)说妈妈:(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:《我的好妈妈》(可更换)当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?(三)做妈妈:(1)观看“做妈妈”的录象,体验妈妈的辛劳。
师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
幼儿园小班母亲节活动方案母亲节,顾名思义,是一个感谢母亲的节日,我们要让幼儿懂得感恩,体谅母亲的不易。
活动目标:1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解____月份的第二个星期日是母亲节;2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲的节日;活动形式:亲子互动活动。
活动范围:全班幼儿及家长活动时间:____个小时。
活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:家长通知(范例)亲爱的家长朋友,您好!又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。
因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
活动形式:亲子互动益智游戏参与范围:全班幼儿及家长活动时间:本周五下午(15:00-17:00)活动目的:1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解____月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲的节日。
活动场地:多功能厅或本班教室____幼儿园活动流程:一、入场、秩序安排背景音乐:轻柔的音乐活动过程:提前____分钟教师协助家长和宝宝入场。
安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》活动音乐:《妈妈我爱你》活动准备:统一服装活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
三、致辞今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。
妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:"我爱你--"主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你",并亲亲妈妈。
幼儿园小班母亲节教案幼儿园小班母亲节教案14篇幼儿园小班母亲节教案1目标:1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动准备:围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝福的话语活动过程:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,上传在QQ群里,请家长观看、感受这份孩子们的爱。
活动反思:本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。
幼儿园小班母亲节教案2设计意图:世界上有一种情感它与生俱来没有条件,绵绵不绝,它就是母爱,是世界上最伟大的人,五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子,为培养小班幼儿感恩母亲,关爱妈妈的美好情感,因此设计了感恩母亲节的活动,也是让幼儿体会母爱的伟大情感。
活动目标:1、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
重点难点:重点:体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
难点:用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备:1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
2、收集妈妈大肚子照片。
3、收集妈妈劳动的照片。
活动过程一、开始部分(1)宝宝们,今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗?我们来听一听唱了什么?(2)你们喜欢这首歌曲吗?为什么?(3)因为妈妈的节日快到了,我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。
二、基本部分(1)欣赏图片——怀孕的妈妈(2)你们看图片上的妈妈肚子怎么了?(肚子里住着宝宝)(3)教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。
(4)教师出示图片——小鸟喂食。
(5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。
(6)出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的情景,从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。
(7)出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。
(8)请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。
母亲节活动方案
活动主题:妈妈,我爱您!
活动目的:
为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在母亲节来临之际,我们将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动目标:
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈,能够主动说出对妈妈的爱。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
3、为妈妈做力所能及的事情。
4、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
活动时间:5月xx日——xx日
活动内容:
一、手工制作
制作一张卡片,表达对母亲的感激之情。
制作一份小礼物,送给母亲,表达对母亲的关爱。
制作一个亲子手工作品,增进亲子间的互动和情感交流。
二、亲子游戏
亲子互动游戏:让孩子们和家长一起参加一些有趣的亲子游戏,如“亲子接力”、“亲子跳绳”等,增进亲子间的默契和感情。
亲子音乐游戏:让孩子们和家长一起唱歌、跳舞,感受音乐的快乐和家庭的温暖。
三、主题讲座
请一位家庭教育专家来园为家长们讲解家庭教育的理念和方法,帮助家长更好地教育孩子。
请一位医生来园讲解如何保护孩子的身体健康,让家长更加关注孩子的健康问题。
活动安排:
5月xx日——xx日,开展手工制作活动,让孩子们自己动手制作卡片、礼物等。
5月xx日——xx日,开展亲子游戏活动,让孩子们和家长一起参加游戏,感受家庭的温暖和快乐。
5月xx日——xx日,开展主题讲座活动,请专家和医生来园为家长们讲解家庭教育和健康知识。
小朋友园小班母亲节教案九篇小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中,让小朋友能够用各种形式表达对妈妈的爱,小朋友能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的宏大,快来看看小朋友园母亲节教案吧。
【篇一】活动目标:1、小朋友能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的宏大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培育小朋友敬重妈妈的情感。
4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。
5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动预备:彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程:1.出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。
2.小朋友观看,老师示范制作。
3.老师分发材料。
4.老师和小朋友一起制作康乃馨5.小朋友共同观赏制作的礼物,一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝愿的话。
教学反思:这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛,也让小朋友动手制作小礼物花来送给自己的妈妈。
引发孩子爱妈妈,敬重妈妈的美妙情感,懂得了关怀自己的妈妈。
【篇二】活动目标1、体验与妈妈一起劳动的欢乐;2、知道每年5月的其次个星期日为母亲节;3、学会感恩,知道妈妈成天劳动及接送孩子上小朋友园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验节日的欢乐氛围。
活动预备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸;2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上;3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程1、从5月7日起,利用一周的时间,每天早7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入小朋友园就能感觉到今日与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后,老师让他们说出今日来到小朋友园感觉与以往有什么不同?进而对小朋友进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
2020幼儿园小班母亲节活动方案4篇Activity plan of kindergarten small class mother's Day 2020汇报人:JinTai College2020幼儿园小班母亲节活动方案4篇前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020幼儿园小班母亲节活动方案2、篇章2:2020幼儿园小班母亲节活动方案3、篇章3:2020幼儿园小班母亲节活动方案4、篇章4:2020幼儿园小班母亲节活动方案篇章1:2020幼儿园小班母亲节活动方案结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事,通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:【活动目标】1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
【活动准备】1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.图片及音乐。
3.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
【活动过程】开始部分(配乐《妈妈的吻》)师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?幼:因为妈妈要过节了。
师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
一.欣赏图片----世上只有妈妈好1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。
于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你。
谢谢带我来到这个美丽的世界上。
"小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。
幼儿园小班母亲节活动方案幼儿园小班母亲节活动方案(一)活动:世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程:一、开始部分:教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福。
二、基本部分:1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。
幼儿观察,你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”三、结束部分:幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。
幼儿园小班母亲节活动方案(二)设计思路在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。
”感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。
前期活动1.谈话活动:我的好妈妈。
2.结合”世界微笑日”进行社会活动《蜗牛的微笑》。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
2020幼儿园小班母亲节活动方案母亲节这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。
以下是由为大家收集整理出来的幼儿园小班母亲节活动方案,希望能够帮到大家。
幼儿园小班母亲节活动方案(一)活动来源:世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程:一、开始部分:教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福。
二、基本部分:1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。
幼儿观察,你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”三、结束部分:幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。
幼儿园小班母亲节活动方案(二)师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。
”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。
设计思路在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。
"感恩母亲节"是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。
前期活动1.谈话活动:我的好妈妈。
2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动:手工制作"小花",绘画"妈妈和我"。
活动目标1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。
4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程一、导入活动--欢迎妈妈的到来创设一幅富有情趣、立体多样的画面,有月亮、白云、诗句、兔子等,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围,家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。
播放音乐《妈妈的吻》。
师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼:因为妈妈要过节了。
师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏图片--世上只有妈妈好1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。
"小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。
现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:"谢谢你,妈妈!"2.师:这是谁?幼:啄木鸟。
师:啄木鸟在干什么?幼:喂它的小宝宝吃虫子。
师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。
小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。
在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。
来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:"谢谢你,妈妈!"3.师:这位体积庞大的动物是什么呀?幼:是大象。
师:小象怎么了?幼:它累了。
师:原来小象是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,象妈妈就赶紧用头来扶着它。
小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。
今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。
幼:两只手扶着我们,要弯着腰。
师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。
那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:"谢谢你,妈妈。
"因为就是这双手扶着你学会了走路。
4.师:小朋友快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。
师:对,是鸡妈妈的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。
小朋友看看,鸡妈妈是怎样做的?幼:用翅膀保护着它们。
师:对,鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。
那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)师:小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。
孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:"谢谢你,妈妈!"5.师:这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。
请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。
但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?幼:没有。
师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。
现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:"妈妈,谢谢你!"三、家长讲话--妈妈真辛苦师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。
妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。
接下来,让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。
XXX妈妈(个体业主):出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关心和帮助。
通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
XXX小朋友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。
XXX小朋友的妈妈(教师):出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
在活动的前期我们就做了很多的预备工作,发短信以布满神秘的语气和鼓励的语言来邀请家长的参与。
我也三位老师也屡次凑在一起商量活动的程序及亲子游戏的设置,最后选择了四个比较符合室内场地要求又比较有趣的亲子游戏。
四、家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。
不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。
以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
2.幼儿给妈妈洗脚的照片。
结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师:小朋友们太棒了。
妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。
今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
五、表演活动--祝妈妈节日快乐1.歌曲《我的好妈妈》。
幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。
2.儿歌《我和妈妈》。
请妈妈和孩子们合作朗诵。
大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。
3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
请幼儿随音乐唱给妈妈听。
4.儿歌《健康快乐每一天》。
幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上"小花"。
5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。
师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。
活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
六、活动总结母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动,也是第一次向家长开放的活动,在前期活动之后,《感恩母亲节》作为一个开放活动,以温馨、感人、热烈的场面,让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。
1.活动的第一部分,以回顾"5月8日世界微笑日"的活动片段,带孩子唱歌曲《笑一个吧》,把"微笑'送给妈妈,作为第一件母亲节的礼物,渲染了活动气氛,调动了孩子兴趣。
紧接着以动物图片作为导入,立刻缓解了幼儿因为家长在身边,兴奋引起的躁动,孩子的注意力被小动物吸引过来。
画面亲切感人,动物的爱,唤起了孩子的记忆,感恩之心油然而生。
老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢,使得幼儿情感的表达呈现递增效果,让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
2.家长讲话部分,特别选择了比较有代表性的职业,教师、医生、个体经营者等,邀请她们讲讲自己的工作,以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。
让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
3.照片展示部分是幼儿最喜爱,也是妈妈们最为热衷的部分,妈妈这么辛苦,我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。
幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上,受到大家的关注。
有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。
照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞,是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。
更可以通过照片,促使幼儿相互学习,给予妈妈更多的关心。
4.除了两首大家熟悉的歌曲外,《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌,用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌,使得现场洋溢着甜美与幸福。