高中语文人教版必修四习题:第二单元第6课辛弃疾词两首+Word版含解析.doc
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第二单元第6课辛弃疾词两首编者:刘宏霞审核人:方晓利一、课内巩固1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.烽.火(fēn g) 输赢.(yín g) 蜾蠃.(luǒ) 佛.狸祠下(fú)B.祠.堂(chí) 伺.机(sì) 伺.候(cì) 脍.炙人口(kuài)C.金簪.(zān) 巷.道(xiàn g) 曾.祖(zēn g)退避三舍.(shè)D.鲈.鱼(lú) 发髻.(jì) 鸿.雁(hón g) 遥岑.远目(cén)2.下列诗句中有错别字的一项是( )A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾。
B.四十三年,望中犹记,烽火杨州路。
C.把吴钩看了,栏竿拍遍,无人会,登临意。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。
3.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是( )A.私营企业的发展,往往会遭遇这样一些瓶颈,管理上突不破宗法观念,容不下现代管理模式;经济上缺乏远见,稍有发展,便要求田问舍....;用人上任人唯亲,引不进有活力的人才。
B.《唐山大地震》一剧,对于金戈铁马....,人流滚滚、惊天动地的营救场面没有过多地渲染,而是把主要笔墨集中在了灾难面前人性、亲情的揭示上。
C.被不少网友认为已然“廉颇老矣....”的轰六,如今,经过升级改造,各种性能堪与世界上先进的轰炸机相媲美,理所当然的承担起保卫祖国的战略值班任务。
D.现在,个人信息泄密渠道很多,尤其是个人电脑,一旦受到病毒攻击,那么所有信息就会付诸东流....,从而暴露无遗。
4.对下列诗文中加点词的解释,不正确的一项是( )A.风流..总被雨打风吹去风流:英雄业绩B.天然一段风流..态度风流:风韵C.浪淘尽,千古风流..人物风流:英雄一时D.数风流..人物,还看今朝风流:杰出的5.诗词中的一些句子,语序常有倒置现象,下面是对几个诗句倒置语序作的调整,选出调整不当的一项( )A.遥岑远目,献愁供恨——远目遥岑,献愁供恨B.把吴钩看了,栏杆拍遍——把吴钩看了,拍遍栏杆C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处——千古江山,孙仲谋无觅英雄处D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路——四十三年,犹记望中,扬州路烽火6.下列诗句修辞方法不同于其他三项的是( )A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
《辛弃疾词两首》随堂练习一、语基落实1下列加点字的注音无误的一项是( )。
A .仓皇(Cānɡ) 遥岑.(Céng) 鲈.鱼(lú) 鲈鱼堪脍.(kuài) B .揾.英雄泪(wēn) 玉簪.(zān) 巷陌.(mò) 封狼居胥.(xū) C .螺髻.(jì) 断鸿.(hóng) 舞榭.(xiè) 廉颇.老矣(pō) D .元嘉.草草(jiā) 孙仲谋.(móu) 佛狸祠.(sì)金戈.铁马(gē) 2对下列语句中加点词的理解,不正确的一项是( )。
A .水随天去秋无际. 际:边际。
B .无人会.,登临意 会:理解。
C .赢得仓皇北顾. 顾:回头,回头看。
D .廉颇老矣,尚能饭.否 饭:饭量。
3下列语句中加点词的含义不相同的一项是( )。
A.⎩⎨⎧ ①楚天千里清秋..②更那堪,冷落清秋..节B.⎩⎨⎧ ①故国神游,多情..应笑我②多情..自古伤离别 C.⎩⎨⎧ ①赢得..仓皇北顾②赢得..青楼薄幸名D.⎩⎨⎧ ①千古风流..人物②风流..总被雨打风吹去4将下列诗词名句补写完整。
(1)________________,________________,江南游子。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(2)可惜流年,______________,______________!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(3)想当年,金戈铁马,________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)________________,——________________,那人却在,灯火阑珊处。
(辛弃疾《青玉案·元夕》)(5)郁孤台下清江水,________________。
(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)(6)青山遮不住,________________。
第6课辛弃疾词两首一、语言文字运用1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.发髻.(jì) 暨.今(qí)田螺.(luó) 舞榭歌.台(xiè)B.祠.堂(cí) 伺.机(sì)芦荟.(huì)脍.炙人口(kuài)C.金簪.(zān) 僭越(jiàn)巷.道(xiàng) 遥岑.远目(cén)D.鲈.鱼(lú) 阡陌.(mò)伯仲.(zhòng)求田问舍.(shě)2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是()A.遥岑远目..,献愁供恨远目:向远处看,远眺B.无人会.,登临意会:理解C.赢得..仓皇北顾赢得:落得D.廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量3.下列诗句中语序没有使用倒装的一项是( )A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去C.早岁那知世事艰,中原北望气如山D.故国神游,多情应笑我,早生华发4.对下列词句中加横线词语或诗句所含手法的解说,不恰当的一项是( )A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻“玉簪螺髻”,比喻山峰,既符合远眺的特点,也写出了远山的秀丽。
B.落日楼头,断鸿声里,江南游子“断鸿”,失散的大雁,词人的自喻,写出了词人身世飘零和孤寂的心境。
C.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未“季鹰”,晋代张翰,词人借张翰莼鲈之思的典故表达辞官归隐的愿望。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪“红巾翠袖”,借代,代指女子;“倩何人”与“无人会,登临意”相照应。
5.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析,不正确的一项是( )A.“千古江山”,用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。
B.“英雄无觅,孙仲谋处”,既是赞美历史上的孙权,表达对英雄的敬仰,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训,警告当权者切勿草率出兵。
6 辛弃疾词两首一、积累运用1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.玉簪.(zān)僭.越(jì)糌.粑(zān)自古暨.今(jì)B.螺髻.(jì)云鬟.(huán)鬓.发(bìn)须髯.飘洒(rán)C.揾.拭(wèn)翁媪.(ǎo)愠.怒(ǎo)不瘟.不火(wēn)D.会.稽(guì)市侩.(kuài)刽.子(guì)脍.炙人口(kuài)解析:A项,僭—jiàn;C项,愠—yùn;D项,会—kuài。
答案:B2.下列词语中加点字的解释不完全正确的一项是( )A.休说鲈鱼堪脍.(烤肉)人道寄奴曾.住(曾经)B.遥岑远目.(望)赢得仓皇北顾.(回头看)C.寻常巷.陌(街巷)把吴钩看了.(结束、完毕)D.凭.谁问(靠)倩.何人唤取(请人代替自己做)解析:A项,“脍”应是“把鱼、肉切细”。
答案:A3.下列语句中加点词的解释无误的一项是( )A.楚天..千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑.远目(小而高的山)B.断鸿..声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩..看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会.,登临意(理解,明了)风流..总被雨打风吹去(风度,气质)D.赢得..仓皇北顾(落得)舞榭.歌台(楼台)解析:B项,“断鸿”指“失群的孤雁”;C项,“风流”指“英雄业绩”;D项,“榭”指“建在高台上的房子”。
答案:A4.对下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是( )A.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”运用了晋朝人张翰闻秋风而归乡的典故。
B.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”运用了南朝宋文帝刘义隆的典故,讽喻南宋当权者不要草率出兵。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
第6课辛弃疾词两首爱国1.当他豪放的栖居被入侵者的铁骑恣意践踏时,他选择了“南飞”,去做一只梦想收复失地的带着乡愁的鸟儿,他相信,他满腔的热血可以燎原,终有一日,山河收复,失雁北归。
他是数着步子踏上那块宫台紫殿的,他站得笔直,两眼急切地望向北方。
他不知道,他曾经魂牵梦绕的家乡只是空中楼阁;他梦中千千万万次的奔跑,却只沉睡在那个唤做幻梦的地方;他絮絮念叨的战场容不了他闪着金光的铁戟。
辛弃疾的战场是没有硝烟的,一颗拳拳的爱国之心是他唯一的武器。
2.爱国就是苏武的持节南望。
当大漠的风将沧桑刻上他的双手,当大漠的霜雪染白了他的双鬓,他依然手握节毛尽落的旄节,眼睛跨越千山万水,寻找着回家的方向。
叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇,因为他心中装着两个字——祖国。
为了这两个字,他把“生是大汉人,死是大汉臣”的信条铭记心间。
于是我知道了,爱国需要一种坚毅的品格,它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
3.岳飞怀着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志,却被皇上的十二道金牌召回临安,英雄再难以倾力保家卫国。
纵然是“白了少年头,空悲切”的哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语,最终只能背负着“莫须有”的罪名被害。
但他在那一刻化成了忠诚报国之魂。
岳飞的爱国呐喊摇撼了祖国的大好河山,让我们看到了“精忠报国”的铮铮铁骨,让我们听到了满腔热血的澎湃……南宋豪放派代表词人——辛弃疾辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。
南宋豪放派代表词人,与苏轼齐名,世称“苏辛”。
又是爱国词派的代表。
曾多次上书,陈抗金复国方略,都未被采纳。
历官江西、湖南、湖北安抚使,但都不久于职。
终以报国无路,忧愤而死。
辛弃疾的词作现存六百二十余首,内容极为丰富,其中抒写爱国思想之作占有极大分量。
他继承和发展了苏轼所开创的豪放词派,著有《稼轩长短句》。
1.《水龙吟·登建康赏心亭》“水龙吟”是词牌名。
学习资料第6课辛弃疾词两首一、基础知识检测1。
对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.水随天去秋无际.际:边际B。
鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细C。
赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看D。
廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量答案 D解析饭:名词用作动词,吃饭。
2。
在古诗词中,为了表达的需要,常将语序倒装,下列句子中语序没有倒装的一项是( )A。
香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。
B.多情应笑我,早生华发.C.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
D。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
答案 C解析A项现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余粒,凤凰栖碧梧老枝”,或者“鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝”。
B项现代汉语语序应为“应笑我多情,早生华发”.D项现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲谋处”.3。
下列诗句中,没有使用借代手法的一项是()A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.C。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?答案 B解析B项使用比喻.A项用“烽火”代指“战争"。
C项用“金戈铁马"代指“精锐的部队"。
D项用“红巾翠袖”代指“女子".4。
为填入下面一段文字横线处的句子排序,只填序号。
辛弃疾由武而文,又由文而政,始终在出世与入世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬。
作为封建知识分子,对待政治,________________。
他不计较“五斗米折腰”,也不怕谗言倾盆.所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。
稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用.①对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心②也不像白居易那样长期在任③便再不染政④亦政亦文⑤他不像陶渊明那样浅尝辄止答案⑤③②④①5。
请在横线处补写出合适的语句。
要求:与画波浪线的句子构成排比,语段意思连贯,风格统一.作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受穿越时空的欣喜。
第6课辛弃疾词两首训练反馈(时间:45分钟满分:60分)一、基础知识(20分)1.下列词语中,加点的字的读音完全相同的一项是(3分)()A.螺髻.记.恨发际.计.日程功季.鹰归未B.茁.壮笨拙.罢黜.咄.咄逼人相形见绌.C.黩.武渎.职案牍.买椟.还珠嫉贤妒.能D.燥.热辞藻.害臊.不骄不躁.声名大噪.2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)()A.赢得舞榭歌台金戈铁马有志者事竞成B.纶巾寻常巷陌玉簪螺髻风流总被雨打风吹去C.寒暄毛骨耸然献愁供恨英雄无觅孙仲谋处D.什物如火如茶栏杆拍遍水随天去秋无际3.下列词语中,解释有误的一项是(3分)()A.吴钩(古代吴地制造的一种宝刀)断鸿(失群的孤雁)B.神鸦(在庙里吃祭品的乌鸦)社鼓(社日祭神所奏的鼓乐)C.楚天(楚国的天空)遥岑(远处的山岭)D.寄奴(南朝宋武帝刘裕的小名)舞榭(建在高台上演出歌舞的房子)4.下列词句中,没有运用典故的一项是(3分)()A.求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
B.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!C.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
D.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
5.默写(8分)(1)遥岑远目,____________,____________。
(2)落日楼头,__________,__________。
(3)把吴钩看了,______________________,无人会,____________________。
(4)千古江山,__________________。
舞榭歌台,______________________。
二、文本阅读(10分)阅读下面的词,完成6~7题。
水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?6.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”一句运用了怎样的手法,在表达上有什么作用?(5分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.本词是辛弃疾的代表作之一,请就作者的词风和情感对本词进行简要赏析,可以结合上下片进行分析。
6辛弃疾词两首一、基础巩固1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()A.遥岑.(cén)玉簪.(zān)水龙吟.(yín)B.倩.影(qiàn)鲈.鱼(lú)佛狸祠.(sì)C.巷陌.(mò)揾.泪(wèn)孙仲.谋(zhōng)D.螺髻.(jī)堪脍.(kuài)封狼居胥.(xū)解析:B项,“祠”应读“cí”;C项,“仲”应读“zhòng”;D项,“髻”应读“jì”。
答案:A2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.遥岑远目.目:眺望。
B.倩.何人唤取倩:请求。
C.揾.英雄泪揾:擦拭。
D.尽.西风,季鹰归未尽:完尽。
解析:“尽”的意思是“全”“遍”“到处都是”。
答案:D3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是()A.楚天千里清秋更那堪冷落清秋节B. 故国神游多情应笑我 多情自古伤离别C.赢得仓皇北顾 赢得青楼薄倖名D.千古风流人物风流总被雨打风吹去解析:A项,“清秋”都是凄清的秋季。
B项,“多情”,①多愁善感;②有情人。
C项,“赢得”都是“落得”的意思。
D 项,“风流”都是指英雄业绩。
答案:B4.在古代诗词中,为了表达的需要,常将语序倒装。
下列句子中没有使用倒装的一项是()A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
C.早岁那知世事艰,中原北望气如山。
D.故国神游,多情应笑我,早生华发。
解析:A项,应为“无觅英雄孙仲谋处”;C项,应为“北望中原气如山”;D项,应为“神游故国,应笑我多情,华发早生”。
答案:B5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()这三篇都含有恢复中原的渴望和对南宋政府苟且偷安的不满,。
就通常所谓的思想意义来说,两者是一致的。
《水龙吟》的“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”,是说远望中原群山只能滋生愁恨。
③这与陆游的“迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”含义相近。
《辛弃疾词两首》同步训练【基础检测】1.补写出下列句子中的空缺部分(1)《水龙吟·登建康赏心亭》中词人在赏心亭上看到的江景,写得气象阔大,笔力遒劲的句子是。
_________________,______________(2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是_______________,_______________。
(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:_______________,_______________,_______________ 。
(4)《永遇乐京口北固亭怀古》该诗的主旨句是:_________,___________,_________________。
(5)《水龙吟·登建康赏心亭》写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知已,得不到怜悯与安慰的句子是_____________,____________,___________。
(6)在《水龙吟·登建康赏心亭》中,词人直抒胸臆,选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤的句子是__________,__________,_________,__________。
2.阅读辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》,完成下面各题。
(1)“落日楼头,断鸿声里,江南游子”,这几句在表现手法上有何特色?请赏析。
__________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________(2)“休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未”,句中运用“季鹰”这一典故有何作用?_____________________________________________________________________(3)“把吴钩看了,栏干拍遍,无人会、登临意”,这几句在抒情上有什么特点?请分析。
第6课辛弃疾词两首苏轼之后,豪放词少有名家,鲜有佳作。
真正继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大,使它蔚然成为一大宗派的是辛弃疾。
辛疾疾的词,“慷慨纵横,有不可一世之概”。
这种豪放风格的形成,首先取决于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。
今天就让我们来感受一下“辛式”的豪放风味和他的爱国之情。
因为你的爱国之心无法看破凡事红尘;来处事圆滑,公私兼顾;你不是苏东坡,因为你的词来于沙场,来于战事;你不是你,【课内挖掘】⊙课内素材独上高楼,栏杆拍遍“楚天千里清秋,水随天去秋无际。
”祖国江山的壮阔、秀丽之美,激起了词人对祖国的无限深情,触发了词人对中原沦陷、南宋小朝廷不思恢复的“愁”和“恨”,激发了他那一腔报国热忱。
正是因为国恨家仇、报国雄心壮志,所以他对张翰因向往家乡的莼菜鲈鱼、贪图安逸舒适而弃官归乡,对许汜只顾买房置地、为个人打算而嗤之以鼻,不屑与之为伍。
“把吴钩看了”,他是多么想手持锋利的吴钩,驰骋疆场、杀敌报国啊!然而,英雄无用武之地,他只好把“栏杆拍遍”以泄其愤。
那昂扬的斗志和强烈的激情仿佛使人感到一颗爱国之心的灼热和跳动。
[运用角度]“责任”“爱国”“意志”“执着”等。
⊙运用示例是落日楼头,断鸿声里的江南游子吗?是恨古人不知你为狂人吗?是不啼清泪长啼血的悲鸟吗?在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。
一边是“斜阳正在、烟柳断肠处”,另一边却是“宝马雕车香满路”,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥,“君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土”;你彷徨,“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。
我多想跨越千年时空,与你醉明月。
在菊花开遍的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟。
在明月下你独上高楼,抛开世俗的期许,在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。
着一袭单薄的长衫,略揖一揖,便昂然走进了历史,从远古走来,从发黄的线装书里走来。
是你,独上高楼,坚守了自我,在黑夜中守护了永恒的精神家园。
在那“昨夜西风凋碧树”的时代,是你独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,守护了历史的期许。
(选自高考优秀作文《独上高楼》) 【课外运用】把栏杆拍遍梁衡中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人,他就是辛弃疾。
这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。
老实说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成。
他永远以一个沙场英雄和爱国将领的形象留在历史上和自己的诗词中。
时隔千年,当我们重新读他的作品时,仍然能感受到一种凛然之气和磅礴之势。
哪一个诗人曾有他从刀刃剑尖上滚过来的亲身经历?“列舰层楼”“投鞭飞渡”“剑指三秦”“西风塞马”,他的诗词简直就是一部军事辞典。
他本来打算以身殉国,准备血洒沙场,马革裹尸的,但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。
像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江山,望长安,登危楼,拍栏杆,热泪横流。
他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马,驰骋沙场,但今天空有一身力,一腔志,又能使向何处呢?辛词比其他文人词的更深一层的不同是,他的词不是用墨来写的,而是用血和泪铸成的。
我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子一遍遍地哭诉,一次次地表白;总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺,望眼欲穿的形象。
辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢呢?他在《戒酒》的戏作中说:“怨无大小,生于所爱;物无美恶,过则成灾。
”这句生活小品正好刻画出他的政治苦闷。
他因爱国而生怨,因尽职而招灾,他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。
但是朝廷怕他、烦他、忌用他。
他作为南宋臣民生活了四十年,有近二十年的时间被闲置一旁,而在断断续续被使用的二十年间又有三十七次频繁调动。
但是每当得到一次效力的机会时,他就特别认真,特别执着地去工作。
他这个书生,这个工作狂,实在太过分了,“过则成灾”,终于惹来了许多诽谤,甚至有人说他独裁、犯上,皇帝于是对他时用时弃。
国有危难时招来用几天;朝有谤言,又弃而闲几年,这就是他的生活节奏,也是他一生最大的悲剧。
别看他饱读诗书,但他至死也没弄懂,南宋小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复失地。
辛弃疾名弃疾,但他那从小使枪舞剑,壮如铁塔的五尺身躯,何尝有什么疾病?他只有一块心病:金瓯阙,月未圆,山河碎,心不安。
说到辛弃疾的笔力有多深,是刀刻也罢,血写也罢,其实他的追求从来不是要做一个词人。
辛弃疾这个人,词人本色是武人,武人本色是政人。
他亲自组练过军队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。
他是诸葛亮、范仲淹、贾谊一类的时刻忧心国家的政治家。
他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。
真正的词人只有被政治大事(包括社会、民族、军事等矛盾)所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。
诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能振聋发聩。
我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。
他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。
当权者不让他为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。
历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打,这一切都在他的胸中、他的脑海中翻腾、激荡。
它们交织在一起,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲击积聚。
既然这股力量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。
他并不想当词人,但武途政途不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
终于他被修炼得连叹一口气,也是好词了。
词,是随便什么人就能写的吗?词人,能在历史上留下名的词人,是随便什么人都可以当的吗?“一将功成万骨枯”,一员武将的故事,需要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。
那么,有思想光芒又有艺术魅力的词人呢?他的成名,要有时代的运动,像地球上板块的冲撞那样,他时而被夹其间遭受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。
所以积三百年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。
[赏析]一员武将的故事,需要多少次沙场浴血方得写成,而一个词人的成名,往往比一员武夫更备受时势的折磨与煎熬。
积三百年社会动荡产生的词人加武将的辛弃疾,又一次走入作家笔下,被梁衡以一曲《把栏杆拍遍》唱响。
梁衡没有把笔力下在赏析辛氏一首首名篇佳句上,而是从中看出沙场剑气,看出义胆秋霜。
在慨叹“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的拳拳爱国情的同时,也由衷地赞赏作家选题之精当,思想之深刻。
不由想起他的另一名篇《觅渡、觅渡、觅何处》,同样闪现着思想的光芒和艺术的魅力。
一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音有误的一组是( )A .稼轩.(xuān) 揾.泪(wèn) 舞榭.(xiè) 迄.今(qì) B .岑.寂(cén) 菜羹.(ɡēnɡ) 巷陌.(mò) 屹.然(yì) C .螺髻.(jì) 鲈.鱼(lú) 金戈.(ɡē) 敛.财(liǎn) D .堪脍.(kuài) 汜.河(sì) 嘉.许(jiā) 粗犷.(kuàn ɡ) 解析:D 项,“犷”应读ɡuǎn ɡ。
答案:D2.下列词句中,加点的词的解释无误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧楚天..千里清秋 楚天:古人泛称南方的天空遥岑.远目 岑:小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿..声里 断鸿:受伤的大雁把吴钩..看了 吴钩:古代吴地制造的一种宝刀 C.⎩⎪⎨⎪⎧无人会. 会:理解,明了风流总被雨打风吹去 风流:风度,气质D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得..仓皇北顾 赢得:落得舞榭.歌台 榭:楼台 解析:B 项,“断鸿”指失群的孤雁;C 项,“风流”指英雄的流风余韵;D项,“榭”指建在高台上的房子。
答案:A3.下列各项中,运用了借代和夸张的修辞手法的一项是() A.献愁供恨,玉簪螺髻B.把吴钩看了,栏杆拍遍C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.倩何人唤取,红巾翠袖解析:A项,运用了拟人、比喻手法;B项,运用了借代、夸张手法;C项,运用了比喻手法;D项,运用了借代手法。
答案:B4.下列各项中所用典故与历史人物相应的一项是()①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
②想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
③封狼居胥。
④休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?A.刘裕周瑜霍去病张季鹰B.周瑜刘裕霍去病张季鹰C.周瑜刘裕张季鹰霍去病D.刘裕周瑜霍去病张季鹰答案:B5.名句默写。
(1)楚天千里清秋,________________。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(2)落日楼头,________________,江南游子。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(3)可惜流年,忧愁风雨,________________!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(4)倩何人唤取,________________,揾英雄泪?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(5)千古江山,________________。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)元嘉草草,封狼居胥,________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(7)想当年,________________,气吞万里如虎。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(8)可堪回首,________________,一片神鸦社鼓。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 答案:(1)水随天去秋无际(2)断鸿声里(3)树犹如此(4)红巾翠袖(5)英雄无觅孙仲谋处(6)赢得仓皇北顾(7)金戈铁马(8)佛狸祠下二、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌,完成6~7题。
鹧鸪天辛弃疾欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。
经行几处江山改,多少亲朋尽白头!归休去,去归休,不成人总要封侯。
浮云出处元无定,得似浮云也自由。
6.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是()A.“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪蚱蜢舟,载不动、许多愁”(《武陵春·风住尘香》)都是写愁的名句,二者有异曲同工之妙。
B.“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了作者心中的惆怅无法排解的境况,奠定全词的情感基调。
C.“经行几处江山改,多少亲朋尽白头。
”这两句写作者对人生的体会,在看似不经意的叙说中,寓含了一种深刻的人生哲理。
D.“浮云出处元无定”中“出处”指出仕与隐处,做官与退隐。
E.“得似浮云也自由”中“也”字表现了词人致仕、退隐后的自由与喜悦之情。
解析:B运用拟人的修辞手法;E表现了故作旷达的无奈。
答案:BE7.请简要说明作者有哪些“愁”。