题目心中有支欢乐的歌要求:①不要少于600字②卷面整洁书写工整。简析
作文题延续了近年中考作文的主题导向———反映当代少年健康积极的人生和丰富多彩的成长心态延续了近年的“诗性”风格开放性相当强写作空间很广。题目的“心中”的“歌”具有丰富的内涵可以实指歌曲也可以比喻某种情感珍贵的友情、温暖的亲情、志趣等可以涉及自然、艺术、个人、社会等可以记叙、抒情、议论等。同时“有支”、“欢乐”等词又起到了限制作用。“有支”强调数量为一“欢乐”框定了情感基调
要求这必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。从审题的难度来看只要细心读题、扣住关键词是不太会偏题的。此外应对出卷者的心思有所品读希望考生们关注自己内心或身边存在的但容易忽视的美好。因此要在写作内容上出彩就要求考生在平时能够看得见生活的细节听得到心中的波澜对自己、对身边的人和事、对社会进行观察与思考。无论是用“歌”的本义、比喻义还是虚实结合应该将自己作为一个独立的人的思想与语言的亮彩展现在文中。想要靠准备一些“万能素材”来“一把钥匙开一万把锁”的恐怕会吃到苦头。参考例文范文欣赏一“小时侯妈妈对我讲大海就是我故乡…”这首歌依旧萦绕在我的耳畔使我思绪万千品味着儿时的欢乐…蓝蓝的海金色的沙滩洁白的云儿在空中飘呀飘…这样的画面曾不止一次的在我的梦中出现。于是我很早就央求爸爸带我去大海边玩。可是一直没能实现不过六年级的暑假刚开始他就提出要带我去大海边玩我真的像那句俗语说的一样“一蹦三尺高”呢到了海边我发现并不是我梦中的那片海那里的海水是黄色的。爸爸告诉我这是黄海。哦原来是因为这海水的颜色是黄的所以才叫它黄海吧。我和妹妹赤着脚漫步在沙滩上好暖和呀。哎好痛啊一个东西刺痛了我的脚原来是一只——贝壳这扇贝壳可真好看呀圆圆的上面些许的斑点衬着霞一般的颜色真是锦上添花呢我们便赶紧拾贝壳拾了两大袋子一人一包笑声便像着贝壳一样洒在了沙滩上。海浪涌着不时击起巨大的浪花我和爸爸卷起裤腿站在浪头中享受着这天然的“按摩”两对“臭”脚丫便也悄悄的与海浪呢喃细语。过了一会儿爸爸仿佛是享受得非常满足似的跑去沙滩上捡小海蛎了。眼尖的妹妹一下就瞧见了忙大声的喊我转身一看嘿妈妈和姑姑不知什么时候也跑的爸爸身边帮忙了。我们当然也不示弱喽一步一滑的跑到他们那儿了不过在跑的时候可得十分当心不知名的好似竹尖一样的木管从淤泥里“探”出头来稍不留神你的脚可就得遭殃了。爸爸说回家后就送一些贝壳给我另一个妹妹小海蛎么就归我啦哈这可真棒。临近中午了太阳公公仿佛变年轻了用自己全身的力量“喷”发出热量把人都“烤”成“干子”了。这时大家的肚子也由于“资源不足”开始“罢工不干”了老爸老妈的唠叨催促又时不时的响起耳朵都快磨出水泡了只好不舍的再望几眼海。这海无边无际--- “海边出生海里成长----”范文欣赏二微弱的月光照射进小小的房间里轻柔地抚摸您的脸庞欣慰地俯视着您。月亮的影子里您的身影总是忙碌的。每一天都是这样辛苦地工作着。好早好早就起来了在太阳还未升起在月亮还很明亮的时刻您就从暖暖的被窝里起来了忍受着刺骨的严寒
忍受着冬风的折磨。手插进了冰冻的世界里冬天的水可冰着呢您用充满温度的手温暖了那块冰真是个奇迹呵。
而每当我睁开眼听到的第一个声音便是楼下您欢快的笑声久久回荡着谈得很快乐。我那时哪想起来啊。总是有一种惰性不愿起来不想起来懒得起来。这样睡着听着你们的笑声竟会如此亲切。直到您叫了我好几声我才起来然后每一个动作都要做好几分钟梳头、穿衣服、洗脸。而您总是不厌其烦地叫我“快点快点”然后我就会有一种动力
快点快点您的声音有一种魔力。一天我竟然做了如此奇怪的梦“全世界只剩下一个孤独的我旁边的人与我擦肩而过没有人过问我我想找他们谈话他们不理我。当我看见你们时心中燃起了希望之火感觉你们的脸庞是如此亲切。”我醒来后脑子里不断
的播放这个画面它唤醒了我沉睡的大脑。有些想法总是那么美好却总是难以办到。是的我曾经告诫过自己“一定要乖乖的父母多么辛苦啊为他们做点力所能及的吧。”可是美好的事情总是不能延续我觉得我坚持不了也许是我内心深处最真实的懒吧。长大了您不再打我不再骂我了总是时时刻刻地教育我从你口中说出的话真的感觉好亲切我会忘乎所以只沉浸在你那歌声中您总是教导我而我也总是在听着久而久之我已习惯了这种声音似乎没有听到您的骂倒显得不自在了。当我看到您皱着眉头时内心深处会涌现出心疼我会责怪自己做错事了然后我就努力地傻笑讨您开心。也许真的长大了我开始体贴你们了我开始关心你们的辛苦了我开始寻觅那份只属于我的欢乐了。我想我是可以的因为我心中有一首歌属于你们的歌在我内心深处不断更新不断深沉我也将受歌的影响吧让我更懂得生活。这首永远充满欢乐的歌……范文欣赏三生活像一幅画有冷色也有暖色生活像一条河有急流也有缓流生活像一支歌有欢乐也有悲伤。在我的心中就一直回响着生活这支歌儿那欢快的旋律。第一乐章亲人之乐还记得那个快乐的夏天爷爷和我都闲着没事干正巧我一眼瞥见了挂在墙上的飞标盘爷孙俩便自发组织了一场“飞标大战”。我的老玩童爷爷先掷。只见他身体微微向前手中的飞标和靶心连成了一条线瞪大的双眼紧紧地盯着靶心突然他猛地把手向前一甩手中的飞标便在空中划出了一道优美的弧线落在了离靶心只有几厘米远的地方。九环爷爷洋洋得意地看着我似乎我还没掷他就已经羸了。我毫不示弱地拿起一支飞标对准靶心后就用力甩了出去一道弧线划过飞标竟准确无误地落在了靶心上“10环”我激动地大叫一声可就在这时靶子上的飞标竟又在靶心上晃了晃掉了下来爷爷见了幸灾乐祸地说道“真是乐极生悲啊”我吃了亏赶紧冲上前去把爷爷的飞标也给拔了下来然后说道“这下我们平了”四目相对我和爷爷都不约而同地笑了欢快的笑声仿佛是一支歌儿飘进了我们的心田。第二乐章师生之乐忘不了那次愉快的愚人节一来到学校同学们就计划着要“愚”我们亲爱的邵老师一下。经过商议大家一致决定在上课时对邵老师大喊“邵老师我恨你”计划想好了就要付诸行动。“叮呤呤……”上课铃响了邵老师仍旧像往常一样满面春风地走向讲台。“上课”“起立”“同学们好”“邵老师我恨你”
邵老师一听惊讶地愣在了那里瞪大的眼睛里充满了吃惊和疑惑。“祝邵老师愚人节快乐”顿了三秒大家又不约而同地喊了出来随即便是一阵爆笑和窃喜邵老师这才醒悟了过来也加入到了我们快乐的行列中了。快乐的笑声在教室里回荡如欢快的歌儿滋润着我们的心田。生活的歌儿唱也唱不完愿这首欢乐的歌永远在我心中回荡……范文欣赏四我心中那支欢乐的歌并不是古典音乐也不是通俗音乐更不是那些所谓的流行音乐而我心中的歌是那大自然中的歌。春天是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥草色遥看近却无”仿佛让我唱着那细雨蒙蒙的歌曲让我置身于林间的小路上倾听着倾听着一阵阵有节奏而欢快的声音传入耳中。正是这雨的声音让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天我心中的欢乐歌是——雨之歌。夏天“四月秀葽五月蝉鸣”是呀听那蝉又在唱歌但那鸟儿也不示弱到了晚上我们便会听到那雷鸣的歌声轰隆隆轰隆隆~ 正是这蝉、鸟、雷的歌声让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒
夏天我心中欢乐的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。秋天“呱呱呱呱呱呱”
是否忆起“稻花香里说丰年听取蛙声一片”青蛙是我们的好朋友就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节不再感到寂寞与悲伤秋天我心中欢乐的歌是——蛙之歌。冬天无语的雪让我们感不到一丝温暖但“迪拜风色汗雪花大如手”看着这如此白皙的雪即使有再多的杂念也消逝了。正是这雪的歌声让纯洁的雪让这大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝冬天我心中欢乐的歌是——雪之歌。四季如歌现在的我们置身于其中这歌虽美但需要用心
