开题报告参考2

论文开题的报告参考怎么写5篇论文开题的报告参考怎么写（精选篇1）《不同环境对HP感染率的影响》的课题开题报告范文(一)问题的提出受我当医生的父亲的影响，我对医学怀有浓厚的兴趣。

最近，我从一些书籍上了解到Hp是胃炎、胃溃疡，甚至胃癌的致病因子。

通过查阅资料，我了解到更多关于HP的情况。

1.背景早在一个世纪前就有人发现胃内存在一种螺旋状微生物，由于长期未能分离而未受到重视。

直到19__年澳大利亚学者从人的胃活检标本上发现了弯曲状菌，名称几经演变，在 19__年命名为 Helicobacter pylori(Hp)，国内 19__年译为幽门螺杆菌。

自从 Hp被分离出来后，各国学者对其进行了大量的研究。

现已证实慢性胃炎、消化性溃疡、功能性消化不良与此有关，更有研究证实胃癌也与Hp有一定关系。

因此，各国在HP的检查、治疗上花费大量的人力、物力。

19__年Hp被WTO国际癌病研究机构确定为口类致癌原。

由此，我想到是否可以找出一种有效的预防措施来预防Hp的感染。

经过转化，变成现在的题目——不同环境对Hp感染率的影响。

2. 价值有资料表明， Hp是通过口一口或粪一口途径传播。

我国人口众多，生活、工作环境中人口相对稠密，为 Hp的感染提供了一定的条件。

但是，工作在不同条件下的人群，比如工作、生活条件较好及工作、生活条件较差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究资料甚少。

假如工作、生活环境确实影响Hp的感染率，那么，就会给Hp的防治提供一定的理论依据。

3.同类课题的研究经查阅表明，对不同经济水平、工作环境、生活环境Hp感染率的调查资料甚少。

已有人调查过不同经济水平及同种职业(临床医师和非临床医师)Hp感染率的不同，这些都为我的研究提供了参考资料。

4.研究的可行性(1)科学性。

严格挑选研究对象，仪器精密(采用13C-UBT呼气检测)，检测手段先进，研究组有可比性。

(2)实效性。

有资料表明发展中国家的Hp的感染率要高于发达国家，尤其在儿童中，Hp感染率随年龄增长而急剧递增。

工程造价毕业设计开题报告2篇工程造价专业毕业设计开题报告（一）一、选题背景及意义近年来，随着中国经济的快速发展，建筑业也得到了迅速的发展和壮大，建筑工程的数量也在不断增加。

同时，工程造价管理也成为了建筑业中不可或缺的重要环节。

工程造价的正确估算和管理，不仅能够保证工程的质量和进度，还能够有效地控制工程的成本，提高企业盈利能力，提高行业竞争力。

因此，对于工程造价的研究和探索是建筑业不可或缺的一部分。

本毕业设计选题主要针对建筑工程中工程造价估算与管理中存在的问题进行研究，以探索新的科学方法和理论，使工程造价管理在实际应用中更加有效和可靠，从而提高工程的经济效益和竞争力。

二、调研目的和内容为了更好地了解当前工程造价估算和管理中存在的问题，本文将对工程造价管理中的若干方面进行深入调研和分析。

具体包括以下几个方面：1.工程造价管理中存在的风险和难点分析；2.当前工程造价管理中遇到的主要问题；3.现有工程造价管理方法的局限性和不足；4.现有的工程造价管理技术和工具的不足。

三、论文的研究内容和方案本毕业设计包括以下几个主要研究内容：1.工程造价管理中的关键因素分析：通过对当前工程造价管理中存在的风险和难点进行分析，总结出工程造价管理中的关键因素，如前期设计、工程施工、工程监理等因素，以及这些因素之间的相互关系。

2.工程造价管理中的主要问题研究：通过对当前工程造价管理中的主要问题进行分析，如工程造价估算不准确、工程造价管理流程复杂等问题，总结出不同问题的具体表现和原因，并提出改善措施。

3.工程造价管理方法的优化研究：通过对现有工程造价管理方法的局限性和不足进行分析，提出改进的工程造价管理方法和技术，以提高工程造价管理的准确性和可靠性。

4.工程造价管理技术的应用研究：通过对现有的工程造价管理技术和工具的不足进行分析，探索新的工程造价管理技术和工具的应用，以提高工程造价管理的效果和效率。

四、论文的研究意义和预期成果通过对工程造价管理中存在的问题进行研究和探讨，本毕业设计旨在探索新的工程造价管理方法和理论，提高工程造价估算和管理的准确性和可靠性，从而提高企业的经济效益和竞争力。

开题报告模板(必备2篇)开题报告模板1一、选题的背景和意义选题应当是与专业相关，有前瞻性和实践意义，符合国家和地区的发展战略。

要突出选题的实际应用价值、科学意义或者对相关理论和方法的贡献。

二、国内外研究现状分析综述国内外在所选研究领域的主要研究成果和最新进展，分析当前研究存在的不足和亟待解决的问题。

三、研究内容、目标、方法和技术路线明确本课题的研究内容、研究目标，研究方法和技术路线。

在方法和技术路线上要突出创新点。

四、拟解决的关键科学问题对于本课题拟解决的关键科学问题进行分析，要求科学、明确、具体，能够预见性地阐述该问题的解决将对相关理论和实际应用有何重要意义。

五、研究方案和可行性分析对于研究方案进行详细的论证，包括调查研究、实验设计、数据处理等内容。

同时对于研究的可行性进行分析，指出可能存在的困难和挑战，并提出解决的办法。

六、预期研究结果及其创新之处对于预期研究结果进行概括性的叙述，阐明该成果对于相关领域的`促进作用。

同时要指出本课题的创新之处，突出己方研究相对于同类研究的突出之处。

七、进度安排明确研究计划的时间节点，列出各个阶段的研究任务，做到合理安排、科学规划。

开题报告模板2一、论文的选题农业推行硕士论文选题应直接来源于消费实践或具有明白的消费背景和使用价值，可以是一个完好的农业推行工程筹划、农业设计工程或技术改造工程，可以是技术攻关研讨专题，可以是新工艺、新资料、新种类的研制与开发，论文选题应具有必然的技术难度、先进性、指点性和任务量，能表达作者综合运用迷信实际、办法和技术手腕处理农业技术推行、农业和乡村实践消费中成绩的才能。

选题进程中力图做到与自己所学专业及在岗任务性质严密结合，选题应具有较大的使用价值和理论意义二、论文选题根据（一）选题的目的、意义。

1、要写明立题背景，即国际外趋向及研讨对象的背景材料，为什么要立此题，经过你所做的研讨可以处理什么成绩，有何种理想意义。

（二）文献综述、国际外研讨现状。

数学开题报告数学开题报告（精选5篇）随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的数学开题报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学开题报告11.研究背景与研究目的：函数的一致连续性是在使用连续函数的过程中发展起来的一个概念，它是比函数在区间上连续更强的的一种连续性。

而关于函数一致连续性与函数在区间上连续这两个概念令许多人容易混淆。

本文通过对函数一致连续性的概念、判别方法进行较为系统和全面的论述，并在二元函数上加以推广，使得对函数一致连续的内涵有了更全面更深刻的理解和认识。

最后结合一些具体实例，对其判别条件和方法加以应用。

2.研究内容与进度安排：研究内容：一元函数一致连续性的概念(与函数连续进行对比)函数一致连续性的几种判别条件和方法一致连续性推广到二元函数一致连续性的应用(具体例题)进度安排：(1) 12月初至12月25日查阅资料，讨论论文题目;(2) 12月26日至12月31日阅读文献，最终确定论文选题，完成开题报告;(3) 1月1日至3月31日论文写作，完成论文的初稿;(4) 4月1日至4月29日对论文的格式及内容进行修改;(5)4月3日论文最后定稿。

3.拟采取的研究方法：查阅文献确定一元函数一致连续性的定义、判别方法、性质等概念，并与“函数在区间上连续”进行对比;将一致连续性推广到二元函数的情形;最后选用一些例题，应用一致连续性的判别法、性质等概念解决4.已完成的准备工作(含文献资料查阅与调研情况)：[1] 复旦大学数学系(第二版)上册. 数学分析[M]. 高等教育出版社，1983[2] 贺自树，刘学文，杜昌友，朱大钧. 数学分析习题课选讲[M]. 重庆大学出版社，27[3] 邱德华，李水田. 函数一致连续的几个充分条件[J].大学数学，26， 22(3)：136~138.[4] 高智明，刘慧瑾，蒋佩佩.关于连续性和一致连续性的一个定理[J]. 高等数学研究，28，11(4)[5] 钱吉林.数学分析题解精粹[M].武汉：崇文书局，23[6] 陈文灯，黄先开. 211版考研数学复习指南：经济类[M]. 世界图书出版公司，21[7] 裴礼文.数学分析中的典型问题与方法[M].北京：高等教育数出版社，21[8] 刘勇. 关于一元函数一致连续性的讨论[J]. 赤峰学院学报：自然科学版，29，25(11)[9] 翟明清. 浅析二元函数的一致连续性[J]. 滁州学院学报，24，6(3)[1] 常明. 一元函数一致连续性的判定及性质[J]. 数学教学，29，7 数学开题报告2课题名称小学生数学作业常见错例分析研究课题研究的背景和意义对于小学生来说，每天的数学作业必不可少，而作业中出现的一些习惯性错误总是困扰着他们,每次学生考试结束后，不难发现学生解题错误大同小异……这些现象令老师十分头疼,同时阻碍着学生的进步。

⼩课题开题报告⼩课题开题报告（精选6篇） 在当下社会，报告的使⽤频率呈上升趋势，报告包含标题、正⽂、结尾等。

你所见过的报告是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩课题开题报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景和意义 教学语⾔的运⽤是⼀门艺术，恰当的语⾔能够激发学⽣学习的热情，激励其前进。

苏霍姆林斯基指出：“教师的语⾔是⼀种什么也代替不了的影响学⽣⼼灵的⼯具。

”对于课堂评价来讲，评价语⾔质量的⾼低不仅影响着学⽣的学习效果，更关系到学⽣的终⾝发展。

课堂评价是师⽣情感交融的⽆形通道,是促进知识建构的有效阶梯。

⼼理学表明，当学⽣某种良好的⾏为出现后，如能及时地得到认可，就会产⽣某种⼼理满⾜，形成愉悦的⼼境，并使同类⾏为继续向更层次需要作出积极努⼒。

在实践过程中，不难发现当前的⼩学数学课堂教学中评价语⾔还有许多不尽⼈意的地⽅: 1、评价语⾔过于贫乏。

教师的课堂评价总是“很好”、“真棒”、“好极了”等语⾔。

2评价语⾔夸⼤其词。

“棒、棒，你真棒”的夸奖声。

⼀些简单的问题，也会掌声雷动。

3、评价语⾔过于苛刻，对于学⽣回答的答案与⾃⼰预设的不⼀致时，教师不仅没有给予肯定和引导，反⽽给予讽刺意味的消极评价。

4、评价语⾔含糊敷衍。

学⽣回答问题时，常出现⽭盾或不确切的情况。

对于学⽣模棱两可的答案，教师常常会把问题抛给学⽣讨论，或者⼲脆就不了了之。

⽽对于回答错误的学⽣，或学⽣回答得不太准确时，教师⼀般都置之不理，或者含糊的给予评价。

针对现今课堂中教师评价⽤语存在的⼀些弊端，改变教师评价观念，把握评价的时机，合理的、充分的运⽤课堂评价语⾔的魅⼒，及时的激励和调动学⽣的学习积极性，提⾼课堂教学的效率，促进学⽣的全⾯发展和个性发展。

使数学课堂呈现勃勃⽣机，充满活⼒。

⼆、课题名称的界定和解读 课堂评价⽤语是指在课堂教学这⼀特定的时空范围内,教师以⼝语形式,对学⽣在课堂内的表现做出的即时反馈性评价。

2开题报告2开题报告毕业设计（论文）题告开报浙江工业大学之江学院毕业设计（论文）开题报告1选题的背景和意义1.1选题的背景船舶的下水是船舶建造过程中最为重要的工序之一，传统的船舶下水方式如滑道下水，轨道下水和坞内下水都存在一定的局限性，尤其投资额占船厂建设投资比例相当高的时候，尤其对每一个配备的专用的船舶下水装置，其费用就会增加。

所以利用气囊下水简化了船舶的步骤，无需要规整的场地，也无需延伸至水下的基础设施，船舶气囊下水工艺：船舶在船台上建设完工后，利用气囊的举力将船体抬起，拆除船底下的端木，船体下坐到柔软的气垫上，在重力或牵引力的作用下，依靠气垫的滚动使船舶着滑道入水面。

该技术具备投资省，效率高，机动灵活等优点。

1.2国内外研究现状及发展趋势纵向船台船舶气囊下水工艺是由我国在20世纪80年代发明的。

起初因气囊制作技术相对落后,气囊的承压负载能力较小,只适于千吨级以下小型船舶下水。

经过20多年的实践与改进,现纵向船台船舶气囊下水工艺已日趋成熟,在2类造船企业中得到了广泛应用,载重吨为2万吨级及其以下吨位船舶普遍采用气囊下水工艺。

《船舶用气囊上排、下水工艺要求》行业标准写道:船舶下水是在钢丝绳牵引力控制下,逐渐下水的,移动速度不得大于6m/min,对于自重小于200t的船舶,移船速度可适当增加,并提供了下水船舶下滑力和绞车钢丝绳牵引力计算公式;没有提供该类型船台设计坡度相关参数等。

由于船舶气囊下水工艺是在标准颁布后的几年里得到迅猛发展的,据笔者了解,采用气囊下水工艺的万吨级船台设计坡度一般在1%以内,这与该吨位的倾斜船台坡度为1/22～1/20有很大差别;另船舶气囊下水时,一般在船艏施加一定的启动力后,船舶在气囊的滚动下自行下水,160m长的船型一般在80s 左右下水完成,平均下水速度为2m/s,若运行速度过大,则可能会造成气囊破损,影响下水,在船体重心未入水前,基本上是匀速运行的,在船体重心入水后,速度开始增加,有可能突破5m/s。

优秀开题报告范文(热门9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!优秀开题报告范文(热门9篇)优秀开题报告范文第1篇一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。

通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。

只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。

在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。

二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。

（1）趋势外推法。

指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。

生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。

Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。

开题报告（5篇）一、选题意义和背景随着时代的进展和社会的进步，数学在现实生活中的应用范围日益广泛。

人类生活的方方面面都离不开数学，各种其他学科的讨论也离不开数学。

就人类生活来说，我们的衣食住行、经济生活、休闲消遣等活动中布满着数学的味道。

就学科讨论而言，以经济学为例，微观经济学通过数学的应用为个人和企业的决策供应依据，数学在宏观经济学中的应用涉及到国计民生、政府宏观治理等方面，博弈论与信息经济学运用数学建立了许多好玩而深刻的模型，既可以解释社会中的许多问题，也可以为人们的决策供应参考。

同时，政治经济学、财政学、经济史等学科的讨论也在许多地方用到数学。

因此，数学的应用越来越广泛。

随着教育改革的深入和新课程的实施，应社会的需要、个人进展的需要，人们的学习方式也发生了很大的变化。

以往的数学教学往往局限在数学学问方面，数学的学习通过解决构造良好的、有固定答案的数学题来绽开，教学方式也往往以灌输为主，数学学习结果也以解题的分数作为评判标准。

诚然，数学学问是数学学习的基石，但是假如仅仅将数学学习理解为数学学问的学习，未免对数学的理解狭溢化。

如何调动学生学习数学的积极性，培育学生敏捷运用数学的力量成为人们关注的一个重大问题。

近年来，人们在这方面也做了许多的努力，讨论性学习被提上了议事日程，以数学建模、数学探究、数学试验、数学主题阅读等为主要形式的数学课题学习也应运而生。

二、论文综述/讨论根底数学课题学习的开展对学生进展有重要促进作用。

笔者结合课标、教材的内容以及自身的体会，在对国内外文献进展梳理的根底上，提出了对髙中数学课题学习开呈现状进展研宄的问题。

建构主义学习理论、人本主义学习理论、布鲁纳的认知发觉说、反思性学习理论、数学学科自身的特点成为数学课题学习的重要理论根底。

三、。