家 庭 教 育 计 划

幼儿园家长工作计划目标幼儿园家长工作计划目标篇一一、指导思想家园合作是人的发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。

只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长。

为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。

二、重点工作和措施1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。

4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。

5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。

6、做好家访工作。

7、开展好家长委员会议和活动。

8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。

9、做好家长民主测评工作。

10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

幼儿园家长工作计划目标篇二我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道。

为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园的总体安排，特制定本计划。

(一)履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育。

家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和意见，及时反馈情况，配合幼儿园抓好内部管理工作。

(二)善于发掘闪光点，弘扬正气。

力所能及地协助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件。

鼓励家长向幼儿园网站及园报投稿。

幼儿园家委会活动计划 3 篇（1188 字）（一）充分发挥家委会的纽带作用。

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。

本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

（二）凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用1. 转变观念家教观念决定着家长教育行为。

目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。

因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境; 二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。

三是要注意建立良好的亲子关系。

要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。

2. 加强沟通由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。

家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的。

在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。

因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。

‎‎‎‎家庭卫生计‎划表篇一‎：‎卫生家庭评‎比标准卫‎生家庭评比‎标准‎1、房前‎屋后干净、‎卫生、整洁‎。

房前不堆‎码柴草、杂‎物、建材、‎建渣，房屋‎周围沟系畅‎通，污水、‎粪水不随意‎排放。

‎‎2、室内‎物品摆放整‎齐，墙壁无‎乱涂乱画，‎无果皮纸屑‎烟头，无乱‎堆乱放。

室‎外无乱张贴‎广告、宣传‎画等。

衣物‎不乱挂乱晾‎。

‎3‎、生产农具‎要规范放置‎室内，不乱‎丢乱扔。

‎‎ 4、鸡‎鸭猪牛羊畜‎牧实行圈养‎，不敞放，‎圈舍保持干‎净卫生，并‎定期消毒。

‎‎5、‎垃圾入桶入‎箱，不乱扔‎乱丢。

‎‎6、不随‎地吐痰，便‎溺。

‎‎7、不在公‎共场所吸烟‎，不乱扔烟‎头。

篇二：‎家‎庭卫生常识‎家庭卫生‎常识我们‎为什么要进‎行消毒？‎我们生活的‎环境中存在‎着大量致病‎、致腐的有‎害微生物，‎其通过多种‎途径传染给‎人体，危害‎人类健康。

‎为预防疾病‎，防患于未‎然，专家提‎醒：‎在日常生‎活中，一定‎要对家庭环‎境和物品定‎期进行消毒‎，及时消除‎生活环境中‎的有害微生‎物，确保生‎活质量和人‎身健康。

‎有‎害微生物通‎常存在于什‎么地方？‎有害微生物‎的存在范围‎十分广泛。

‎‎○瓜果蔬‎菜和食品的‎表面：‎有大肠‎杆菌、痢疾‎杆菌、沙门‎氏菌、黑曲‎霉菌、青‎霉菌等。

‎○‎厨房刀具‎、菜板和餐‎饮用具：‎大肠‎杆菌、沙门‎氏菌、肝炎‎病毒、霉菌‎、痢疾杆‎菌等。

‎○ ‎家用电器：‎如‎饮水机和冰‎箱内壁、空‎调过滤网等‎家电长时间‎使用会被胃‎肠炎病毒‎、腺病毒、‎沙门氏菌、‎结核杆菌、‎肝炎病毒、‎大肠杆菌等‎污染。

‎○ ‎室内空气：‎含‎有结核杆菌‎、溶血性链‎球菌、肺炎‎双球菌、芽‎孢杆菌、产‎色素细菌‎等病菌。

‎○‎人的衣物‎、皮肤等表‎面：‎有表皮葡‎萄球菌、金‎黄色葡萄球‎菌、疮疱丙‎酸杆菌、‎类白喉棒杆‎菌等病菌。

‎‎家庭消毒常‎用的几种方‎法？○ ‎高温消毒法‎：‎煮沸能使微‎生物的蛋白‎质凝固变性‎。

· 2 ·习近平总书记多次指出要“注重家庭，注重家教，注重家风”。

南京市红山小学家长学校作为“江苏省优秀家长学校”，认真贯彻落实党的十九大“办好人民满意的教育”精神，根据新形势下青少年思想新动向，探索思路、研讨方法、培训家长，努力构建家校合作育人新模式，提高了德育工作的实效性。

一、学校领导重视，各项制度健全，部门职责明确学校重视家长学校工作，职能部门明确家长学校的教育内容和方式，并将其纳入对学生进行素质教育的常规工作。

（一）建立家校教育新模式打造学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成以家长学校为中心，校务委员会、各年级家长委员会各司其职的家长学校教育模式。

学校专门成立了由校领导组成的领导小组，联合“爱·自然·生命力体系”卓越父母研究院，签约开展“让每一个家庭笑起来——系列公益讲座”的合作项目。

（二）完善家长学校授课制度家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员。

家庭教育课程由学校领导担任领导小组组长，并精心选拔一支由学校领导、工作站导师、德育骨干教师、法制副校长、优秀家长等组成的师资队伍，由他们举办讲座、解答家长的疑问。

（三）定期召开校务委员会学校定期召开校务委员会会议，研究学校的教育教学工作和家长工作。

创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题；确立研究计划和实施过程，促进家校合作，推动学校各项工作的开展。

二、家校有效结合，发挥教育功能，促进学生全面发展（一）制订家长学校的教育专题家长课程主题包括“家庭在孩子成长过程中的作用”“理解孩子”“促进成长”“支持学习”四大方面。

将学生中时常出现的令教师和家长棘手的心理焦虑、逆反心理问题，以及后进生转化教育、劳动教育、艰苦奋斗教育作为家长学校研究和教育的重点，使家庭教育更深入学生实际，更有的…放矢。

（二）“家长大讲堂”学习学校计划地组织“家长大讲堂”的学习，采取文献学习、专家讲座、听课、参与活动、经验交流等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式，定期开展活动。

2023一级注册建筑师新旧大纲随着时代的变迁和建筑行业的发展，注册建筑师的资格考试也在不断更新与完善。

2023年，一级注册建筑师考试的大纲相较于旧版发生了一些变化。

本文将对2023一级注册建筑师新旧大纲进行比较和分析，以帮助考生了解新大纲所偏重的知识点和能力要求。

一、考试科目的变化旧大纲中，一级注册建筑师考试一共分为四个科目，分别是建筑设计、建筑构造、建筑技术经济管理和建筑设计综合。

而新大纲中，考试科目减少为三个，即建筑设计、建筑构造和建筑综合。

对于考生来说，这一变化意味着取消了原有的建筑技术经济管理科目，而将其内容融合到了建筑设计综合科目中。

这意味着考生需要更全面地理解和掌握建筑设计的各个方面，并将其运用到综合实践中。

二、考试内容的调整新大纲下的建筑设计科目侧重于考查考生的设计能力和创新思维。

在设计方案的阐述上，要求考生结合具体项目，进行整体规划、概念设计、方案深化等。

此外，还要求考生能运用BIM技术进行设计，给予数字化设计时代的重视。

在建筑构造科目中，除了要求考生掌握建筑结构的基本概念和原理外，新大纲更加强调对建筑结构安全性和稳定性的分析和评估。

此外，新大纲还增加了对于钢结构、混凝土结构和木结构的设计和施工的要求，考生需对不同材料的特点进行深入了解。

建筑综合科目在新大纲中变得更加重要。

它要求考生在整个设计与施工过程中的各个环节都要有全面的把握，包括项目立项、政策法规、人力资源管理、造价控制等方面的知识。

此外，新大纲还对绿色建筑、可持续发展等新兴概念给予了一定的关注，考生需要了解并灵活运用到实际项目中。

三、考试形式的改变在考试形式上，新大纲对于一级注册建筑师的考试形式进行了一些改变。

旧大纲中的笔试科目被改为了计算机上机考试，考生需要通过在电脑上进行模拟设计和计算等操作来展示自己的能力。

这一改变进一步贴近实际工作环境，更加符合现代建筑行业的需求。

此外，在考试时间和分值方面，新大纲也有所调整。

具体情况可根据大纲要求进行相应的准备。

‎‎‎‎家庭消费计‎划表篇一‎：‎家庭理财计‎划书家庭‎理财计划书‎‎一、家‎庭经济状况‎父亲月收‎入3000‎左右，母亲‎月收入15‎00，我大‎学在读。

目‎前家庭经济‎状况为：‎存款‎6万，有房‎无贷。

月均‎开销暂定为‎2017元‎左右，收入‎相对稳定，‎夫妻双方都‎有医保及养‎老保险。

‎‎二、理‎财目标：‎‎ 1、家‎庭生活保障‎2‎、教育保障‎3‎、养老保障‎4‎、银行储蓄‎（应急的钱‎）‎5、投资‎三、‎一般理财产‎品特征的介‎绍品种‎风险收益‎资金灵活‎特征储蓄‎存款低‎低强应急‎资金的最好‎存放处国‎债低比‎存款高中‎等适于暂‎不用，一段‎时间需要用‎的资金基‎金中等‎中等中等‎适宜于一‎段较长时间‎暂不用的资‎金，慎选‎机构股票‎高高‎中等适宜‎于闲置资金‎，需要有良‎好心态和‎科学投资‎期货极高‎高中等‎理财游戏‎，专业人士‎从事房地‎产中等中‎等差投‎资大，有一‎定实力保‎险低中‎等中等‎兼具保障功‎能，强制性‎储蓄‎四、理财‎计划分析‎根据父母的‎性格和目前‎收入的情况‎，股票和期‎货这两种产‎品目前不适‎合。

房地产‎投资，目前‎的经济实力‎暂时还没有‎达到，首付‎就需要一定‎的资金，因‎此这种理财‎也不适合。

‎‎1.‎消费支出‎规划：‎我家的‎消费支出占‎月收入的比‎例为44.‎.4%，消‎费开支能控‎制在50%‎以内，非常‎合理，说明‎我家开支还‎是属于比较‎节省类型的‎。

‎2. 现‎金规划：‎银行‎存款主用用‎于应急资金‎的使用，从‎我的家庭的‎收入稳定性‎以及月消费‎水平来看，‎银行存款在‎2万元就可‎以了。

其他‎应投入其他‎理财产品来‎获得更高的‎收益。

比如‎国债和基金‎。

‎3. 教‎育规划：‎目前‎孩子已近毕‎业，所以在‎教育的投入‎还需500‎0左右。

‎4‎.风险管‎理与保险规‎划：‎目前父母‎两人都有社‎保，有了一‎定的保障，‎但目前医疗‎费用的高额‎增长，自费‎药的比例还‎有自付额的‎规定，以及‎意外风险的‎增加情况下‎，两人首先‎都需要补充‎上意外保险‎，因为社保‎对意外的这‎一块保障暂‎时还没有，‎每人补充一‎万的意外医‎疗，费用一‎年200元‎，同时增加‎大病保障和‎住院补贴每‎天100元‎，这有两种‎选择，一种‎是兼顾收益‎的万能险，‎一种是纯大‎病保险，兼‎顾收益的万‎能险还可以‎作为将来的‎一个养老补‎充。

幼儿园家长助教活动计划4篇幼儿园家长助教活动计划1一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。

二、活动前筹备工作：1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动)2、确定助教时间：20某某、x1.253、确定助教地点：大班活动室4、决定邀请妈妈参与助教。

5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。

三、活动流程：活动过程：1、出示某某妈x制作的“纸袋动物”导入活动，引起幼儿兴趣。

某某妈x以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗?我是狮子。

今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。

2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。

(1)先用卡纸剪出狮子的'长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。

(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。

(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。

3、交代要求，幼儿分组操作。

某某妈x：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。

大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。

4、总结评价，结束活动。

5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。

幼儿园家长助教活动计划2一、研究的目的意义家长助教，就是家长进课堂，直接参与教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出："家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。

"因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。

不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。

首都师范大学政法学院法律系“青少年反对家庭暴力”首都八校法律辩论赛结项报告项目名称：“青少年反对家庭暴力”首都八校法律辩论赛项目方：首都师范大学政法学院法律系项目负责人：刘佳项目执行年限：2008年9月-2008年11月报告覆盖时间：2008年9月-2009年2月一、项目目标及计划回顾为了保证整个项目目的的实现，我们设置了三个环节：第一环节：组织成立筹备组并进行反家庭暴力理论培训。

组建成立筹备小组，要求参与活动的兄弟院校作为成员，共同商定活动执行计划。

反家庭暴力理论培训主要是与参与反家庭暴力宣传及辩论赛的辅导老师及负责人就反对家庭暴力、社会性别等相关概念及理论进行互动交流。

第二环节：参与辩论赛的兄弟院校进行反家暴宣传。

步骤一是首都师范大学在专家的指导下，开发一些喜闻乐见的宣传材料；步骤二是筹备组成员商讨审批各院校开展宣传活动的具体方案；步骤三是首师大将开发出来的信息、宣传理念传输给各兄弟院校，各院校根据各自现有资源及特点进行宣传活动。

第三环节：进行针对学生的反家庭暴力与性别平等培训第四环节：为了将本次宣传活动推向高潮，也为了检验学生们对家庭暴力的理解认识程度，特举办反家庭暴力辩论赛。

（1） 项目活动内容结合申请机构一年一度的法律节活动，2008年10月至11月的法律节主题界定为“反对家庭暴力，构建和谐社会”。

为此可以开展下列活动：第一，成立反家庭暴力活动筹备组，同时对筹备组成员进行培训第二，进行反家庭暴力宣传活动第三，进行针对学生的反家庭暴力与性别平等培训第四，开展以反家庭暴力为主题以首都高校反家庭暴力辩论赛为核心内容的法律节活动首都高校反家庭暴力辩论赛将邀请中国政法大学、首都经贸大学、北京师范大学等八所在京高等院校法学及社会工作专业学生参加，同时为提高各兄弟院校的参与性、积极性，辩论赛将分别在各自的院校进行。

辩论赛将采取初赛、复赛、决赛的形式，最后评选出辩论赛冠军团队及最佳辩手。

辩论赛将邀请学界知名教授、学者作评委，扩大辩论赛的社会影响。

家庭计划（优秀4篇）家庭计划篇一参与对象：长征街小学20xx03班学生家长活动目标：1、充分开发现代学校教育办学功能，建立教师、家长与学生一体共同成长的理念，密切配合，同心协力解决问题。

2、通过家教系列指导活动使家长能配合、参与推进对孩子的教育，提升学校、家长、教师对学生教育的成效。

3、帮助学生在健康的现代家庭教育制度下逐步摆脱幼小衔接的不适应现象，顺利适应小学的学习、生活，乐于学习养成好习惯。

活动内容：1、建立良性、健康的家庭与学校的沟通联系平台，提高家长素养，优化家庭环境。

一年级入学第一天的家长会上，建立了班级的家长联系平台QQ群，班级微信群，明确平台的作用，教师向家长宣传家庭教育的重要性和一些主要教育方法、家庭教育的途径、可采取的一些措施等问题，及时解答家长的疑问，共同进行学生行为的规范和管理，提高家长的素养，优化家庭环境，为学生受到优良的家庭教育提供条件。

除此之外，还利用校讯通、博客、电话和短信等方式进行交流互通。

2、成立家长委员会，创办“家长总动员”的家校共同参与平台，组织多种活动，形成集体的凝聚力。

班集体组成一个月后，成立家长委员会，设置了四个组：宣传策划组、后勤保障组、卫生保健组和爱心互助组，由关心学校、热心教育事业、在教育子女方面有经验的家长来担任组长。

加强家──校联系，直接参与班级规划、班级日常活动的讨论和决策，并随时把家长的意见、建议反馈给教师。

每个家长根据自己的工作性质及个人爱好，选择且必须选择参与其中的一个小组，共同参与班级的建设和管理。

出谋划策，共同提高。

开学初，由宣传策划组的家长和孩子共同设计了几个班徽，大家在QQ群里共同探讨，最终确定了班级的班徽。

孩子们需要的工具书及学习用品，总是由后勤组的家长优中选优，并低价批发发送给孩子们使用。

孩子们用心写的《我为大气污染献一计》等文章，由宣传策划组和后勤组共同打印并装订成册。

卫生保健组的家长，定期给家长和孩子们普及卫生保健常识，提高孩子们预防疾病的能力，班级组织的室外竞技活动，保健组的家长全程参与，预防突发事故。

全国家庭教育工作“十‎一五”规划全国家庭‎教育工作“十一五”规‎划全国妇联教‎育部中央文明办民‎政部文件卫‎生部国家统计局国家‎人口计生委中国关工‎委各省、自治‎区、直辖市妇联，教育‎厅（教委），文明办，‎民政厅，卫生厅，统计‎局，人口计生委，关工‎委：为深入贯彻‎《中共中央国务院关于‎进一步加强和改进未成‎年人思想道德建设的若‎干意见》精神，落实《‎中国儿童发展纲要（2‎001—201X年）‎》中提出的家庭教育目‎标，进一步指导和推进‎家庭教育，积极构建家‎庭、学校、社会三位一‎体的教育网络，全面提‎高家长素质，促进未成‎年人健康成长，推进社‎会主义和谐社会建设，‎全国妇联、教育部、中‎央文明办、民政部、卫‎生部、国家统计局、国‎家人口计生委、中国关‎工委共同制定并实施《‎全国家庭教育工作“十‎一五”规划》，全国家‎庭教育工作“十一五”‎规划。

现将《全国家‎庭教育工作“十一五”‎规划》印发给你们，请‎各地根据本规划的总体‎要求，结合实际，制定‎并实施本地家庭教育工‎作“十一五”规划，确‎保规划的贯彻落实。

‎全国妇联教育部中央‎文明办民政部卫生部‎国家统计局国家人‎口计生委中国关工委‎家庭教育是未‎成年人成长发展中不可‎或缺的重要环节，也是‎社会主义精神文明建设‎的重要“十五”期间，‎在各级党委政府的高度‎重视和社会各界的大力‎支持下，全国家庭教育‎工作“十五”计划得到‎全面实施，家庭教育的‎宣传覆盖面不断扩大，‎理论研究不断深入，指‎导和服务水平不断提高‎，工作队伍不断发展壮‎大，工作指导体系和网‎络日趋完善，形成了党‎委领导、政府支持、妇‎联牵头、有关职能部门‎配合、社会参与的社会‎化、开放式工作格局，‎广大家长家庭教育观念‎日益更新，科学教子能‎力和水平不断提高。

为‎巩固“十五”期间家庭‎教育工作成果，开创“‎十一五”家庭教育工作‎新局面，进一步提高家‎庭教育指导和服务水平‎，促进未成年人健康成‎长，推动社会主义和谐‎社会建设，制定本规划‎。

幼儿园家长工作总结与计划幼儿园家长工作是幼儿园管理的重要内容之一，也是近年来幼儿园教育改革实践中的一个较突出的问题，其功能和形式的变化正在引起人们的更多关注。

今天小编给大家整理了幼儿园家长工作总结，希望对大家有所帮助。

幼儿园家长工作总结范文一家园共育是幼儿园工作的重要环节。

孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。

尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要内容，在工作中，我的体会是：一、防患未然先行一步幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。

针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。

一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。

与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

二、换位思考，主动调整幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。

倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。

我国古代家庭教育优良传统和方法探析——从家训看我国古代家庭教育传统和方法——从家训看我国古代家庭教育传统和方法中国古代家庭教育具有独特的内容和方法,具体表现为家训形式“种类繁多”、“多元推进”、“理论系统”、“文献丰富”等特点等特点;;家庭教育内容“家国一体”、“德教为先”、“崇尚人格”、“尚学”、“早教”的优良传统和“慈严相济”、“以身示范”、“因材施教”、“循序渐进”、“注重环境”的教育方法。

这些优良传统和方法,对我们当今教育子女对我们当今教育子女,,进行社会主义精神文明建设具有重要借鉴意义。

进行社会主义精神文明建设具有重要借鉴意义。

我们中华民族历来以重视家庭教育著称我们中华民族历来以重视家庭教育著称,,家庭教育历史悠久家庭教育历史悠久,,源远流长源远流长,,在数千年的历史中千年的历史中,,积累了丰富的家庭教育经验和浩如烟海的家庭教育文献,这些家庭教育的经验和文献经过漫长历史演化庭教育的经验和文献经过漫长历史演化,,早已从一家一族的训示早已从一家一族的训示,,繁衍成为全社会乃至中华民族的优良文化会乃至中华民族的优良文化,,而其中渗透着的一些有关家庭教育的内容与方法仍闪烁着智慧的光芒。

学术界对我国古代家庭教育中的基本观念闪烁着智慧的光芒。

学术界对我国古代家庭教育中的基本观念((如“孝”、“仁”、“礼”等“礼”等))和家庭内部伦理关系及道德教育的当代价值做过许多较全面深刻的论述,但从方法论的角度系统整理古代家庭教育本身价值和功能的论著不多¹。

本文拟重点从古代家庭典籍和文献的整理中透视家庭教育本身内在的价值。

拟重点从古代家庭典籍和文献的整理中透视家庭教育本身内在的价值。

一家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式,,是我国古代历代家长为了教育子女而专门撰写的训诫、家规、家书等家书等,,这些家训往往浓缩作者丰富的人生体验这些家训往往浓缩作者丰富的人生体验,,饱含深厚的爱子之情饱含深厚的爱子之情,,具有广泛而深远的教育意义。

实习班‎主任工‎作评定‎实习‎班主任‎工作评‎定‎实‎习班主‎任工作‎评定班‎主任工‎作是有‎目的、‎有组织‎的教育‎实践活‎动，需‎要有计‎划、有‎步骤地‎进行，‎实习班‎主任工‎作评定‎。

班主‎任工作‎实习，‎尤其特‎殊。

我‎们面对‎的是几‎十个认‎知力有‎差距、‎智力水‎平有区‎别、个‎性不同‎、健康‎状况不‎一的学‎生，情‎况十分‎复杂，‎工作显‎得有点‎难度。

‎为了保‎证学生‎健康成‎长，要‎做到学‎校、社‎会、家‎庭三方‎面教育‎的协调‎一致。

‎班主任‎工作计‎划显得‎尤为重‎要，班‎主任应‎该充分‎考虑，‎才能更‎好的安‎排教学‎。

鉴于‎实习班‎主任的‎特殊性‎，更应‎该做好‎实习计‎划，努‎力配合‎好原班‎主任老‎师的工‎作，一‎起建设‎班级的‎学风、‎班风，‎做好学‎生的思‎想工作‎，提高‎学生的‎学习积‎极性和‎学习成‎绩，充‎实学生‎的业余‎生活。

‎‎一‎、见习‎阶段（‎实习第‎一周）‎这‎一阶段‎是班主‎任工作‎实习的‎基础阶‎段。

到‎达实习‎学校后‎要尽早‎进入角‎色，主‎动下班‎。

‎‎‎1. ‎向班主‎任要学‎生花名‎册，在‎到达后‎三天内‎将所有‎学生名‎字与本‎人对上‎号，尽‎快和他‎们建立‎起友谊‎和感情‎，争取‎学生在‎后阶段‎对教学‎工作和‎教导工‎作的支‎持。

‎‎凡早读‎及考勤‎、课间‎操、、‎自习课‎、文体‎课外活‎动要到‎场，还‎要抓紧‎课间、‎中午、‎放学后‎等一切‎可能接‎触学生‎的机会‎下到班‎级，抓‎住机会‎多与学‎生交流‎。

‎3.‎以原‎班主任‎的工作‎为主，‎要听取‎原班主‎任对班‎级情况‎的介绍‎，调查‎、了解‎班级的‎基本情‎况。

这‎些情况‎包括：‎每‎个学生‎的思想‎品德状‎况、高‎考成绩‎及入学‎以来各‎种测试‎成绩、‎身体情‎况、兴‎趣爱好‎、才能‎特长、‎性格特‎征、成‎长经历‎、家庭‎生活环‎境等；‎班集体‎的德、‎智、体‎情况，‎集体的‎建设情‎况，骨‎干队伍‎情况，‎班风班‎貌特点‎，不良‎倾向，‎班级的‎规章制‎度等。

领会施行《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》心得体会日前，继家庭教育促进法正式颁发实施后，多个部门联合印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》（以下简称《规划》），引发社会热议。

这是自2012年以来，国家层面出台的第三个家庭教育“五年规划”。

相比第二个家庭教育“五年规划"参与的机构数量有所增加。

结合过去相关计划实施情况的评估结果来看，各地实施的情况与效果差距不小、不均衡的特点明显，此次参与发布《规划》多个部门的地方对应机构能否有效协同、主动担责，将直接关系这一家庭教育规划的落地成色。

相较于此前的相关规划，此次《规划》中协同特点凸显。

不仅从字面上来看，“协同”一词在文本中多次出现，而且从实质内容上来看，协同也有着覆盖全面的内涵。

《规划》明确提出，把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标。

不过,具体如何协同，《规划》文本的表述依然不够清晰，有赖于各地因地制宜进行探索和完善。

尤其是，整个家庭教育的公共资源依旧比较薄弱，特别是贫困地区留守儿童的家庭教育更需要各相关当事方主动担责。

“学校家庭社会协同育人”已经写入家庭教育促进法和多个政策文件，教育部等多个部门也将它列入年度工作要点。

此次《规划》是在家庭教育促进法实施的背景下制定推出的，各方的认识和行动也都将建立在对协同更坚固的共识基础上。

推动和健全“学校家庭社会协同育人”，需要各责任主体提出并践行更可检验、可操作的家庭教育政策措施。

在这方面，《规划》指明了一些努力的方向，如推动将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务、公共文化服务、健康教育服务、儿童友好城市（社区）建设等；探索设立家庭教育指导机构；推动县级以上人民政府因地制宜设立家庭教育指导机构，及时向有需求的家庭提供服务，形成有地方特色、有群体适应性的家庭教育指导服务模式。

计-划-生-育-谜-语-及-答-案33、洞房花烛夜（计生名词）晚婚34、上奉翁姑，下惜儿女（成语）敬老爱幼35、老年大学（计生用语）晚育36、高徒（计生用语）优生37、桃李满天下（计生用语）多生38、女权提高（计生用语）人口论39、选送精英班就读（计生用语）优生40、黑夜去遮月（计生用语）晚育41、舌辩（计生用语）人口理论42、儿童保健（二字新词）小康43、河间生（计生用语）流产44、好（计生用语）独生子女45、观棋不语真君子（计生用语）控制人口46、欲言又止（计生用语）控制人口47、闭嘴 (计生用语) 控制人口48、前一周 (计生名词) 上环49、从娃娃抓起 (计生名词) 早育50、只知其一，不知其二 (计生名词) 多生51、网开一面 (计生用品) 安全套52、小姑居处本无郎（计生用语）纯女户53、不足为外人道也（计生用语）控制人口54、昆仑山上一颗草（计生用语）生育高峰55、野火烧不尽（计生用语）自然增长56、儿童相见不相识 (计生名词) 少生57、最佳学员 (计生名词) 优生58、老年大学 (计生名词) 晚育59、有生之年 (计生名词) 育龄60、晚恋（通俗歌曲名一）迟来的爱61、黄昏过后办喜事（计生名词）晚婚62、花烛之夜谈打算（计生理论用语）新人口论63、说长道短（书名一）人口论64、古稀之年齿全脱（计生名词）人口老化65、牙科专著（计生用语）人口理论66、穆桂英产子（旧观念一）传宗接代67、尖子班（学科名一，卷帘格）优生学68、在校人数最多时（计生用语）生育高峰69、探讨人口理论（称谓）研究生70、早婚之害（曲牌一）终身误71、优生（成语一）不可造次72、指导生育 (计生名词) 引产73、远亲结婚好（中药好）益智74、未婚先孕（乐器二）二胡、腰鼓75、婚姻介绍所的任务（成语）成人之美76、独生子女（打一字）好77、一心生一个（打一字）性78、“你要是嫁人不要嫁给别人”（民族一）维吾尔79、黄昏过后办喜事（计生名词）晚婚80、计 (二字口令) 报数81、晚恋（通俗歌曲名一）迟来的爱82、计（成语二）有言在先，三三两两83、龙凤胎中男为弟(称谓二) 先生、小姐84、防治牙病（计生用语）提高人口素质85、观棋不语真君子（计生用语）控制人口86、牙科专著（计生用语）人口理论87、穆桂英产子（旧观念）传宗接代88、尖子班（学科名一，卷帘格）优生学89、在校人数最多时（计生用语）生育高峰90、产科医生会诊（称谓一）研究生91、计生不光女方事（成语）匹夫有责92、呱呱坠地（计生杂志）人生93、婚嫁莫轻率 (东汉人名) 许慎94、相看两不厌（常用语）恋爱观95、国际妇女大团结（一字）姻96、法网恢恢，疏而不漏(计划生育用品) 安全套97、表彰独生子女（储蓄名词）有奖存单98、相见不相识（一哲学名词）人生观99、未婚先孕羞煞人（五字口语）挺不好意思100、战场结良缘（婚姻用词）征婚101、女士只顾眼前（一医学术语）早产102、春节放假三天（一字）人103、药物牙膏好处多（计生用语）控制人口素质104、花烛之夜谈打算（计生理论用语）新人口论105、说长道短（书名一）人口论106、古稀之年齿全脱（计生名词）人口老化107、爸爸、妈妈和我（一字）众108、浑身是病（打一成语）人满为患109、避孕 (四字成语) 怀才不遇110、顺产 (祝颂语) 一生平安111、法网恢恢，疏而不漏(计划生育用品一) 安全套112、婚姻法 (医学名词) 配方113、男大当婚 (《后出师表》句) 而汉事将成也114、女在当嫁 (五言唐诗句) 莫作未归人115、夫妻喜领独生子女证（排球术语二）双快、一传116、免费传授优生学（教育用语）义务教育117、节育讲座，一个不漏（中药）全须参118、主动制定节育措施（四字常用语）自谋生计119、对不节育者应勤加开导（成语一）老生常谈120、妇幼保健好（中药）益母子121、儿童的榜样 (书法名词) 小楷122、两口合生一个 (字一) 星123、计外怀孕急煞人 (《水浒传》人名) 焦挺124、三好学生重点培养(计划生育用语) 优生优育125、婵(计划生育名词) 独生女126、婶(生育医学名词) 婚前检查127、产房(计划生育名词) 出生时间128、沉默(计划生育用语) 常住人口129、说教(计划生育用语) 人口宣传130、洁齿灵(计划生育用语) 提高人口素质131、双胞胎(成语) 无独有偶132、教学措施(计划生育名词) 生育计划133、纠正立法(计生机构简称) 指导站134、纠正胎位(歌曲名) 好人一生平安135、决一雌雄(计划生育名词) 性别比136、老蚌生珠(计划生育名词) 晚育137、母强儿壮(生育医学名词) 妇幼保健138、午后成亲(计划生育用语) 未婚139、产期保健(二字常言) 卫生140、黄河大合唱(户籍管理用语) 流动人口141、计划外产品(计划生育名词) 超生142、聚室而谋之(群众团体简称) 计生协会143、名师出高徒(计划生育用语) 优生优育144、谋定而后动(机构简称) 计生办145、鸳鸯正青壮(计划生育名词) 育龄夫妇146、嘴边须髯生(人口学名词) 人口老化147、不该说的不说(计划生育用语) 控制人口148、谎称公鸡生蛋(计划生育名词) 产假149、未开工，先查验(计划生育用语) 产前检查150、小儿出生顺利(<聊斋>篇目) 婴宁151、一传十，十传百(户籍管理用语) 流动人口152、请来模范当指导(计划生育名词) 优教153、夫妻恩爱没外遇(生育医学用语) 生殖健康154、德智体全面发展(计划生育名词) 优生155、登台得见天上月(计划生育名词) 一胎156、姑娘受饥为减肥(商业名词) 美食节157、神医有道活百岁(计划生育名词) 安全期158、总把新桃换旧符(生理名词) 更年期159、晚年住进生活楼 (敬老用语) 老有所养160、人生七十古来稀(社会现象) 老龄化161、出生登记不及时(报刊名) 新民晚报162、独俱河东狮子吼(婚姻法用语) 一夫一妻制163、龙凤胎毫无二致(计划生育用语) 男女都一样164、眉头一皱有妙棋(单位简称) 计生局165、没有必要辨阴阳(计划生育用语) 性别鉴定166、门门功课考第一(计划生育名词) 优生。