防汛防台安全教育

防汛防台风教案防汛防台风教案（通用7篇）作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的防汛防台风教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防汛防台风教案1一、教学目标：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

2.了解洪水的特点等相关知识。

3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

二、教学重点：了解洪水的特点等相关知识三、教学难点：了解洪水暴发时的紧急自救措施。

四、教学过程：(一)导入1.观看洪水造成的危害的图片。

2.学生谈观看后的体会。

教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。

所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

(二)了解洪水的相关知识1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。

主要的是暴雨洪水。

结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。

(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)2.洪水的主要特点：(1)季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。

江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。

不要单身游水转移。

3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。

遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

防汛防台安全教育教案防汛防台安全教育教案「篇一」【活动目标】：1、学习一些家居防火自护。

自救知识2、学会背诵《儿童防火歌》3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法【活动过程】：一、认识台风1.了解“台风”的概念。

2.台风的民间传说。

3.了解台风的特点。

4.了解台风的等级划分。

5.了解台风的危害。

6.台风预警发布后，我们怎么办？7.图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风1.台风来临前准备什么？（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道。

（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2.台风来临时要怎么做？三、台风过后，我们应该注意哪些1.不要忘记灾后防疫2.不要购买可疑食物3.不要忘记清运垃圾4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具5.不要乱接断落电线6.不要盲目外出旅行四、班主任总结防汛防台安全教育教案「篇二」活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。

活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。

师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。

结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。

（1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变）（2）台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？（3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

防汛防台教案一等奖1、防汛防台教案一等奖为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署、早防范，切实落好学校汛期安全工作，确保全校师生汛期生命财产安全，特制定汛期学校安全工作应急预案。

一、安全度汛准备工作（一）思想准备。

以防为主，树立防控意识。

学校一定要把师生的生命安全放在首位，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“凡事预则立，不预则废”的观念，增强做好学校防汛工作的紧迫感和责任感，要紧紧盯住今年的汛期，按照防汛预案，做好汛前、汛中、汛后各个阶段、各个环节的防汛工作。

确实做到深入排查、有效整改、周密部署、严加防范，确保学校各项防汛措施落实到位。

（二）组织准备。

学校要建立汛期安全检查责任制，明确职责任务，做好汛期到来之前的安全检查工作。

学校应组织力量并指定专人负责对校舍围墙、排水沟以及校园周边环境（道路、桥梁）等进行全面仔细检查，检查情况要做好详细记录，尤其是存在的.隐患，要登记汇总，研究制定整治方案，同时指定具体责任人抓好落实。

要根据学校实际，尤其是存在的隐患，有针对性地制定汛期应急处理预案，确保预案的实用性。

具体内容包括：1、成立学校防汛抢险工作领导小组，小组成员名单、职务、电话要准确，分工要明确；2、确定洪水预警、报警方式，如广播、口哨等，并落实到专人负责；3、发生紧急情况时，学生疏散方式、方向、路线、地点等要具体，并落实专人负责；4、要加大宣传，做到人人知晓；5、值班人员名单、电话准确无误，确保畅通无阻。

（三）物资准备。

根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。

加强对汛期重点部位的检查监督，在汛期内必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防汛期突发事件。

二、工作责任校长是第一责任人，应当全面落实好学校防汛工作。

全校教职工必须服从学校防汛工作领导小组的指挥和工作安排，不得推诿延误工作。

共产党员应身先士卒，勇挑重担，发挥先锋模范作用，急师生之所急，忧师生之所忧，团结协作，同舟共济，战胜灾情。

关于台风安全的教育教案集合6篇为切实做好学校汛期安全工作，特制定夏小防台风安全应急预案：一、高度重视，强化和落实责任制防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。

各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。

二、加强对学生自我保护的安全教育认真抓好学校学生安全工作，有计划、有重点地搞好教师、学生安全工作教育，增强学生安全意识，特别是增强学生应对突发自然灾害自我保护的安全教育以及对电视上风球信号的识别教育，如果深圳电视台的台风风球信号是黄色、红色、黑色的，学生不必到校上课，在家自习。

三、分工负责，做好防汛防台风的各项准备工作1.组织对学校下水道和主要集水井进行全面的疏通。

2.对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对学校树木进行修剪和加固。

3.检查配备好各类防汛防台的物资器材等，做好保障供应。

4.对学校建筑物的室外电线做全面安全检查。

5.对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。

6.对学校的危房、简屋、临时房做全面检查维修。

7.各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。

各部门要组织力量，根据防汛防台的基本要求结合学校具体情况，开展防汛防台的检查和准备工作，杜绝防汛防台工作漏洞。

四、落实汛期、台风期间各部门负责的各项应急措施，强化防汛抢险力度1.根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。

2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。

3.遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。

4.实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保师生安全。

防台防汛安全教育培训1. 培训背景介绍自然灾害是人类生存和发展过程中不可避免的现象，其中台风和洪涝灾害是我国常见的自然灾害类型。

随着城市化和经济发展，越来越多的人们生活在受灾风险较高的区域，因此需要提高公众的自然灾害防范和应对能力，减少人员伤亡和财产损失。

为了加强对防台防汛安全教育的改进，提高全民防灾减灾的能力，各级政府、社区、企业和民间组织需要开展相关的培训工作，让民众了解防灾减灾的知识和技能以及应对自然灾害的方法。

2. 培训内容2.1 台风防御知识•台风的定义、等级和预警信号的含义•台风引发的常见问题和应对措施•防台风应急预案的制定和执行•台风期间安全用电和用火的注意事项2.2 洪涝防御知识•洪涝灾害的定义、分类和预警信号的含义•洪涝灾害对人类、生命和财产的影响•防洪抗灾的基本措施和方法•洪涝灾害应急救援的组织和协调2.3 防汛安全知识•河道和水利设施的基本知识•防汛值守和巡查工作•防汛检查和排查地质灾害的方法•防汛物资准备和使用管理3. 培训方式和方法3.1 培训方式•线下面对面的常规培训•在线视频培训•培训课件和手册的发放3.2 培训方法•讲授式的知识传递•互动式的案例教学•体验式的模拟演练4. 培训效果监测与评估4.1 培训效果监测•消息传递途径监测：收集信息的途径、报道的语言和角度•宣传效果的监测：参与人数、重要指标•安全事件监测：整理事件备案，形成案例与经验4.2 培训效果评估•参与人员反馈：通过问卷、电话等方式获取参与者对培训的反馈和建议•培训成果评估：主要通过考试、模拟演练等方式来对培训成果进行评估•社会反响评估：向社会公众征求对培训情况的评价和建议5. 后续支持与服务5.1 咨询服务提供通用的防灾减灾知识咨询服务，解答公民关于防灾减灾的疑问，提高公民的应对能力。

5.2 培训服务组织定期或不定期的培训，提高公民的防灾减灾意识和能力，促进社会的防灾减灾工作。

5.3 协作合作服务与各级政府、社区、企业和民间组织紧密合作，为公众提供更为全面和优质的防灾减灾服务。