一、填空（25分，每空1分）
1．
《教育改革和发展纲要》指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是：（ ）、育人为本、改革创新、（ ）、提高质量。
优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量
2．
《教育改革和发展纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主
体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（学生健康成长 ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
3．
《教育改革和发展纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会
公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，基本要求是（ 保障公民依法享有受教育的权利 ），重点是（ ），根本措施是
合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
国家中长期教育改革和发展规划纲要的工作方针是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”。其中，育人为本是
教育改革发展的核心，促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点，优先发展和改革创新是实现重要任务的两大重要保证。
教育发展的核心理念:转变教育思想,真正树立素质教育
4．
《教育改革和发展纲要》把提高质量作为教育改革和发展的核心任务，提出树立科
学的质量观，把（ 适应社会需要 ）作为衡量教育质量的根本标准。
5.
过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实
到中小学教育全过程，促进学生（ 生动活泼学习）、（健康快乐成长 ）,率先实现（小学生）减负。
6.
《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略
主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大
问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即坚持
（ 德育为先 ）、坚持能力为重、（ 坚持全面发展 ）。
7.
各中小学要以新课程为导向，以（ 促进每个学生的发展 ）为宗旨，以课程实施过
程中学校所面对的各种具体问题为研究对象，以（ 教师 ）为研究主体，以学校、
（ 课堂 ）为研究基地，通过教学研究来促进学校、教师、学生的共同发展。
8.
我区教研机构包括区教研室、区学科中心教研组和区（ 育学会 ）
、乡镇办教研中心、学校（ 教研室 ）、学校学科教研组。
9．国家对中小学实行（ 核定收支 ）、定员定额预算、
（ 超支不补 ）、结余留用的预算管理办法。
10．中小学预算编制坚持量入为出、（ 收支
平衡 ）、保证重点、（ 统筹兼顾 ）的原则，
学校应当自求平衡，不得编制赤字预算。
11.师德教育活动主要围绕（责任教育）、（ “爱心”教育 ）、（纠风”教育）三大主题，广泛开展讨论。“素质”教育
12.
奖励性绩效工资分为工作过程奖励和工作实绩奖励两部分，其额度分别占奖励性
绩效工资总额的（70% ）和（30% ）。
二、选择（
15分，每题1分）
1．《教育改革和发展纲要》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前
（ ）教育，有条件的地区普及学前（ ）年教育。B
A
．三、二、一
B
．一、二、三
C
．二、三、一
2．
《教育改革和发展纲要》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（C）。
A．70% B．80% C．90%
3．《教育改革和发展纲要》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到（B）年。15年
A．13 B．13．5 C．14
4．
《教育改革和发展纲要》指出，完善教师培训制度，对教师实行每（A）年一周期的全员培训。
A．五 B．三C．八
5．
《教育改革和发展纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教
育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批（B）。
A．骨干教师B．教育家C．特级教师
6．区教研室对学校日常教研提出的“五定”指的是（A）。
A．定教研时间、定研究主题、定研究内容、定中心发言人、定活动形式
B．定工作制度、定奖励办法、定工作计划、定活动形式、定活动内容
C．定研究内容、定工作制度、定奖励办法、定教研时间、定研究主题
D．定教研时间、定研究主题、定研究内容、定奖励办法、定工作形式
7．
《临渭区中小学教学研究工作实施细则》（试行稿）规定：各级教研组织应有固定的办
公及活动场地，有充足的图书资料，教研经费不低于学校公用经费的（C）。
A．15% B．10% C．5% D．1%
8.
师德教育活动主要以（A）整顿为突破口。
A.师风B.师言C.师行D.师纪
9.
在师德教育活动中，各乡校要结合自身实际，以（B）为主题，在教师中开展“六
个一”系列师德实践活动。
A.育人为本B.爱岗敬业C.热爱学生D.廉洁从教
10.教师个人师德档案的主要项目有（A）。
A.教师个人师德考核表
B.师德承诺书
C.师德学习教育活动登记表
D.教师互评统计表
E.学生调查问卷统计表
11.《临渭区教育系统奖励性绩效工资考核与分配指导意见》遵循的原则是坚持
（ A ）的原则。
A.公平、公正、公开
B.全面统筹，激励先进
C.多劳多得，优绩优酬，突出激
励
D.因地制宜，科学合理
12.专任教师考核内容主要包括（A）。
A.职业道德B.专业发展C.考勤D.工作量E.教育教学过程F.教育教学业绩
13.《中小学德育活动指南》中指出中小学德育包括道德品质教育、思想教育和
（ A ）三个方面的内容。
A．意识教育B．政治教育C．行为教育
14.
《中小学德育活动指南》关于德育的原则之一是进行德育要从学生的思想认识和品德
发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都
能得到很好的发展，这是德育工作的（ B ）原则。
A．集中教育原则B．因材施教原则C．疏导原则
15.通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育，这是德育
基本方法中的有（B ）法。
A．说服教育法B．情感陶冶法C．榜样示范法
三、简答题（30分）
1．《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？
中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、
遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社
会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。
2．《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立哪“五个观念”？
树立全面发展观念、树立人人成才观念、树立多样化人才观念、树立终身学习观念、树立系统培养观念。
一、树立全面发展观念，促进“德智体美”的有机融合
二、树立人人成才观念，促进所有学生成长成才
三、树立多样化人才观念，尊重个人选择
四、树立终身学习观念，与时俱进
五、树立系统培养观念，形成体系开放的人才培养体制
3．选择本乡校本学期（年）申报的一项研究课题，简述该课题研究的必要性。
1、深化课堂教学的需要
2、提高校本教研效益的需要
3、促进教师专业成长的需要
4．中小学财务管理的原则是什么？
中小学校经费按照收付实现制（事业单位，企业一般采用权责发生制），主要来源渠道有财政补助收入、
上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入和其他收入六个方面。管理原则是：按收，支
两条线来反映财务实际状况。
5．中小学财务管理的主要任务是什么？
合理编制学校预算，严格预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；依法筹集教育
经费，努力节约支出；建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；加强资
产管理，合理配置和有效利
用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务
风险。
6.怎样理解和贯彻在制定绩效考核和激励性工资分配方案时，必须坚持“公平、公正、公
开”和“向一线教师教师倾斜”的原则。
四、论述题（
30
分）
1．试分析贵校课堂教学中亟待解决的一个突出问题，并提出解决对策。
１．整堂课均听老师一人唱“独角戏”，很少有师生双边活动。
２．一堂课下来几乎听不到师生间的相互交流。
3.课堂上，学生尊敬老师固然天经地义，但老师能不尊重学生吗？教师个个便能脱口回答出要“备课标、备教材、备学生”这样既完整！然而，真正落实的呢？备课却只是抄写一个应付上级主管部门检查的“教案”而已
2.
在新的经费保障机制下，学校应做好哪些工作？
3．作为现代校长，谈谈你将如何在引领学校发展中实现自己的教育理想。