战略决策管理在职硕士高管班

兴业银行高管研修班学员通讯录兴业银行高管研修班学员通讯录一、引言近年来，随着中国金融行业的快速发展和不断变革，银行业内的竞争愈发激烈。

为了应对这一挑战，兴业银行积极推进高管研修班培训项目，旨在提升银行高管的业务水平、拓展视野，并培养一支具有战略眼光和领导力的高级管理人才队伍。

作为兴业银行高管研修班学员通讯录的撰写者，我将为您展示这个研修班的精彩内容和学员们的卓越能力。

二、兴业银行高管研修班1. 简介兴业银行高管研修班是一项旨在提升高层银行管理者素质的培训项目。

该研修班围绕金融业最新发展趋势、管理实践、战略决策等内容开展，旨在帮助学员深入理解银行业的变革和趋势，提高他们的业务能力、沟通协调能力以及战略眼光。

2. 课程设置兴业银行高管研修班的课程设置独具特色。

其中包括以下几个方面：2.1 金融行业前沿知识研修班的第一部分主要涉及金融行业的前沿知识，如金融科技、数字化转型、区块链技术等。

通过深入学习这些知识，学员们能够更好地把握行业发展的方向和趋势。

2.2 管理实践与案例分享在研修班的第二部分，学员们将参与各类管理实践和案例分享。

他们可以从真实的案例中学习成功的经验和教训，提高自己的管理能力和领导力。

2.3 战略决策与风险管理研修班的第三部分着重培养学员的战略决策和风险管理能力。

通过学习战略思维和战略管理理论，学员们能够更好地把握机会，应对风险，为银行的可持续发展做出贡献。

三、学员通讯录以下是兴业银行高管研修班的学员通讯录，希望能够帮助您更好地了解这些优秀学员们的背景和能力。

1. 张华，总行某一分行行长，具有多年的银行业从业经验，擅长业务开拓和战略规划。

2. 王明，总行某一部门负责人，拥有扎实的风控和风险管理经验，能够熟练应对各类风险挑战。

3. 李娜，总行某一支行行长，致力于推进银行的数字化转型，具有丰富的金融科技应用经验。

4. 张勇，总行某一分行分管贸易金融业务，擅长国际贸易融资和境外投融资业务。

5. 王琳，总行某一部门副总经理，具有深厚的金融市场操作经验，熟悉金融衍生品交易。

中国人民大学现代管理与战略决策方向在职研修班招生简章所属院校：中国人民大学信息学院专业类型：现代管理与战略决策授予学位：硕士学位课程学费：28000元/2年专业优势：免试入学，符合条件可以申请硕士学位证书为适应社会、经济发展对高层次专门人才的需要，提高在职人员业务素质，经北京市学位委员会办公室登记备案同意，中国人民大学信息学院举办现代管理与战略决策方向在职课程进修班。

学院介绍中国人民大学是我国人文科学、社会科学、管理科学教育研究的重要基地，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。

中国人民大学信息学院经济信息管理系创立于1978年，它是国内最早建立的将数学与信息科学在经济管理领域应用为特色的系所。

中国人民大学信息学院三十多年来始终立足学科前沿，跟踪国际先进信息技术，是国内最早开始企业信息化与电子商务研究的系所之一，在管理信息系统、IT项目管理、电子商务、首席信息官（CIO）、企业知识管理、IT治理、IT外包、IT服务管理等领域的研究保持领先的位置，承担了许多国家863高科技计划项目、国家自然科学基金重点项目以及大量的企事业单位委托项目。

信息学院师资强大，任课教师曾先后荣获原电子部科技进步特等奖、国家科技进步二等奖、北京市科技进步一等奖、二等奖，教育部科技进步二等奖等多项奖励。

多名教师分别荣获国家教学名师、我国信息化十大杰出人物、推动中国软件产业发展的25位功勋人物、中国计算机协会“王选奖”、霍英东青年教师研究基金资助人才、新世纪优秀人才支持计划等殊荣。

中国人民大学信息学院为国家一级学会中国信息经济学会挂靠单位，一直将培养“既能创新性思考，又能灵活性应用”作为研究生培养的目标，所培养的研究生在国内具有极佳的声誉。

招生对象现代管理与战略决策方向课程研修班招生对象主要是在政府机构以及企事业单位负责信息化建设和IT项目的规划、管理、实施、监理等的人员；IT企业的高层管理者、项目总监、项目经理及项目骨干等人员；其他对信息化建设有兴趣并致力于提升自己管理水平的人员。

战略管理与产业信息化硕士高管班报名流程文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]战略管理与产业信息化硕士高管班报名流程一、报名流程：1、学员首先以电子邮件、传真或直接送达的方式向清华CIMS中心提交入学申请表。

2、清华CIMS中心会同北航人员按照北航学位报考条件对报名考生的申请材料进行初审。

3、初审符合要求者需要提交以下材料，进行复审。

（1）、本人身份证原件或军官证原件（阅后退回）及复印件3份；（2）、本科毕业证书、学士学位证书原件（阅后退回）、复印件各4份；（3）、近期正面免冠一寸同版照片12张；（4）、学员资格审查表；（5）、中英文简历各2份、包括学员工作单位、部门、职务，特别是考生的代表性科研成果、专业论文着作等做出完整介绍。

4、复审通过后，学员缴费并签署有关协议。

5、缴费完成后，学员根据清华大学CIMS中心的通知时间及时到北航软件学院的网站进行网上报名。

网站地址：二．缴费说明：1、全部费用为人民币60000元（含报名费、听课费、资料费、学位论文答辩费等）。

协议签定时，先行交纳20000元学费注册。

余款40000元在学员通过北京航空航天大学软件学院入学考试后一次交清。

2、缴费方式可用现金、银联卡、存折、支票、电汇等；3、清华大学CIMS中心唯一指定收款单位：唯一指定收款单位：北京华清实创科技有限公司开户行：北京银行学院路支行三、网上报名：1、登录北航软件学院网站；2、进入报名系统填写报名表注意上传照片；3、一天后登录查看资格审查（初审）结果是否通过；4、.打印准考证：考生请按清华大学CIMS中心通知日期自行下载打印准考证。

四．考试说明：1、考试共分为两部分：笔试、面试2、笔试科目：公共课（数学、英语、逻辑）、专业课（管理学基础）；3、面试审查：面试时将对考生作资格审查复审，考生须带以下材料：A、《准考证》《考生报名表》2份（下载打印并签字确认）；B、本科毕业证书、学位证书原件（应届毕业生需出具学生证、在读证明）；C、身份证（或军官证）原件。

战略管理与产业信息化工程硕士高管班招生简章主办机构：北京中清研信息技术研究院项目特色：⏹工程硕士的巅峰之作，国内首屈一指的将先进战略管理理念与信息化管理技术充分结合的最顶尖高管班，已铸就国内旗帜地位⏹集先进性、国际性、有用性为一体的精品课程体系与营造的高端人脉资源环境成为学员走向更成功的新基石⏹历时三年的精心磨炼，诸多战管班毕业学员已经在更高的管理岗位上发挥着巨大作用，其中不乏国际、国内500强机构与企业的高层管理人员⏹符合条件的本班学员均可被推荐进入国内著名高校攻读工程硕士学位（自主命题、自主招生的入学方式，无须参加全国统考，直接攻读硕士学位）适合对象：⏹企事业单位高管、政府部门主管官员⏹多年从事企业信息化建设的管理的实施人员⏹IT项目资深经理与信息化主管⏹在战略管理与产业信息化方向有建树者与对提升学位有需求者证书：符合条件并经考核合格者可获得⏹北京中清研信息技术研究院结业证书通过入学考试，并达到所在学校各项要求可获得⏹工程硕士学位证书课程设置：说明：在实际学习过程中，课程设置会根据实际情况略作调整，届时以正式课表为准后续服务：该班学员将会自动获得学习俱乐部会员资格，免费享受各类活动。

学费学制：（仅学习课程）全部费用为人民币25000元，学习时间约1年（攻读硕士学位）费用根据所在高校收费标准另行缴纳,学习时间约2.5年上课安排：（周末班）每月隔周周末上课（周六、周日）（集中班）大假期集中授课上课地点：清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中央财经大学等报名截止：2009年6月报名条件：⏹仅学习高管班课程：大学本科学历，3年管理经验或者5年以上工作经验；⏹学习高管班课程并攻读硕士学位：具备国民教育序列大学本科毕业资格，具有学士学位，3年管理经验或者5年以上工作经验。

提交材料：（1）本人身份证（军官证）复印件3份。

（2）本科毕业证书、学士学位证复印件各4份。

（3）个人简历纸质2份、电子版1份。

高管培训课程体系包括许多不同的领域和主题，下面是一个典型的高管培训课程体系的例子：
1. 领导力发展
- 领导力理论和实践
- 战略思维与决策制定
- 人才管理与团队领导力
- 创新与变革管理
- 管理者情商与沟通技巧
2. 业务战略与管理
- 企业战略规划
- 经营模型和业务创新
- 财务管理及资本市场运作
- 风险管理与控制
3. 运营管理
- 供应链管理与运作优化
- 生产力管理与效率提升
- 营销与销售渠道管理
- 客户体验及投诉管理
4. 人力资源管理
- 人力资源与组织行为学原理
- 招聘与绩效考核
- 人才培养与人力资源发展
- 激励、薪酬及福利管理
5. 跨文化与国际经营
- 跨文化合作与管理
- 国际经济和贸易
- 跨国企业运营管理
6. 软技能与人际关系
- 时间管理与个人效率提升
- 沟通技巧与情绪管理
- 成功学的实践
要设计一个有效的高管培训课程体系，还需要考虑受众群体的需求和实际工作情况，同时需要平衡理论与实践，体现知识、技能与态度的整合，为管理者提供系统性和全面性的培训。

战略决策管理在职硕士高管班(南京大学商务智能与商业数据分析专业方向工程硕士学位北京班)项目背景：中国首批商务智能与商业数据分析专业方向工程硕士学位班现代企业的发展面临着巨大的挑战：国际市场环境日渐开放，同业竞争日趋激烈，客户要求越来越苛刻，财务透明度要求愈涨愈高……面对这些挑战，几乎所有的国际大型企业都已经设立了专门的信息部门、情报部门。

商务智能与商业情报（数据）的搜集与利用已经成为企业发展的必要环节和重要工作。

商务智能系统和商业数据分析技术作为共同服务于企事业战略决策支持的最好工具，它们的结合，不仅要求前瞻性的思路，扎实的管理理论功底和实践经验，还需要对IT系统和数据分析技术的真正了解和操作。

专业介绍：商务智能(Business Intelligence) 是商业智能的生成技术与管理。

一般来说，数字信息包含有企业多年来累积的各种形式的数据，收集的各样外部信息，以及各式与客户或其它企业互动的累积经历。

商业智能管理使得企业能够帮助管理者较容易地回答企业所面对的难题。

数据挖掘（Data Mining）所要处理的问题，就是在庞大的数据库中寻找出有价值的隐藏事件，并且加以分析，其主要的贡献在于，它能从数据库中获取有意义的信息以及对数据归纳出有结构的模式，甚至是先前关心却未曾知悉的有价值信息，以作为企事业在进行战略决策时之参考依据。

本专业以相关专业技术，统计与管理理念，企业问题解决能力为主轴，整合相关课程，形成新的知识整合型课程结构，以培养懂管理、会技术的国际化、高素质的复合型人才为目的，为企事业的战略决策保驾护航。

主办单位：南京大学软件学院 CEAC信息化培训认证管理办公室学位授予单位：南京大学权威证书：符合条件并经考核合格者可获得：1.南京大学颁发的软件工程硕士学位证书（商务智能与商业数据分析方向）2.国家信息分析师证书(高级)适合对象：1.企事业单位、集团公司、金融、证券、咨询策划等涵盖经济分析、市场调研、情报研究、数据采集整合及相关领域的行业专业管理人员。

对外经济贸易大学国际经济研究院经济学专业（战略管理与投资决策方向）在职研究生课程班招生简章（可申请硕士学位）我院注重高品质精英培养只培养硕士、博士研究生本课程将经济发展和公司企业管理及决策紧密结合课程设置注重国际化更具前沿性和实践性每月请部委专家及名师教授就经济大事件开展主题讲座论坛由我校教授、部委专家、企业高管联合组成超强师资团队我院研究生课程班特点：●注重精英培养国际经济研究院只有硕士、博士研究生教育，无本科生教育。

学院一向注重教学品质，培养高端复合型人才。

●课程将经济发展和管理决策紧密结合本专业立足于掌握经济学基本理论，放眼世界经济环境，通过经济发展规律，解决公司经营重组、企业决策、商务谈判、项目管理和增强企业竞争力等实际问题。

●课程特有国际性、前沿性、实践性对外经贸大学自身国际化特征显著，所设课程同样与国际接轨密切，如国际投资、国际商务谈判、国际竞争力研究、产业竞争力研究等等。

●每个月为在职研究生开展主题讲座论坛请部委专家、名师教授、高层高管每个月开设讲座论坛，内容：就当月全球范围内发生的经济大事件做出分析评论，以及对个人工作生活产生的影响。

●配备最强师资组合院长桑百川和副院长庄芮在该领域内享有很高声誉，均参与在职研究生授课。

部分教师还具有在我国驻外使领馆及国外大学工作和培养资历。

课程设置：本方向依托对外经济贸易大学国际经济研究院的学科优势，从战略层面结合企业发展与经济发展规律，在全球化条件下，重点研究企业战略决策管理与投资决策管理及竞争力培育，研究国际重要产业发展规律，探讨优化升级路径。

1、公共必修课：（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）国际经济学（4）社会主义经济理论（5）财政学（6）货币银行学2、专业课程：（1）产业竞争力研究（2）公司财务战略（3）国际经济形势（4）企业管理（5）跨国公司经营与战略管理（6）国际竞争力研究（7）国际竞争战略（8）产业经济学（9）国际商务谈判（10）投资环境分析（11）国际投资（12）跨国人力资源管理部分师资简介：通过整合对外经济贸易大学的优势和社会的优质教育资源，形成了“三维一体”的师资组合。

中集集团高管培训计划一、培训概述中集集团是一家拥有众多子公司和全球化业务的大型企业集团，业务涵盖船舶制造、海洋工程、港口建设和物流等领域。

随着市场竞争的激烈和全球经济的不断变化，中集集团需要不断提升领导团队的管理水平和战略决策能力，以适应未来市场发展的需求。

因此，为了培养高素质的高管团队，中集集团制定了一套系统完备的高管培训计划。

本培训计划以培养高管领导力、战略管理能力以及组织发展能力为核心，以帮助高管团队更好地适应企业发展的需要，提高组织的竞争力。

二、培训目标1. 帮助高管团队加强领导力，激发团队潜能，更好地推动企业战略实施，引领企业持续发展。

2. 提升高管团队的战略管理能力，使其能够准确把握产业趋势、市场动向，做出明智的决策。

3. 帮助高管团队全面了解企业的全局发展战略，增强组织发展意识，引领企业实现可持续发展。

4. 促进高管团队之间的协同合作，形成更加紧密的团队合作精神，共同服务企业的长远发展。

5. 培养高管团队具备国际化的视野和跨文化交流能力，适应全球化竞争的挑战。

三、培训内容1. 领导力培养针对高管团队的领导力培养，通过专业的课程学习和能力拓展活动，提升高管团队的领导力表现。

培训内容包括领导力理论与实践、团队建设与激励、情绪管理与决策思维等。

2. 战略管理能力培训内容主要包括战略规划与执行、风险管理与控制、业务模式创新等。

通过案例分析和实战演练，提升高管团队的战略管理水平，增强应对市场挑战的能力。

3. 组织发展意识通过企业文化建设、组织发展动力学、变革管理等课程，帮助高管团队全面了解企业的全局发展战略，增强组织发展意识，引领企业实现可持续发展。

4. 国际化视野与跨文化交流通过国际商务、跨文化管理等课程培训，拓展高管团队的国际化视野和跨文化交流能力，提升开展国际化业务的能力和水平。

四、培训形式1. 专业课程培训通过邀请国内外知名管理专家、教授等开设专业课程，内容涵盖领导力、战略管理、组织发展等方面，结合公司的实际情况进行讲解和讨论，引导高管团队深入思考和学习。

培养高管计划方案概述培养高管计划作为企业战略人才培养的重要组成部分，旨在通过针对性培训和实践锻炼，提升企业干部管理水平，培养和选拔优秀的高管人才，为企业可持续发展注入源源不断的动力。

设定目标制定一套切实可行的、符合企业实际的高管计划，既要注重理论传授，也要注重实践锻炼，通过培养计划提升高管们的综合素质，加强其管理能力、领导能力和创新能力，提升企业竞争力。

具体目标：1.提升高管团队的整体素质，提高员工满意度、贡献度和幸福感；2.能够适应企业未来需求，为企业发展做出战略决策；3.培养和选拔具备领导能力、沟通协调能力和团队管理能力的高管人才；4.大幅提高员工自我学习能力、自我驱动能力和持续学习的意识和能力，实现高管队伍培养的长远规划。

计划内容高管计划主要分为三个层次：候选人层面、培养层面、落实层面。

候选人层面在人才选拔阶段，我们需要结合公司战略和目标，寻找潜在的高管人才。

这些候选人需要符合以下条件：1.具有出色的业务能力和管理经验；2.能够理解和贯彻公司的战略和文化；3.具备团队领导力和协调能力；4.具备出色的沟通能力；5.具备持续自我学习的习惯和能力。

培养层面高管培养计划主要通过以下四个方面进行：1.高管内部研修班。

定期邀请内外部专家为高管进行培训，涉及企业管理、财务管理、流程管理、信息管理、人力资源管理等方面的知识和技能。

2.经典案例分享。

通过分享经典案例，让高管们更好地了解和运用管理知识和技巧。

3.行业研讨会和交流活动。

参加各类行业研讨会和交流活动，增强高管们的视野和思维能力。

4.在岗实践锻炼。

让高管们在不同的岗位和领域进行实践，培养不同的技能和经验。

落实层面高管计划的实施离不开明确的目标和有效的评估机制：1.建立高管目标考核机制。

制定基于岗位职责和管理指标的考核制度，对高管成果进行评估。

2.建立高管沟通平台。

为高管畅所欲言的沟通平台，让他们能够共同交流和解决问题。

3.定期进行回顾和总结。

定期回顾和总结高管培养计划的成果和不足，为下一步的完善提供有力的支持。

高管培训心得体会：拓视野、提技能、明方向按照省、市联社的安排，我有幸参加了高管人员培训班。

书记指出：此次培训是省联社党委立足全局、注重长远发展所做出的战略决策，对进一步转变经营理念强化队伍素质、提升管理水平，有着十分重要的意义和作用。

希望各位学员要明确为什么学、学什么、怎么学，做到学有所思、学有所得、学有所成。

同时,强调大家在学习期间加强作风建设，遵守纪律，坚决服从组织安排，圆满完成此次培训任务。

在随后学习期间，我坚守一颗求知的心，严于律己，勤于思考，积极研讨，认真完成学习任务，现就我的学习心得总结如下：一、拓宽了视眼。

培训期间学习了《现代银行企业制度及公司治理》、《信贷视角下的财报分析》、《宏观经济及金融形势分析》、《网格化经营转型与精准营销》、《利率市场化与商业银行风险管理》、《农村中小银行发展战略经营转型》、《互联网金融与商业模式创新》等课程，既包括了当前的经济金融大趋势，又涉及当前先进的银行经营理念，既有利率市场化、大数据、互联网金融等热点问题的研究，也有实现全面从严治党〃知行合一〃的制度解读，可谓内容广泛，包罗万象，极大的丰富了我的知识面，将对我今后的工作起到引导和推动作用。

二、提升了技能。

现代银行制度及公司治理这门课程由会计学院教授为大家讲授，讲解了公司治理的目的，即追求分工效率的同时，控制代理问题，协调合作实现共赢，同时实现可持续发展。

市场经济的发展需要一系列的相互制约，才能保障各方投资者在追求自身利益的同时不受损失，前提是依赖于道德自律，声誉互律，还有法律即他律约束。

并对公司的治理结构进行了总体概括，公司冶理机制即：股东会决定董事会和监事会成员，董事会选择经营管理者，经营管理者行使用人权，并形成权力机构、决策机构、监督机构和经营管理者之间的制衡机制。

首先从如何配置和行使控制权进行了讲解。

其次解释了如何监督和评价董事会、经理人员和职工。

最后对如何设计和实施激励机制进行了概括。

通过一天的学习把公司治理的方法内涵和架构进行了全面熟悉和了解，对以后的治理工作提供了丰富经验。

适合高管在线自学的课程1. 领导力与管理技巧：作为高管，掌握领导力和管理技巧是非常重要的。

这门课程将教您如何有效地领导和管理团队，提升组织绩效和个人成就。

2. 战略管理：战略管理是高管必备的核心能力之一。

通过学习这门课程，您将了解战略规划、执行和评估的重要步骤，以及如何制定和实施成功的战略。

3. 企业创新与创业精神：在当今竞争激烈的商业环境中，企业创新和创业精神是推动组织持续发展的关键。

这门课程将帮助您了解创新的重要性，并为您提供创新的方法和工具。

4. 财务管理：作为高管，了解财务管理是至关重要的。

这门课程将教您如何分析财务报表、制定预算、进行投资决策等重要的财务管理技能。

5. 战略营销：战略营销是推动企业增长和竞争力的关键。

学习这门课程，您将了解市场分析、产品定位、品牌管理等战略营销的核心概念和技巧。

6. 高效团队建设：作为高管，搭建高效团队是实现组织目标的关键。

这门课程将教您如何激发团队合作精神、建立有效的沟通和决策机制，提高团队绩效。

7. 全球化管理：随着全球化的加速发展，高管需要具备全球化管理的能力。

这门课程将帮助您了解全球化趋势、跨文化管理技巧和国际业务战略。

8. 数据分析与决策：数据分析能力是高管必备的核心能力之一。

通过学习这门课程，您将学会如何收集、分析和解读数据，做出基于数据的决策。

9. 战略人力资源管理：人力资源是企业发展的重要资源之一。

这门课程将教您如何制定人力资源战略、吸引和留住优秀人才，提高组织绩效。

10. 变革管理：在不断变化的商业环境中，高管需要具备变革管理的能力。

这门课程将教您如何识别变革机会、制定变革策略，并有效地管理组织变革过程。

以上是一些适合高管在线自学的课程，它们涵盖了高管所需的核心能力和知识领域。

通过在线自学这些课程，高管们可以不受时间和地点限制，灵活学习，提升自己的管理能力和竞争力。

希望这些课程能够对广大高管朋友们有所帮助。

高管人员（高级管理人员）是公司中的关键角色，他们通常负责制定战略、管理日常运营以及领导团队。

为了有效地履行这些职责，高管人员需要具备一系列的能力。

以下是三个重要的能力：
1. 战略规划与决策能力：
高管人员必须具备良好的战略思维能力，能够洞察市场趋势，制定公司的长期发展方向和战略目标。

他们需要能够分析复杂的信息，做出明智的决策，并能够根据实际情况调整策略。

此外，他们还应该能够激励和引导团队朝着既定的目标前进。

2. 领导与团队建设能力：
高管人员需要具备强大的领导力，能够吸引、培养和保留人才，构建一个高效、协调的团队。

他们应该能够树立正确的价值观，激发团队成员的工作热情和创新精神，同时确保团队成员之间有良好的沟通和协作。

3. 风险管理能力：
高管人员必须具备风险管理能力，能够识别和评估公司运营中可能遇到的风险，并制定相应的应对策略。

这包括对财务风险、市场风险、法律风险、运营风险等进行管理，确保公司的稳定运营和长期发展。

除了上述能力，高管人员还应具备良好的沟通能力、创新能力、解决问题的能力、财务管理能力等，以适应不断变化的市场环境和公司发展的需求。

管理层与高管决策管理制度第一章总则为规范公司管理层与高管决策行为，提升决策质量和效率，加强公司的竞争力和可连续发展本领，特订立本《管理层与高管决策管理制度》（以下简称“本制度”）。

本制度适用于公司全部管理层和高管，在决策过程中，必需严格遵守本制度的各项规定。

第二章决策权的界定与层级管理第一节决策权的界定1.决策权是指管理层和高管在公司运营和发展中作出决策的权力。

决策权包含战略决策、人员任免、财务决策等各个层面的决策。

2.决策权的界定原则如下：–具备相关专业知识和经验的管理层和高管，可以行使与其职责和职位相匹配的决策权。

–公司订立认真的职权职责清单，明确各级管理层和高管的决策权限。

–各级管理层和高管在决策权范围内行使自主权，承当相应的责任和义务。

第二节决策层级管理1.公司建立科学有效的决策层级管理制度，确保决策能够及时、准确地落实。

2.决策层级划分如下：–高级管理层：公司董事会、总裁、副总裁。

–中级管理层：各业务部门经理、总监级岗位。

–基层管理层：各团队负责人、主管级岗位。

3.决策层级管理要求如下：–高级管理层负责公司整体战略决策和重点事项的决策，并引导中级管理层和基层管理层进行落实。

–中级管理层负责部门内具体业务决策，履行对下级管理层和员工的引导和监督职责。

–基层管理层负责具体团队的决策和日常管理工作，率领团队成员完成工作目标。

第三章决策流程与决策工具第一节决策流程1.决策流程是指决策的各个环节、步骤和参加方。

2.决策流程包含：问题识别、信息收集、方案订立、方案评估、决策执行和结果反馈。

3.不同层级的决策流程可以有肯定的差别，但必需遵守决策流程的基本原则，如信息的准确性和完整性、决策的合理性和可行性等。

第二节决策工具1.决策工具是指辅佑襄助管理层和高管进行决策的方法和技术工具。

2.常用的决策工具包含决策树分析、SWOT分析、回归分析、走廊会议等。

3.决策工具的选择应依据具体决策的特点和需求来确定，同时要确保决策过程的科学性和客观性。

北航企业高管硕士研究生定向培养班
北航企业高管硕士研究生定向培养班是一个针对企业高管的教育项目，旨在提高企业高管的专业素质和管理能力。

该班级的师资力量强大，教师的人均学历是研究生，他们具备高素质、强能力，能够为学生提供优质的教育资源和指导。

此外，北航企业高管硕士研究生定向培养班的学费相对较高，这是由于该班级的专业性、教学质量以及学校和地区的声誉所致。

但是，如果农村户口的学生报考该班级，可以享受国家减免学费的政策，每年减免2300元，三年总共减免6900元。

总的来说，北航企业高管硕士研究生定向培养班是一个针对企业高管的专业教育项目，具有优质的教育资源和师资力量，能够为学生提供高水平的学术和实践指导，为学生的职业发展提供有力支持。

emba课程体系EMBA（ExecutiveMBA），中文称为“高管工商管理硕士”，是一种综合商科教育，重点培养高层管理者的尖端管理硕士课程。

EMBA课程实质上是商学院面向有经验的商界领袖，提供的一种高等教育课程，旨在提高职业经理人及中层管理者的管理能力及领导能力，从而创造价值，实现目标，帮助他们在未来的商界竞争中脱颖而出。

EMBA课程体系由四个基本组成部分组成，这四个组成部分是：1、商业应用；2、金融投资；3、管理战略；4、创新和社会责任。

首先，商业应用课程将探讨如何有效地管理组织机构以及如何有效地利用市场交易中的信息。

这一模块是为拥有广博经验的EMBA学生特别设计的，旨在帮助学生更好地应用和管理组织结构，提高企业和政府组织的绩效。

课程将随着经济环境、市场结构、政治环境和文化环境的变化而变化。

此外，学生们还可以学习如何应用数据分析工具来进行有效的市场分析，企业战略分析和组织分析。

其次，金融投资课程将涵盖基本金融知识及其相关应用，包括财务会计、金融市场、投资组合管理、期权理论、国际金融等等。

学生们的学习目标是了解市场结构，理解金融市场的运作，梳理金融技术工具，并掌握金融产品及投资组合管理常用技术。

第三，管理战略课程将涵盖从组织战略、组织结构与设计到市场营销、人力资源管理等各方面的内容。

学生将学习如何识别和处理管理问题，以及如何从商业模式、企业文化、团队决策、绩效考核等方面实现有效的管理战略。

第四，创新和社会责任课程将探讨企业的创新和可持续发展方式，学习如何促进企业发展，维护企业声誉，并符合社会责任。

学生们将学习如何更有效地实施创新，以及如何利用新思维、新技术和新实践开发新产品、新服务，以满足市场需求。

EMBA课程体系让工商管理领域的学生们有机会接受来自经验丰富的专业人士的现场讲座和实践经验，学习最新的商业走向，从而在今后的职业发展中走在前列。

EMBA课程体系不仅能够拓宽学生的商业思维，而且能够为学生们提供最新的管理方法，这些管理方法可以在商业行业中发挥重要作用，帮助他们在未来的商业环境中取得成功。

公司治理与战略管理中女性高管的影响综述作者：赵子淼来源：《商场现代化》2024年第17期摘要：当前，女性越来越多地参与商业和社会领域，学术界涌现了关于女性高管特质与行为的诸多研究成果，女性高管对公司治理和企业战略的影响也愈加得到关注。

本文对已有关于女性高管与公司治理和企业战略关系的研究进行回顾，首先对女性高管的概念进行界定，其次从个体、团队和企业三个层面对研究的理论视角进行梳理和阐释，并对相关的实证研究成果进行分析和归纳，得出女性高管在公司治理和企业战略中所发挥作用的相关结论，并提出未来的研究展望。

关键词：女性高管；公司治理；企业战略一、引言伴随着经济社会的发展和女性社会地位的提高，企业高层管理团队中女性高管的比例逐渐增加，体现了女性高管在企业管理和经营中的重要作用。

部分国家通过法律规定，以保障女性加入企业高管团队参与企业管理与经营，充分凸显了女性高管在企业经营管理中的“她力量”。

瑞典推出法律实行董事会性别配额制，德国则要求大型企业的管理团队中女性高管占比必须超过30%。

本文对近年来有关女性高管对企业战略和公司治理影响的文献进行梳理与简要评述，为未来的相关研究提供借鉴和参考。

二、女性高管概念界定20世纪80年代，Hambrick等提出高管团队这一概念，学术界开始转向对高层管理者团队的研究。

高管团队被定义为在企业的经营过程中，对企业绩效的发展做出重大决策行为的团队，而关于高管团队的具体职位构成尚未形成统一的标准，根据具体情境有不完全相同的取舍标准。

女性高管是指企业高层管理团队中的女性成员。

Hambrick指出高管团队中的个人特征在影响企业决策和绩效表现中的重要作用，因此高管性别作为高管个人特征之一被逐渐关注。

目前对于女性高管的界定有广义和狭义两个层面，广义下的女性高管包括公司董事会、监事会和高层经理人员在内的所有女性高管；而在狭义层面，女性高管仅指企业中的女性高层经理人员，如女性董事长、女性CEO及女性CFO。

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案xx年xx月xx日•引言•课程设置•教学方式•学术科研目•国际化培养录•学位论文•实践环节•学生管理与服务•就业前景与职业发展目录01引言企业管理专业是一门综合性较强的学科，涉及组织行为、战略管理、市场营销、运营管理等多个领域。

随着我国经济的快速发展，企业管理专业的重要性日益凸显，对高水平、专业化的管理人才的需求不断增加。

专业背景培养具有扎实的现代企业管理理论基础和较高的管理技能的高级管理人才。

培养学生的创新思维、战略眼光、领导能力和团队合作精神，以适应不断变化的市场需求和社会环境。

培养目标本方案采用国际化、开放式的培养模式，注重学生综合素质的提升和实践能力的培养。

本方案注重理论与实践相结合，鼓励学生参与案例分析、角色扮演、团队项目等活动，以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

本方案还注重产学研结合，与多家企业合作建立实践基地，为学生提供实习和就业机会，同时也为企业提供优秀的人才支持和智力支持。

课程设置全面、系统，涵盖了企业管理领域的各个方面，包括组织行为、战略管理、市场营销、运营管理等多个方面的核心课程和选修课程。

方案特色02课程设置1基础课程23包括微观经济学、宏观经济学等，培养学生掌握经济学基本理论和知识，为后续专业课程的学习打下基础。

经济学涵盖管理学、组织行为学、战略管理等领域，使学生了解企业管理的基本理论和实践。

管理学包括概率论、统计学、线性代数等，培养学生具备基本的数学素养和定量分析能力。

数学03组织与战略包括组织理论、企业战略、竞争优势等课程，培养学生具备制定和实施企业战略的能力。

专业课程01财务与会计涉及财务管理、会计学等专业课程，培养学生掌握财务和会计的基本理论和实践技能。

02市场营销涵盖市场营销学、消费者行为学、销售管理等领域，使学生了解市场营销的基本理论和实践。

选修课程创新与创业涉及创新管理、创业理论与实践等课程，培养学生具备创新创业意识和能力。