庆元旦,迎新年主题班会教学设计

“庆元旦，迎新年”主题班会教案-经典通用一、教学目标：1. 让学生了解元旦的由来和意义，增强学生的文化底蕴。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强班级凝聚力。

3. 提高学生的手工制作和团队协作能力，培养学生的创新意识和审美情趣。

二、教学内容：1. 元旦的由来和意义2. 庆元旦活动的筹备和开展3. 手工制作：制作元旦贺卡、元旦装饰品等4. 团队协作：班级元旦晚会、互动游戏等5. 创新意识和审美情趣的培养三、教学重点与难点：重点：让学生了解元旦的由来和意义，培养学生热爱生活、积极向上的心态。

难点：手工制作和团队协作的实践操作，创新意识和审美情趣的培养。

四、教学准备：1. 教学材料：元旦相关资料、手工制作材料、装饰品等。

2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等。

五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍元旦的由来和意义，激发学生的兴趣。

2. 教学内容讲解：讲解元旦的相关知识，引导学生了解元旦的重要性。

3. 手工制作：教师示范制作元旦贺卡、装饰品等，学生跟随操作，培养学生的动手能力和创新意识。

4. 团队协作：组织班级元旦晚会，学生参与互动游戏，增强班级凝聚力。

5. 总结与反思：让学生分享自己的收获和感受，教师进行点评和总结。

6. 布置作业：让学生设计一份元旦庆祝活动方案，培养学生的策划能力和审美情趣。

7. 教学延伸：组织学生参加学校或社区举办的元旦庆祝活动，拓宽学生的视野。

六、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。

2. 学生手工制作和团队协作的表现。

3. 学生参与元旦庆祝活动的积极性和创新意识。

七、教学反馈：1. 学生对元旦知识的了解和热爱生活的态度有所提高。

2. 学生手工制作和团队协作的能力得到了锻炼和提升。

3. 学生参与元旦庆祝活动的热情和积极性较高，班级凝聚力得到了增强。

八、教学改进：1. 在讲解元旦知识时，可以增加一些有趣的传说和故事，增强学生的兴趣。

2. 在手工制作环节，可以提供更多样化的材料和模板，激发学生的创新意识。

2024年庆新年庆元旦主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自人教版《小学道德与法治》教材，第四章“我们的节日”，详细内容为第三节“欢度元旦”。

通过学习，让学生了解元旦的来历、意义以及庆祝方式，培养他们热爱生活、传承文化的意识。

二、教学目标1. 让学生掌握元旦的来历、意义及庆祝方式，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生的团队协作能力，提高他们的组织、策划能力。

3. 激发学生热爱生活、热爱祖国的情感，培养他们积极参与社会活动的意识。

三、教学难点与重点教学难点：元旦来历及意义的学习，庆祝活动的策划与组织。

教学重点：培养学生热爱生活、传承文化的意识，提高团队协作能力。

四、教具与学具准备教师准备：课件、图片、视频、音箱等。

学生准备：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：播放歌曲《新年好》，引导学生说出歌曲中的新年是指元旦，进而导入新课。

2. 新课内容学习：（1）教师讲解元旦的来历、意义。

（2）学生分享自己了解到的元旦知识。

（3）教师展示庆祝元旦的方式，如：放鞭炮、贴对联、拜年等。

3. 实践活动：（1）分组讨论，每组策划一个庆祝元旦的活动。

（2）各小组汇报，全班投票选出最佳方案。

（3）根据最佳方案，全班同学共同参与，准备庆祝活动。

4. 例题讲解：（1）判断题：元旦是我国的传统节日。

（）A. 放鞭炮B. 贴对联C. 吃月饼5. 随堂练习：（1）简答题：简述元旦的来历和意义。

六、板书设计板书内容：1. 元旦的来历与意义2. 庆祝元旦的方式3. 小组活动：策划庆祝活动七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，以“我的元旦庆祝活动”为主题，写一篇作文。

（2）了解我国其他传统节日，选择一个进行详细介绍。

2. 答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，改进教学方法。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校举办的元旦庆祝活动。

（2）鼓励学生了解世界各地的元旦习俗，进行文化交流。

2023年庆元旦,迎新年主题班会教案5篇庆元旦,迎新年主题班会教案1主题元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。

主题涵义：送别，迎接，摒弃的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。

主题班会设计：1、班级布置：a、桌子b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。

例如：c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。

d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。

（但要注意垃圾的回收）2、主要环节：1）、会前准备a、竞选主持人，主持人自行串词。

b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。

c、排节目单。

d、当天班会流程最后核实。

2）、会议流程A、班任宣布班会开始B、主持人上场，主持人对元旦________及历史进行介绍。

在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。

自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。

而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。

元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

1949 年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。

E、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。

例如：欢欢喜喜过新年 (猜一花名) 答案：迎春花.日复一日（猜一字）答案：昌森林大火（猜一字）答案：焚一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告F、介绍元旦歌曲并稍加学习卓依婷—恭喜发财贺新年G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。

庆元旦迎新年班会教案系列6篇活动目的：以文娱表演的形式迎接新年的到来。

让同学在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐欢乐、树立乐观向上的心态，为取得更大成果而努力。

活动预备：由班委组织活动方案，安排主题活动小组及任务。

排练小品、歌曲与节目。

活动过程：合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开头!嬉戏：1)击鼓传花2)顶气球活动：送祝愿(ppt展现)新年祝愿，祝愿是份真心愿，不是千言万语的表白。

一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!新年祝愿，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。

愿我的爱陪伴你走过新的一年!新年祝愿，我把新世纪的祝愿和盼望，静静地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芳香!新年祝愿，这一刻，有我最深的思念。

让云捎去满心的祝愿，点缀你甜美的梦，愿你拥有一个幸福欢乐的新年!祝：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。

杨：虽然，我们的班会即将结束。

但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。

祝，杨：元旦表示新的一年，新的开头，万事从头起，良好的开端是胜利的一半。

祝大家在今后的学习中，查找到属于自己的一份乐趣甲：友爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告知我们新的一年开头了，每个同学又增长了一岁。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐庆元旦迎新年班会教案篇2活动目标：1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美妙祝福。

2.在班级联欢中，共同品尝浓浓的年味，体验收获的喜悦。

庆元旦迎新年班会主题教案庆元旦迎新年班会主题教案9篇作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的庆元旦迎新年班会主题教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

庆元旦迎新年班会主题教案1一．活动目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。

2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二．活动地点：五乙班教室。

三．活动准备1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

3．准备好活动器材和奖品。

四．活动过程：1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。

3．唐鉴：请刘老师致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4．蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。

问题（1）：你知道过年的来历吗？问题（2）：人过新年有哪些习俗？问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？5．唐鉴：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。

可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。

今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！第一个游戏：冲破封锁线。

请杨老师宣布游戏规则。

（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。

迎新年庆元旦主题班会教案（15篇）迎新年庆元旦主题班会精选篇1一、活动目的1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。

2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。

三、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。

2、出旗奏乐。

3、唱队歌。

4、中队长讲话。

(二)主持人上台甲：台历就要翻去最后一页，也即将成为历史，迎来的将是充满希望的。

过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。

如果是一条河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——合：新的港湾、新的一年!甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!合：“携手迎新年快共成”五(4)中迎新主班会在开始。

乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出。

甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航歌曲：《雪》乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。

甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。

乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。

歌朗：《新年，你好》甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。

乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

喜迎元旦班会教案喜迎元旦班会教案（通用12篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的喜迎元旦班会教案，希望对大家有所帮助。

喜迎元旦班会教案篇1一、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：本班教室。

三、活动准备：布置教室，体现节日气氛。

准备好活动中需要的东西四、活动过程：1、中队报告人数。

2、队长（教师）“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐读《新年好》3、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）了解别的国家是怎样过新年的？5、游戏：击鼓传花6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

请欣赏歌曲《祝你平安》。

7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

喜迎元旦班会教案篇2一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会三、主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。

教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

四、活动时间：20xx年12月31日五、活动过程（1）班主任致辞师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

庆元旦迎新春主题班会教案范文（精选21篇）庆元旦迎新春主题班会教案范文（精选21篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的庆元旦迎新春主题班会教案范文（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

庆元旦迎新春主题班会教案1一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题：五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班元旦主题班会三、活动过程：老师：亲爱的同学们，你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。

今天参加班会的有：阳光小队，（小队呼号：阳光伙伴，伙伴阳光！）智慧小队，（小队呼号：拥有智慧，拥有成功！）活力小队，（小队呼号：充满活力，天天快乐！）星星小队，（小队呼号：星星小组，群星璀璨！），彩虹小队，（小队呼号：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！）先锋小队，（小队呼号：先锋、先锋，永远先锋！）我宣布：五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班辞旧迎新主题班会正式开始。

有请今天班会的主持人：曹xx、黄xx。

掌声欢迎！(一)开场篇合：同学们，一年一度的元旦就要到来，在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐！曹xx：大地，又迎来一个新春；黄xx：小树，又增加了一个年轮；曹xx：地球，又绕太阳转了一圈；黄xx：我们啊，又长大了一岁。

合：请欣赏阳光小队的诗歌朗诵《飞进新年的大门》。

(二)知识篇曹xx：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

黄xx：那元旦有着怎样的由来呢？智慧小队的同学搜集了资料，请听小博士曹鹏来传播小知识：《元旦的由来》。

曹xx：有一个关于年的故事，体现了人类的智慧。

请听阅读小明星王玮钊同学娓娓道来《年的传说》。

庆元旦迎新年活动教案（优秀5篇）庆元旦迎新年主题班会教案篇一一、活动目标：1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

二、活动准备：1、通知家长准时参加联欢会活动2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）3、互动奖品4、布置好的背景墙和环境三、活动过程：（一）、主持人致开幕词1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》6、互动节目《击鼓传花》7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》9、打击乐《拉德斯基进行曲》10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）11、舞蹈《我最棒》12、家长游戏：《抢椅子》13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》（二）结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

迎新年,庆元旦教案篇二活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。

配套课件：大班社会课件《认识元旦》PPT课件活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等）今天呀，我们主要来学习元旦。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。

迎新年庆元旦主题班会的教案迎新年庆元旦主题班会的教案模板（精选5篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的迎新年庆元旦主题班会的教案模板（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

迎新年庆元旦主题班会的教案1活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20XX年12月31日上午活动准备：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2．每名幼儿准备一句祝福的话。

3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4．磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。

（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4．各班孩子分享食物。

教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。

在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的`知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

迎新年庆元旦主题班会的教案2活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2024年庆新年庆元旦主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《主题班会》教材第四章“节日庆典”一节，详细内容围绕2024年庆新年庆元旦主题，通过介绍元旦节的来历、习俗以及相关文化活动，让学生了解我国传统文化，培养他们的爱国情怀。

二、教学目标1. 让学生了解元旦节的来历、时间及其在我国的重要性。

2. 通过实践活动，使学生掌握庆祝元旦的基本礼仪和习俗。

3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的表达、沟通能力。

三、教学难点与重点重点：元旦节的来历、习俗以及庆祝活动。

难点：如何引导学生将所学知识运用到实际情景中，进行有效的团队合作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、音响设备、元旦节相关图片。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过播放元旦节相关的视频，让学生了解元旦节的来历和习俗，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：详细介绍元旦节的时间、意义以及我国庆祝元旦的活动。

3. 实践活动：（1）分组讨论：让学生分组讨论如何举办一场庆祝元旦的活动。

（2）展示：每组选代表进行展示，其他同学给予评价。

4. 例题讲解：讲解如何用彩纸制作元旦节装饰品。

5. 随堂练习：学生动手制作元旦节装饰品。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的元旦节”为主题，写一篇作文。

答案示例：我的元旦节元旦节是我国传统的节日之一，每年的1月1日，我们都会欢庆这个盛大的节日。

今年，我和同学们一起举办了一场庆祝元旦的活动，让我们感受到了浓厚的节日氛围。

……2. 附加题：设计一份元旦节贺卡，送给亲朋好友。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让学生了解了元旦节的来历、习俗和庆祝活动，培养了他们的团队合作精神。

课后，教师应关注学生对元旦节知识的掌握情况，及时进行反馈和指导。

拓展延伸：鼓励学生了解其他传统节日的来历和习俗，提高他们的文化素养。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 实践活动的实施5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织1. 确保教学内容与教材章节的紧密结合，明确指出教材的章节和详细内容。

迎新年班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“庆元旦，迎新年”主题班会教案-经典通用一、教案背景元旦节是每年的1月1日，是全世界共同庆祝的新年的开始。

为了让学生们更好地了解和感受节日的氛围，增强班级凝聚力，开展一次“庆元旦，迎新年”主题班会活动是非常有意义的。

二、活动目标1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 通过庆祝活动，增进同学之间的友谊，营造温馨和谐的班级氛围。

3. 培养学生积极向上的心态，迎接新学期的挑战。

三、活动时间1课时（45分钟）四、活动对象小学、初中、高中学生五、活动流程1. 开场介绍（5分钟）班主任简要介绍元旦节的来历、习俗和庆祝方式，引发学生的兴趣。

2. 文艺表演（15分钟）学生自发组织文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，展示自己的才艺，为新年的到来增添欢乐氛围。

3. 游戏环节（10分钟）设计一些简单有趣的游戏，如抢答、猜谜、互动游戏等，让学生参与其中，增进同学间的友谊。

4. 分享感悟（5分钟）邀请几位学生分享他们对过去一年的总结和收获，以及对新年的期望和祝福。

5. 班级祝福（5分钟）班主任带领全班同学共同祝福彼此，祝愿新的一年学业进步、身体健康、快乐成长。

6. 结束语（5分钟）班主任对本次班会活动进行总结，强调新年伊始，希望大家珍惜时光，努力进取，迎接新的挑战。

六、注意事项1. 提前一周通知学生，让他们有足够的时间准备文艺表演和游戏环节。

2. 班主任要积极参与活动，营造轻松愉快的氛围。

3. 在活动过程中，注意安全事项，确保学生的安全。

4. 活动结束后，及时总结反馈，鼓励学生积极参与类似活动。

六、教学资源准备1. 元旦相关资料：元旦的历史、各国庆祝方式等。

2. 音乐、视频等辅助材料。

3. 游戏道具。

4. 学生作品展示平台。

七、教学过程1. 导入（5分钟）展示元旦相关资料，引导学生了解元旦的历史和各国庆祝方式，激发学生的学习兴趣。

2. 课堂讲解（10分钟）讲解元旦的来历和习俗，让学生了解传统节日的文化内涵。

“庆元旦，迎新年”主题班会教案-经典通用一、教学目标：1. 让学生了解元旦的起源和庆祝方式，增强学生的文化底蕴。

2. 通过活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

3. 激发学生对新年的期待和憧憬，传递积极向上的正能量。

二、教学内容：1. 元旦的起源和发展历程2. 各国元旦庆祝习俗3. 我国的元旦庆祝活动4. 新年愿望和目标设定5. 班级新年庆祝活动安排三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍元旦的起源和意义，引发学生兴趣。

2. 主体部分：a. 学生分组讨论各国元旦庆祝习俗，分享彼此的收获。

b. 学生代表发言，介绍我国的元旦庆祝活动，如放假安排、习俗等。

c. 教师引导学生思考新年愿望和目标，帮助学生树立信心，迎接挑战。

d. 班级新年庆祝活动安排，如文艺表演、游戏互动等。

3. 总结：教师总结本次班会内容，强调新年新气象，鼓励学生积极参与班级活动，共同迎接新年的到来。

四、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。

2. 学生参与班级活动的积极性和表现。

3. 学生对新年的期待和憧憬，以及对未来目标的设定。

五、教学资源：1. 元旦相关资料PPT2. 各国元旦庆祝习俗图片或视频3. 新年愿望卡片4. 班级活动策划书六、教学步骤：1. 导入：教师通过展示PPT，简要回顾上一节课的内容，引导学生进入本节课的学习。

2. 知识讲解：教师详细讲解元旦的起源和发展历程，让学生深入了解元旦的意义。

3. 案例分享：教师分享一些国内外庆祝元旦的案例，让学生了解不同文化背景下的庆祝方式。

4. 小组讨论：学生分组讨论我国元旦庆祝活动的方式，并分享自己的亲身经历。

5. 新年愿望：教师引导学生思考新年的意义，鼓励学生写下自己的新年愿望和目标。

七、互动环节：1. 游戏互动：教师组织学生参与有关新年的游戏，如新年猜谜、新年歌曲竞猜等，增加课堂的趣味性。

2. 文艺表演：鼓励学生自发组织文艺表演，展示自己的才艺，迎接新年的到来。

八、班级活动安排：1. 教师和学生共同商讨班级新年的庆祝活动，如班会、文艺演出、主题派对等。

庆元旦迎新年班会教案庆元旦迎新年班会教案10篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的庆元旦迎新年班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

庆元旦迎新年班会教案1一、活动目标中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。

通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。

二、活动主题吟诵经典喜迎新年三、活动内容各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。

可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

三、时间：12月31日下午12:40—2:10四、相关要求：1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。

2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。

3．本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。

庆元旦迎新年班会教案2一.活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二.活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

三.活动过程仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

主持稿开幕词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们(合)大家下午好！乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

“庆元旦，迎新年”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解元旦的由来和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强班级凝聚力。

3. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队协作精神。

二、教学内容1. 元旦的由来和习俗2. 庆元旦活动的策划与组织3. 创新庆元旦活动的思路与方法4. 班级凝聚力的培养与提升5. 团队协作精神的培养与实践三、教学过程1. 导入：教师简要介绍元旦的由来和习俗，引发学生对元旦的兴趣。

2. 学习：学生分组讨论，了解不同地区的元旦习俗，分享自己的了解和体验。

3. 实践：学生分组策划并组织一场庆元旦活动，包括节目表演、游戏互动等。

4. 创新：学生思考如何创新庆元旦活动，提出新的活动想法并讨论可行性。

5. 总结：教师引导学生总结本次班会的收获，强调班级凝聚力和团队协作精神的重要性。

四、教学评价1. 学生对元旦的了解和认识程度。

2. 学生策划和组织庆元旦活动的能力。

3. 学生对创新庆元旦活动的思考和讨论。

4. 学生对班级凝聚力和团队协作精神的认同和实践。

五、教学资源1. 元旦相关资料：图片、视频、文章等。

2. 活动策划模板：用于学生策划庆元旦活动。

3. 活动道具：用于学生组织庆元旦活动。

4. 小组讨论工具：如白板、便签纸等。

六、教学活动1. 举办元旦知识竞猜：让学生在趣味游戏中进一步了解元旦的习俗和知识。

2. 开展元旦文艺表演：鼓励学生展示自己的才艺，增强班级凝聚力。

3. 组织元旦主题活动：如手工制作、绘画、摄影等，展示学生的创意和才华。

七、教学策略1. 采用分组讨论法：鼓励学生积极参与，提高课堂互动性。

2. 运用案例分析法：通过分析典型实例，使学生更好地理解庆元旦活动的组织与实施。

3. 采用小组合作法：培养学生团队协作精神，提高学生的实践能力。

八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，充分调动每个学生的积极性。

3. 确保活动安全，避免发生意外事故。

迎新年庆元旦班会活动方案（范文6篇）迎新年庆元旦班会活动方案篇1活动目的：在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动准备：1、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好!甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了20__年的最后两天!甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐!合：请听歌曲《快乐的节日》。

二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长!甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领合：下面请听朗诵《请不要》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们301班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁!甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命!是我们的心愿!乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!合：下面请听《劳动最光荣》游戏：《谁洗的手帕最干净》五、结束篇甲：20__年，新的一年又到来了!乙：美好的春天，就要到来了!合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

祝老师新年快乐，工作顺利!祝同学们学习进步，天天快乐!合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!迎新年庆元旦班会活动方案篇2活动目的：1、通过举办亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的联系与互动，增进彼此的感情。

2、让孩子们感受新年欢乐氛围。