一册语文周末作业

人教版小学一年级语文下册周末作业试卷一班级：姓名：学号：
一、填空题（每题4分，共计100分）
1、我会看拼音，写汉字
2、写出带有下面偏旁的字，并组词
3、在括号中填上适当的量词
4、我会用这些字连成新的字在括号里
5、我会连。

找找我的好朋友
6、填上合适的量词
7、把下面的句子补充完整
8、写出带有下列偏旁的字，看谁写得多，超过三个加分
9、词语开火车。

组词
10、遵守秩序排好队
11、选择正确的生字填空
12、阅读儿歌，回答后面的问题
13、看图写话
14、组词语
15、连词成句，并加上标点符号
16、附加题
你姓什么？你还知道哪些老师和同学的姓？请你填一填
17、连线
18、照样子，补充句子
19、把句子补充完整，并加上标点
20、把下列搭配合适的词语用线连起来
21、按要求填空
22、我会照样子写一写
23、你会使用字典吧！请用查字典的方法填写表格，要认真
你能写出与下列字词意思相反的词语吗
24、按要求填空
25、用“ ”画出下列汉字的正确读音。

周末读背作业（4）（日期：9月29日-9月30日）班级：____________ 姓名：_________________一、练习声母与韵母的拼读。

5.声母z c s zh ch sh r 的拼读练习两拼音节拼读：z—ā→zā咂（咂舌）z—é→zé责（责任）z—ū→zū租（出租）z—á→zá杂（杂技）z—è→zè仄（平仄）z—ú→zú足（足球）z—ǎ→zǎ咋(咋办）z—ǔ→zǔ组（组长）c—ā→cā擦（擦手）s—ā→sā撒（撒谎）s—ū→sū苏（江苏）c—è→cè册（相册）s—ǎ→sǎ洒（洒水）s—ú→sú俗（风俗）c—ū→cū粗（粗心）s—à→sà萨（拉萨）s—ù→sù诉（告诉）c—ù→cù醋（白醋）s—è→sè色（白色）zh—ā→zhā扎（扎根）zh—ē→zhē遮（遮住）zh—ū→zhū珠（珍珠）zh—á→zhá闸（闸门）zh—é→zhé折（折纸）zh—ú→zhú竹（竹子）zh—ǎ→zhǎ眨（眨眼）zh—ě→zhě者（作者）zh—ǔ→zhǔ主（主人）zh—à→zhà炸（爆炸）zh—è→zhè这（这样）zh—ù→zhù住（住房）ch—ā→chā叉（叉子）ch—ē→chē车（开车）ch—ū→chū出（出来）ch—á→chá茶（喝茶）ch—ě→chě扯（拉扯）ch—ú→chú厨（厨房）ch—ǎ→chǎ衩（裤衩）ch—è→chè澈（清澈）ch—ǔ→chǔ楚（清楚）ch—à→chà岔（岔路）ch—ù→c hù处（到处）sh—ā→shā沙（沙子）sh—ē→shē奢（奢求）sh—ū→shū书（看书）sh—á→shá啥（啥事）sh—é→shé舌（舌头）sh—ú→shú熟（成熟）sh—ǎ→shǎ傻（傻瓜）sh—ě→shě舍（舍得）sh—ǔ→shǔ鼠（老鼠）sh—à→shà厦（大厦）sh—è→shè社（社会）sh—ù→s hù树（大树）r—ě→rě惹（招惹）r—è→rè热（热闹）r—ú→rú如（如果）r—ǔ→rǔ乳（乳液）r—ù→rù入（出入）三拼音节拼读：z-u-ō→z uō作（作坊）c-u-ō→c uō搓（搓洗）s-u-ō→s uō缩（缩小）z-u-ó→z uó昨（昨天）c-u-ó→c uó痤（痤疮）s-u-ǒ→s uǒ所（所以）z-u-ǒ→z uǒ左（左右）c-u-ò→c uò错（对错）z-u-ò→z uò作（作业）zh-u-ā→zh uā抓（抓住）sh-u-ā→sh uā刷（刷牙）ch-u-ō→chuō戳（戳穿）zh-u-ǎ→zhuǎ爪（爪子）sh-u-ǎ→shuǎ耍（玩耍）ch-u-ò→chuò辍（辍学）zh-u-ō→zhuō桌（桌子）sh-u-ō→shuō说（说话）r-u-ò→ruò弱（弱小）zh-u-ó→zhuó琢（琢磨）sh-u-ò→shuò烁（闪烁）二、练习拼读词语。

周末作业（语⽂）本周语⽂作业如下：1.⽂⾔⽂知识单（家长抽背并签字）2.听写四、五、六单元⽣字词，特别注意第五、六单元。

3.复习期末复习本上的内容，特别是红笔批注的内容。

4.试卷批改，完成之后及时更正⾃⼰的答案。

5.病句知识单，打印、⾃学。

6.打印现代⽂阅读答案单，复习⽤。

注意：后⾯的内容直接打印，不改格式家长填写，周⽇返校上交班级：姓名：作业完成与否完成情况（优良差）是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单（⾃学）备注：病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。

将“循循善诱的教导”删去即可。

2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。

将“参观”改为“学习”即可。

3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗⽆云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。

将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

4.修饰语与中⼼词搭配不当例4：他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。

【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当，修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。

将“很⼤”改为“很多”即可。

5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，⽽且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。

将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。

6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6：能否培养学⽣的思维能⼒，是衡量⼀节课成功的重要标准。

【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当，“能否”包含了两⽅⾯内容，“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。

在“成功”前加上“是否”即可。

⼆、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决⼼更⼤了。

周末读背作业（10）（日期：11月10日-11月12日）班级：____________ 姓名：_________________一、熟读过关下面词语（周末有空的家长可适当安排给宝贝听写） 11月10日（星期五）开水 上去 上来 不是 小虫 多少 水牛 水果 小鸟 早日 书包 小刀 尺子 本人 树木 山林 土地 大力 心里 中心 五个 立正 正在11月11日（星期六）水土 下去 下来 不好 大小 少人 小牛 果子 鸟儿 早上 书本 大刀 长尺 本子 木头 林中 尘土 力气 手心 水中 五十 立方 方正11月12日（星期天）水田 来去 回来 不行 小儿 少见 牛羊 果皮 飞鸟 早点 书生 刀子 尺寸 本来 木工 树林 水土 火力 心里 心中 五月 立马 立正二、我会认读下面词语（书本116-117页）远yu ǎn 近j ìn有y ǒu 无w ú颜y án 色s è听t īn ɡ 见ji àn声sh ēn ɡ 音y īn来l ái 去q ù还h ái 有y ǒu多du ō 少sh ǎo黄hu án ɡ 牛ni ú一y ì只z h ī小xi ǎo 猫m āo一y ì 边bi ān鸭y ā子z i苹p ín ɡ 果gu ǒ杏x ìn ɡ 子z i桃t áo 花hu ā书sh ū 包b āo尺ch ǐ 寸c ùn作zu ò 业y è本b ěn 来l ái铅qi ān 笔b ǐ刀d āo 尖ji ān课k è 本b ěn早z ǎo 餐c ān学xu é 校xi ào明m íng 月yu è力l ì气q ì灰hu ī 尘ch én从c óng 来l ái群q ún 众zh òng双shu āng 手sh ǒu树sh ù 木m ù森s ēn 林l ín面mi àn 条ti áo关gu ān 心x īn升sh ēng 起q ǐ国gu ó 旗q í中zh ōng 国gu ó红h óng 色s è起q ǐ 立l ì 多du ō 么m e 美m ěi 丽l ì立l ì刻k è中zh ōng 午w ǔ今j īn 年ni án昨zu ó 天ti ān三、读一读，记一记。

一年级语文快乐周末作业周末到了，小朋友们可以好好休息放松一下了。

但是，为了巩固平时所学的知识，老师布置了一些有趣的语文作业，让大家在快乐中学习。

第一道题目是阅读理解。

小朋友们需要阅读一篇有关小动物的短文，并回答几个问题。

短文内容生动有趣，描述了小动物们的生活习性和特点。

通过阅读理解的练习，小朋友们可以培养阅读理解能力和获取信息的能力。

第二道题目是词语搭配。

小朋友们需要根据给出的词语，选择正确的搭配组合。

这个练习可以帮助小朋友们记忆和运用词语，提高语言表达能力。

第三道题目是填空题。

小朋友们需要根据给出的句子意思，填入正确的词语。

这个练习可以帮助小朋友们巩固词汇的掌握和语法的运用。

第四道题目是写作。

小朋友们需要根据题目要求，写一篇短文。

老师提供了一个有趣的题目，让小朋友们发挥想象力，进行创作。

写作可以培养小朋友们的表达能力和思维逻辑能力。

第五道题目是古诗诵读。

小朋友们需要选择一首自己喜欢的古诗，背诵并朗读出来。

通过古诗的学习，可以培养小朋友们的语感和声音表达能力。

第六道题目是做游戏。

小朋友们可以和家人一起玩一个语文游戏。

游戏的规则是通过回答问题来获取积分，最后比较积分高低。

这个游戏可以增加小朋友们对语文知识的兴趣，同时也可以增强家庭成员之间的互动和交流。

通过这些有趣的语文作业，小朋友们不仅可以巩固所学的知识，还可以在快乐中提高自己的语文水平。

同时，这些作业也增加了家庭成员之间的互动和交流，让周末变得更加有意义和充实。

希望小朋友们能够认真完成这些语文作业，享受学习的乐趣，提升自己的语文能力。

相信通过大家的努力，一定能取得优异的成绩！。

周末读背作业（11）（日期：11月17日-11月19日）班级：____________ 姓名：_________________一、熟读过关下面词语（周末有空的家长可适当安排给宝贝听写） 11月17日（星期五）正在 后果 我们 好心 长江 对比 下巴 一把 下去 一个 下雨 他们 问答 没有 一半 从来 你们11月18日（星期六）现在 后来 我的 好人 长尺 正比 尾巴 把手 山下 个子 雨水 我们 发问 有无 半天 从前 你好11月19日（星期天）不在 前后 自我 友好 长大 比如 巴士 火把 下来 个人 大雨 人们 反问 还有 半空 自从 你的二、我会认读下面词语（书本117页） 影y ǐng子z i前qi án 后h òu黑h ēi 狗g ǒu左z u ǒ 右y òu它t ā 们men真zh ēn 好h ǎo朋p éng 友y ǒu 对d u ì比b ǐ尾w ěi巴b ā谁shu í的d e长ch áng 短du ǎn一y ì把b ǎ雨y ǔ伞s ǎn兔t ù子z i 最z u ì好h ǎo公g ōng 鸡j ī写x i ě诗s h ī点di ǎn心x īn 需x ū要y ào 过gu ò去q ù 送s òng 给g ěi 当d āng 然r án 串chu àn 门m én人r én们men 以y ǐ后h òu 变bi àn 成ch éng 数s h ǔ数s h ù彩c ǎi色s è半b àn 空k ōng问w èn题t í 到d ào底d ǐ 地d ì方f āng没m éi有y ǒu 更g èng加j i ā绿l ǜ色s è绿l ǜ色s è 出c h ū来l ái长zh ǎng 大d à三、读一读，记一记。