2014年教师资格证考试真题卷(9)

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2014年教师资格证考试真题卷

•本卷共分为2大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只要一个最契合题意)

1.在操控条件下对某种行为或许心思观象进行查询的研

讨办法称为__。

A.实验法

B.测验法

C.查询法

D.查询法

参考答案:A

2.教育心思学草创时期的时刻大致为__。

A.19世纪20时代曾经

B.19世纪80时代

C.20世纪20时代曾经

D.20世纪80时代

参考答案:C

[解析]教育心思学草创时期为20世纪2()时代曾经.开展时

期为20世纪20时代到50时代末.老练时期为20世纪60时

代到70时代末,完善时期为20世纪80时代今后。

3.中学心思学的性质是__。

A.自然科学

B.社会科学

C.兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主

D.兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主

参考答案:C

4.1903年,美国心思学家__编著出书的《教育心思学》,是西方榜首部以教育心思学命名的专著。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.华生

D.桑代克

参考答案:D

[解析]美国心思学家桑代克出书了《教育心思学》,这是两方榜首本以教育心思学命名的专著。

5.20世纪60时代初期,在美国建议课程变革运动的闻名心思学家是__。

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

参考答案:D

6.在学校教育中,起要害效果的是__。

A.教育媒体

B.教师

C.学生

D.教育环境

参考答案:B

[解析]学校教育需求依照特定的教育方针来最有用的安排教育,教师起着要害的效果。

7.心思学是研讨人的__的科学。

A.心思活动的规则

B.行为和心思活动的规则

C.生理与心思活动的规则

D.行为活动的规则

参考答案:B

[解析]心思学是研讨人的行为和心思活动的规则。

8.学习的主体要素,指__。

A.学生

B.教师

C.教育手法

D.教育环境

参考答案:A

[解析]学生是学习的主体要素.任何教育手法有必要经过学生而起效果。

9.教育心思学能够协助教师根据学生的智力开展水平为智力超凡或有特别才干的儿童供给更为充分、更有利于其潜能充分开展的环境和教育内容,这说明教育心思学具有__效果。

A.精确了解问题

B.供给理论指导

C.猜测并干涉学生

D.结合教育进行研讨

参考答案:C

10.在教育心思学看来,__不仅是讲堂办理研讨的首要领域,也是学习进程研讨和教育规划研讨所不能忽视的重要内容。A.教育内容

B.教育媒体

C.教育环境

D.点评/反思进程

参考答案:C

[解析]教育环境联络到学生情感和社会性的开展,对学生认知开展有积极效果,因而它是讲堂办理研讨的重要领域。

11.学校教育需求依照特定的__来最有用地安排教育。

A.学生

B.教育方针

C.教育内容

D.教育媒体

参考答案:B

[解析]学校教育需求教师依照特定的教育方针来最有用地安排教育。

12.1924年我国榜首本《教育心思学》教科书出书,它的作者是__。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

参考答案:D

[解析]1924年廖世承编写了我国榜首本《教育心思学》。

13.教育心思学研讨的中心内容是__。

A.教育办法

B.教师

C.学生

D.学习进程

参考答案:D

[解析]学习进程是教育心思学研讨的中心内容,如学习的本质、条件、动机、搬迁以及不同品种学习的特色等。

14.在苏联,被称为“教育心思学之父”的心思学家是__。A.卡普杰列夫

B.桑代克

C.乌申斯基

D.维果茨基

参考答案:C

[解析31868年.俄国教育家乌申斯基出书了《人是教育的目标》,他被称为“俄罗斯教育心思学的奠基人”。

15.根据柯尔伯格的道德开展阶段理论:儿重以为个别的道德价值以人际联络的调和为导向,依从传统的要求.契合我们的定见,谟求我们的欣赏和认可。这时儿童的道德开展处于()

A.赏罚与恪守定向阶段

B.相对名利取向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.恪守法规和次序定向阶段

参考答案:C

16.心思开展的不同阶段、不同方面在开展的速度、抵达某一水平的时刻以及终究到达的高度等方面都表现出多样化的开展形式,这表现了()

A.开展的阶段性

B.开展的可变性

C.开展的普遍性

D.开展的不平衡性

参考答案:D

17.教育心思学史上,操作性条件发射理论的代表人物是()A.桑代克

B.斯金纳

C.苛勒

D.布鲁纳

参考答案:B

18.在心思学研讨目标中,特性特征的中心是()

A.需求

B.性情

C.价值观

D.爱好

参考答案:B

19.以为发生搬迁的要害是学习者在两种活动中归纳出它们之间的一起原理,这稗搬迁理论是()

A.新式练习说

B.一起要素说

C.经历类化说

D.联络转化说