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如何理解科技创新与社会发展科技创新是当今社会发展的核心驱动力。
科技领域的创新不仅推动了经济发展，促进了社会进步，而且也带来了许多全新的机遇和挑战。
如何理解科技创新与社会发展，成为人们关注的热点话题。
在新时代，科技创新已经成为一个重要的全球竞争优势。
在世界范围内，各国都在积极推进“创新驱动”战略，以促进国家的经济和社会发展。
在这个背景下，科技创新意味着抢占市场，获得更大的机会，压制竞争对手，并最终实现更快的社会发展。
同时，科技创新对社会的影响也超出了经济领域。
科技创新的提高带来了更快，更便捷，更多样化的服务。
其中最显著的就是互联网技术。
互联网技术促进了人们之间的交流，扩大了信息的传递和获取，让人们享受更便捷，更舒适的生活环境。
比如，现在的在线购物，电子商务，移动支付等服务，大大提高了人们的消费体验。
除此之外，科技创新对社会的影响也体现在医疗领域。
现代医学的诊断技术和医疗设备的不断创新和进步，使得医疗行业能够提供更高质量的医疗服务。
特别是像大数据，人工智能，智能诊断等技术，能够更快，更准确的帮助医生诊断疾病，制定合适的治疗方案。
此外，科技创新对环境和能源也具有显著的影响。
随着经济和人类社会的不断发展，环境和能源的问题成为了当前全球关注的热点。
而在科技创新方面，环保科技、节能技术和减排技术的发展，使得能源的利用更加高效，减少了对环境的污染，真正实现了可持续发展。
如何理解科技创新与社会发展，除了看到科技创新的优势和效应，我们也要看到科技创新所带来的挑战和问题。
首先，科技创新面临的一些问题和挑战。
一方面，科技创新的投资和成本日益增加，直接制约了企业科技创新的领导和决策，可持续的科技创新也面临着较大的压力。
另一方面，科技创新的快速发展也带来了一些问题，例如网络安全等问题，不可预见的挑战和安全风险会直接影响全球科技创新的发展。
为了在科技创新时代中获取更大的发展机会，我们需要采取一系列策略来应对科技创新的问题和挑战。
科技创新与社会发展的关系近年来，随着科技的不断进步和创新，越来越多的新技术被广泛应用于各行各业，推动了社会的发展和进步。
科技创新与社会发展的关系愈加密切，两者之间互相促进，共同推进着人类社会的发展。
首先，科技创新对社会发展的推动不言而喻。
科技创新是社会发展的基础和动力，是推动社会进步和发展的关键因素。
科技创新的作用在于不断打破旧有的制度和思维，推进社会的发展。
比如，在新能源领域，太阳能、风能等清洁能源的发展，减轻了人类对于传统能源的依赖，同时也减轻了环境的污染和破坏，对于社会的可持续发展起到了积极作用。
在医疗领域，医疗器械的不断创新，对于人类的健康和生命安全保障起到了至关重要的作用。
其次，社会发展也在推动着科技创新的不断进步。
科技创新需要良好的社会环境和土壤才能得以发展。
而社会的发展和进步，伴随着经济的繁荣和市场的扩大，为科技创新提供了广阔的平台和条件。
例如，在中国的互联网领域，随着市场经济的不断扩大和消费者对于互联网产品和服务的需求的增加，各种创新型企业如雨后春笋般涌现，为科技创新注入了不竭的动力和活力。
此外，科技创新与社会发展的密切关系也促进了人们的生活方式和文化的转变。
科技创新的不断进步，也在极大地改变着人们的生活方式和文化观念。
比如，智能手机和移动互联网的普及，改变了人们的沟通方式和社交模式。
以前无法想象的远程医疗和在线购物服务，也在改变着人们的生活方式。
这种科技进步对于社会的影响是深远的，改变了人类的生活和认知方式，进而推动了社会的进步和发展。
最后，要注意的是，科技创新必须以社会的发展为出发点和目标。
科技创新不能脱离社会，不能忽略社会的实际需要和发展方向。
因此，科技创新必须顺应社会的发展方向和需要，为社会的繁荣和发展做出贡献。
例如，在新冠疫情期间，许多科技企业致力于开发各种防控疫情的技术和设备，改善了人们的生活和健康状况，为社会做出了贡献。
总之，科技创新与社会发展的关系十分密切，两者之间互相依存、互相促进。
第四讲科技创新与中国社会的发展⏹一、技术创新⏹关于技术创新的概念⏹熊比特的创新理念⏹技术创新及其类型、特点与过程⏹二、科技创新与中国社会的发展⏹国家发展的三种类型⏹走中国特色自主创新道路，建设创新型国家思考题（四）⏹1.比较¡°技术创新¡±的传统理解，熊比特的创新理念有哪些特别之处？⏹2.简述技术创新的特点与过程⏹3.国家发展的三种类型及我国的选择⏹4.创新型国家的内涵与特征第四讲科技创新与中国社会的发展⏹一、技术创新⏹关于技术创新的概念⏹熊比特的创新理念⏹技术创新及其类型、特点与过程⏹二、科技创新与中国社会的发展⏹国家发展的三种类型⏹走中国特色自主创新道路，建设创新型国家一、技术创新⏹关于技术创新的概念⏹熊比特的创新理念⏹技术创新及其类型、特点与过程?关于技术创新的概念⏹“技术创新”概念是由“创新”概念衍生而来的。
“创新”一般是指人的创造性活动及其成果。
但由于不同活动主体的语言和语境不太一样：企业家有企业家的语言环境、经济学家有经济学家的语言环境，科技工作者、理论工作者等等，都有自己的语境，因而大家对创新的理解是有差异的。
•最早从技术和经济相结合的角度来建立技术创新理论的，一般可以追溯到德国历史学派经济学家弗里德里希²李斯特和美籍奥地利经济学家的约瑟夫²熊彼特。
•弗里德里希•李斯特是古典经济学的怀疑者和批判者，是德国历史学派的先驱李斯特的贡献主要集中于三个方面：⏹其一，率先提出“政治经济学的国家体系”的概念，其“国家体系”概念是弗里曼的“国家创新体系”概念的第一块基石。
⏹其二，深入地分析了国家专有因素对于一国经济发展的巨大影响。
他强调国家专有因素的独特性，强调不同国家的历史条件、文化传统、地理环境、自然资源以及国际背景等对于一国经济发展战略选择的决定性影响。
⏹其三，明确地提出了后进国家在面对先进国家的技术限制和技术封锁的情况下所应该采取的国家技术战略，强调了在国内产出科学技术能力的重要性。
科技创新：推动社会进步和经济发展的引擎1. 引言1.1 概述科技创新是推动社会进步和经济发展的关键引擎。
随着科技不断进步和应用，各行各业都得以获益并实现了许多从前难以想象的变革。
科技创新在改善人们的生活质量、推动社会发展以及促使文化融合方面具有重要影响力。
本文将探讨科技创新对社会和经济产生的积极影响，并说明驱动科技创新的因素。
1.2 重要性科技创新被认为是当代社会发展不可或缺的部分，它对于解决现实难题、提高经济效益以及促进文化多元化起着至关重要的作用。
通过引入新的科学理念、先进技术和高效工具，科技创新能够改变传统产业模式，提高生产力和产品质量，并为人们提供更加便利舒适的生活方式。
此外，科技创新还能推动社会组织形式和商业模式的创新，促进社会进步和繁荣。
1.3 定义科技创新是指基于原始知识的积极应用和发展，通过新技术、新产品或者新商业模式的引入实现对传统生产方式和社会动态的重塑。
科技创新不仅仅是科学研究的成果转化，更包括了将新观念、新方法和新设备应用于实践中，从而推动经济和社会的改革与发展。
科技创新既可以是个人或小团队的努力，也可以是企业机构以及国家层面的大规模研究项目。
无论规模大小，科技创新都具有推动社会进步和经济发展的潜力。
以上为"1. 引言" 部分内容，请根据需要进行修改补充。
2. 科技创新对社会的影响2.1 提高生活质量科技创新对社会产生积极的影响，其中之一就是提高了人们的生活质量。
通过科技创新，我们可以获得更好的医疗保健、更方便的交通出行以及更高效的通信和信息获取。
举例来说，近年来智能手机的普及使得人们可以随时随地与朋友、家人保持联系，并且使用各种应用程序满足他们的日常需求。
同时，科技创新也改善了医疗保健领域，使得医疗设备更加精确和先进，新药物和治疗方式不断涌现。
这些科技创新改变了我们的生活方式，提升了我们的健康水平和幸福感。
2.2 促进社会进步科技创新在推动社会进步方面发挥着重要作用。
科技创新与社会经济发展的关系科技创新作为一个促进社会经济发展的重要因素，对于一个国家的发展起着至关重要的作用。
科技创新不仅能够提高生产力，促进经济增长，还能够推动社会变革，改善人们的生活质量。
在本文中，我们将探讨科技创新与社会经济发展之间的关系，以及科技创新的重要性。
首先，科技创新是促进经济增长的重要驱动力之一。
通过引入新的科技和技术，企业能够提高生产效率，减少成本，提高竞争力。
例如，随着人工智能和大数据技术的发展，许多企业开始引入智能化生产线和智能化管理系统，通过机器人和自动化技术来替代传统劳动力，从而提高生产效率和质量。
通过科技创新，企业能够开发出更好的产品和服务，满足消费者的需求，从而刺激需求增长，促进经济增长。
其次，科技创新还能够推动社会变革，改善人们的生活质量。
随着科技的进步，人们的生活方式得以改变。
例如，互联网的普及使得人们可以随时随地获取信息和进行交流，提高了生活的便捷性和效率。
而通过移动支付和电子商务的发展，人们可以更加方便地进行购物和支付，从而提高了消费者体验。
此外，科技创新还在医疗、教育、能源等领域发挥着重要作用。
例如，基因编辑技术的发展使得人们能够治愈一些传统上被认为不可治愈的疾病，提高了医疗水平；而智能教育技术的应用能够提供个性化的教学内容和学习方式，提高了教育质量。
通过科技创新，社会将发生深刻的变革，人们的生活将得到极大的改善。
然而，科技创新也带来了一些挑战和问题。
首先，科技创新可能导致某些行业和职业的消失。
随着机器人和自动化技术的应用，许多传统工作岗位将会被替代，而新的工作岗位可能需要更高的技能要求。
这可能导致一部分劳动者失业或收入下降，增加社会不稳定性。
其次，科技创新的发展也可能带来一些伦理和安全问题。
例如，人工智能技术的发展可能引发一些道德和隐私问题，虚拟现实技术的应用可能会导致人们沉迷于虚拟世界，忽视现实生活。
因此，在科技创新的过程中需要加强对伦理和安全的管理和监管，以确保科技的发展能够造福人类而非伤害人类。
第四讲中国特色社会主义的发展战略[教学目标]本讲内容旨在让学生了解和掌握邓小平在上个世纪80年代初提出的分“三步走”实现中国现代化的发展战略，这一战略随着时间的推移在具体实施过程中的进一步演进，以及实施这一战略的具体举措——科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略。
[教学重点]1.“三步走”发展战略提出的过程2.新“三步走”发展战略的具体部署及其意义3.科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略的具体内容[教学难点]1.新“三步走”发展战略的具体部署2.西部大开发战略与振兴东北老工业基地、中部崛起的关系一、发展及发展战略所谓发展，其目标是使全体人民在经济、社会和公民权利的需要与欲望方面得到持续提高。
经济增长所强调的主要是物质生产方面的问题，而发展则是从更大的视野角度研究人类的社会、经济、科技、环境的变迁、进化（或进步）状况。
发展比之增长具有更广泛的涵义，既包括增长所强调的产出的扩大和增加，同时也包括生产和分配的结构与机制的变革，社会和政治的变迁，人与自然的联系，生活质量和生活水平的持续提高，以及发展的自由选择和机会公平，等等。
发展强调的是经济、社会、政治的“质”的变迁或进化。
增长要求回答“有多少”，发展则既要回答“有多少”，还要回答“有多好”。
发展与增长存在逻辑上的联系与统一。
没有“质”的“进化”的增长是不可持续的，同样，没有量的增长的发展也是不可持续的。
对发展说，增长是最基本的，但是过分重视增长或过分强调发展都会导致发展的不平衡，妨碍未来进步。
发展是个历史范畴，人类对发展的认识是随着历史进程而变化的，大致经历了四个阶段：第一阶段，人们对发展的理解是走向工业化社会或技术社会的过程，也就是强调经济增长的过程，这一时期从工业革命延续到上世纪五十年代前。
第二阶段到上世纪70年代初，随着工业化进程，人们将发展看作是经济增长和整个社会的变革的统一，即伴随着经济结构、政治体制和文化法律变革的经济增长过程。
科技创新推动社会经济发展的历史与现实探索近年来，科技创新成为全球经济发展的重要驱动力。
过去几十年间，科技创新所带来的改变和影响日益显著，而它在推动社会经济发展方面的历史与现实作用也变得愈发明显。
一、科技创新的历史背景科技创新并非突然出现，它随着人类社会的发展渐渐崭露头角。
古代的科技创新主要集中在工业生产、交通运输和医疗卫生等领域。
例如，在古代中国，造纸术的发明使书籍传播变得更加方便，进而推动了文化和教育的发展。
而古印度数学家发明的零的概念，则对现代数学发展起到了重要的推动作用。
到了近现代，科技创新进入了一个全新的阶段。
工业革命推动了机械制造业的发展，蒸汽机、纺织机械等创新的应用改变了生产方式，促进了劳动力效率提升，从而极大地推动了社会经济的发展。
同时，科学发现的积累也为科技创新提供了坚实的基础，如电学、化学和生物学等学科的建立和发展。
二、科技创新的现实意义在当今社会，科技创新依然是推动社会经济发展的重要力量。
从互联网的出现到人工智能的迅猛发展，科技的进步改变了人们的生活方式、经济模式和社会结构。
首先，科技创新改变了产业结构。
以互联网为代表的信息技术革命，使得传统产业向数字化、智能化转型成为可能。
新兴产业蓬勃发展，高科技企业在GDP增长和就业岗位创造方面发挥了巨大作用。
例如，电子商务的兴起使得传统零售业面临了巨大挑战，但同时也带来了更多的创业机会和就业机会。
其次，科技创新提高了生产力水平。
随着自动化技术和机器人的应用，工厂生产效率大幅提升，从而显著改善了产品质量和数量，促进了经济的发展。
此外，科技创新还改变了劳动力市场需求，对于高技能劳动力的需求增加，而传统劳动力的需求减少，因此教育系统也需相应调整，为未来的劳动力市场培养适应性更强的人才。
最后，科技创新推动了可持续发展。
在世界面临日益严重的环境问题的同时，科技创新也为解决这些问题提供了希望。
例如，新能源技术的发展改变了传统的能源消耗模式，推动了可再生能源的广泛应用；环境监测技术的进步则提高了环境管理的水平，有助于防治污染和保护生态环境。
九年级政治知识点科技创新九年级政治知识点科技创新科技创新是社会进步的重要驱动力，也是现代社会的基石。
在九年级的政治课程中，科技创新是一个重要的知识点，它关乎着我们国家的发展和人民的生活。
通过学习和了解科技创新，我们可以更好地理解现代科技的背后，进而认识到我们作为一个个体，如何能够为科技创新做出贡献。
科技创新的定义是指通过研发新的科学技术和应用，以及改进和普及现有科学技术，为社会发展带来持续的推动力。
科技创新涵盖了各个领域，包括农业、医疗、交通、通信等。
在现代社会中，科技创新已经深刻地改变了我们的工作方式、生活方式和社会结构。
第一方面，科技创新对于国家的发展至关重要。
一个国家的科技实力决定了它在全球竞争中的地位。
通过科技创新，国家可以提高自身的经济实力，增强自己在国际上的话语权。
中国作为世界上最大的发展中国家，积极推进科技创新，已经在许多领域取得了显著成果，如5G通信技术、高铁技术等。
这些科技成果的取得，为中国的经济发展提供了强大的支持。
第二方面，科技创新对于人民的生活产生了广泛的影响。
随着科技的进步，我们的生活变得更加便利、舒适和安全。
比如，智能手机的普及，让我们可以随时随地与人交流和获取信息；智能家居的出现，让我们可以用手机控制家中的各种设备，提高家庭生活的便利性。
此外，科技创新还在医疗领域做出了很多突破，为人类的健康保驾护航。
第三方面，科技创新对于个体的发展和成长也非常重要。
在现代社会中，科技能力已经成为一种重要的能力。
了解和使用科技，可以帮助我们更好地适应社会的发展，提高个人的竞争力。
此外，我们每一个人都有可能成为科技创新的推动者。
无论是在小的家庭环境中，还是在大的社会环境中，我们都有机会提出创新的想法，推动科技的发展。
科技创新的实现需要广泛的人才和资源支持。
国家、企业和个人都需要共同努力，为科技创新提供更好的条件。
在政治课堂上，我们可以学习一些科技创新的基本概念和实践经验，也可以了解到国家在科技创新方面的政策和举措。
第四讲科技创新与中国社会的发展⏹一、技术创新⏹关于技术创新的概念⏹熊比特的创新理念⏹技术创新及其类型、特点与过程⏹二、科技创新与中国社会的发展⏹国家发展的三种类型⏹走中国特色自主创新道路，建设创新型国家思考题（四）⏹1.比较¡°技术创新¡±的传统理解，熊比特的创新理念有哪些特别之处？⏹2.简述技术创新的特点与过程⏹3.国家发展的三种类型及我国的选择⏹4.创新型国家的内涵与特征第四讲科技创新与中国社会的发展⏹一、技术创新⏹关于技术创新的概念⏹熊比特的创新理念⏹技术创新及其类型、特点与过程⏹二、科技创新与中国社会的发展⏹国家发展的三种类型⏹走中国特色自主创新道路，建设创新型国家一、技术创新⏹关于技术创新的概念⏹熊比特的创新理念⏹技术创新及其类型、特点与过程?关于技术创新的概念⏹“技术创新”概念是由“创新”概念衍生而来的。
“创新”一般是指人的创造性活动及其成果。
但由于不同活动主体的语言和语境不太一样：企业家有企业家的语言环境、经济学家有经济学家的语言环境，科技工作者、理论工作者等等，都有自己的语境，因而大家对创新的理解是有差异的。
•最早从技术和经济相结合的角度来建立技术创新理论的，一般可以追溯到德国历史学派经济学家弗里德里希²李斯特和美籍奥地利经济学家的约瑟夫²熊彼特。
•弗里德里希•李斯特是古典经济学的怀疑者和批判者，是德国历史学派的先驱李斯特的贡献主要集中于三个方面：⏹其一，率先提出“政治经济学的国家体系”的概念，其“国家体系”概念是弗里曼的“国家创新体系”概念的第一块基石。
⏹其二，深入地分析了国家专有因素对于一国经济发展的巨大影响。
他强调国家专有因素的独特性，强调不同国家的历史条件、文化传统、地理环境、自然资源以及国际背景等对于一国经济发展战略选择的决定性影响。
⏹其三，明确地提出了后进国家在面对先进国家的技术限制和技术封锁的情况下所应该采取的国家技术战略，强调了在国内产出科学技术能力的重要性。
⏹财富的生产力比之财富本身，不晓得要重要到多少倍。
——《政治经济学的国民体系》⏹在技术创新上对后来的学者真正有影响的是熊彼特。
1912年出版的《经济发展理论》一书中，熊彼特明确地将经济发展与创新视为一体。
⏹熊彼特出生于奥匈帝国摩拉维亚省（今捷克境内）特利希镇的一个织布厂主的家庭。
1901－1906年就读维也纳大学，⏹1918年，他曾一度出任考茨基、希法亭等人领导的德国社会党“社会化委员会”的顾问；1919年，他又短期出任由奥托²鲍威尔等人为首的奥地利社会党参加组成的奥国混合内阁的财政部长。
主要著作：⏹《理论经济学的本质与内容》1908年⏹《经济发展理论》1912年⏹《学说史和方法史的诸阶段》 1914年⏹《经济周期》1939年⏹《资本主义、社会主义与民主》 1942年⏹《经济分析史》1950年创新的本质及其主要内容⏹熊彼特在他1912年出版的《经济发展理论》一书中，首先提出的“创新理论”（Innovation Theory）。
熊彼特认为，所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”，就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引进生产体系中去，以实现对生产要素或生产条件的“新组合”。
⏹①采用一种新产品——也就是消费者还不熟悉的产品——或一种产品的一种新的特性。
⏹②采用一种新生产方法，也就是在有关的制造部门中尚未通过经验检定的方法，这种新的方法决不需要建立在科学上新的发现的基础之上，并且，也可以存在于商业上处理一种产品的新的方式之中。
⏹③开辟一个新市场，也就是有关国家的某一制造部门以前不曾进入的市场，不管这个市场以前是否存在过。
⏹④掠取或控制原材料或半制成品的一种新供应来源，也不问这种来源是已经存在的，还是第一次创造出来的。
⏹⑤实现任何一种工业的新组织，比如造成一种垄断地位（例如通过“托拉斯化”），或打破一种垄断地位。
⏹后来人们将他这一段话归纳为五个创新，依次对应产品创新、技术创新、市场创新、资源配置创新、组织创新，而这里的“组织创新”也可以看成是部分的制度创新，当然仅仅是初期的狭义的制度创新。
⏹熊彼特最大的贡献就是把发明、创新和创新的扩散作了区别，指出企业设计、开发、生产和销售一种新产品的能力与发明活动并不一致，两者也并不必然并存于同一组织之中。
⏹根据英国著名技术创新经济学家弗里曼的观点，熊彼特技术创新模型可以概括如下：⏹（1）从科学的最新进展到重大发明之间存在着一种非特定方式的流动（非持续性的）；⏹（2）一组企业家（在熊彼特看来，他们是资本主义经济的主要推动力）认识到这些创新的未来潜力，并且准备冒险进行开发和创新；⏹（3）一旦进行了一项重要创新，它将导致现存市场结构的不均衡，成功的创新者获得了额外的增长速度和暂时垄断利润作为报酬。
⏹1942年，熊彼持又出版了一本富有创新的著作《资本主义、社会主义和民主》，在这本书中，熊彼特不仅发展了《经济发展理论》一书中的思想，而且又提出了许多新的见解。
⏹首先，熊波特与过去强调企业家的作用不同，他转而强调大企业在创新中的巨大作用。
⏹其次，熊彼特在这本书中提出了技术创新是内生的思想。
大企业在创新中起着决定性作用⏹熊彼特认为大企业在经济发展和创新过程中起着决定性的作用。
他说,“只要我们深入事情的细节，追踪进步最惊人的个别项目的进步的由来，……却分明会追踪到大企业门上……于是我们不免要吃惊地怀疑，大企业也许和创造这种生活水平有更多关系，而不是和降低生活水平有更多关系”。
技术创新内生的思想⏹熊彼特认为，现代大企业会把建立一个研究部门当作首先要做的事。
他说，“一个现代企业，只要它觉得它花得起，它首先要做的事情就是建立一个研究部门，其间成员都懂得他的面包和黄油取决于他所发明的改进方法的成功。
”⏹因而成功的创新将会是一个正反馈，使该企业成员重视研究和开发活动，进而增强了市场集中度。
熊彼特创新理论的几个基本观点⏹第一，创新是生产过程中内生的。
⏹第二，创新是一种“革命性”变化。
⏹第三，创新同时意味着毁灭。
⏹第四，创新必须能够创造出新的价值。
⏹第五，创新是经济发展的本质规定。
⏹第六，创新的主体是“企业家”。
创新是生产过程中内生的⏹他说：“我们所指的‘发展’只是经济生活中并非从外部强加于它的，而是从内部自行发生的变化。
”尽管投入的资本和劳动力数量的变化，能够导致经济生活的变化，但这并不是唯一的经济变化；还有另一种经济变化，它是不能用从外部加于数据的影响来说明的，它是从体系内部发生的。
这种变化是那么多的重要经济现象的原因，所以，为它建立一种理论似乎是值得的。
这种另一种经济变化就是“创新”。
创新是一种“革命性”变化⏹熊彼特曾作过这样一个形象的比喻：你不管把多大数量的驿路马车或邮车连续相加，也决不能得到一条铁路。
“而恰恰就是这种‘革命性’变化的发生，才是我们要涉及的问题，也就是在一种非常狭窄和正式的意义上的经济发展的问题。
”这就充分强调创新的突发性和间断性特点，主张对经济发展进行“动态”性分析研究。
创新同时意味着毁灭⏹一般说来，“新组合并不一定要由控制创新过程所代替的生产或商业过程的同一批人去执行”，即并不是驿路马车的所有者去建筑铁路，而恰恰相反，铁路的建筑意味着对驿路马车的否定。
所以，在竞争性的经济生活中，新组合意味着对旧组织通过竞争而加以消灭，尽管消灭的方式不同。
如在完全竞争状态下的创新和毁灭往往发生在两个不同的经济实体之间；而随着经济的发展，经济实体的扩大，创新更多地转化为一种经济实体内部的自我更新。
创新必须能够创造出新的价值⏹熊彼特认为，先有发明，后有创新；发明是新工具或新方法的发现，而创新是新工具或新方法的应用。
“只要发明还没有得到实际上的应用，那么在经济上就是不起作用的。
”因为新工具或新方法的使用在经济发展中起到作用，最重要的含义就是能够创造出新的价值。
把发明与创新割裂开来，有其理论自身的缺陷；但强调创新是新工具或新方法的应用，必须产生出新的经济价值，这对于创新理论的研究具有重要的意义。
所以，这个思想为此后诸多研究创新理论的学者所继承。
创新是经济发展的本质规定⏹熊彼特认为，经济可区分为“增长”与“发展”两种情况。
所谓经济增长，如果是由人口和资本的增长所导致的，并不能称作发展。
“因为它没有产生在质上是新的现象，而只有同一种适应过程，像在自然数据中的变化一样。
”“我们所意指的发展是一种特殊的现象，……它是流转渠道中的自发的和间断的变化，是对均衡的干扰，它永远在改变和代替以前存在的均衡状态。
我们的发展理论，只不过是对这种现象和伴随它的过程的论述。
”所以，“我们所说的发展，可以定义为执行新的组合。
”创新的主体是“企业家”⏹熊彼特把“新组合”的实现称之为“企业”，那么以实现这种“新组合”为职业的人们便是“企业家”。
因此，企业家的核心职能不是经营或管理，而是看其是否能够执行这种“新组合”。
每个企业家只有当其实际上实现了某种“新组合”时才是一个名副其实的企业家。
这就使得“充当一个企业家并不是一种职业，一般说也不是一种持久的状况，所以企业家并不形成一个从专门意义上讲的社会阶级。
”熊彼特对企业家的这种独特的界定，其目的在于突出创新的特殊性，说明创新活动的特殊价值。
⏹根据熊彼特有关经济“创造性毁灭”的判断，以及有关大企业在这一过程中的决定性作用的论断，英国经济学家菲利浦斯提出了第二个熊彼特技术创新模型的基本形式，即大企业创新模型。
此后，英国经济学家克里斯托夫²弗里曼在其1982年所著之《工业创新经济学》中对这两种模型作了进一步的修改，并为学术界所普遍接受。
⏹熊波特的两个创新过程模型，并非是不相容的，它们各有特色。
大企业是有较强大的资金和技术实力，使它们有能力从事产品创新与大规模的工艺创新；它所具有的比较完善的创新组织，又使其可以较容易地实施技术创新战略。
而科技型小企业因机制灵活，创新动力大，一旦有资金帮助，会更愿意从事创新。
当今许多微电子方面的大创新都是当时一些名不见经传的小企业发明出来的。
微软、网景等公司的发展便是例证。
应当指出的是，作为创新的主体的企业是指现代企业制度意义上的企业，它们具有创新的动力和能力，是创新投入、活动和收益的主体。
⏹熊彼特“创新理论”的最大特色，就是强调技术创新在资本主义经济发展过程中的至高无上的作用。
熊彼特的“经济周期循环”论⏹从“创新理论”出发，熊彼特提出了“经济周期理论”——1939年熊彼特的《经济周期》一书中出版——他认为，一种“创新”通过扩散，刺激了大规模的投资，引起了高涨；一旦投资机会消失，便转入衰退。
由于“创新”不是连续平稳的，而是时高时低的，这样就产生了经济波动或“经济周期”。
⏹他认为在资本主义历史发展过程中同时存在着三种周期：第一种是长周期，每一周期历时五十年左右；第二种是中周期，以十年左右为一个周期；第三种是所谓短周期，约四十个月左右。
