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寒假作业（4）——2022-2023学年九年级语文人教部编版1.选出对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A.诗人被贬官在外多年，回京路上思怀往事，展望将来，诗中流露出心绪难平但又不乏刚健昂扬之气。
B.诗中第二联运用两个典故，写出了孤身归来后的感触，既有旧友离世的悲痛，又有物是人非、恍如隔世的无限怅惘。
C.诗人将自己比作“千帆”“万木”，与“沉舟”“病树”两两相对，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人乐观精神的写照。
D.诗作的结尾，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共勉之意。
2.对下面这首诗赏析不正确的一项是（）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A.诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。
B.第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。
C.最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
D.全诗概括了作者一生的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。
3.阅读下面古诗，完成下面小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）下列对诗歌的理解和分析错误的一项是（）A.前四句欲扬先抑，极言宴席的华美，反衬诗人内心的苦闷。
B.诗中以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
C.诗中借姜太公和伊尹的典故，进一步抒发诗人政治失意的悲愤之情。
2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分：65 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）2. 下列朗读停顿有误的一项是（）A.思君/不见/下渝州B.未若/柳絮/因风起C.其一犬/坐于前D.淫慢/则不能励精3. 下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。
其中颔联、颈联必须对仗。
B.谪，封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
C.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。
D.古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”。
如“阴阳割昏晓”中的“阴”指泰山的南面。
4. 依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）溪流一出来，便宣告了它的生命寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
然而，它从石板上滑下，便有了自己（）；它从石崖上跌落，便有了自己（）；它回旋在幽潭之中，便有了自己（）。
A.白练般的颜色不可测的深沉金属般的声音B.不可测的深沉金属般的声音白练般的颜色C.金属般的声音白练般的颜色不可测的深沉D.金属般的声音不可测的深沉白练般的颜色二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）5. 解释下列词语。
（1）略无：_______________。
（2）阙：同“_______________”，_______________。
（3）自非：_______________。
（4）亭午：_______________。
（5）夜分：_______________。
（6）曦：_______________。
（7）奔：_______________。
（8）素湍：_______________。
部编版九年级语文下《短诗五首》同步练习一、单选题1. 下列各组词语中，加下划线字的读音全都正确的一组是（）A. 楹联（yíng）追溯（shuò）簇新（cù）扣人心弦（xián）B. 婆娑（suō）惩戒（chěng）戳穿（chuō）凛然生畏（lǐng）C. 嗔怒（chēn）惬意（qiè）瑰宝（guī）孜孜不倦（zī）D. 召唤（zhāo）山峦（luán）刹那（shà）侃侃而谈（kǎn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B. 困厄神采奕奕推崇和言悦色C. 褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D. 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3. 填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（）徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。
在月下，感受大地之精美，望________、揽________、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺________、闻________、恋雨打芭蕉。
宁静如诗。
①空中响雷②繁星排空③远山迷蒙④夜风入怀A. ②④③①B. ③①②④C. ①②③④D. ③④①②4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A. 霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。
B. 我等待着，长夜漫漫。
C. 房舍如舟。
D. 整片大地是一朵花。
5. 下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是（）A. 明月/装饰了/你的窗子B. 风从/大地/卷来C. 到你头边/放/一束红山茶D. 我和一株顶高的树/并排/立着6. 下列语句中没有语病的一项是（）A. 民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
B. 成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。
C. 成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。
D. 惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
九年级语文试卷 第 1 页 共 15 页2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测九年级 语文（说明：全卷分为A 卷和B 卷，A 卷满分100分，B 卷满分50分， 全卷满分150分。
考试时间120分钟）A 卷题 号 一 二 三 四 五 总 分 总分人 得 分题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 得 分A 卷（共100分）第Ⅰ卷 选择题（共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A ．娉．婷（p īn ） 矗．立（zh í） 摇曳．（y è） 强聒．不舍（ɡu ō） B ．宽宥．（y òu ） 佝．偻（ɡōu ） 麾．下（m í） 间．不容发（ji àn ） C ．瑟．缩（s è） 恣睢．（su ī） 褴褛．（l ǚ） 自惭形秽．（hu ì） D ．轻觑．（q ù） 鲜妍．（y ǎn ） 恪．守（k è） 喏喏．．连声（r ě r ě） 2．下列语句中书写正确的一项是（ ）A ．也许因为我们不过是小小的草民，即使怀有效仿的渴望，也总是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。
B ．有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
C ．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是骄揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
D ．用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
3．下列各句中，加点的成语使用无误的一项是（ ） A ．“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门．．．．。
B ．春天的鳌山，百花齐放，万紫千红，好一派红装素裹．．．．的绚丽景象。
C ．听说猪肉价格下降，很多人前仆后继．．．．的涌入超市疯狂采购，超市不得不增派人手维持秩序。
D ．中国女排以11连胜夺得世界杯冠军，回国时，粉丝们箪食壶浆．．．．，夹道相迎。
《行路难》同步练习1.下列加点字的读音全都正确的一项是清早，从睡梦中醒来的古镇早已成为了一个粉妆玉砌．的世界，屋顶上、绿林中、田野里，到处都被薄．薄的轻纱般的白雪覆盖、包裹、映．衬着。
在雾气的笼罩下，沿着寂静的小道缓步前行，雾凇沆．砀、上下一白，在初雪的装扮下，根根树枝犹如冰肌玉骨般俏立枝头，束束松针似盛开的“玻璃花”般闪闪发光。
A．qì báo yìng hàng B．qiè bó yìng hángC．qì bó yìn háng D．qiè báo yìn hang2.依次填入下面语段横线上的字词，全都正确的一项是丙辰中秋，欢饮达旦。
你独自一人坐在桌前，着天上那轮明月，你在想念自己的弟弟，中秋佳节，本应团聚，却天各一方。
就像天空中的明月隐约可见，缥缈的让你有些，不知不觉间，你的脸颊边，多了两行清泪。
但转念一想，你们同赏着一轮明月，此事古难全，但愿人长久。
A．怅然观望倏忽B．怅然遥望恍惚C．茫然观望倏忽D．茫然遥望恍惚3.给下列句子中的加点词注音，清楚、流畅地朗读三首诗词。
金樽．清酒斗十千停杯投箸．不能食暂凭杯酒长．精神不知天上宫阙．转朱阁，低绮．户千里共婵．娟4.请将下列表格填写完整。
5.用典是古诗常见写作手法，请你阅读关于典故的知识链接，完成《行路难（其一）》诗歌艺术效果的鉴赏。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【知识链接】典故，指的是诗文中引用古代的故事和有来历出处的词语，“典者，典范也；故者，故事，成例也。
”典故与作者思想情感巧妙融合，可以使诗歌作品言简意赅，生动典雅。
九年级语文寒假作业----课外文言文练习题（含答案）（一）读书佐酒（12分） (元）陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。
在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。
公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。
闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥”，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。
又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。
公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。
” (选自《研北杂志》）【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。
②外舅：岳父。
③率(lǜ）：标准。
④子弟：家中的晚辈。
⑤觇(chān）偷看。
⑥副车：帝王外出时随从的车。
⑦始臣起下邳(pī），与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。
上，指刘邦。
1、解释下列句子中加点的词。
(4分）(1）好．饮酒（） (2）闻．子美读《汉书•张良传》（） (3）遽抚．掌曰（）(4）此天以授．陛下（）2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是( ）。
(3分）A、以．一斗为率(把、用）B、击之．不中(指代副车）C、遂．满饮一大白(于是、就）D、与上会于．留(在）3、用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分公深以为疑，使子弟密觇之。
4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？(3分）(二）（9分）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感伤，故泣耳。
”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
5.选出下列加点的词语解释不正确的一项是( ）(3分）A. 邴原少孤孤：失去父亲B. 一则羡其不孤羡：羡慕C.二则羡其得学其：代词，自己D．师恻然曰恻然：悲伤或同情的样子。
6．用现代汉语翻译下列句子。
2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分：70 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 5 小题，每题 5 分，共计25分）1. 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A.针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。
忍者，宽容忍让，不针锋相对。
B.“变动犹鬼神，不可端倪”。
这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C.“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。
D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A.引起全球关注的新型冠状病毒传播速度极快，不想办法找到它的病毒根源，病情极易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B.由中国自主设计、研发、建造的第一艘航空母舰“山东号”在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。
C.一所学校能否形成独特、健康的校园文化，学生能否真正接受并融入其中，这对德育活动的有效开展起着至关重要的作用。
D.特殊的气候和复杂的地形使得四川成为我国兰花种类最多的省份，海南、广西、西藏和昆明的部分地区，兰花分布也较多。
3. 下列关于古代文化、文学常识的表述，完全正确的一项是（）A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。
B.《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书。
C.儒家经典的代表是“四书五经”，“五经”分别是指《诗经》《尚书》《孝敬》《易经》《春秋》。
D.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阴”指山北水南。
九年级语文寒假作业---词组、词句积累与运用练习题（含答案解析）一、语音字词类1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě⑴望创新改变的苹果。
这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài ⑵着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù⑶，像一只蝉一样，冲破躯壳的管制，真冲云xiāo ⑷！2.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）上海世（bó）（1）会隆重开幕了！从这一刻起，“城市，让生活更美好”的主题，将体现到来自全球的精（cǎi）（2）展示之中，贯穿于184个日日夜夜。
这一曾经和中国彼此（yáo）（3）望的人类文明盛事，将隆重写入中国历史。
她饱蘸底蕴深厚的“中国红”，演绎一个（xuàn）(4) 丽多姿的中国传奇。
3．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（2分）微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆nüè的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微笑也是一座坚实的精神桥墩，可以承载．千万吨的重负。
①nüè②载4 ．根据拼音写汉字。
（2 分）去年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。
人们chángyáng( )于浩森书海中jíqǔ（）营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。
5．根据语境，下面加点字注音错误的一项是A．我从石架向下望，感到头晕目眩（xuàn）；我听见有人啜（chuò）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B．曾鲜（xiǎn）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（cuì），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
C．赵州桥结构匀称（chèn）和四周的景色配合得十分和谐；卢沟桥上的石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖（xiào）。
寒假作业（8）——2022-2023学年八年级语文人教部编版一、阅读下面的文字，完成下面小题。
余光中的诗和他的文学批评①余光中是汉语文学非常重要的诗人，他一生共发表过一千四五百首诗，多元的题材很难妥善分类，勉强划分为：爱情亲情，如《等你，在雨中》《母难日》；小我大我，如《乡愁》《欢呼哈雷》；文学艺术，如《白玉苦瓜》《向日葵》；山川自然，如《垦丁十九首》《问海》；政治社会，如《慰一位落选人》《石器时代》；植物动物，如《太阳点名》《火金姑》；环境保护，如《控诉一支烟囱》《贝壳砂》等等。
②余光中的诗感应时代与人生，他有信有望有爱，生命体会有哀愁有欢乐，对国家民族的感情有忧有喜，对社会世事有针砭有讽刺有鼓舞有颂扬，合起来大体上映照出积极丰盛惜福感恩的人生。
诗人的一生和国家民族分不开，《乡愁》脍炙人口自不用说，就是写每七十六年“来临”地球一次的哈雷彗星，余光中也会联想到国家，昂扬表示“民族的意志永远向前/向着热腾腾的太阳，跟你一样”，充满自信与豪气。
面对空气污染，余光中诅咒工厂的大烟囱，是“毒瘾深重的大烟客……把整个城市/当作你私有的一只烟灰碟”。
③余光中的诗婉约处如宋词，阳刚处近史诗，明朗而不浅陋，耐读而不晦涩，有篇兼且有句，推崇者多，各地的读者和批评家讲之不尽。
情诗如写莲花池畔小情人，“步雨后的红莲……从姜白石的词里，有韵地……走来”，其典雅情调迷倒了多少年轻读者。
作家流沙河也极爱他的诗，曾开课讲授，称其诗可读可解更可讲——可讲的意思是可让批评家细细讲出其精彩高妙的艺术。
④余光中熟悉中英两个文学传统，知道诗是形象的思维，写诗有章法有技艺；知道怎样继承与创新；余光中新诗的形式，有格律体，但以自由体为主。
他的自由体甚有节制，创出了一种“半自由半格律”的新诗体，有人以为其创体的成就有如唐代杜甫之确立律诗体式。
⑤梁实秋曾评价说，余光中“右手写诗，左手写文，成就之高一时无两”，其实余光中既是伟大的诗人和散文家，也是杰出的评论家。
第1页，共4页第2页，共4页………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………考场考点考号姓 名座位号2022-2023学年第一学期期末质量监测试卷九年级语文学科（考试时间：120分钟 考试分值：150分）一、积累运用（每题3分，共15分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(3分) A. 中．伤（zh òng ） 恣睢．（su ī） 拮据．（j ù） 箪．食壶浆（d ān ） B. 愧赧．（n ěi ） 摧残．（c án ） 筵．席（y án ） 歇．斯底里（xi ē） C. 积攒．(z ǎn) 干．系（g ān ） 拜谒．（y è） 根深蒂．固（d ì） D. 阔绰．（chu ò） 找茬．（c á） 糟蹋．（t à） 不省．人事（x ǐng ）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A.遁词 愕然 抠门 李戴桃僵B.尊循 嬉闹 促狭 断章取义C.聒噪 视查 灌溉 置之不理D.宽宥 汲取 嗔怒 郑重其事 3．下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.他觉得，如果他死前未能对它有充分体会，未能弄个水落石出．．．．，那他就会失去一切。
B.为了提高学生的体能素质，学校处心积虑．．．．地开展了一系列活动，收到了良好效果。
C.“择一事，终一生”，勤奋专注、追求卓越是成为技术精湛的匠人的不二法门．．．．。
D.中国人民撸起袖子加油干，创造了美好的生活，幸福滋润了人们的心田，苦难的痕迹荡然无存．．．．。
4.下列句子中有语病的一项是（ ）（3分）A.本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。
B.通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
寒假作业（10）——2022-2023学年九年级语文人教部编版1.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论《艾青诗选》的一项是（）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。
——茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱2.下列有关《艾青诗选》和《水浒传》的说法，不正确的一项是（）A.《艾青诗选》中的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
B.艾青的诗歌中“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
C.一部《水浒传》，凸显一个“义”字。
在众好汉眼里，“义”高于一切，梁山好汉团结聚义、众志成城亦是梁山大业的重要基础。
D.《水浒传》中的人物大都有绰号，而这些绰号能反映出其人特点，如吴用是“智多星”，宋江是“及时雨”，孙二娘是“母大虫”。
3.下列有关《儒林外史》的内容，与原著不符的一项是（）A.严贡生是一个以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
B.这部讽刺小说，通过描绘土林的“群丑图”，展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。
C.王冕以卖画为生，蔑视权贵，不慕名利，为躲避入仕归隐会稽山。
是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
D.周进中举前后，胡屠户对他的态度发生了巨大的变化，可见胡屠户的趋炎附势。
4.名著阅读。
下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一段诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。
A.阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着/我在沉思着感激着终于深情地唱出了土地之歌……B.即使我们死后尸骨都腐烂了/也要变成磷火在荒野中燃烧5.阅读下面的语段，按要求作答。
智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”（《水浒传》）花和尚倒拔垂杨柳后，在此遇到的英雄好汉是哪一个？后在什么事件中救了这位英雄？6.阅读《儒林外史》片段，回答问题。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医生都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头。
那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”严监生临死前“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，是想表达什么意思？从此可以看出他的什么性格特点？7.根据知识卡片，从备选作品中任选一部，结合其中突转的情节，仿照示例，完成探究。
示例：《我的叔叔于勒》中，在船上看到穷困落魄的于勒后，父母对于勒的态度发生了巨大转变，于勒从“正直”“有良心的人”变成了“流氓”“贼”，这样情节上的突转，揭示并讽刺了在当时人性的自私冷酷、极度虚荣。
备选作品：（1）《简爱》（2）《水浒传》8.名著阅读。
某学校开展“走进《水浒传》”主题阅读系列活动。
根据提示，完成表格中小题。
9.名著阅读。
（1）给艾青诗歌《鱼化石》做一个批注。
动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳跃，/在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，/也可能是地震，/你失去了自由，/被埋进了灰尘；……凝视着一片化石，/傻瓜也得到教训：/离开了运动，/就没有生命。
活着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净。
（2）支青的诗歌中有着丰富的意象，请以《我爱这土地》、《北方》和《复活的土地》为例简要探讨诗歌中的意象。
100字左右。
10.阅读诗歌，回答问题。
在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
（1）以上文字出自艾青的诗歌《______________》（2）以上诗歌片段表现了“你”的什么特点？蕴含了诗人的什么情感？11.名著阅读。
（1）根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。
读《艾青诗选》，让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇《_______________》，也让我们领略到诗人借土地抒发对民族苦难现实和人民悲苦生活感触的经典诗篇《_______________》；读《水浒传》，让我们结识了身长八尺，腰围十阔，手持一柄禅杖，腰系一把戒刀的英雄好汉_______________，也让我们认识了仗义疏财、济弱扶贫，但有浓重正统观念和忠君思想的梁山好汉_______________。
徜徉书海，我们的精神得到滋养，我们的思想变得深刻。
（2）阅读《水浒传》选段，回答下面问题。
次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。
……杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。
此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。
……那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。
……那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
①选段体现了杨志怎样的性格特点？②文段多次描写天气炎热有何作用？12.名著阅读。
振华中学九（1）班举行《儒林外史》读书交流会，同学们就读书感受各抒己见。
（1）张红同学说：“《儒林外史》是我国清代杰出的现实主义长篇讽刺小说。
作者刻画了很多热衷功名富贵的读书人形象，将他们的丑态描绘得淋漓尽致，比如__________，他___________；而___________，他__________。
”（2）李华同学说：“我认为书中也不乏正面人物形象，他们给我留下了深刻印象，比如___________，他____________。
”13.阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。
①周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。
……扶着立了起来。
周进看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，被声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号啕痛’也是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号，三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来。
哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥着，吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。
剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。
那掌舵驾长害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。
严贡生只装不看见。
……严贡生道：“还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！”……严贡生转弯道：“既然你众人说情，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账！不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。
船家眼睁睁看着他走去了。
（1）《儒林外史》中，因与范进同病相怜而使范进中举的人是______。
（2）《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。
请选择一处细节描写进行赏析，并结合小说原著分析其意义。
14.名著导读“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言。
（1）请写出《简.爱》的作者___________________（2）这段话体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（打出两点即可）15.阅读下面的文段，按要求作答。
“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。
”“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。
”我再做一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。
”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。
”“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。
”“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。
”（1）以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公___________的对话。
（2）简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？①______________________②______________________答案以及解析1.答案：C解析：ACD.正确；B.有误，从“它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦”可以知道，这是郑振铎先生评论泰戈尔的《新月集》的话。
故选：B。
2.答案：D解析：ABC.正确；D.有误，孙二娘的绰号是“母夜叉”，“母大虫”是顾大嫂的绰号。
故选：D。
3.答案：D解析：本题考查名著内容分析。
D.“周进中举前后”错误，应为“范进中举前后”。
