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人教版小学四年级语文下册期中练习试题二相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、把下列的词语补充完整。
2、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音
3、把词语填写完整。
4、选择恰当的叠词填空。
5、我会填空。
6、我会按要求完成下面的句子练习。
7、划去不是同一类的词。
8、我会认真读拼音，写词语。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
9、按课文内容填空
10、按要求写句子。
二、第二部份（16分）
1、课内阅读
他犹豫再三，终于下决定照纸条上说的去做。
他把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。
果然，汲水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够！
休息了一会儿，这位在沙漠中找到水的人，把壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加上了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的。
你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”
2、阅读下文，回答问题
三、第三部份（30分）
1、自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到一块肉。
当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了…… 请你根据提供的文字，展开合理的想像，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。
人教版小学四年级语文下册（期中）练习套卷第二套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者2、把下列谚语补充完整。
3、句子训练营4、我给句子排排队。
5、课文回眸。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：6、辨别组词。
（7、读拼音，写词语。
8、形近字组词9、在带点字正确的读音下划“√”10、给下列加点的字选择正确的解释。
二、第二部份（16分）1、阅读赏析安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、阅读片段，回答问题再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
三、第三部份（30分）1、题目：想起这事就高兴要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
2.（2）今天栽下______，明天长成______，叫风沙______，让百鸟______。
3.（3）默写《江南春》：______，______。
______，______。
（作者：______）4.（4）默写《春日偶成》：______，______。
______，______。
（作者______）5.（5）格罗培斯用______，______的方法，设计出______，______的小道，使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径。
从中可以看出，格罗培斯是一个______的人。
6.（6）______真是人类的好“老师”啊！人们模仿______，发明了______；模仿______，发明了______ ……6. 用词语组成通顺的句子。
①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的7. 我会补充词语。
______不解面______色骨______柴梦______以求将______比______ 红叶______色彩______ 连______不断8. 古诗默写1.（1）默写《忆江南》2.（2）《忆江南》是______名。
是______代诗人______的作品。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）10. 题目：我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
11. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
默默无言的带路人盲孩子终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到学校，于是他要强地决定自己去。
人教版小学四年级语文下册（期中）练习试卷二相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、学会用数笔画查字法查字典。
2、我会组词。
3、填上合适的词语。
4、看拼音，写词语
5、给加点的汉字选择正确的读音。
6、按要求写句子。
7、划去不正确的读音。
8、看拼音写汉字。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
9、请将作品与作者用线连起来。
10、在括号里填上合适的词语，比比谁的词语更丰富。
二、第二部份（16分）
1、阅读赏析
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神
奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的
心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动
着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰
起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美
的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅
袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、阅读下文，回答问题
三、第三部份（30分）。
人教版小学四年级语文下册期中练习试卷第二套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？2、看拼音，写词语3、按要求写句子。
4、按要求完成句子。
5、比一比，再组词。
6、调整句子顺序，把序号填在括号内。
7、把下列词语补充完整8、成语匹配连线，并据意思写成语。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：9、按要求写句子。
10、形近字组词二、第二部份（16分）1、1春天,一个多么美丽的字眼，她每年都会来临，人们每天都可以看到春天美丽的景色，感觉到春天的温暖。
但是你有没有试过走进春天呢？今天就用你的生花妙笔带领大家走进春天吧。
请以“春天”为话题写一篇文章。
可以描写你眼中春天的美景，也可以记叙发生在春天里的故事……题目自拟。
2、贴心的话语让你温暖，鼓励的话语让你奋进。
有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。
请以“我总了也忘不了那句话。
”为题写一写。
要求：语句通顺，中心突出，书写工整，不写错别字，力求做到有条理、具体生动，字数350字以上。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。
他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。
正巧，又碰到时光老人。
他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”时光老人那么生气。
从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“____”把有关句子画下来。
（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”时光老人的话是什么意思？三、第三部份（30分）1、在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。
人教版小学四年级语文下册期中测试套卷第二套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、把下列名诗、名句补充完整。
给加点的字选择正确的读音。
2、我会填3、在括号里填上恰当的词语。
4、看拼音写汉字，书写要认真5、按要求在横线上填上恰当的词语。
6、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语，使句子完整。
7、按要求写句子。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：8、我会填，我会用。
我是词语小专家。
（一定要认真呀）9、奇妙的句子。
（我最棒）10、口语实践吧。
二、第二部份（16分）1、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。
（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2、课内阅读又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。
1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。
三、第三部份（30分）1、题目：，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。
写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
人教版小学四年级语文下册（期中）练习套卷第二套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、按要求写句子。
2、把下列名诗、名句补充完整。
给加点的字选择正确的读音。
3、给加下划线的字选择正确的读音4、看拼音写汉字，书写要认真5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、在括号里填上恰当的词语。
7、6. 改病句8、按要求在横线上填上恰当的词语。
9、选择最合适的词班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：10、2. 选择划线字的意思二、第二部份（16分）1、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
2、倔强的小红军（节选）那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”小鬼摆出一fú（）满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络sāi（）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川口音说：“老同志，我的体力比你强(qiáng jiàng)陈赓同志用命令的口wěn（）说：“上去，骑一段路再说！”小鬼倔强（qiáng jiàng），“那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”三、第三部份（30分）1、我们身边的人各有各的优点、长处。
比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸___”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
人教版小学四年级语文下册期中练习试卷二相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、按要求在横线上填上恰当的词语。
2、课文回眸。
3、口语实践吧。
4、看拼音写汉字，书写要认真5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、补写句子7、6. 改病句8、6. 把句子补充完整班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：9、我会选。
10、补充成语，并选择其中一个写一句话。
二、第二部份（16分）1、2、读《尊严》片段，回答问题一个十分寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”三、第三部份（30分）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。
”年轻人站起来说。
1、战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。
很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
由于食物短缺，孩子们大多营养不良，使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病……请以上面材料为内容写一篇短文，呼吁全世界人民热爱和平，保护儿童。
题目自拟。
人教版小学四年级语文下册期中练习套卷第二套相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、把下列名诗、名句补充完整。
2、多音字组词
3、在括号里填上合适的词语。
4、按要求写句子
5、将词语补充完整。
6、按要求写词语
7、选择恰当的词语填空。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、把下列词语补充完整。
9、补充词语。
10、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。
二、第二部份（16分）
1、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门
前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它
们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，
织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜
蜜蜜地进入梦乡。
2、
三、第三部份（30分）
1、你一定有过很多次自己动手的经历吧。
或许你曾做过力所能及的家务活，或许你曾完成过有趣的科学小实验，或许你曾动手制作过送给他人的礼品……请以“自己动手”为话题，写一篇作文。
注意将自己动手做的过程写具体，特别是遇到的一些困难，还要写出成功或失败后的心情。
题目自拟，字数350字以上。
①奶奶经常给我讲过去的往事。
（修改病句）
②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。
（改成反问句）
③爸爸技术高明，积极肯干。
（加关联词合成句子）
④三月的桃花水，是春天的竖琴。
（仿照例子写句子）
⑤小河向远方流去。
（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）
7. 给句子排序
______比天空的景色更壮观。
______夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
______那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。
______大海被霞光染成了红色。
______当一排排波浪涌起的时候。
8. 选词填空。
确定确切确认
①这是他到学校的______时间。
②请你再______一下这支钢笔到底是不是你的。
9. 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。
红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。
你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？
10. 理解课文内容，填空。
1.（1）《夜莺的歌声》一文以______线索，按______的顺
序，讲述了“小夜莺”______的故事。
2.（2）母亲常安慰家里人：“一个人只要活得______，有
信用，就等于有了一大笔______。
”
3.（3）“有志不在年高”的意思是______，这是人们对
______的赞扬。
4.（4）《忆江南》是白居易写的一首______，其中具体描
写江南美景的句子是______，______。
11. 写作
可爱的______
要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，然后按一定的顺序写出其可爱，做到语句通顺，内容具体。
二、阅读理解(30分)
12. 现代文阅读
《将心比心》选段
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhāzhá）了两针也没（méi mò）有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。
我正（zhēnɡzhènɡ）要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。
那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。
要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。
”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
1.（1）给文中划线字选择正确的读音。
2.（2）写出下列词语的反义词。
希望______ 紧张______ 鼓励______
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3.（3）听了这位母亲的话，你想到了什么？
13. 阅读下文，回答问题。
一块625欧元的树皮
德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。
下面，还附了一份应付款项明细。
第一项，树皮伤害费。
被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。
按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。
第二项，受损树皮清理费。
事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79．5欧元。
第三项，见习费。
一名实习生在清理现场帮忙0．25小时，按规定付费1．5欧元。
第四项，医药费。
树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。
而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。
如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。
”
但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1.（1）克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？
2.（2）德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦
伤的大树？
3.（3）付费账单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工
作什么特点？
4.（4）下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）
A .“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
B .“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。
C .“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5.（5）读完短文，你有什么感想？
14. 读课文《云雀的心愿》，说说下列句子中引号的作用。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
三、写作(30分)
15. 生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一篇习作。
要求把经历写清楚，要写出自己的感受、收获。
第3 页/ 共3 页。
