布置作业、巩固提高
对照阅读: 同样是写春节,不同的人会写出
不同的感受。请同学们课后阅读梁实 秋先生的《过年》,写一篇随笔,不 少于400字。
谢谢
3、一个小姑娘,生在 水中央,身穿粉红衫, 坐在绿船上。(打一植 物)
4、身穿绿衣裳, 肚里水汪汪,生 的子儿多,个个 黑脸膛。(打一植 物)
根据文章内容,仿写句子:
我喜欢腊八,因为腊八粥的芬芳甜蜜,温暖了整个冬天;
我喜欢
,因为
;
我喜欢
,因为
。
拓展探究、领会文化
往年从春节前一个月起,空气中就开始 有了年味,而如今从距离圣诞节近一个月 的时候,空气中就开始充满起了“圣诞 味”。有人说,圣诞节无疑已经成为“第 二春节”,甚至可以取而代之。你同意这 种说法吗? 为ē)儿, 孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。 闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为 “辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍(jī), 是为“压岁”。
——梁实秋《北平年景》
1、五个兄弟,住在一起, 名字不同,高矮不齐。 (打一人体器官)
2、弟兄七八个,围着柱 子坐,只要一分开,衣服 就扯破。(打一植物)
冬去春来又夏至 (打三字节日名)
四季只有夏秋冬 (打一节日)
北京的春节
老舍
整体感知、理清脉络
快速浏览课文,标出时间词,看作者 给我们介绍了哪些重要的日子?各有什么 活动?
分清详略、合作研读
(1)本部分作者描画的活动场景,你最喜 欢什么?读一读、说一说。
(2)回忆自己过年的场景,有没有相同的 感触或者不同的习俗?