第4章消毒防腐药
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药物是指用于防治或诊断动物疾病以及促进动物生产的一类化学物质。
兽医药理学是专门研究药物与动物机体〔包括病原体〕之间相互作用规律的一门科学。
药物代谢动力学〔药动学〕:研究药物在体内吸收、分布、转化、排泄的科学药物效应动力学〔药效学:是指研究药物对动物机体〔包括病原体〕的作用及其作用机理的科学。
第一章药物代谢动力学—药动学教学目的与要求:掌握药动学与药效学及影响药物作用的基本概念、基本知识和基本理论,第一节药物的转运药物的体内过程:药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的复杂过程。
1、药物的转运的方式A、被动转运〔药物的主要吸收方式〕B、主动转运〔需载体参与、耗能、与药物分布、排泄有关〕C、膜动转运〔A、胞饮B、胞吐〕2、吸收:药物从用药部位进入血液循环的过程。
吸收方式:A、消化道吸收B、呼吸道吸收C、注射部位吸收吸收的难易程度:腔腹注射>肌注>皮下注射>静脉注射>气雾给药药物剂型:液体制剂> 固体制剂药物粒径:气雾给药以1~3μm为宜第一关卡消除〔首过效应〕:口服给药时,药物可受肠粘膜〔包括肠溶酶〕、肠液和肝脏药酶的影响或破坏,使由肝静脉进入体循环的有效药量减少,这一作用称为第一关卡消除。
3、分布分布:药物随血液〔循环〕转运到各组织器管的过程。
影响药物分布的因素:1、药物与组织的亲和力2、药物与血浆蛋白〔主要是白蛋白〕的结合率3、血脑屏障与胎盘屏障4、生物膜两侧的pH与药物解离度4、排泄药物从体内最后排出的过程称为排泄。
排泄途径:有肾脏、胃肠道、肺、乳腺、汗腺等,但肾脏是药物排泄的最主要器官。
第二节药物的转化转化:机体对药物的化学处理过程,为药物的代谢变化。
大多数药物经转化失去药理活性,称为灭活;少数药物转化后,可由无活性药物变为活性药物,称为活化,1、药物转化的方式和步骤第一步包括氧化、复原、水解第二步为结合2、药物的主要转化器官是肝脏第三节血药浓度与药动学参数一、血药浓度与药时曲线血药浓度是反映作用部位药物浓度的可靠指标,亦即药效强度的主要指标。
配伍选择丿第4章药物灭菌制剂和其他制剂与临床应用一、最佳选择题1、下列不属于注射剂溶剂的是A、注射用水B、乙醇C、乙酸乙酯D、PEGE、丙二醇2、制备维生素C注射液时,以下不属于抗氧化措施的是A、通入氮气B、100°C, 15分钟灭菌C、通入二氧化碳D、加亚硫酸氢钠E、加入依地酸二钠3、在某注射剂中加入亚硫酸氢钠,其作用可能为A、抑菌剂B、金属螯合剂C、缓冲剂D、抗氧剂E、增溶剂4、有关滴眼剂错误的叙述是A、滴眼剂是直接用于眼部疾病的无菌制剂B、眼用溶液剂的pH应兼顾药物的溶解性、稳定性和刺激性的要求C、混悬型滴眼剂要求粒子大小超过50pm的颗粒不得超过2粒D、用于眼外伤或术后的眼用制剂必须满足无菌E、增加滴眼剂的粘度,使药物扩散速度减小,对治疗效果不利5、可作为栓剂的促进剂是A、聚山梨酯80B、尼泊金C、椰油酯D、聚乙二醇6000E、疑苯乙酯1、A.含水量偏高B.喷瓶C.产品外形不饱满D.异物E.装量差异大<1>、装入容器液层过厚ABCDE<2>、升华时供热过快,局部过热ABCDE<3>、冷干开始形成的已干外壳结构致密,水蒸气难以排除ABCDE2、A.维生素CI04g B.依地酸二钠0.05g C•碳酸氢钠49g D.亚硫酸氢钠2g E.注射用水加至1000ml上述维生素C注射液处方中<1>、用于络合金属离子的是ABCDE<2>、起调节pH的是ABCDE<3>、抗氧剂是ABCDE3、A.甲基纤维素B.盐酸C.三氯叔丁醇D.氯化钠E.焦亚硫酸钠<1>、用于注射剂中的抗氧剂的是ABCDE<2>、用于注射剂小局部抑菌剂ABCDE<3>、混悬型注射剂中常用的混悬剂ABCDE4、A.稳定剂B.调节PHC.调节黏度D.抑菌剂E.调节渗透压(滴眼剂中加入下列物质其作用是)<1>、硼酸盐缓冲溶液ABCDE<2>、氯化钠ABCDE<3>、苯扎氯钱ABCDE<4>、聚乙烯醇ABCDE5、A.气雾剂B.静脉注射C.口服制剂D.肌内注射E.经皮吸收制剂<1>、直接进入体循环,不存在吸收过程,可以认为药物百分之百利用ABCDE<2>、由于角质层的屏障作用,全身吸收很少,药效发挥较慢,常用作局部治疗ABCDE<3>、可以通过肺部吸收,被吸收的药物不经肝脏直接进入体循环ABCDE6、A.膜剂B.涂膜剂C.喷雾剂D.气雾剂E.粉雾剂<1>、药物与适宜的抛射剂装于具有特制阀门系统的耐压密封装置小制成的制剂ABCDE<2>、含药溶液、乳状液或混悬液填充于特制的装置中,使用时借助手动泵的压力或其他方法将内容物呈雾状释出的制剂是ABCDE7、A.可可豆脂B.十二烷基硫酸钠C.卡波普D.羊毛脂E.丙二醇、潜溶剂ABCDE<2>、栓剂油脂性基质ABCDE<3>、属于阴离子表面活性剂,常用作乳膏剂的乳化剂的是ABCDE8、A.PEG 4000 B.棕牺酸酯C.吐温60 D.可可豆脂E.甘油明胶<1>、吸湿性强,体温下不熔化而缓缓溶于体液的基质ABCDE<2>、多用作阴道栓基质ABCDE<3>、半合成脂肪酸甘油酯ABCDE9、A.聚乙二醇B.硬脂酸铝C.非离子型表面活性剂D.没食子酸酯类E.巴西棕牺蜡<1>、可防止栓剂中药物的氧化ABCDE<2>、可增加栓剂基质的稠度ABCDE<3>、可促进栓剂中药物的吸收ABCDE<4>、属于栓剂的硬化剂的是ABCDE三、多项选择题1、静脉注射脂肪乳剂常用乳化剂A、大豆油B、普朗尼克F・68C、红花油D、卵磷脂E、豆磷脂2、下列有关葡萄糖注射液的叙述正确的有A、活性炭脱色B、采用浓配法C、盐酸调pH至6〜8比较稳定D、灭菌温度和PH影响本品稳定性E、热压灭菌3、下列可作气雾剂抛射剂的物质是A、氢氟烷坯B、压缩空气C、压缩氮气D、碳氢化合物E、压缩二氧化碳4、按给药途径将气雾剂分为A、溶液型气雾剂B、混悬型气雾剂C、非吸入气雾剂D、吸入用气雾剂E、外用气雾剂5、根据形态可将凝胶剂分为A、乳胶剂B、油脂性凝胶剂C、胶浆剂D、水性凝胶剂E、混悬型凝胶剂6、目前的栓剂基质中,可可豆脂较好的代用品有A、椰油酯B、梵苯酯C、羊毛脂D、山苍子油酯E、棕植I酸酯答案部分一、最佳选择题1、【正确答案】C【答案解析】注射用溶剂包括注射用水、注射用油(大豆油、芝麻油、茶油等)、乙醇、甘油、丙二醇、聚乙二醇,不包括乙酸乙酯。
习题库二第二章抗微生物药一、名词解释1.抗菌谱2.抗生素3.抗菌效价4.抗菌活性5.交叉耐药性二、填空1.常用的周围环境用具的防腐消毒有、、、。
2.常用的皮肤粘膜及创伤防腐消毒有、、、。
3.主要抗革兰氏阳性菌的抗生素有、、、四大类。
4.主要抗革兰氏阴性菌的抗生素有、二大类。
5.主要抗霉形体的抗生有、、、。
6.广谱抗生素主要包括、两大类,其中的主要不良反应是引起再生障碍性贫血。
7.真菌的抗生素有、、药物。
8.常用的肠道磺胺药有、;局部应用的磺胺药有、;全身应用的磺胺药有、、、。
9.常用的抗菌增效剂有、,其中主要应用于全身感染,主要应用于肠道感染;10.增效剂与磺胺药物配用,其比例为。
局部应用磺胺药必须先。
为减小磺胺药物对肾脏的损害作用,常配用药物。
11.呋喃类药物常用;痢菌净主要用于治疗感染,对有特效。
喹乙醇除了具有抗菌作用外,还有作用;但毒性大,动物易引起中毒。
12.氟喹诺酮类常用药物有、、、、。
13.抗病毒药物有、、。
14.氟甲砜霉素的抗菌谱是。
15.庆大霉素的抗菌谱是。
16.泰乐菌素的主要应用是。
三、选择题:1.革兰氏阳性菌感染首选()药物。
A、阿莫西林B、青霉素C、环丙沙星D、红霉素2.耐青霉素的金黄色葡萄球菌引起的感染首选()A、氨苄西林B、邻氯青霉素C、氟哌酸D、头孢氨苄3.庆大霉素的主要不良反应是()A、肾脏损害B、肝脏损害C、二重感染D、第八对脑神经的损害4.四环素类的主要不良反应是()A、抑制骨髓造血机能B、肝脏损害C、二重感染D、损害泌尿系统5.治疗绿脓杆菌首选()药物。
A、丁胺卡那霉素B、多粘菌素C、头孢唑啉D、强力霉素6.()是广谱抗生素,对革兰氏阴性菌作用较强且不抑制机体的造血机能A、氯霉素B、土霉素C、磺胺嘧啶D、氟甲砜霉素7.兽医专用抗霉形体的抗生素()。
A、泰乐菌素B、恩诺沙星C、庆大霉素D、痢菌净8.磺胺药物不与()药物配用。
A、青霉素 B.普鲁卡因 C.磺胺增效剂 D.乙胺嘧啶9、对浅表、深部真菌皆有效的药物是()。
《兽药及药理基础》实施性教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等农业职业学校畜牧兽医专业的一门专业基础课,其任务是使学生具备基层畜禽疾病防治人员、防疫检疫人员所必需的动物疾病诊断与治疗的基本知识和基本技能。
二、课程教学目标本课程的目标是使学生系统地掌握兽医药理学的基础理论、基本知识、基本技能;理解药物的作用原理,掌握药物的用途与用法,结合兽医临床实践,培养初步选药、用药的能力,为临床合理用药打下基础。
三、教学内容结构本课程的教学内容由理论模块和实训模块两个部分构成。
理论模块主要是各大系统的常用药物的理化性质,临床作用,临床应用,用法用量,注意事项等。
周学时为6学时,教学总时数为96学时;实训模块主要加强学生临床常用治疗方法的操作,要求学生通过该模块学习,能独立、熟练地进行溶液的配制、生理盐水的配制和敌百虫的急性中毒与解救,教学时数为12学时。
四、课程内容与要求教学计划进度安排表理论模块绪论(2学时)第章药物的基本知识(学时)第二章节药物与机体的相互作用(学时)第3章作用于消化系统的药物(14学时)第4章作用于呼吸器官的药物(6学时)第章作用于心血管系统的药物(学时)第章作用于泌尿生殖系统的药物(学时)第7章作用于神经系统的药物(14学时)第8章影响组织代谢的药物(2学时)第9章抗微生物药物(22学时)第10章抗寄生虫药物(6学时)第11章解毒药(6学时)实训模块实训195%的乙醇溶液配制成75%的乙醇溶液(4学时)实训生理盐水的配制(学时)实训3敌百虫的急性中毒与解救(4学时)五、教学实施六、考核与评价总成绩二平时成绩X10%+理论考试成绩X50%+实训成绩X40%1.平时成绩:根据考勤、课堂提问、作业完成情况的表现给分。
2.理论考试成绩:采取闭卷的形式,期中考试占20%,期末考试占30%。
3.实训成绩:根据实训出勤率、实训报告提交和实训技能考核的表现给分。
第四章毒作用机制外源化学物对生物机体的毒作用主要取决于机体暴露的程度与途径。
*毒物作用过程涉及多个步骤:接触→吸收→转运→靶部位→分子结构变化,功能紊乱→修复→修复失调→毒性效应*多数毒物发挥毒性作用至少经历4个过程:1、经吸收进入机体的毒物通过多种屏障转运至一个或多个靶部位;2、进入靶部位的终毒物与内源靶分子发生交互作用;3、毒物引起机体分子、细胞、组织水平功能和结构的紊乱;4、机体启动不同水平的修复机制应对毒物对机体的作用,当机体修复功能低下或毒物引起的功能和结构紊乱超过机体的修复能力时,机体出现组织坏死、癌症和纤维化等毒性作用。
*阐明毒作用机制具有重要意义:1、为更清楚地解释描述性毒理学资料、评估特定外源化学物引起有害效应的概率、制定预防策略、设计危害程度较小的药物和工业化学物以及开发对靶生物具有良好选择毒性的杀虫剂等提供理论依据;2、有利于人们对机体基本生理和生化过程以及人类某些重要疾病病理过程的进一步认识。
大多数毒物的毒作用机制尚未完全阐明。
由于有毒化学物种类和数量较多,不同种类毒物作用机制不同。
*研究毒性机制应明确以下几点:1、毒性效应是由毒物引起正常细胞发生生理和生化改变的结果.2、毒性效应的程度除毒物本身外,还与剂量及靶部位有关.3、靶组织和靶器官具有代偿能力,可超常发挥解毒功能.4、毒效应包括一般毒性效应和特殊毒性效应研究*研究中毒机制步骤:1、整体动物有无毒性2、找出靶器官、靶组织3、进一步找出受损的细胞、亚细胞4、分子水平:DNA、RNA或蛋白质复杂的毒性机制可涉及多个层次和步骤,毒物被转运到一个或多个靶部位,毒物或代谢产物与内源性靶分子相互作用。
毒物引起的靶分子结构改变或功能紊乱超过修复能力或修复本身障碍时,即产生毒性效应机制毒理学(Mechanistic toxicology)第一节毒物ADME过程和靶器官毒效应强度取决于:终毒物在其作用靶器官的浓度和持续时间。
靶位点学说:毒物产生毒性作用的位点,称为靶位点。
论述~~二选一~1.糖皮质激素的种类,药理作用,临床应用2.药物的互相作用3.敌白虫中毒的急救措施,用药原理4.抗球虫药种类及代表药物,作用特点简答题~1.维生素C 的药理作用及临床应用2.F Q s 的作用特点及临床应用3.避免耐药性产生的措施4.影响消毒防腐药作用的因素5.头孢菌素发展的各代代表物,作用特点6.氨基糖苷类与青霉素类联合用药的根据,注重事项名词解释生物利用度二重感染肝肠循环化疗指数抗菌后效应有机磷也是浮上过无数次其中维生素延续考了3年了~第一章绪言(1学时)教学内容要点:兽药药理学的研究内容与任务、药理学发展简史、兽药相关名词术语。
基本要求:了解兽药药理学的研究内容,控制兽药、毒药、药理学、兽医药理学、药动学、药效学、制剂、剂型、药典、兽药典等名词术语。
第二章药动学(3学时)教学内容要点:生物膜与药物转运、药物的吸收、药物的分布、药物的生物第1 页/共7 页转化、药物的排泄、药动学模型与药动学参数。
基本要求:了解药物跨膜转运机制、影响药物胃肠道吸收因素及药物的生物转化及影响因素,控制血药半衰期、药物生物利用度等药动学基本参数的内含及临床意义。
第三章药效学(3学时)教学内容要点:药物的基本作用、药物作用的挑选性和两重性(治疗作用与不良反应)、药物作用的量效关系和时效关系、药物作用的差异性,药物作用机制(受体概念、受体的特性、受体类型、作用于受体药物的分类和受体学说等)。
基本要求:了解药物作用的挑选性和两重性(治疗作用与不良反应),控制药物受体概念及药物作用的受体机制。
第四章影响药物作用的因素与临床合理用药(3学时)教学内容要点:药物剂型、剂量、给药途径对药物作用的影响,动物机体对药物作用的影响,饲养管理和环境对药物作用的影响,联合用药对药物作用的影响,药物的体外互相作用,合理用药原则,兽药管理基本知识。
基本要求:控制药物因素对药物作用的影响、临床合理用药原则。
第五章作用于中枢神经系统的药物(5学时)教学内容要点:麻醉药及麻醉机理、麻醉分期、麻醉方式、常用麻醉药的适应征、不良反应和临床应用注重事项;常用沉着催眠药与抗惊厥药的适应征、不良反应和临床应用注重事项;常用安定药的适应征、不良反应和临床应用注重事项;中枢镇痛药的作用机理、吗啡和哌替啶的适应征、不良反应和临床应用注重事项;大脑皮层欢喜药(咖啡因)、呼吸欢喜药(尼可刹咪等)、脊髓欢喜药(士的宁)的适应征、不良反应和临床应用注重事项。