最新诗词朗诵会主持词推荐

2024年经典诗词诵读活动主持词范本尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是今天的活动主持人XXX，非常荣幸能够在这个美好的时刻与大家相聚。

首先，我代表全体主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢大家踊跃参加我们的经典诗词诵读活动。

时光荏苒，岁月流转，转眼间____年已经来临。

在这个特殊的时刻，我们重新走进经典诗词的世界，感受诗意的美好，重新点燃我们对传统文化的热爱。

经典诗词是中华文化的瑰宝，是我们民族的精神血脉和灵魂根基。

通过诵读经典诗词，我们能够琢磨出古人的感悟与智慧，感受到诗词所传达的美好情怀，在现代社会中更好地传承和弘扬中华文化。

本次经典诗词诵读活动旨在展示我们学校师生对经典诗词的理解与诠释，同时也是为了提升我们的文学修养，增加我们的审美情趣。

在这里，我诚挚地希望每一位参与者都能以自己的声音和情感，将经典诗词的艺术之美完美展示。

接下来，让我们以一首经典诗词揭开今天的序幕。

这首诗词选自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。

“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

”“好雨知时节”，此句以雨来象征生命的成长和春天的到来。

它不仅反映了自然界的变化，更折射出人生的哲理。

雨水随风入夜，润物无声。

野径云俱黑，江船火独明，夜晚里的春雨给人一种神秘而温暖的感觉。

而第二句“晓看红湿处，花重锦官城”，则展示了春雨后的美好一幕，花朵重重地开在红色湿润的土地上，恰似一幅绚丽锦绣的画卷。

通过这首诗词，杜甫向我们展示了春雨的生命力与美好，同时也表达出他对自然界和人生的理解与赞美。

这首诗词不仅仅是唐代文人的作品，更是数百年来代代传颂的经典之作。

正是这些经典诗词凝结的深思和感悟，铸就了我们中华民族灿烂辉煌的文化。

让我们以这首诗词为起点，一同走进诗词的世界，感受经典的魅力。

值此____年经典诗词诵读活动开幕，我代表全体主办方再次向您们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！活动即将进入第一个环节，诗词朗诵环节。

诗文朗诵主持词（精选5篇）诗文朗诵篇1男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位来宾，合：大家好!男：今天，我们的学校，高朋满座，群贤毕至，共商教研大计;女：今天，我们的校园，书香弥漫，灵气流溢，再谱阅读新篇。

男：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了中华古诗文经典诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

男：我们的展示活动分为台上和台下两个部分，台上，我们精心准备了一些文艺节目，为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……女：台下，我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……合：我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。

男：江—山—如—此—多—娇，引无数英雄竞折腰。

女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激—情，深邃的思想。

女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走近中华经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的让我们脚踏实地。

女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

(《游子吟》)男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山;女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水;男：洁白无瑕，玲珑剔透，这就是月;女：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感;男：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动;女：月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少个动人的传奇神话;男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

朗诵会主持词样本尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！非常荣幸能够在这美好的时刻担任本次朗诵会的主持人，我是XXX。

首先，我代表全体主办方对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间荏苒，岁月如梭。

而今天，我们以朗诵的方式，将一段段经典的文字通过音符的旋律唱响，用声音的力量传递出内心的感悟与情感，带领我们走进文学的殿堂，感受其中蕴含的深情和哲理。

在这个快节奏的时代，人们常常忽略了大自然的美丽、生命的真谛、人间的情感。

正是因为有了朗诵之美，我们才能够在繁忙的工作之余，用诗歌表达心灵的思索和情感的抒发，感悟生活的真谛，体会到人文的魅力。

本次朗诵会的主题是XXX，将呈现给大家一场雨露均沾、五味杂陈的文学盛宴。

在这个主题下，我们准备了多段精彩的作品，从纯真的童年到成长的烦恼，从生活的现实到人性的本质，从爱情的甜蜜到失去的遗憾，每一篇朗诵都将带给你不一样的感受，不一样的思考。

朗诵是一种有声的阅读，也是一种表达内心情感的方式。

而我，作为这个舞台上的主持人，是整个朗诵会的引导者和连接者。

接下来，我将引领大家进入这个神奇的世界，与文字、感受和共鸣相遇。

值得一提的是，在本次朗诵会中，我们还邀请了一些特邀嘉宾，他们是各个领域的文艺爱好者，他们将用自己潜心修炼多年的朗诵艺术，为我们带来不一样的感受和震撼。

让我们共同期待他们的精彩演绎！在朗诵中，我深深相信，每一个字都会撩动你我心弦，每一个句子都会触动你我内心最柔软处。

希望在这片凝聚了智慧和情感的文字海洋中，大家能够找到心灵的安静和共鸣，感受到文学的力量和温暖。

最后，衷心感谢所有参与本次朗诵会的朋友们，感谢你们的热情参与和支持，才有了我们今天的精彩演出！现在，请大家放下生活的繁忙，沉浸于朗诵的世界，聆听文字的婉转，感受情感的流淌。

让我们一同启程，共同体验这场意蕴深长的朗诵之旅！谢谢大家！让我们开始本次朗诵会的精彩表演吧！朗诵会主持词样本（二）尊敬的各位来宾、亲爱的观众：大家好！非常荣幸能够站在这里，担任本次朗诵会的主持人。

2024年学校诗歌朗诵会主持词各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是今天的主持人王志辉，与我一同主持的是任主持人。

今天，我们齐聚____镇镇实验小学，共同踏上诗意盎然的旅程，感受诗歌的魅力，释放内心的热情。

在这个温馨的相聚时刻，我们将沉浸在诗歌的海洋中，让快乐之声回荡在校园的每一个角落。

在比赛正式开始之前，我们有幸邀请到荣校长为我们发表讲话，请大家以热烈的掌声欢迎。

感谢荣校长。

在学校领导的英明领导和全体老师的共同努力下，我们的学校正稳步前行，逐步走上正轨。

在此，我们代表全体同学，向校长和老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢：老师您辛苦了！祝大家五一劳动节快乐！接下来，我宣布：____镇镇实验小学诗歌朗诵会正式开始。

让我们欢迎六年级的马晓茹同学，她将为我们带来诗歌朗诵《最美的人》，请大家鼓掌！在这个特殊的日子——“五一”劳动节，我们铭记劳动人民的伟大贡献，劳动创造了世界、创造了人类，也创造了我们今天的幸福生活。

接下来，请五一班的宋同学、任同学等同学带来的诗歌《劳动光荣》，让我们以热烈的掌声欢迎。

请五二班的全体同学为大家带来的诗歌《我想》，让我们以掌声欢迎。

随后，四一班的马同学、同学将为我们带来诗歌《劳动者赞歌》，请大家欢迎。

四二班的同学们也将带来诗歌《五一赞美你》，让我们以热烈的掌声欢迎。

三一班的同学们即将登场，接下来是三二班的王同学、范同学带来的诗歌《劳动赞歌》，请大家鼓掌。

二一班的曾同学、王同学等小朋友将为我们演唱歌曲《粉刷匠》，以此献给各个岗位上的劳动者们，请大家欢迎。

我们深知，教师如同红烛，燃烧自己照亮他人，他们是我们心中的火把，照亮了我们的成长之路。

在此，我们向所有老师表达我们最深的敬意和感激之情。

2024年学校诗歌朗诵会主持词（二）各位家长、教师，同学们，大家上午好！在我国悠久的历史长河中，诗歌犹如一颗璀璨的明珠，是中华民族精神的重要支柱。

今天，我们齐聚一堂，共同感受诗歌带来的愉悦和美好时光，共同沉浸在诗的海洋中。

2024年诗歌朗诵会经典主持词（入场音乐）主持人甲：在这个收获的季节，我们不仅迎来了硕果累累的果实，也迎来了诗意的金秋。

主持人乙：的确，虽然我们没有春的勃勃生机，夏的炽热炎炎，但秋天的宁静与深邃，同样带给我们别样的美感。

主持人甲：此时此刻，我们齐聚一堂，由我校初中部主办，初中语文教研组承办，共同参与这场金秋诗歌朗诵会，以诗歌的名义，共度美好时光。

（欢迎词）主持人甲：各位领导，各位来宾，主持人乙：各位老师，主持人甲：亲爱的同学们，大家晚上好！（集体鞠躬）主持人甲：感谢大家的到来，今晚我们将一同领略诗歌的魅力。

主持人甲：接下来，请允许我介绍一下今天担任评委的各位领导和嘉宾，他们是——（介绍评委）（展示篇）主持人乙：今天，我们汇聚在这里，共同感受诗歌带来的愉悦，享受这分美好时光。

主持人甲：是的，我们将一同走进诗的海洋，感受诗情画意。

主持人乙：在这里，我们将敞开胸怀，释放激情，歌颂我们伟大的祖国，歌颂我们飞扬的青春，歌颂我们美丽的校园。

（节目介绍）接下来，请欣赏各年级同学带来的精彩朗诵：初二叁班《青春的赞歌》、初二六班《我骄傲，我是中国人》、初叁班《沁园春·雪》、初一六班《黄河颂》、初二2、____班《走向属于你的明天》、初一叁班《附中情》、初二一班《少年中国说》、初二五班《梦想青春激情飞扬》、初一八班《筑梦为明》、初一____班《将进酒》、初一____班《献给祖国的歌》、初一七班《我爱你中国》、初一二班《水调歌头》。

（结束语）主持人甲：今晚，我们在诗歌的海洋中畅游，感受了青春的激情，体会了祖国的伟大，也领略了校园的美好。

主持人乙：是的，让我们将这些美好的记忆带回家，带入生活，用诗歌的力量，点亮我们的心灵。

主持人甲：感谢所有参与今晚朗诵会的同学们，感谢各位评委和老师的辛勤工作，感谢各位观众的热情参与。

主持人乙：让我们期待下一次的相聚，愿诗歌的韵律永远伴随着我们。

主持人甲、乙：再见，祝大家晚安！2024年诗歌朗诵会经典主持词（二）各位家长，亲爱的同学们，大家上午好！在这个春意盎然的季节里，我们见证了南归的燕子带回泥土的芬芳与春天的呢喃，它们翱翔在广阔的天空，将春意播撒在肥沃的土地。

2024年古诗诵读主持词范文尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的古诗诵读活动的主持人XXX。

首先，我要感谢每位到场的来宾和观众朋友们，感谢你们对古诗的热爱和支持。

在这个美丽的秋日里，我们齐聚一堂，共同感受古诗带给我们的美好与思考。

时光荏苒，转眼间我们已经来到了2024年。

时代在不断发展的同时，我们也将古诗诵读活动带入了新的篇章。

本次活动特邀了众多优秀的诵读者和评委，他们将为我们奉献一场精彩的古诗盛宴。

让我们一起期待，一起享受这段美好的时光！中国古代诗歌是我国文化的瑰宝，也是世界文学史上的瑰宝。

它以唯美的意境、深邃的情感、独特的艺术表达方式吸引了无数人的眼球。

通过古诗诵读的方式，我们将走进诗人的内心世界，感受他们那份深沉的思想和丰富的感情，同时也更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

今天，我们将聚焦诗经、唐诗、宋词和近代诗歌这四个重要的古代诗歌时期，带大家一起走进文化的长河，去感受那份悠久的历史和深远的意义。

首先，我们来到了公认为中国最古老的诗集——诗经。

诗经记录了周代诗歌的成就，其内容涵盖了政治、社会、人伦等各个方面的内容。

接下来，让我们请诵读者为我们带来一首优美的《白华》。

（诵读：《白华》）接下来，我们跳过大约一千年的时间，来到了唐朝的盛世。

唐朝是中国诗歌史上的黄金时代，许多优秀的诗人在这个时期涌现出来。

让我们一起欣赏一首脍炙人口的唐诗《登鹳雀楼》。

（诵读：《登鹳雀楼》）从唐朝到宋朝，古代诗歌的风格发生了重要的变革。

宋词以其细腻的情感、婉约的意境和抒发哲理的风格成为了中华民族文化宝库中的瑰宝。

现在，请诵读者为我们带来一首经典的宋词《水调歌头》。

（诵读：《水调歌头》）近代诗歌在中国文学史上也占据着重要的地位。

在近现代历史的动荡中，诗人们以诗歌为武器，表达了自己对社会和国家命运的思考和关切。

现在，请诵读者为我们带来一首近代诗歌《登高》。

（诵读：《登高》）诗是一种用文字抒发情感和思想的艺术形式，它不仅是文学的精髓，更是人类文明的瑰宝。

古诗词朗诵比赛主持词（精选6篇）古朗诵比赛篇1开场词尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣…今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。

同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采!本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。

感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿) 首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。

1、比赛形式：名句听写。

2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。

超时的参赛选手视为自觉退赛。

3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。

4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。

题板要举过头顶。

5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席继续听写。

6 本场比赛获胜者(约34人)将参加古典诗词文大赛的总决赛。

请获奖选手认真准备。

7、本场比赛共分两个环节。

每个环节都要计时、都要高举题板。

2024年古诗文朗诵比赛主持词男：随着冬日的寒霜渐渐染遍大地，浓雾也悄然锁住了江面与天际，我们紧随冬天的步伐，在美丽的校园中享受着充实而快乐的生活。

女：在诗意的校园里，我们共同欣赏那些奇妙的文字，通过博览群书，领略着诗人笔下那深邃的神韵，感受着经典的魅力。

男：当冬日凛冽的寒风拂过，仿佛掀开了中华诗国的宝库之门，一首首唐诗宋词便如同穿越时空的精灵，从幽幽远古中跳跃而出。

女：而当冬日的暖阳温柔地照耀在孩子们的笑脸上，那些唐诗宋词便化作悠扬的旋律，从他们纯真的口中传唱开来。

男：字字珠玑，闪耀着智慧的光芒；女：句句经典，承载着历史的重量。

男：声声诵读，传递着对文化的热爱与追求；女：津津有味，沉浸在那古老而又永恒的韵律之中。

男：朗诵古诗词，就是与那些伟大的诗人们进行一场跨越时空的心灵聚会。

女：在朗诵中，我们仿佛游览了祖国那壮丽的山河，感受着大自然的鬼斧神工。

男：在朗诵中，我们深入了解了中华民族悠久的历史与灿烂的文化，感受着那份独特的民族自豪感。

女：在朗诵中，我们更是汲取了民族精神的力量，将其传承下去，发扬光大。

合：现在，满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛正式拉开帷幕。

【结尾】女：历经千载辉煌，我们依然能够感受到那份沉甸甸的历史厚重感。

男：长歌浩叹古今，我们在吟颂与演绎中，不断追寻着文化的根与魂。

女：今天，我们在这里吟颂诗篇，共同演绎着那些流传千古的经典之作。

男：今天，我们在这里积淀智慧，将中华文化的精髓代代相传。

女：从历史的珍宝馆中满载而归，我们收获了无尽的知识与感悟。

男：让我们共同享受这场精神的盛宴，感受文化的魅力与力量。

女：各位老师、同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛至此圆满结束。

感谢大家的参与与支持！2024年古诗文朗诵比赛主持词（二）（语气庄重，语速适中）尊敬的同学们！我国，作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国，其文化底蕴深厚，其中中华古诗文更是我们古代文化中的璀璨瑰宝。

这些脍炙人口的佳作，内容极为丰富多样，有的描绘自然景致，有的刻画世间万物，有的抒发个人情感，有的叙述历史事件，有的反映人民的喜怒哀乐，有的展现国家的兴衰更替。

2024年诗朗诵活动主持词尊敬的各位来宾，各位朗诵爱好者们，大家晚上好！感谢大家莅临2024年的诗朗诵活动，为我们增添了光彩和热闹的气氛。

在这里，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和感谢！诗歌作为一种独特的艺术表达方式，能够抒发情感、传递思想、表达美的追求，它是人类灵魂的真实写照，是社会进步与发展的催化剂。

而今天的诗朗诵活动，正是为了弘扬诗歌文化，增进彼此的交流与理解，共同感受诗的力量。

正所谓“诗可凝情兮，歌可发声”，当我们阅读、朗诵诗歌时，我们仿佛与诗人建立了某种特殊的联系，似乎能够感受到他们心灵深处的真情实感。

正是因为诗歌的表达力和感染力，我们的世界才更加丰富多彩。

2024年的诗朗诵活动主题为“诗歌的魅力”，通过这一主题，我们希望能够让更多的人了解和喜爱诗歌，让诗歌深入人心，与生活相伴。

每一个朗诵的节目都是一首灵魂的诗歌与我们共同的交流之旅，每一个声音都是一个心灵与我们的碰撞，每一个表演都是一次心灵的放飞。

在本次诗朗诵活动中，我们邀请了众多优秀的诗人、朗诵艺术家和文化名家，他们将为我们带来一场精彩纷呈的视听盛宴。

他们的作品和表演将使我们感受到诗歌的丰富多样性，了解到诗歌能够触动人心的力量。

除此之外，我们还特别设立了一个公益板块，邀请了一些来自弱势群体的朗诵爱好者，通过他们的真实和感人的朗诵，让我们更加关注社会的温度和我们身边人的故事。

同时，我们也将为这些爱乐之人提供合适的机会和平台，让他们展现自己的才华和价值。

本次诗朗诵活动旨在促进交流与合作。

在这里，你们可以结识到更多的诗歌爱好者，与他们一起交流心得、分享见解，让诗歌成为我们心灵的桥梁。

我们不仅可以在这里聆听经典的诗词朗诵，领略到精湛的表演技巧，还可以为自己动情，为自己的内心找到一个寄托。

最后，让我们共同期待2024年诗朗诵活动的圆满成功！让我们在这个舞台上，用心去聆听，用心去感受，用心去表达。

相信诗歌的魅力会在今晚的活动中得到充分展现，也相信我们每一个人都能够从中收获到属于自己的感悟和启迪。

2024年古诗文朗诵主持词主持人1：尊贵的各位领导，教师们，主持人2：亲爱的教职员工和同学们，大家好，主持人1：今日，我们聚集一堂，吟诵千古流传的华美篇章，传承华夏文明的精髓。

主持人2：此刻，我们站在这缤纷的舞台上，共享中华经典的韵律，倾听古诗的悠扬之声。

主持人1：五千年的中华文化历史，孕育了深厚的文化底蕴。

主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中永恒的瑰宝。

主持人1：诗词的语言，蕴藏着五千年历史的深邃文化。

主持人2：诗词的韵律，诠释着历史不朽的铿锵风骨。

主持人1：诵读经典，我们探寻万里江山的辽阔。

主持人2：对话先贤，我们感受千年文字的力量。

主持人1：下面，我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛”正式开始。

我们荣幸地邀请到高校长、冯校长、蔺主任，以及七年级组长刘文军老师、严俊国老师、范学栋老师、石银娟老师担任评委，欢迎他们的出席。

主持人2：为了比赛的公正公平，我们邀请了校领导和七年级语文教师担任评委，比赛采用百分制，最终得分将根据参赛选手现场表现由评委即时评分，决出一等奖一名，二等奖两名。

具体的评分标准如下：主持人1：朗诵者发音清晰，声音饱满，语言表达恰当，流畅自然，能准确表达朗诵内容。

—满分100分。

主持人2：朗诵者具有强烈的吸引力和感染力，能与听众情感共鸣，创造出良好的朗诵效果。

—满分100分。

主持人1：朗诵者精神饱满，能有效地运用肢体语言表达对诗歌的理解，展示出大方、富有艺术感的表现。

—满分100分。

主持人2：让我们以热烈的掌声，预祝各位同学在今天的比赛中取得优异成绩。

下面请欣赏八(5)班马永珍同学带来的《沁园春-雪》，请八(7)班丁海军同学做好准备。

主持人：接下来请欣赏八(7)班丁海军同学的《一句话》，请八(3)班同学做好准备。

主持人：____号参赛作品的得分为____，下面请欣赏八(____)班同学的诗歌《》。

请八(____)班同学做好准备。

主持人：现在，我们有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛做精彩点评。