小车运动的时间(秒)
第一次 第二次 第三次 最后结果(平均值)
( )个
( )个
( )个
结论
拉力 越小,运动越慢。 拉力的大小
5、注意小组分工要,一注人记意录,控一人制计时不,一变人改的变拉条力(件钩码和)的需多少要和保改护小变车的的安全条。 件,做好实验记 录,并对数据进行分析得出科学的结论。 3、在距离的终点处,拿一个遮挡物,防止小车掉下去,保护我们的实验器材。
推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。
(温馨提示:课后根据自己的设计完成探究活动和大家一起交流你的发现)
小车运动的快慢可能与哪些因素有关呢?
你能运用本节课所学的方法,继续分析研究“影响小车运动快慢的因素吗?”
小车运动的快慢可能与哪些因素有关呢?
推和拉都会产生力,推力和拉力 都会使物体运动起来。
假设
与拉力有关
假设:拉力越大,运动越快;
问 题 小车运动的快慢与什么因素有关?
影响小车运动快慢的因素还有很多,课下利用本节课的探究方法设计实验继续进行探究活动。
5、注意小组分工,一人记录,一人计时,一人改变拉力(钩码)的多少和保护小车的安全。
假设:拉力越大,运动越快;
3、在距离的终点处,拿一个遮挡物,防止小车掉下去,保护我们的实验器材。
变拉力(钩码)的多少和保护小车的安全。
问题
小车运动的快慢与什么因素有关?
假设
与拉力有关
拉力越大,运动越快;拉力越小,运动越慢 保持不变的条件 小车的载重量、路面的状况、行驶的距离等
需要改变的条件
拉力的大小
拉力(钩码数)结果(平均值)
(1)个
(2) 个 (3) 个 结论
小组合作,想办法让这辆静止的小车动起来?