全国中小学学籍信息管理系统培训

中小学全国学籍管理系统应用培训第一部分一、录入学生与在校生出现差额原因：1.学生辍学而未进行处理。

2.学生转出了而接收学校未进行异动，人走名未走，籍不跟人走。

3.学生转入了而学校未进行异动申请，人来名未来，籍不跟人来。

各校要做好学生花名册和学籍信息系统中导出的学籍花名册核对工作，如果发现学生人数、名单有出入，则对照上述问题进行学籍异动的申请，把学籍信息系统中的学生名单和现学校的学生花名册相符。

二、问题学籍人数(打开系统看，这部分以后再做)：1.区级仲裁审核未通过，（处理办法：告诉家长到户口所在地派出所出具户籍证明，如户籍证明与原来户口簿信息不吻合，则户口簿错误，则需要变更并上传佐证材料。

如户籍证明与原来户口簿信息吻合，则需要佐证并上传佐证材料。

如果没有户口簿，只能进行删除然后修改与别人相同的信息，直到不与别人信息相同为止，这种情况很麻烦）；2.教育局审核未通过；3.等待区级是否需要仲裁；4.学校未处理；三、未上传相片学生数：全县中小学1117人（请相关学校给予及时补上）。

第二部分一、如何处理问题学籍方法：佐证（信息没有错误）、变更（信息有错误，但不能“有”变“无、其他”）、删除（一）多人身份证重复问题：让家长找派出所解决（二）重复输入的学生：先删除，再输入二、如何处理各级学籍管理员忘记密码这里先强调一点：学籍管理员要不定时登录学籍系统，看看自己系统密码什么时候过期，在系统左下角会有显示：您好！某某某，欢迎登录全国中小学生学籍信息管理系统您的密码将在某某天过期。

学籍管理员要在有效期限内更换密码，否则过后难以登录。

更换密码后注意保存保密密码，不能把密码泄露，否则学籍信息丢失或被更改是负责任的。

如果密码真的忘记,只能通过县级权限用户更改。

三、各级学籍管理员跨省、区内转学操作说明（一）区内转学（转入学校发起申请）这里先强调一个问题：各乡镇村完小、教学点的学生升入中心校或其他学校后是否已把学生学籍转到相应学校，这种情况，升入某校的学生，在原校可能设定的年级已结束，不能自动升级，所以必须转到现在学校才能升级，所以各乡镇必须做好这方面的异动，学生才能自动升级以获得相应的学籍。

四川省中小学学生学籍信息化管理系统一、学籍登陆。

1、访问方式：直接通过IE浏览器的方式访问平台，访问地址例：http://192.100.1.12/zdsoft操作步骤：打开IE浏览器输入地址→输入用户名：学校管理员名（如木角小学：mjxx_admin）→密码：默认为123456782、修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码（首次登陆后请修改密码，本人妥善保管，勿忘记！）。

二、账号、权限创建与分配。

(系统管理)1、建立学校部门。

（如：教务处、办公室、学生处等）操作步骤：系统管理→部门管理→新增→进入如下界面：→保存。

2、在部门（如：教务处）下建立学籍管理人员操作步骤：教职工管理→新增→进入如下界面：→保存→确定3、建立“学籍管理”角色操作步骤：角色管理→新增角色→出现如下界面:保存→确定4、赋予学籍管理员权限：用户管理→选择用户（如:在“何玲燕”前的”□”内用鼠标勾选“√”）→角色委派→选择“学籍管理”→委派→确定.三、学籍管理员登陆：操作步骤：打开IE浏览器输入地址或在桌面上打开“我的办公中心”→输入用户名：教务员（如木角小学教务员何玲燕：helingyan）→密码：默认为12345678修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码。

注意：正常登陆学籍的首要条件是必须保证网络畅通。

四、学籍管理操作A、信息设置1、学校基本信息→按学校实际信息输入即可→保存注意①：学校代码唯一性、学校类别准确性。

注意②：小学、初中、高中年制系统默认请勿改动。

注意③：学校基本信息中：示范级别、所在地区类别、当地经济属性、当地民族属性、联系电话、邮政编码、电子信箱、学校简介请真实录入，其余没有指出的项目自愿录入。

2、学年学期设置→新增→保存。

（系统自动生成的）注意：此项工作每学年只需要做一次。

3、年级班级设置(以入学年定级,年级设置系统自动生成)①单个增加班级: 新增班级→进入如下界面:→保存。

一、填空题（共5题，每空3分，共30分）1.学籍是指某个儿童少年作为某所学校学生的身份，也是学生在该校学习的资格。

学籍具有唯一性、依附性（依附学生和学校）、流动性。

2.学籍作为一种就读资格，存在“取得（学生）或建立（学校）、变动（升级、升学、跳级、留级、转学、休学、复学）、完结”三个阶段。

3.学校（机构）代码由学校（机构）标识码和学校（机构）属性码两部分组成。

4.公民身份号码若存在重码时，按先入者保有原则，后入者按暂后入者按暂无身份号码处理。

5.学生学籍管理采用纸质和信息化方式，实行全省统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。

6.因病或特殊事故未到校办理入学注册手续的普通高中新生，凭县级以上医疗单位或有关单位开具的证明到学校办理延缓入学手续，经学校书面报主管教育行政部门批准，保留其入学资格1年。

7.义务教育阶段普通中小学校、特殊教育学校的招生对象为6周岁以上，18周岁以下的儿童、少年。

小学招收当年8月31 日（含8月31 日）前年满6周岁的儿童，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

8. 学生家长提出修改学生基础信息的，凭《居民户口簿》或其他有效证明文件向学校提出申请。

9. 转学手续一般在在学期结束前或新学期开学后申请办理，时间为10个工作日内。

10. 小学、初中起始年级第一学期和毕业年级第二学期的学生，原则上不予转学。

11．普通高中学校之间的学生转学以学校等级相同、年级相衔接为原则，高一上学期和高三年级不接收转学学生。

12. 普通高中学生一学期无故旷课累计达60节者给予警告处分，累计达100 节者给予记过处分，累计超过150 节者，作自动退学处理，并正式通知学生家长。

13. 义务教育各年级实行均衡编班。

不得实行固定阶梯式能力分班，不得设重点班、实验班等。

14.问题学籍有_身份证号错误_、_有身份证号的重复学籍__、无身份证号的重复学籍__三种类型。

二、判断题（共10小题，每题2分，共20分，请在括号内填写“√”或“×”）1.“学校（机构）标识码”是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、可能会变的识别标识码。

四川省中小学学生学籍信息化管理系统一、学籍登陆。

1、访问方式：直接通过IE浏览器的方式访问平台，访问地址例：操作步骤：打开IE浏览器输入地址→输入用户名：学校管理员名（如木角小学：mjxx_admin）→密码：默认为123456782、修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码（首次登陆后请修改密码，本人妥善保管，勿忘记！）。

二、账号、权限创建与分配。

(系统管理)1、建立学校部门。

（如：教务处、办公室、学生处等）操作步骤：系统管理→部门管理→新增→进入如下界面：→保存。

2、在部门（如：教务处）下建立学籍管理人员操作步骤：教职工管理→新增→进入如下界面：→保存→确定3、建立“学籍管理”角色操作步骤：角色管理→新增角色→出现如下界面:保存→确定4、赋予学籍管理员权限：用户管理→选择用户（如:在“何玲燕”前的”□”内用鼠标勾选“√”）→角色委派→选择“学籍管理”→委派→确定.三、学籍管理员登陆：操作步骤：打开IE浏览器输入地址或在桌面上打开“我的办公中心”→输入用户名：教务员（如木角小学教务员何玲燕：helingyan）→密码：默认为12345678修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码。

注意：正常登陆学籍的首要条件是必须保证网络畅通。

四、学籍管理操作A、信息设置1、学校基本信息→按学校实际信息输入即可→保存注意①：学校代码唯一性、学校类别准确性。

注意②：小学、初中、高中年制系统默认请勿改动。

注意③：学校基本信息中：示范级别、所在地区类别、当地经济属性、当地民族属性、联系电话、邮政编码、电子信箱、学校简介请真实录入，其余没有指出的项目自愿录入。

2、学年学期设置→新增→保存。

（系统自动生成的）注意：此项工作每学年只需要做一次。

3、年级班级设置(以入学年定级,年级设置系统自动生成)①单个增加班级: 新增班级→进入如下界面:→保存。

②批量增加班级: 批量新增→进入如下界面：(注意:新增班级数按学校的实际情况填写，班级开始代码是自动生成的)→确定。