科教版三年级上册科学选择题判断题

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.测量气温需要用到的仪器是（）。

A.酒精灯B.气温计C.天平2.食盐从盐水中分离出来, 通常采用的方法是（）。

A.加热B.过滤C.搅拌3.在测量空气质量实验过程中, 子轩发现皮球很小, 无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下, 他应该（）。

A.换用更大的皮球B.先测量20筒空气的质量, 然后通过计算得到100筒空气的质量C.换一个大的打气简4.一个气球皮的质量为2.2克, 将气球吹大后,把气球口扎紧。

这时气球的质量（）。

A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克5.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（）。

A.搅拌两次后, 看到杯中还有食盐或小苏打B.杯中的水完全变白了C.不管怎么搅拌, 杯子中都有剩余的食盐或小苏打6.当风向标的箭头指向西时是（）。

A.东风B.西风C.北风7.气温的单位是（）。

A.摄氏度B.毫米C.毫升8.常温下, 拿三只相同的玻璃杯, 一只杯中装冰块, 另一只杯中装自来水, 第三只杯中什么也不加。

下列说法正确的是（）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠, 这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠, 这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C.三只杯子的外壁都会出现小水珠9.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水（如图）, 这一天的降水量是（）。

A.10毫升B.10毫米C.10厘米10.水沸腾时会发现（）。

A.水面上很平静B.水面上有大气泡C.水面上有小气泡二.填空题(共10题, 共42分)1.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（）现象的。

2.风向指的是风吹来的方向。

刮风时, 红旗飘向东南方, 这时的风向是（）。

3.固态的（）、液态的（）、气态的（）, 是水的三种存在形态, 都是（）、（）、透明的。

在一定条件下, 冰、水、水蒸气可以（）。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（）。

A.打气简打的次数越多,空气质量越大B.打气简打的次数越少.空气质量越大C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系2.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下会跳起来，这说明（）。

A.空气有质量B.空气有弹性C.压缩空气有弹性3.比较搅拌对食盐溶解的影响，实验前提是（）。

A.水一样多B.食盐一样多C.水和食盐都一样多4.压缩空气与压缩水相比，比较容易的是（）。

A.压缩空气B.压缩水C.两者一样5.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

6.对于冰融化描述不正确的是（）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化B.温度越高冰融化越快C.如果不放到太阳下，冰很难融化二.填空题(共6题，共32分)1.观察下图中的温度计，它是根据（）原理制成的。

这个温度计能测量的最低温度是（）。

能测量的最高温度是（）。

现在指示的温度是（）。

2.食盐在水中溶解的速度与（）的高低以及是否（）有关。

3.（）是风吹来的方向。

4.水在结冰过程中，要向周围（）。

5.物体可以分为固体（）、（）和（）三种类型。

水是（）；石头和沙是（）；空气是（）。

6.同一时间、不同地点的天气可能是（），同一地点、不同时间的天气也可能是（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。

（）2.我们可以用天平来测量空气的质量。

（）3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。

（）4.降水量的单位是厘米。

（）5.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。

第1课水到哪里去了一、选择题。

1.玻璃杯中的水，过几天就会变少，其原因是（）。

A.水蒸发了B.杯子吸收了水C.水从杯底流出去了D.水变成了冰2.晒谷物时，把谷物（），才能干得更快。

A.摊开B.放在太阳下C.摊在通风、有阳光的地方D.堆放在通风的地方3.将透明塑料盒倒扣地上一段时间后，能够观察到（）。

A.没有明显现象B.盒内出现了小水珠C.盒外出现了小水珠D.盒内与盒外都出现了小水珠二、判断题。

4.水只有沸腾才能蒸发。

（）5.湿手变干、衣服晾干都是因为水变成水蒸气跑到了空气中。

（）6.水蒸气是水的一种形态，水蒸发时物质没有发生变化。

（）三、识图题。

7.如图所示，1号杯没有盖上盖子，2号杯盖上了盖子，两杯中放有一样多的水，那么，两天后观察到的实验现象是什么？四、简答题。

8.怎样让衣服干得快些？9.干手器是通过什么方式来加快水分蒸发的？答案1.A2.C3.B4.×5.√6.√7.1号杯中的水变少了，2号杯中的水几乎没有变化。

8.①把衣服展开②把衣服放在阳光下③把衣服挂在通风的地方。

9.①提高液体的温度②加快液体表面空气流动的速度第2课水沸腾了一、选择题。

1.通常情况下，水沸腾时的温度是（）。

A.0°CB.37°CC.100°CD.120°C2.水变成水蒸气后，体积会（）。

A.大大增大B.增大一点C.减小D.不变3.给水加热用的仪器叫（）。

要知道水在加热过程中温度的变化，要用到的工具是（）。

A.温度计B.酒精灯B.铁架台 D.试管二、判断题。

4.将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底或壁。

（）5.通常情况下，水的沸点是100°C。

（）6.蒸发和沸腾都是汽化现象，都是由液态变为气态，都吸热。

（）7.水变成水蒸气后，体积会变小。

（）8.水在加热过程中产生的水泡就是水蒸气。

（）三、识图题。

9.看图想一想，试管中的水能沸腾吗？四、简答题。

10.水从加热到沸腾的过程中有气泡产生吗？气泡又是如何变化的？答案1.C2.A3.B A4.√5.√6.√7.×8.×9.不能。

教科版三年级上册科学试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 我们在观察水的时候，发现水是（）。

A. 白色的B. 无色透明的C. 蓝色的。

解析：水是无色透明的液体。

我们能透过水看到其他物体，且水本身没有颜色。

所以答案是B。

2. 哪种材料最适合做锅铲的手柄？（）A. 铁B. 塑料C. 木头。

解析：锅铲手柄需要是热的不良导体，这样在使用时才不会烫手。

铁是热的良导体；塑料虽然也是热的不良导体，但木头更适合用于厨房用品，它比较坚固且天然环保。

所以答案是C。

3. 测量水的温度时，下列做法正确的是（）。

A. 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。

B. 把温度计从水中拿出来再读数。

C. 等温度计的液柱稳定后再读数。

解析：测量水的温度时，温度计的下端要浸入水中，但不能碰到容器的底和壁；读数时温度计不能从水中拿出来，要等液柱稳定后再读数。

所以答案是C。

4. 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。

A. 固体B. 液体C. 气体。

解析：液体的特征是没有固定形状、会流动。

固体有固定形状，气体没有固定形状且能充满整个空间。

所以答案是B。

5. 下面物体中，（）是天然材料。

A. 玻璃B. 木材C. 塑料。

解析：木材是直接来源于大自然的材料，属于天然材料；玻璃是由石英砂等加工而成，塑料是由石油等化工原料合成的，它们都是人造材料。

所以答案是B。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。

（×）解析：虽然空气看不见、摸不着，但我们可以通过很多现象来证明空气的存在，比如风、气球的鼓起等。

2. 水在加热过程中，温度一直上升。

（×）解析：水在加热到100℃时会沸腾，沸腾后温度保持不变。

3. 所有的物体都有重量，包括空气。

（√）解析：空气虽然很轻，但也是有质量的，有质量就有重量。

4. 沙子是固体，所以它不能像水一样流动。

（×）解析：沙子虽然是固体，但它的颗粒比较小，在一定外力作用下，如风吹、倾斜等情况下，也能像水一样流动，这种现象叫做流沙。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于空气占据空间，下列说法错误的是（）。

A.空气占据空间的大小是可以改变的B.水和空气占据空间是可以相互转换的C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的2.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化3.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大B.同样体积的空气和石头，石头轻C.同样重量的空气和石头，空气体积小4.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中，用玻璃棒搅拌，能完全溶解的是（）。

A.食盐B.小苏打C.食盐和小苏打5.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（）。

A.铁块B.玻璃C.木头6.下面（）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积B.空气没有重量 C.空气能流动，流动的空气就是风 D.空气具有无色、无味等特点二.填空题(共6题，共20分)1.妈妈把面片切成面条，面条和原来的面片（）（“是”或“不是”）同一种物质。

妈妈把面团烤成面包，烤熟的面包和原来的面团（）（“是”或“不是”）同一种物质。

2.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（）气温，11℃是指（）气温。

3.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。

4.使用（）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴吹。

加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。

5.我们可以用（）来测量降雨量的多少。

6.观测风的时候，我们主要观测它的（）和（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。

（）2.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。

（）3.一袋空气的质量大概是二千克。

（）4.水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。

教科版科学三年级上册课课练第一单元水1.水到哪里去了一、选择题1.夏天，将冰块放入玻璃杯，过了一会，杯子的外壁上出现了小水珠，这是因为（）oA.冰块融化的水渗出的B.空气中的水蒸气受冷凝结的C.融化的水飞溅到杯子外壁上的D.玻璃杯漏水了2.天宫课堂中，王亚平在叶光富的帮助下，把一个带柄圆环伸入水袋中，再小心翼翼地拉出来一个水膜。

由于空间站处于失重状态，水膜不会下垂。

你觉得空间站的水和地球上的水不一样的是空间站的水（）。

A,无色无味 B.不会随意流动C.看得见、摸得着D.没有固定形状3.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C用酒精灯的外焰加热D.使用酒精灯要注意安全4.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（）A.升华吸热B.升华放热C.汽化吸热D.凝华放热5.为了让洗好的湿衣服干得快一些，小明想了许多好办法。

下面的4种方法中，最快的方法是（）。

A.放进洗衣机里甩干并放在阳光下晒B.晒到阳光充足的地方C.把衣服撑开晾晒D.晒到通风的地方6.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。

（）7.水蒸气是无色有味的气体。

（）8.水蒸气有固定的形状，没有固定的体积。

（）9.用湿布擦黑板后，水迹一会儿就干了，因为水全部渗透到黑板里面去了。

（）10.将烧杯中的水加热，发现水量变少了，这是因为水蒸发了。

（）参考答案1B2.B3.B4.A5,A6.J7.X8.X9.×10.√2.水沸腾了一、选择题1.下列使用温度计测量水温的方法错误的是（）。

A.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁8.在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外）C.读数时温度计要离开被测的水D.水温计示数稳定后才可读数9.经过实验，我们发现标准大气压下，水沸腾的温度是（）oA.0o CB.15℃C.IOO0CD.45℃10在做“水的沸腾”实验时，不可能观察到的是（）A.水上方空气中有许多“白汽”11水的温度先上升，然后保持不变C.关火后水持续沸腾D.水底有大量小气泡产生12下面关于酒精灯使用正确的选项是（）A.③④B.①②C.①③D.②④13将冷水加热至沸腾，并对沸水持续加热，此过程中水的温度变化是（）A.逐渐升高B.先下降再升高C.先升高再下降D.先升高后不变二、判断题6.酒精灯用完后要用灯帽两次盖灭。

教科版（2023秋）科学三年级上册 2.3.压缩空气同步练习（含答案）2.3 压缩空气一、选择题1．下列不属于空气和水的相同点的是（）。

A．没有固定的形状B．都能占据空间C．都有质量D．都易被压缩2．在课堂中，我们可能做过这样的实验，先往注射器里抽进20ml 空气，然后用手指或其它物体堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（），松开活塞后，发现活塞（）。

A．压不下去；保持不动B．压到一定程度后压不下去；回到20mlC．保持不动；保持不动D．压不下去；回到20ml；3．把杯子倒扣入水中，杯子的下端有一部分水进入杯子的空间，这部分水进去是因为（）。

A．扣进去的时候杯子里的空气有一部分跑出去了，水占据了这部分空间B．杯子里的空气占据的空间被压缩了，水占据了这部分空间C．进入水中，杯子空间变大，水就进去了4．吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩，汽车的轮胎是（）的应用。

A．压缩空气B．空气流动C．空气助燃5．充足气的足球，踢的远的原因是（）。

A．足球质量比较好B．压缩空气产生的弹力6．下列物质最容易被压缩的是（）。

A．水B．空气C．石头7．能被注射器压缩的是（）。

A．水B．空气C．冰8．当人趴在救生圈上时，救生圈有凹陷，这说明（）。

A．空气比水轻B．空气能流动C．空气容易被压缩二、判断题9．我们利用注射器制作了空气压缩枪，在游戏时，注射器管口不能对着人。

( )10．往轮胎里打气利用的是空气会流动的原理。

( )11．打气筒能给袋子充气，是因为打气筒能制造空气。

( ) 12．手向上撞到充满空气的气球，气球能变形，还可以变回原样。

( )13．水占据的空间很难被压缩。

( )三、连线题14．请将下面空气微粒的状态与相应的实验操作进行连线。

四、简答题15．列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

16．简答题为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张五、实验题17．小明对水和空气的体积变化情况进行了实验研究，如下图。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.下列方法中, 不能加快冰的融化速度的是（）。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里2.用水分离食盐和沙时, 用（）的方法可以把沙分离出来。

A. B. C.3.杯中糖块溶解得最快的是（）。

A. B. C.4.水蒸气是（）的气体。

A.无色无味B.有色有味C.无色有味5.下列需要借助空气来完成的事是（）。

A.呼吸B.燃烧C.以上都是6.物体的冷热程度叫（）, 通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度B.冷度C.温度7.空气受热后会（）。

A.不变B.上升C.下降8.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（）。

A.空气没了B.氧气没了C.氮气没了9.在做水能溶解食盐的实验中, 搅拌棒的作用是（）。

A.把水搅浑B.让食盐无法溶解C.使食盐充分溶解10.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。

A.风的大小B.云的形状C.云量多少二.填空题(共10题, 共42分)1.食盐能够（）在水中, 也能从水中（）出来, 因此, 食盐溶于水的过程是一个（）的过程。

2.冰是（）的水, 有一定的（）和（）。

3.当环境温度低于（）, 水的温度下降到（）时, 水开始（）, 从（）状态变成（）状态。

4.游客乘坐（）能够升到高空去看风景。

5.分离沙水混合物的实验装置叫（）。

6.由于（）存在着严重的火灾隐患, 所以尽量不要燃放。

7.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。

8.（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中, 不会自行沉降, 也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

9.风向指的是风吹来的方向。

刮风时, 红旗飘向东南方, 这时的风向是（）。

10.水蒸气是一种（）、（）的（）体。

水在一定条件下会变成（）。

三.判断题(共10题, 共20分)1.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。

（）2.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。

（）3.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。

（）4.用天平可以测量空气的质量。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。

A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。

A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。

A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。

A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。

A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。

A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。

A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。

（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。

3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。

5.在冰里加盐可以得到（）的温度。

6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。

8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。

9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。

10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同2.形成风的原因是（）。

A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动3.夏天的某个下午，小明发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，这些云预示着接下来可能会（）。

A.下雨B.阴天C.晴天D.多云4.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（）。

A.底部最甜B.表面最甜C.各个地方一样甜5.用下列（）方法不能从食盐水中将食盐分离出来。

A.加热B.过滤C.放太阳底下晒6.在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（）。

A.尽量在每天的同一时间进行观测B.遇到恶劣天气，应该停止观察记录C.尽量在不同地点进行观测二.填空题(共6题，共18分)1.空气有一定的（），但是很轻。

2.放在阳光下的冰块会慢慢地（），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（）。

3.根据一个地方（）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。

4.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（）气温，11℃是指（）气温。

5.100℃读作（）。

6.食盐（）溶解在水中；沙（）溶解在水中。

（填"可以"或“不可以"）三.判断题(共6题，共12分)1.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。

（）2.天气预报只播报明天的降雨情况。

（）3.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。

（）4.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。

（）5.水和石头有重量，空气也有重量。

（）6.空气的流动是风形成的主要原因。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。

面粉洗衣粉沐浴露固体氧气食用油液体二氧化碳课本气体汽油氮气粉笔五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。

教科版三年级科学上册期末考试复习测试题（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下列描述中，指向空气的（）。

A.形状不容易被改变B.很轻、容易充满空间C.能流动、不容易被压缩2.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（）A.教室内B.操场上C.校园大树底下3.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（）。

A.蒸发B.用磁铁吸C.过滤D.沉淀4.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（）。

A.水什么时候变成冰B.水变成冰后，体积会不会发生变化C.水变成冰的温度5.下列现象中属于蒸发的是（）。

A.火柴梗慢慢燃烧B.水中的方糖慢慢变小C.湿衣服慢慢变干6.下列变化过程不同于另外三个的是（）。

A.棍子断了B.玻璃碎了C.食物发霉D.水变成冰二.填空题(共6题，共26分)1.我们通常用（）、（）、（）、（）和风速等天气特征来描述天气。

2.（）和水、石块一样，可以占据空间。

3.根据云的形状可以分为（）、（）和（）。

4.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（）。

5.-3℃读作（）。

6.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（）（填“运动”或“保持不动”）。

这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（）（填“压缩”或“缩小”）或者被（）（填“扩张”或“拉伸”）。

三.判断题(共6题，共12分)1.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。

（）2.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。

（）3.没有盖子的空杯子里没有空气。

（）4.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。

（）5.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。

（）6.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于酒精灯的使用方法正确的是（）。

A.用嘴吹灭酒精灯B.用燃着的酒精灯对火C.用灯帽盖灭酒精灯2.在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。

A.增加B.减少C.保持不变3.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。

A.水B.石块C.空气D.以上全是4.杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（）。

A.杯子外壁有水珠B.玻璃片上方有水珠C.玻璃片下方有水珠5.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（）。

A.春季B.夏季C.冬季6.用旗帜判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（）。

A.南风B.西风C.北风7.小朋友，你看过电影《闪闪的红星》吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。

他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（）。

A.溶解和蒸发B.溶解和过滤C.蒸发和过滤8.下面说法正确的是（）。

A.天气每天都在发生变化B.一个月天气变化可以代表一年的变化C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

9.下列描述天气的是（）。

A.吉林四季分明B.通榆明天有大雪C.昆明四季如春10.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子B.气球虽然会被吹大，但不是很大C.气球不能被吹大二.填空题(共10题，共36分)1.用（）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

2.我们周围到处都有（）。

3.云实际上是由无数的（）或（）组成的。

4.空气的特点有（）、（）、（）。

5.我们日常用的温度单位是（），用字母符号表示（）。

6.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（）。

7.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（）和风的（）。