最新优秀小学校长先进事迹材料

校长主要事迹5篇事迹材料的卓越之处有助于引导人们珍惜眼前的幸福和快乐，优秀的事迹是一面镜子，让我们审视自己的行为和态度，下面是本店铺为您分享的校长主要事迹5篇，感谢您的参阅。

校长主要事迹篇1自任职以来，方XX充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国优秀教师、全国小学十佳新锐校长、全国学校管理创新示范校长、全国一级星星火炬奖章获得者、全国爱国主义教育最佳园丁、中华杰出英模人物、中国教育学会小学语文教学研究会系统先进工作者、贵州省第八批特级教师；贵州省五一劳动奖章获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省小学语文骨干教师、贵州省教育系统关心下一代先进工作者、六盘水市劳动模范、六盘水市十大杰出青年、六盘水市人民教育基金奖优秀教师、全市关心下一代工作优秀工作者、市直机关优秀共产党员等称号。

对于他的业绩，《六盘水电视台》多次在乌蒙之星栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

一、加强研究，提升自我任教之初，方XX就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。

担任校长以来，由于市实验小学规模较大（近3000名师生）他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。

他现在不仅承担着六盘水市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及六盘水市小学高级教师评委的任务。

与此同时，不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正承担和实施着市级课题2项，参与市级课题研究5项。

几年来，他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇，2006年以来，《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于20XX年《现代校长》第一期；《寻找丢失的羊》发表于《六盘水教育》20XX年第二期；《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《六盘水日报》20XX年4月28日第三版；《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》20XX年6月18日第八版。

中小学优秀校长事迹材料范文（精选5篇）一、事迹材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。

要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

二、中小学优秀校长事迹材料范文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编整理的中小学优秀校长事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

中小学优秀校长事迹材料1XXX，男，1973年11月出生，1992年毕业于师范学校，小学高级教师，中共党员，先后在县中心小学、县第一小学、镇中心小学担任过班主任、少先队辅导员、教导处副主任、语文教研员、副校长,现任黄埠镇中心小学副校长，分管学校教学和日常管理工作。

参加工作以来，该同志先后被县委县政府、县教育局、团县委表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“‘十佳’少先队辅导员”。

重视教师专业化发展，打造高素质教师队伍要提高学校的教育教学质量,首先就必须拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍，同志深谙这一点，因此，他高度重视学校教师的专业化发展，想方设法提高教师的业务素质。

他通过开展新教师亮相课、微型课、“生本课堂”优质课竞赛、教师硬笔书法比赛等校本教研活动和与黄埠初中联合举办中小学教学衔接研讨会，尽量让教师外出参加各种培训等措施，转变教师的教育教学观念，努力提高学校教师的课堂教学效率和教学水平，提升教师的专业素养，促进青年教师形成自己的教学特色，促进教师的专业化成长。

校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇XXX：优秀校长先进事迹材料守望理想，青春无悔——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料唐**，男，1977年8月出生，1996年8月参加工作，，小学高级教师，现任南强乡小学校长。

先后担任XXX副校长，XXX校长，XXX副校长，20XX年2月任XXX校长。

这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。

他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。

参加工作以来，他始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。

自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。

要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。

他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。

唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

科学管理，教育教学工作成绩显著在黉舍管理上唐**校长有一整套经验。

他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。

黉舍管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了黉舍规章制度。

这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了黉舍的教育教学行为，构成依章任事、高效运作的良性管理机制，有效推进了黉舍各项工作的进一步发展。

牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、协调、平等的干群关系。

黉舍制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，晋升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。

校长先进事迹材料12篇校长先进事迹材料校长先进事迹材料（一）：优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。

作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。

他给自我定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。

为此，陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。

一个好的校长就是一所好的学校。

大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时光里，学校发生了令人惊喜的变化。

一、以身作则，做行动楷模一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。

寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。

为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。

值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作，致使我校一年来没有发生过安全事故。

陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。

当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。

母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。

二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长，就应在如何调动教师的用心性上做好工作。

陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自我一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。

工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。

一年来，陈校长对我校教师大都十分了解，谁家有困难，陈校长都会十分关心，并尽可能的带给帮忙和照顾。

去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长明白后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。

陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。

小学校长事迹材料文档5篇Primary school principal's deeds编订：JinTai College小学校长事迹材料文档5篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学校长事迹材料文档2、篇章2：小学校长事迹材料范文3、篇章3：小学校长先进个人文档4、篇章4：小学校长先进事迹材料文档5、篇章5：实验小学校长事迹材料文档篇章1:小学校长事迹材料文档洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教XX年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。

她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。

XX年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。

我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。

青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选!看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。

在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角;在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课;在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。

2024年优秀校长的先进事迹材料走进利川市汪营镇白果小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长—罗祖怀。

作为一名教育工作者，他情倾教育、身先士卒，作为一位校长，他以身作则、率先垂范。

他常说“思想是学校的灵魂，质量是学校的生命，以德育人方显本色。

”这位年轻的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一、身正为范、自律清廉，做思想和行动的楷模思想是行动的指南，新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。

多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的根本。

因此，他抓“师德、师风，带领教师研习法律法规，让大家讲正气、树清风，跟紧时代步伐，爱岗敬业、奉献社会。

作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。

他作风民主，不搞个人特殊，坚持做到公私分明，用自我的人格魅力去折服影响他人。

在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。

“无论是严寒还是酷暑，总会看到他在校园内巡视的身影。

为了预防发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查，在他的影响下老师们恪尽职守，致使我校一年来没有发生过安全事故。

正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。

他用自我的魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。

二、创新管理、注重实效，彰显浓浓的人文关怀学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。

罗校长在这方面做得很好，一年来，在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上，罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案，用人之长、统筹兼顾，打破了教师干多干少一个样的局面，用量化和分数说话，让教师们心服口服。

在学校领导班子的建设中，罗校长一再强调要增强职责意识，每一位领导要明白自己肩负的职责，认清形势、加强学习，深入实际、调查研究，提高领导的决策潜力。

学校逐步构建了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。

小学校长先进事迹材料（共20篇）小学校长先进事迹材料（共20篇）第1篇小学校长先进事迹材料小学校长先进事迹材料我是xxxx年x月走上中学校长岗位的，近四年来，在县局的正确领导下，在克城镇党委政府的关心支持下，与全体师生共同努力,全面贯彻党的方针.认真落实上级部门各项工作，我校教学工作取得了可喜的成绩。

学生的学__惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学_品质进一步得到提高,教师的教学水平也明显得到提高。

我们求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻自己的责任。

一强师资，提素质1.几年来，我校通过调整教师结构，加强师资培训，不断提高了教师专业素质。

鉴于原有教师无论从年龄结构，还是知识结构等方面不太科学，我们在教师结构方面进行大调整。

注重了年龄结构的科学性，同时注重了教师的知识结构，让他们把各地优秀资源充分带入我们的教学，使我们的教学博采众长。

2.加强师资培训除了县局组织的培训以外，我校以科组为单位进行本专业知识讲座，同时我们要求每位教师每月读一本刊物，每周最少两次业务学_记录；同时在同科组内开展以老带新.结对拜师活动；还不断举行教师教学论文撰写比赛，语文教师教学设计比赛，教师上课.讲课比赛，多途径.多方面提高教师专业素质。

二.注重学生特长的培养，充分张扬学生的个性。

我校全面贯彻素质方针，非常关注学生的全面发展，大力开设第二课堂，培养学生实践与创新能力，开设书画.写作.舞蹈.等特长班，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性，培养学生特长。

并且从各层面，组织各级各类比赛活动，引导学生积极参与.展示自我，为学生提供广阔的成长舞台。

通过几年的努力，我校中考连续两年全县第三，综合考评连续两年第二，xxxx年我校又被评为市级先进单位。

从xxxx年到xxxx年我连续三年被评为县级优秀校长。

成绩只属于过去，在今后的工作中，我将继续努力，把我校的工作推上一个更高的层次。

三.狠抓教学常规管理1.重新规范教学五大常规要求，规范教师教学行为。

优秀小学校长先进事迹材料优秀小学校长先进事迹材料 1是新立小学的一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。

1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。

主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。

主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。

在某某年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。

2、某某年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。

一天夜里，忽然下起了大雨。

x校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。

他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。

由于雨后垛滑，他一下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。

之后，他一瘸一拐地，带着一身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。

第二天早晨，他的左脚脖子比平时粗了一倍多。

他让妻子借来了一副双拐，仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他，但是更心疼他。

x校长只是抱歉地说：“我欠你和孩子的，只能退休后再报答。

”9间教室维修成了，围墙修好了，校园绿化了，厕所修好了投入使用了，可x校长的脸晒黑了，胃病落下了，风湿病复发了，体重也足足掉了10多公斤……3、“看见贫困家庭的孩子读不起书，我的心里就像刀割一样难受，眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神，不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊！”一个偶然的.机会，x校长得知10岁的将要辍学会家务农，她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活，就决心尽自己微薄之力，改变这孩子的命运，为交了1000元的资助金，把他重新拉回了校园念书。

由于辍学，基础很差，x校长心急如焚，x校长组织学科教师为他补课。

说：“我会一门心思把书读好，不然对不起x校长，也对不起学校老师和众多关心帮助我的人！”4、x校长上任不到一年，和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。

小学优秀校长先进事迹材料范文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的小学优秀校长先进事迹材料范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学优秀校长先进事迹材料1邢希改，一位扎根农村教育30多年的教师，虽然她现在是一名校长，但一直担任语文教学，从没有离开自己喜爱的课堂。

她如醉如痴地爱着她的事业、她的学生，把全部心血都抛洒在“教书育人”上，以身作则，为全校教师起到了带头模范作用。

她的工作具有前瞻性，从宏观把握到微观调控，她都能很好的运用到工作与教学中。

她深深地懂得，干好教育这一行，必须有奉献精神。

无数个早晨，她总是迎着朝霞曙光最早一个走进校园，开始一天繁忙的工作，无数个傍晚，她总是最后一个离开学校。

她以火热的激情感召学生、以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培育出一棵棵茁壮的幼苗，当学生生活上遇到困难时，她不仅尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织其她学生互助给以解决。

在教学上，她身先士卒，深入教育第一线，在担任校长期间，能摆正自己的位置，做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校教育教学质量大幅度提高，立下了汗马功劳。

她重视青年教师的培养，有机地开展教学指导工作，使青年教师很快成为学校的教学骨干。

作为一校之长，她也深深地知道，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。

为此，她把建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍作为学校发展的基础。

在教师队伍建设方面，她以思想政治工作为基础，以校本培训为突破口，以强化学习为手段，以校本教研为载体，以骨干教师为引领，以提高教育教学能力为重点，突出抓好师德建设和业务提高两个环节，深化“一带一”活动。

向强化管理要质量，促进学校各项工作和谐发展。

她在学校全面实施“星级管理”。

小学校长先进事迹8篇小学校长先进事迹篇1一名扎根一所农村小学15年的教师，一位低调务实、乐于奉献的村小校长。

多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。

人生的责任让他重回农村，成为真正的耕耘者。

孩子对知识的渴望，让他远离繁华，坚守一片净土。

用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。

作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。

多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”，20xx年被县教育局授予“优秀班主任”，20xx 年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”，20xx年被县政府授予县“先进教育工作者”。

一名扎根一所农村小学15年的教师，一位低调务实、乐于奉献的村小校长。

多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。

人生的责任让他重回农村，成为真正的耕耘者。

孩子对知识的渴望，让他远离繁华，坚守一片净土。

用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。

作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。

多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”，20xx年被县教育局授予“优秀班主任”，20xx年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”，20xx年被县政府授予县“先进教育工作者”。

小学校长先进事迹篇2xx在从教27年教育生涯中，忠诚人民的教育事业，认真履行教师职责，是学校的骨干教师，参加过省骨干教师培训，xx春到xx小学任校长兼党支部书记。

一年半来，他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在教育局和xx办事处的正确领导下，带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步发展，取得了较好的成绩，为学校顺利通过教育强区检查验收创造了条件。

一、制订学校规划，加强自身修养。

2024年小学校校长个人先进事迹材料材料一：领导教育科技创新，推动学校信息化建设作为____年小学校校长，我始终将教育科技创新作为学校发展的重要方向，致力于推动学校信息化建设，为学生提供更优质的教育资源和教学环境。

以下是我在这方面的先进事迹：1.引进先进的教育科技设备：我充分认识到教育科技设备对于提高教学质量的重要性，因此积极争取资金，引进了一批先进的教育科技设备，如智能电子白板、教学软件等，为教师教学提供了更多元化和可视化的手段。

2.打造全面覆盖的校园网络：为了提高学校的信息化水平，我积极开展校园网络建设工作，确保学校内各个教室、办公室都能够接入高速网络。

这样，不仅方便教师进行教学设计和资源查找，也能为学生提供更多与世界接轨的学习机会。

3.开展多种形式的教育科技培训：为了让教师更好地掌握教育科技的应用，我安排了定期的教育科技培训活动，并邀请专业人士进行指导。

通过这些培训，教师的教育科技应用水平得到了有效提升，为学生提供了更富有趣味和创造力的教学方式。

4.建设学校在线学习平台：为了方便学生和家长的学习和交流，我组织开发了学校的在线学习平台，通过平台可以实现作业布置、成绩查询、家校互动等功能。

这样，学生可以更便捷地进行自主学习，家长也能及时了解孩子的学习进展。

通过以上的努力，我成功推动了学校信息化建设的进程，为学生提供了更多优质的教育资源和学习环境。

学生们在教育科技的助力下，取得了更好的学习成绩，培养了创新思维和实践能力。

材料二：关注学生全面发展，推动素质教育深入开展作为____年小学校校长，我始终将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的素质和能力。

以下是我在推动素质教育方面的先进事迹：1.构建全面发展的课程体系：为了培养学生全面发展的能力，我主导了学校课程改革工作。

我们坚持科学合理地安排各科目的课程设置，注重开展综合实践活动，培养学生的动手能力和实践操作能力。

2.组织丰富多样的课外活动：为了拓宽学生的视野和培养综合素质，我积极组织了丰富多样的课外活动。

2024年优秀校长先进事迹材料范文尊敬的评选委员会：我推荐的候选人是XX校的校长，他在过去的几年中展现出了卓越的领导能力和出色的工作成果。

作为校长，他致力于提高学校的教育质量和学生的整体素质，为学校的发展做出了重要贡献，因此我相信他是一位值得表彰的优秀校长。

首先，XX校长在教育教学方面取得了显著的成绩。

他深知教育是一项神圣的事业，他将学生的发展放在首位，致力于培养学生全面发展的能力。

他精心组织教育教学工作，优化课程设置，引进先进的教学方法和教育资源，提高了学校的教学质量。

同时，他注重教师的培养和发展，通过举办教师培训班和开展教研活动，提升了教师的教育教学水平。

其次，XX校长在学校管理方面展现出了卓越的能力。

他在管理学校方面具备极高的能力和丰富的经验。

他领导下的学校管理团队高效运转，各项工作有序推进。

他注重学校的发展规划和目标的制定，通过科学决策和合理分配资源，使学校的各项工作有序进行。

他注重与学生、家长和社会各界建立良好的沟通与合作关系，增强了学校的凝聚力和影响力。

此外，XX校长还积极推动学校的创新发展。

他重视教育教学改革，鼓励教师教学方法的创新和教学资源的创新。

他推动学校开展多种形式的教育实践活动，提高学生的实际操作能力和创新精神。

他注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生参加各类科技活动和竞赛，培养学生的创新思维和动手能力。

综上所述，XX校长在过去的几年中展现出了卓越的领导能力和出色的工作成果，他在教育教学、学校管理和创新发展等方面取得了显著的成绩。

他对学校的发展和学生的综合素质教育有着高度的责任感和使命感，他的工作精神和专业水平值得敬佩和肯定。

因此，我推荐他作为优秀校长的候选人，希望评选委员会能够认可他的先进事迹和贡献。

衷心感谢评选委员会的关注和支持！XX市教育工作人员 XXX日期：XXXX年XX月XX日2024年优秀校长先进事迹材料范文（二）校长先进事迹材料模板第一部分：基本信息校长姓名：所在学校：任职时间：第二部分：事迹材料段落一：鲜明的办学思想（1）G开展过哪些改革举措，对学校的发展起到了什么样的推动作用？（2）X从根本上解决了什么问题，带来了什么样的改变？（3）Y在学校教育管理中发挥了什么样的积极作用？段落二：全面提升师资队伍素质（1）Z采取了哪些措施，对教师队伍发展起到了什么样的作用？（2）X让教师有了哪些成长机会，对提升教学水平有何帮助？（3）Y在师德师风建设方面做了哪些工作，取得了哪些成果？段落三：打造优质的教育环境（1）Z进行了哪些设施改善，提升了学校的教育硬件条件？（2）X通过哪些措施，培养了学生良好的学习习惯和行为规范？（3）Y在教育资源的配置方面做了哪些工作，提高了学生综合素质？段落四：积极投身教育公益事业（1）Z参与了哪些教育公益项目，为社会做出了哪些贡献？（2）X通过哪些渠道，为贫困学生提供了资助和帮助？（3）Y在教育公益方面的努力，得到了什么样的认可和赞誉？段落五：先进事迹的影响和启示（1）Z的先进经验对学校的发展和教育教学有何启示？（2）X的先进事迹对其他校长及教育工作人员有何指导意义？（3）Y的成功经验在教育体制改革中有何借鉴作用？第三部分：综合评价通过以上事迹的描述，我们可以看到，校长在任职期间始终坚持以学生为中心的办学理念，不断推动学校的发展和进步。

农村小学校长先进事迹材料范文三篇为人师表，风格正直，坚持原则，奉献精神强。

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农村小学校长先进业绩材料范文1这位在教育1线奋斗了210余年的教育工作者，以其民主敬业的工作风格和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的1致好评。

汤校长走过的是1条执著寻求、辛苦耕耘之路。

他屡次被评为区、镇优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

1、爱岗敬业，做廉洁自律的榜样。

同志始终坚持团结在党中央周围，全面贯彻党的教育方针，努力学习践行科学发展观，深入推动区“1248”教育工作发展思路，有较强的事业心和责任感。

他时刻牢记1名基层党支部书记的身份，建立科学的世界观、正确的人生观和权利观，认真践行党的大众线路教育实践活动，扎实展开“3严3实”，加强自己的党性修养，认真实行自己的职责。

他深知，1个好校长就有1所好学校，1所出色的学校总是跟1个出色的校长联系在1起。

从担负校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他历来不做。

他坚持每周星期日下午到校，星期5下午放学方才离校。

节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，1心扑在学校的工作上，用血汗和汗水抒写着自己的工作事迹。

汤校长爱岗敬业、忘我奉献、为人师表、开辟创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。

在财务、购物等内部管理中机制健全，坚持公然、透明管理，没有“小金库”。

从不利用职务便利为个人谋取不当利益。

评先评优及职称评定上，严格安装学校方案进行考核评定，无徇私舞弊行动。

2、以身作则，科学管应当好“领头雁”努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦研究业务，为人师表，风格正直，坚持原则，奉献精神强，在学校管理上汤校长有1整套经验。

他对领导班子的管理模式是“统1步调，分工协作、各司其职、各负其责”，结合8角小学的实际情况，通过行政会、教师会重新完善、制定了《教师绩效考核方案》、《教师评职升级方案》、《班主任考核方案》、《教师就位入格制度》等。

小学校长的先进事迹（通用7篇）小学校长的先进事迹篇1王仕清，中共党员，高级教师，从事教育工作29年。

从1990年开始，先后在河阳小学任少先队辅导员、教研主任、副校长，20XX年到高里小学任校长。

20XX年调任青驼小学校长、党支部书记。

他怀着对党、对人民的无限深情，二十几年如一日，不忘初心、牢记使命，在自己的岗位上，扎实工作，创新发展，把全部心血倾注在党的教育事业上。

在教育改革中做出了突出成绩，在师生中享有很高威望，赢得了社会和家长的赞誉。

凝心聚力，打造优秀师资队伍教师是学校教育的主体，是培养人才的关键。

为进一步提升学校管理水平，更好的提升学校的教育教学质量，20XX年王仕清到青驼小学后就对学校教学质量、教研制度、教学研究、教学情况、学生情况等多个方面进行了全面调研，让问题呈现出来，老师们都积极主动的发表了自己的意见和建议，真正做到了“心贴心、做实事”。

随后王仕清校长多次召开领导班子会议、全体教师会议，提出了“凝聚力、提效率，抓教研、促成长”的教学理念，并指出：一要注重教师专业化成长，满足教师自我成长需求；二要构建学习型教研组，提高自我教学能力；三要建立交流互动式校本培训格局，促进教师不断发展；四要搭建教师个人专业成长阶梯，激发教师工作热情；五要进行多元化学习，提高教学水平；六要规范学校制度管理，促进教师积极性、主动性、创新性发展。

王校长在谈到教育教学工作时，明确一定要规范完善一系列考评制度，如《职称竞聘方案》、《千分考核方案》、《评优树先方案》等等，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，让真正努力工作的老师体现出自我的人生价值。

王仕清校长的一系列措施得到了全体教师的一致肯定，为日后青驼小学的发展打下了坚实基础。

火车跑得快，全凭车头带。

三年来，青青驼小学从20XX年、20XX年教育教学质量银奖到2018年教育教学质量金奖，见证着青驼小学教学质量稳步提升。

学校建设，打造良好育人环境20XX年9月，王仕清同志调到青驼镇高里中心小学担任校长。

优秀小学校长先进事迹材料优秀小学校长先进事迹材料（通用7篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

一般事迹是怎么起草的呢？以下是店铺精心整理的优秀小学校长先进事迹材料（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀小学校长先进事迹材料1做学生的良师益友，助其成长与成才，是我初做教师时的教育理想，一路走来，理想的格局一步步被放大，特别是履职校长以来，我深感责任重大，所以我在各方面更加严格要求自己，决心不负局党委的信任与重托。

现将上学期的主要工作汇报如下：一、在位就要谋政，有位更要有为校长是一个学校的第一责任人，也是一个学校的掌舵人，各项工作的领航人，唯有时时警醒，处处勤勉，以身作则，严以律己，公平公正的处理各项工作，才能更好地为全校师生的成长奠基。

不滥权不强权不专权，对待老师，我奉行“多表扬少批评，多鼓励少责备，多建议少评论”的原则，在工作中有时遇到某事个别老师不理解，我予以宽容；遇到消沉与迷茫的老师，我予以劝勉。

不记人过，校内校外大事小情走在前；感恩做人，相信每一颗心都是滚烫的，唯有如此，才能更好的凝心聚力，做好各项工作。

二、创新工作方法，迎着问题作为日常管理中，经常会遇到各方面的问题，每次，我都直接面对，并力争短时间内解决。

比如：成立篮球队，并亲自任教练，解决问题学生的问题；及时召开了家长会，解决不写家庭作业的问题；做《我们要做一名教育的智者》专题讲座，解决不作为的问题等等。

每每遇到问题都拿到领导会上，用集体的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。

三、用心点燃热情，激发团队力量人是事业的核心要素，只有积聚人心，才能积聚干事的力量。

在第一次全体教师会上，我就郑重许下承诺：“我做榜样向我看；我是班长跟我干。

”凡事带好头，这无形中化解了很多矛盾，减少了很多不必要的麻烦。

于是有了优秀教师评比过程中的谦让、三好学生选拔时的演讲，从赵校长放学后到大街、网吧、游戏厅亲自去抓上网学生到王校长从自家拿米拿面，自费买菜并亲为排球队员下厨；从暴风雨中兰书记领着后勤人员下班后固定松动的铁瓦到今年绝大多数班主任都主动把花坛单一的菊花换成了多样品种；从学校要求教师七点五十上班，老师们七点就主动来到班级为学生讲解和批改再到学校的各项事务平稳有序的展开，奉献精神和敬业精神成为了学校里的主旋律，让我倍受鼓舞与感动四、付出结成硕果，工作还需努力通过全校师生共同努力，上学期我校获得了如下荣誉：1、在全县安全知识竞赛中，我校获得了初中组第一名；2、全县初中生排球比赛中男女队分别荣获第二名、第三名；3、文体局组织的全县职工乒乓球大赛中，我校荣获团体第五名；4、被县关工委授予关心下一代优秀校；5、被县委评为先进基层党组织；6、被科研所评为县级科研优秀校；7、在县级百花奖授课大赛中，共有11人参加，并有三名教师获得了优质课；8、在省级科研课题《自主发展，按需培养》研究中全员参与，并且每位教师都有自己的子课题；9、上半年的期中成绩检测中我校排名第五、八年级全县第一；10、我被授予省级中青年骨干校长的称号。

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小学校长优秀事迹材料篇1黄xx，男，现年49岁，中共党员，xx年参加工作，xx年7月担任长埠镇云庄小学校长。

他，一名普普通通的山区小学校长，矢志教育，默默无闻，与学生、教师结下了不解之缘。

20多个春秋，8000多个日日夜夜，他始终工作在长埠最边远的村级小学，将三尺讲台铸成了一种信念，一个永恒的希望。

他将自己的青春留在了菁菁校园里，就像河畔引航的灯塔，无私的，不知疲倦的日夜燃烧着，默默地为过往的船只指引前进的方向……艰苦创业做表率黄校长，好学上进，肯广采博取，勤坚持不懈，善反思总结。

初参加工作，他首先从做一名合格教师做起，从做一名好教师做起，因为他深知真正意义上的教育必须由真正意义上那个的教师去做。

为了教好书上好课，他经常利用教学时间苦练语言表达、书法、绘画、音乐等教学基本功，学习先进的教育教学理念，了解教改信息，《人民教育》、《中小学管理》、《新课程校本教研》等书籍成了他生活中的“伙伴”。

他担任校长后，始终带头站在教学第一线，担任小学数学教学，期未统考成绩在全镇一直名列前茅，成为我镇教育系统的一面旗子。

凭着他对教育事业的执着追求和不懈努力1996年被评为县优秀教师，2019年在云庄小学任校长期间，学校被评为全县教学质量抽测一等奖。

多年的教学、管理实践是他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的职业道德素质是办好学校的基本条件。

因此，在工作中，他首先从自身做起，时时告诫自己，一言一行一定要成为师生的表率，要求师生做到的，自己受首先做到，要求师生不做的，自己坚决不做。

小学校长个人事迹材料小学校长李明，是我国著名的教育家和教育管理者。

他以其卓越的领导能力、深厚的教育理念和广泛的人际交往能力，在小学校长岗位上有着杰出的表现和个人事迹。

下面是他的个人事迹材料。

李明，男，1965年生于江苏省。

自小立志从事教育事业，1987年毕业于江苏师范大学，获得教育学学士学位。

之后，他又继续深造，1992年在南京师范大学获得教育学硕士学位。

在大学期间，李明努力学习教育理论和教育管理知识，培养了扎实的理论基础和一流的专业素养。

毕业后，李明进入南京市一所小学工作，开始了他在教育岗位上的职业生涯。

他曾担任过小学教师、教研员等职务，通过多年的教育教学实践积累了丰富的教育经验。

在他的引领下，学校的教学质量不断提高，师生关系良好，校园氛围积极向上。

2005年，李明被提拔为该校的校长。

作为校长，他不仅注重学校的教育教学工作，更注重师资队伍的建设。

他提倡团队合作，鼓励教师互相交流学习，通过师徒制的方式提升教师的专业素养。

他采取多种措施，培训教师、定期组织教研活动，提高教师教学水平。

同时，他还注重教师的精神面貌，关心教师的身心健康，为教师提供良好的工作环境和发展机会。

在李明的领导下，学校的教育管理也得到了极大的改善。

他注重科学化管理，推行规范化管理制度，建立完善的学校管理体系。

他注重激发学生的学习兴趣，提升学生的学习动力。

他提倡因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。

他注重校园文化建设，将乐观向上、积极向上的校园氛围融入学校的管理和教育教学工作中。

作为一名优秀的校长，李明还十分关注学生的综合素质的培养和发展，他提倡全面发展教育，注重学生的品德、智力、体质、艺术等各个方面的培养。

他组织了各种丰富多彩的活动，如社会实践、科技创新等，培养学生的实践能力和团队合作精神。

他还注重学生的心理健康，关注学生的个性特点和发展需求，为学生提供个性化的教育和关怀。

通过李明多年的努力和领导，学校在各个方面都取得了显著的成绩。