中小学校固定资产管理办法(doc 5)

中小学校固定资产管理制度1. 概述固定资产是指使用寿命在一定年限内无法转换为现金或消耗的非货币性资产。

中小学是固定资产大量存在的场所，包括教室、图书馆、实验室、体育场、办公设备等。

这些固定资产的管理对于学校建设具有重要的意义，为保障师生的学习和生活，学校要建立健全固定资产管理制度。

2. 制度目的为了规范中小学校固定资产的管理，充分发挥固定资产的效益，促进学校各项工作的开展，保障国家和人民群众的利益，特制订本制度。

3. 管理范围本管理制度适用于中小学校所有固定资产的管理。

4. 管理原则•全面性原则。

学校所有固定资产均应纳入管理范围，全面掌握资产的使用情况。

•规范性原则。

按照相关的标准和规定，对固定资产进行分类、计量、计价和数据记录。

•经济性原则。

以经济性为出发点，确保固定资产的合理使用和高效运转，防止低效、浪费的现象发生。

•保密性原则。

严格保守固定资产使用情况的机密性，确保学校资产安全。

5. 管理内容5.1 固定资产分类学校应按照国家有关规定，将固定资产划分为以下几类：•房屋建筑物•机器设备•运输工具•电子设备及其他•图书资料5.2 固定资产管理学校应建立健全固定资产管理制度。

对于不同的资产类别，应对其管理情况进行不同的规定，包括：•资产养护：定期进行养护和维修，保证资产的正常使用。

•资产防盗：通过安装监控摄像头、安全报警等措施，加强学校的安全保卫，防止资产丢失和盗窃。

•资产异动管理：对于新设备、报废设备、调换设备等情况，应及时办理变更手续，做好异动管理。

•资产保养管理：对于一些易损耗的资产，如设备、机械等，应定期进行保养和更换，保证其正常使用。

•资产报废处理：对于达到报废标准的资产，应及时进行淘汰处理。

对于可以回收和再利用的资产，应尽量予以挖掘和利用。

5.3 资产盘点与审计为确保学校固定资产信息的准确性、全面性和真实性，学校应做好固定资产盘点和审计工作，包括：•固定资产盘点：根据学校资产管理工作的实际情况，制定固定资产盘点计划，逐步实现对所有固定资产的综合盘点。

中小学校固定资产管理制度第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理，提高资产使用效益，确保资产的安全性和可持续发展，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。

第三条中小学校应按照法律、法规和有关规定来管理和使用固定资产，合理规划、采购、使用、维护和报废固定资产，并建立健全固定资产管理制度，提高资产管理水平。

第二章责任与权限第四条中小学校应设立固定资产管理部门或专人负责固定资产的管理工作，明确责任和权限。

第五条固定资产管理部门负责对学校的固定资产进行登记、盘点、验收、处置和报废，并根据需要编制资产管理年度计划。

第六条固定资产管理部门应定期对固定资产进行检查和评估，及时发现问题并提出相应的解决措施。

第七条学校领导层对固定资产管理工作负有监督责任，需定期听取固定资产管理部门的工作报告，并及时解决固定资产管理中的问题。

第三章资产采购第八条中小学校在进行固定资产采购前，应编制采购计划，并经过预算审批程序。

第九条固定资产采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保选购的设备和器材的品质和性能符合学校的需求。

第十条采购固定资产应严格按照法律、法规和相关规定进行，学校应与供应商签订合同，并明确供应商的责任和义务。

第四章资产使用第十一条中小学校应根据固定资产的用途和特点，合理规划和分配资产的使用。

第十二条固定资产的使用人员应经过合适的培训和考核，并熟悉操作规程和安全注意事项。

第十三条固定资产的使用人员应按照规定的操作程序和安全标准来使用资产，并及时进行维护和保养，确保资产的正常运行。

第十四条固定资产的借用、调拨和报废必须按照学校规定和程序进行，需经过相应的审批程序。

第五章资产维护和保养第十五条学校应建立资产维护和保养制度，明确责任和权限。

第十六条学校应制定固定资产的维护和保养计划，及时进行维修和保养。

第十七条学校的维修和保养工作应由专业的技术人员进行，必须满足相应条件和要求。

第十八条维修和保养过程中产生的费用应由学校按规定支付，并及时登记和核算。

中小学校固定资产管理暂行规定第一章总则第一条为进一步规范和加强市直中小学校固定资产管理，维护学校固定资产的安全完整，合理配置和有效利用固定资产，保障和促进教育事业发展，根据《会计法》及国家有关法律法规规定，结合市直学校实际，制定本暂行规定。

第二条本暂行规定适用于市直中小学校、职业学校、幼儿园等公办教育机构。

民办学校可参照执行。

第三条固定资产管理的原则。

学校固定资产管理活动,应当坚持固定资产管理与预算管理相结合的原则，应当坚持固定资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则。

推行实物费用定额制度，促进学校资产整合与共享共用。

第四条固定资产管理的主要任务。

完善管理体制，健全规章制度，明晰产权关系，落实管理责任，合理配置固定资产，提高管理效益，保证固定资产的安全、完整。

第二章固定资产管理体制及其职责第五条学校对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。

要设置管理机构，建立健全管理制度。

学校应设立由一名校级领导任组长，总务主任、会计、校产总管理员、部分部门管理员等为成员的固定资产管理工作小组。

工作小组要树立为教育教学工作服务的指导思想，进一步增强为教职工当家理财的积极性和责任感。

其主要职责如下：（—）根据国家固定资产管理的有关规定，制定本单位固定资产管理的具体办法并组织实施；（二）负责本单位固定资产购置、验收入库、维护保管等日常管理，负责本单位固定资产的账卡管理、清查登记、统计报告及日常监督检查工作；（三）办理本单位固定资产配置、处置和对外投资、出租、出借以及担保等事项的报批手续；（四）负责办理固定资产调拨、转让、报损、报废等报批手续；（五）承办单位政府采购项目的申报手续；参与设备采购、验收入库、维修保养和基建竣工验收等日常管理工作。

第三章固定资产的范围、分类与计价第六条固定资产范围：固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在1年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的购置、验收、使用、维护、报废等工作，提高固定资产的使用寿命和使用效益，保障学校的正常教育教学活动顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理工作。

第三条中小学校固定资产是指学校购置、拨付、接收等各种形式获得的用于教学和管理的固定资产。

第四条中小学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，加强内部控制，强化风险管理，推行分类管理，确保资产的合理使用和保值增值。

第二章购置与验收第五条中小学校固定资产的购置应按照教育部制定的相关规定执行。

第六条购置固定资产需提前制定购置计划，明确资产类型、数量、用途和预算等内容，报经学校有关部门审批。

第七条购置固定资产采购需通过公开招标、竞争性谈判等方式进行，确保选择到性价比最优的产品和服务。

第八条购置固定资产的验收工作应由学校设立专门的验收小组进行，验收小组由学校相关部门人员组成。

第九条购置固定资产验收应对资产的数量、质量、完好状况、技术指标等进行检查，验收结果由验收小组出具《固定资产验收报告》。

第十条购置固定资产验收合格后，应及时办理入账手续，由财务部门核实并登记入账。

第三章使用与维护第十一条中小学校固定资产应按照规定的用途进行使用，不得违规挪用或私自出售。

第十二条对于需领用的固定资产，使用人应提出申请，并经主管部门审批后进行领用。

第十三条使用固定资产的使用人应加强日常管理，保管好资产，定期进行维护和保养，确保其正常运转。

第十四条对于需要维修的固定资产，使用人应及时向主管部门报告，并按要求进行维修和保养。

第十五条固定资产报废应符合国家相关规定，经学校财务部门审核，并进行书面审批。

第十六条对于报废的固定资产，学校应及时予以销毁或处理，不得随意丢弃或转让。

第四章盘点与处置第十七条学校应定期开展固定资产的盘点工作，确保固定资产数量和质量的准确性。

第十八条盘点工作应包括固定资产的数量核实、使用状况评估、处置意见提出等内容，盘点工作由学校财务部门负责组织实施。

中学固定资产管理办法范本第一章总则第一条为了规范中学固定资产的管理，提高资产的使用效益和保值增值能力，保障中学的正常教学和办学活动的进行，依照国家相关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称固定资产，是指中学长期使用、价值较高，并且在使用过程中能够形成独立的物品的工具、设备、器具、家具、交通运输工具、文化教育设备等。

第三条中学固定资产的管理原则是公开、公平、公正、公用。

第四条制定固定资产管理办法的责任主体是中学的行政机关。

第五条中学固定资产的购置、报废、转让以及其他管理活动均应按照规定程序进行，确保合法、规范。

第二章购置和验收第六条中学购置固定资产应按照教育教学需要，并且合理配置、科学选择。

第七条购置固定资产应制定购置计划，经过合理论证，并经相关职能部门审核批准后进行。

第八条购置固定资产应制定采购方案，明确采购方式，并按照相关法律法规进行招标、竞争性谈判或者比选。

第九条购置固定资产的验收应按照相关法律法规进行，验收人员应认真履行职责，核查验收内容，确保固定资产的质量、数量、规格和使用手册等。

第十条购置固定资产验收合格的，应及时做好验收记录、验收手续，按照规定报备有关部门。

第三章使用和维护第十一条固定资产的管理单位应制定固定资产的使用和维护计划，做到科学管理、合理使用。

第十二条固定资产的使用应按照规定的用途进行，不得超范围、私自改变用途。

第十三条使用固定资产的单位和个人应定期进行保养、检查，确保固定资产正常运行、安全使用。

第十四条固定资产的保养和维修应按照相关要求进行，确保设备的完好性和使用效果。

第十五条固定资产的报废应按照规定的程序进行，报废资产应做好登记、注销和报废手续。

第四章盘点和变动第十六条固定资产的盘点应按照规定的周期进行，确保资产台账的准确性和完整性。

第十七条盘点人员应认真履行职责，对固定资产进行准确清点，并及时调整台账。

第十八条出现固定资产变动的情况，应及时办理相关手续，如资产的转让、捐赠、赠与等。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理和使用，合理利用和保护学校固定资产，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。

第三条学校固定资产是指学校为实施教育教学和管理活动所购置、自制或接受捐赠的固定资产，包括土地、房屋、设备、图书资料等。

第四条学校固定资产的管理原则是经济效益、安全高效、科学管理、公开透明。

第五条学校固定资产管理部门是学校固定资产管理的责任部门，负责学校固定资产的资产管理和使用。

第六条学校固定资产管理部门应当建立健全固定资产管理制度和相关的规章制度，制定固定资产管理操作规范，确保固定资产管理工作的规范化、科学化、有序化运行。

第七条学校固定资产管理部门应当定期对学校固定资产进行盘点和评估，并向上级主管部门报送固定资产管理情况。

第八条学校固定资产管理部门应当定期对学校固定资产进行检验、维修和维护工作，确保固定资产的正常使用和延长使用寿命。

第二章固定资产的购置和验收第九条学校固定资产购置由学校固定资产管理部门负责，根据教育教学和管理需要提出购置申请。

第十条学校固定资产购置申请应当明确资产的名称、规格型号、数量、用途、预算金额、供应商等。

第十一条学校固定资产购置申请经审批同意后，学校固定资产管理部门应当及时与供应商签订合同，并按照要求开展资产验收工作。

第十二条学校固定资产验收工作应当按照合同的约定及相关规章制度进行，验收结果应当真实、准确，确保固定资产的质量和数量符合要求。

第十三条学校固定资产验收合格后，应当及时进行登记，并组织编制学校固定资产目录。

第三章固定资产的使用和折旧第十四条学校固定资产的使用应当符合教育教学和管理需要，按照有关规定和操作规范进行。

第十五条学校固定资产应当设置专门的保管人员进行管理和监督，保证固定资产的安全和正常使用。

第十六条学校固定资产管理部门应当建立健全固定资产的台账，记录固定资产的购置时间、使用部门、使用人员、状况等信息。

第一章总则第一条为加强中小学校固定资产的管理，确保资产安全、完整，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校所有固定资产的购置、使用、保管、处置等环节。

第三条学校固定资产管理遵循以下原则：1. 安全原则：确保固定资产安全，防止损坏、丢失和被盗。

2. 效益原则：提高固定资产使用效率，充分发挥其使用效益。

3. 规范原则：严格按照国家有关法律法规和学校规章制度进行管理。

4. 透明原则：固定资产管理过程公开、透明，接受监督。

第二章固定资产范围及分类第四条本制度所称固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上的资产，包括但不限于以下几类：1. 房屋及建筑物：学校所有房屋、附属设施等。

2. 专用设备：直接用于教育教学的仪器设备、电子设备、文体设备等。

3. 一般设备：办公事务用的家具设备，如文印设备、交通运输、行政办公设备等。

4. 图书：图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的重要电子资料。

5. 家具、床上用品、服装等。

第五条固定资产按照使用性质和功能分为以下几类：1. 教学设备：包括教室设备、实验室设备、图书馆设备等。

2. 行政办公设备：包括办公桌椅、电脑、打印机等。

3. 文体设备：包括体育器材、音乐器材等。

4. 生活设施：包括宿舍、食堂、卫生间等。

5. 其他设备：包括实验材料、教学辅助材料等。

第三章固定资产购置与验收第六条学校固定资产购置应遵循以下程序：1. 制定购置计划：根据学校教育教学、行政办公、生活设施等实际需要，制定购置计划，报学校领导审批。

2. 采购审批：按照政府采购制度规定，进行采购审批。

3. 采购实施：按照审批意见，进行采购，确保采购质量、价格合理。

4. 验收入账：购置的固定资产验收合格后，由资产管理员进行验收、入账。

第七条固定资产验收应按照以下要求进行：1. 验收内容：检查固定资产的数量、质量、规格、型号、技术参数等是否符合要求。

学校固定资产管理办法范本第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理，保护和充分利用学校固定资产，提高学校资产管理水平，提高资产使用效益，制定本办法。

第二条学校固定资产包括房屋、土地、设备、图书馆藏书和各种文物等。

第三条学校固定资产以非实物形式的无形资产为主体，实物资产为辅助。

第四条学校固定资产管理应遵循合法、安全、经济、科学的原则。

第五条学校固定资产管理实行责任制，明确各级单位和相关人员的责任和义务。

第六条学校固定资产管理应建立健全专门的管理机构和管理制度。

第二章财务管理第七条学校固定资产的采购、验收、入账、使用、盘点和报废等事项，应按照财务制度和相关法规进行。

第八条学校应配备专门的财务人员，负责学校固定资产的财务管理工作。

第九条学校固定资产的采购应按照预算程序进行，确保经费使用的合理性和科学性。

第十条学校固定资产的验收应由专门的验收机构进行，确保所购资产的质量符合要求。

第十一条学校固定资产的入账应及时进行，确保资产的记录准确、完整。

第十二条学校固定资产的使用应在规定范围内进行，不得超出授权。

第十三条学校固定资产的盘点应定期进行，发现问题及时处理。

第十四条学校固定资产的报废应按照相关法规进行，确保资产的废弃处理合法有效。

第三章日常管理第十五条学校固定资产管理机构应建立一套完善的日常管理制度，确保资产的正常运转。

第十六条学校固定资产管理机构应落实资产的分类管理，根据不同性质的资产制定相应的管理措施。

第十七条学校固定资产管理机构应做好资产的台账管理工作，确保资产的记录准确、完整。

第十八条学校固定资产管理机构应建立资产维修与保养制度，确保资产的正常使用。

第十九条学校固定资产管理机构应建立资产借用与归还制度，规范资产的流转。

第二十条学校固定资产管理机构应建立资产折旧与减值制度，确保资产价值的正常变化。

第二十一条学校固定资产管理机构应制定相应的安全制度和安全保卫措施，确保资产的安全。

第四章保养与维修第二十二条学校固定资产的保养与维修应按照规定程序进行，确保资产的正常运行。

中小学校固定资产管理制度一、制度概述：本制度的目的是为了规范中小学校固定资产的管理，确保固定资产的安全、合理利用和有效管理。

本制度适用于中小学校的所有固定资产的购置、使用、保管、维修和报废等各个环节。

二、管理标准：2.1 购置管理：1.根据学校的教育教学需要和管理规模，编制合理的固定资产购置计划。

2.购置固定资产需通过合法程序，并纳入固定资产管理系统。

3.购置固定资产需进行严格评估和比价，确保物有所值。

4.购置资金的来源必须合法合规，遵守学校的相关财务制度和规定。

2.2 使用管理：1.固定资产必须按照规定用途和使用期限进行合理使用，严禁私自改变固定资产的用途。

2.对于需要借用、调拨、使用他人固定资产的情况，需经过相关审批程序，并办理相应的手续。

3.固定资产的使用人员须按照规定进行日常维护、保养和巡检，确保资产的正常运行和延长使用寿命。

4.对于经常性使用的固定资产，学校应制定相应的使用管理制度，明确责任人与使用要求。

2.3 保管管理：1.学校应设立专门的固定资产保管室，由专人负责对固定资产的保管工作。

2.固定资产的保管人员应具备相应的负责任、诚实守信的素质和专业知识，必须经过岗位培训和资格认定。

3.记录管理：对固定资产进行详细登记，包括资产名称、型号、数量、价值等信息，并建立资产档案。

4.定期盘点：学校应制定固定资产盘点制度，按年度对固定资产进行盘点核实，确保固定资产的准确性和完整性。

2.4 维修管理：1.学校应设立固定资产维修专区，配备专业技术人员和必要的维修设备、工具。

2.维修人员必须具备相应的技术资质和工作经验，维修工作需按照维修标准和流程进行。

3.维修管理应根据维修内容和资产价值，采取维修合同、维修报告等方式进行记录和备案。

4.维修费用和维修结果应及时汇报到学校财务部门进行审批和登记。

2.5 报废管理：1.学校应制定固定资产报废制度，对到达使用寿命、无法继续使用或故障严重的资产进行报废处理。

中小学校资产管理制度一、总则为强化中小学校资产管理，确保公共资金与学校财产的安全、有效运用，提升资产管理和运营效率，保障学校教育教学质量的持续提升，特制定本中小学校资产管理制度。

二、资产管理机构1. 学校资产管理委员会：学校设立资产管理委员会，由校领导担任主任，吸纳相关职能部门主管、专家及学校工会代表为成员。

2. 资产管理部门：学校设立专门的资产管理部门，负责资产的日常管理、运营及维护工作，包括资产管理科、固定资产科、财务科等。

三、资产分类管理1. 固定资产管理：学校对固定资产实施分类管理，涵盖土地、建筑、设备、仪器、图书等。

每项固定资产需编制详细清单，并依规进行验收、登记、使用及报废处理。

2. 流动资产管理：包括现金、存款、应收账款、证券、办公用品等，学校需建立完善的流动资产管理制度，规范其采购、保管、使用及清理流程。

四、资产采购管理1. 采购计划：学校应根据实际需求制定年度资产采购计划，经资产管理委员会审批后执行。

采购计划应明确资产种类、数量及预算金额。

2. 采购程序：资产采购遵循公开、公平、公正原则，采取公开招标、竞争性谈判、询价等方式进行。

3. 供应商管理：学校建立供应商数据库，对供应商进行资质审核和绩效评估，确保选用的供应商具备合法经营资格和良好信誉。

五、资产使用管理1. 入库管理：资产管理部门负责新购资产的入库管理，包括验收、清点、登记等。

资产登记信息应包含资产名称、规格型号、数量、来源、使用部门等。

2. 领用管理：学校实行资产领用授权和申请制度，确保资产使用的合规性。

领用人员需对领用资产进行维护、保养和保管，并记录使用情况。

3. 盘点管理：学校每年进行一次全面资产盘点，与资产台账进行核对，对资产差异进行调查并及时处理。

六、资产维护管理1. 日常维护：学校制定资产日常维护计划和措施，包括设备保养、场地清洁、设施维修等。

相关人员应按计划执行并记录维护情况。

2. 大修计划：学校合理编制资产大修计划，定期对老旧设备和设施进行检修和更新，以确保资产正常运行和延长使用寿命。

中小学固定资产管理细则固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。

固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分;对学校建设与发展起着积极的作用。

为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则(试行)》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。

第一章概则第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。

第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。

爱护公物是每个师生的公德、美德。

任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。

第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。

第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价;固定资产增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产帐务管理等。

第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制;建立健全规章制度;摸清财产状况。

明晰产权关系;建立科学的管理、维护运行机制;保证固定资产安全、完整、完好;实现固定资产合理配置和节约有效使用。

真正做到"人人都管物，物物有人管。

"第二章固定资产的管理与职责分工第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。

校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门(室)校产管理员等组成，各部门(室)校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。

第七条：校教育资产管理领导小组职责范围：1、按规定办理产权登记手续。

对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。

2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。

第一章总则第一条为加强我校固定资产管理，明确经济责任，确保资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，充分发挥固定资产的使用效能，更好地为教育教学服务，根据国家有关法律法规和财务制度，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品等。

第二章固定资产的范围及分类第三条固定资产管理范围：凡产权属于学校的所有固定资产，不论来源渠道和使用经费，均应纳入学校固定资产管理。

第四条固定资产分类：（一）房屋和建筑物：包括教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、食堂等。

（二）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等。

（三）通用设备：包括办公设备、文印设备、教学设备、体育设备等。

（四）专用设备：包括实验设备、教学设备、科研设备等。

（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书、电子资料等。

（六）文物和陈列品：包括历史文物、艺术品、纪念品等。

第三章固定资产的管理职责第五条学校固定资产管理实行归口管理、分级负责的原则。

第六条学校财务部门负责固定资产的财务管理和核算工作。

第七条学校资产管理办公室负责固定资产的购置、验收、保管、调拨、报废等工作。

第八条学校各部门负责本部门固定资产的使用、维护和保养工作。

第四章固定资产的采购、验收和入库第九条固定资产采购应遵循以下程序：（一）提出采购申请：各部门根据实际需要，填写固定资产采购申请单，经部门负责人审批后报学校资产管理办公室。

（二）编制采购计划：学校资产管理办公室根据各部门的采购申请，编制年度固定资产采购计划。

（三）采购审批：采购计划经学校领导审批后，由学校资产管理办公室组织实施。

第十条固定资产验收应遵循以下程序：（一）验收单填写：采购物品到货后，由财产管理员填写验收单。

（二）验收：财产管理员对到货物品进行验收，确认物品的数量、质量、规格等是否符合要求。

（三）入库：验收合格后，财产管理员将物品入库，并填写入库单。

中小学校固定资产管理制度（精品多篇）固定资产管理制度篇一第一章总则第一条为加强和规范固定资产管理，确保固定资产的安全和完整，防止固定资产的闲置和流失，有效利用固定资产，提高固定资产使用的经济效益和社会效益。

根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计制度》、《会计基础工作规范》和《内部会计控制规范》等规定，并结合我委固定资产管理的具体情况，制定本制度。

第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

第三条固定资产一般分为十一类：(一)土地类（二）房屋建筑类。

（三）通用机械设备类。

（四）专用机械设备类。

（五）交通运输设备类。

（六）电器设备类。

（七）电子产品及通讯设备类。

（八）仪器仪表及量具衡器类。

（九）文化体育设备类。

（十）图书类。

（十一）家具用具及其他类。

第四条固定资产管理的职责分工单位财务部门负责固定资产预算、核算和处置等项工作，设置固定资产总账、分类账、明细账，按固定资产的类别、部门进行核算。

单位后勤部门（行政、设备等有关部门下同）是固定资产实物管理部门，负责固定资产的购置、验收、领用、清查盘点、保管、维修、处置等项工作。

根据财务部门设置的固定资产分类账，设置固定资产明细账和固定资产卡片。

固定资产使用部门根据后勤部门设置的固定资产卡片，负责固定资产的使用和保管，负责固定资产的安全、完整。

第二章固定资产的预算管理第五条固定资产的预算管理是单位预算管理的重要组成部分，单位年度固定资产购置及处置预算应随单位财务收支预算一并编制。

第六条固定资产购置及处置预算的编制，应由使用部门提出需求，经过财务部门、固定资产实物管理部门及相关部门综合平衡后，报单位主管领导审核，并经领导班子集体讨论通过后，纳入单位预算。

第七条固定资产购置属于政府采购范围的，按照财政部门的要求，编制政府采购预算，实施政府采购。

中小学校固定资产管理办法为了规范和加强中小学国有资产管理,维护国有资产的安全完整,合理配置和有效利用国有资产,充分发挥其使用效益，保障和促进各项事业发展,根据国、自治区和本市的相关法规,结合本校实际,制定本办法。

第一章总则第一条本办法所称的中小学国有资产,是指各学校占有、使用的,依法确认为国家所有,能以货币计量的各种经济资源的总称。

第二条固定资产管理和使用必须贯彻“统一领导,分类管理,分级负责,合理调配,责任到人”的原则。

第三条本校的固定资产管理由学校后勤处主管。

学校后勤处部门负责具体实施各项管理工作。

学校由一名行政领导分管固定资产工作并指定专人管理本单位固定资产。

各学校要选派责任心强,具有一定业务能力的人员担任部门的固定资产管理员工作。

第四条各学校要做到账物相符,账账相符,并使固定资产经常保持正常、完好的技术状态。

第五条各学校的固定资产管理工作业务接受教育局的指导和监督。

第二章固定资产的范围、分类与作价第六条符合下列条件的为固定资产:（一）单价在800元以上,耐用期在一年以上的教学、科研设备。

（二）单价在500元以上,耐用期在一年以上的一般设备。

（三）单价虽不满500元,但耐用期在一年以上的大批同类财产和有的财产单价达不到上述标准,但已列入固定资产目录和财产系同品牌、规格、型号的。

（四）有的财产比较稀缺,学校认为应列入固定资产的。

第七条凡是自制、捐或调拨的财产,符合上述四条规定之一的都应计价列入固定资产。

第八条固定资产管理范围及分类（一）土地。

指本单位有权使用的政府划拨及购买的国有和集体所有的土地。

（二）房屋和建筑物。

（三）专用设备。

含:实验设备、卫生设备、电子设备。

（四）一般设备。

含:办公设备、学生桌椅、文体设备、饮水设备、其它教学设备。

（五）图书。

指馆藏图书、教学资料室图书及相关艺术品。

（六）其它固定资产。

第三章固定资产的增加和验收第九条学校固定资产的增加。

主要指购置、建造、改良、受赠、调拔、划转等活动引起固定资产数量和价值的增加。

中小学校固定资产管理制度条例中小学校固定资产管理制度篇1第一条为加强固定资产的管理，防止资产流失及损坏，延长固定资产的使用年限和提高利用率，制定本制度。

第二条本制度的实施范围包括本校范围内各部门。

第三条固定资产是指一般设备单位价值在1000元以上、专用设备单位价值在1500元以上，使用年限在一年以上，并在使用过程中保持原有物质形态的资产;资产单价不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类财产，如课桌椅、家具、图书等均应列为固定资产。

固定资产要具备以下三个特征：1.固定资产的单位价值要在规定标准以上。

即：一般设备单位价值1000元，专用设备单位价值1500元。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物品，按照《中小学校财务制度》规定，作为固定资产管理。

2.固定资产的使用期限要在一年以上。

3.固定资产在使用过程中要基本保持原有物质形态。

第四条固定资产的分类。

学校的固定资产从使用情况可分为动产和不动产两类，管理上宜采用分工负责制。

校舍由学校总务部门负责管理，设备、仪器等按使用部门和存入地点，落实到处、室、个人管理。

从使用性质来分可分为以下几类(一)房屋和建筑物。

房屋和建筑物是指学校拥有所有权和使用权的房屋建筑物和附属设施。

内容为：教学用房：教室、实验室、电化教室、图书室、传达室等。

办公用房：办公室、会议室等。

生活用房：教职工宿舍(未参与房改的宿舍)、食堂餐厅、仓库、厕所等。

运动场馆：风雨操场等。

建筑物：围墙、道路等。

附属设施：通讯线路、输电线路、网络线路、水气管道等。

(二)专用设备。

专用设备是指学校根据教学和业务工作的实际情况需要购置的各种具有专门性能和专门用途的设备。

内容为：物理仪器、生化仪器、电化教学设备、网络信息技术教学设备、教学标本、文体器材、医疗器材、交通运输、通讯设备等。

(三)一般设备。

一般设备是指学校用于业务工作的通用性设备。

内容为：办公自动化设备、办公用桌椅、办公家具、学生桌椅、学生用床、炊具、交通工具、服装等。

The greedy words corrupt the gentleman, and the cold arrow shoots the hero to death.精品模板助您成功！（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）中小学校国有资产管理制度办法中小学校国有资产管理制度篇1第一条为加强我局所属中小学国有资产管理，维护资产所有者和使用者的合法权益，促进资产合理有效节约使用，保障资产的完整和安全，根据财政部、教育部联合制定的《中小学财务制度》和县财政局、国有资产管理局《行政事业单位国有资产管理暂行规定》的精神，结合我局实际特制定本规定。

第二条我局所属中小学凡依法取得，财政拨款，国家物资投入，资产经营，接受捐赠等渠道形成的一切财产(包括无形资产)均属国有资产。

第三条学校资产实行统一规定，分级管理的原则。

第四条县教育行政主管部门对学校国有资产拥有所有权，并依据有关法规对学校的国有资产实行具体管理，并对国有资产管理部门负责。

第五条学校对国有资产只享有占有权和使用权，并负有维护管理责任。

要设立专门机构或指定专人，按照本规定，对所占有国有资产进行管理，提高国有资产的使用效益，防止资产流失，保障资产安全。

第六条校资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资。

流动资产和无形资产的管理由学校依据有关规定执行。

对外投资(包括利用无形资产)需报教体局审批。

固定资产管理按本规定执行。

第七条固定资产是指一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产均作为固定资产进行管理。

我局纳入此类标准管理的有课桌凳、办公桌椅、图书、仪器及电教设备。

第八条对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的，非大批同类资产均作为流动资产进行管理。

学校可参照固定资产管理办法进行管理。

建立流动资产增减变更登记清册。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为了加强对中小学校固定资产的管理，提高资产的使用效益和管理水平，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校对固定资产的采购、使用、保管、报废和清查等管理活动。

第三条中小学校应建立健全固定资产管理制度，明确部门职责，明确资产管理程序和规定，保证资产的安全和合理利用。

第四条中小学校应建立健全固定资产管理责任制，明确资产管理的具体责任人和责任范围。

第五条中小学校应建立健全固定资产登记制度，确保资产登记的准确性和完整性。

第六条中小学校应建立健全固定资产使用制度，明确资产的使用权限和使用期限。

第七条中小学校应建立健全固定资产保管制度，明确保管人员的职责和要求。

第八条中小学校应建立健全固定资产报废制度，明确资产报废的程序和要求。

第九条中小学校应建立健全固定资产盘点制度，定期对资产进行盘点，确保资产的准确性和完整性。

第十条中小学校应建立健全固定资产管理的监督检查制度，对固定资产的管理进行监督检查。

第二章资产采购管理第十一条中小学校资产采购应根据校园建设规划和教学需求，进行采购计划。

第十二条中小学校应根据采购计划，按照国家法律法规和采购程序进行资产采购。

第十三条中小学校应对采购的资产进行验收，确保符合质量标准和要求。

第十四条中小学校应对采购的资产进行登记，并进行编号和分类。

第十五条中小学校应对采购的资产进行验收和验收报告。

第十六条中小学校应建立健全资产采购的档案管理制度，对采购文件和资产档案进行管理。

第三章资产使用管理第十七条中小学校应严格按照本校固定资产管理制度的要求和规定，合理使用资产。

第十八条中小学校应建立健全资产使用申请制度，明确资产的使用权限和使用期限。

第十九条中小学校应建立健全资产使用登记制度，明确资产的使用情况和使用人。

第二十条中小学校应建立健全资产维修和保养制度，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

第二十一条中小学校应建立健全资产借用和借还制度，明确资产的借用条件和借用期限。

第一章总则第一条为了加强中小学校固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，提高资产的使用效益，根据国家有关法律法规和财务会计制度，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋及建筑物、设备、家具、交通工具、图书、文物等。

第三条学校固定资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）权责明确，责任到人；（三）规范操作，程序合规；（四）账实相符，定期盘点。

第二章资产分类与界定第四条学校固定资产分为以下类别：（一）房屋及建筑物：包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、体育馆等；（二）设备：包括教育教学设备、实验设备、文体设备、办公设备等；（三）家具：包括课桌椅、床铺、办公桌椅等；（四）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等；（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书等；（六）文物：包括学校收藏的具有历史、艺术、科学价值的物品。

第五条固定资产界定标准：（一）一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上；（二）单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品；（三）房屋及构筑物。

第三章资产购置与验收（一）制定购置计划：各部门根据工作需要，提出购置申请，经分管领导审批后，报学校资产管理办公室审核；（二）采购审批：学校资产管理办公室根据购置计划，对采购项目进行审批；（三）采购实施：按照政府采购制度进行采购，确保采购过程公开、公平、公正；（四）验收与入库：采购完成后，由资产管理办公室组织验收，验收合格后办理入库手续。

第四章资产使用与保管第七条学校固定资产使用应遵循以下规定：（一）明确使用责任人：各部门应指定专人负责固定资产的使用、保管和维护；（二）合理使用：固定资产应按照规定用途使用，不得挪作他用；（三）定期检查：使用责任人应定期对固定资产进行检查，确保其正常运行和使用；（四）保养维护：使用责任人应做好固定资产的保养和维护工作，延长其使用寿命。

中小学校资产管理制度第一章校产涵盖的范围第一条校产涵盖的范围包括以下七个方面：1、教室2、专用室(含操作室、准备室)3、办公室4、食堂(含餐厅)5、男女学生宿舍及教工寝室(含浴室)6、田径场地(含篮球场、器械场)7、物品(器具)储藏室8、总机房9、其他公共区域。

报告厅、自行车库、校门、围墙、学校小卖部、操场公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣传长廊等。

第二章管理____系统第二条校产管理____系统1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。

2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。

各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室(含报告厅、会议室、实验室、图书阅览室、音、体、美、劳室等)的财产负责人为各专用室负责人；食堂(含餐厅)财产负责人为食堂主任；学生寝室的财产负责人为各相关班级的班主任，田径场(含篮球场)财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店主；各储藏室财产负责人为各物品储藏单位的负责人。

第三条总务处协助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品(图书、仪器、课桌椅等)都必须登记造册；各处室(包括教室、寝室、办公室、实验仪器室、食堂以及各专用室等)现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。

第四条学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。

第三章购物与领用制度第五条学校添置财产，须先经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责____购置。

第六条学校基建和较大型维修，较大型物品添置由分管副校长____人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报镇人民政府批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请镇人民政府或委托上级有关职能部门公开招投标。