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物流模拟实训报告（共9篇）第一篇：物流模拟实训报告(共9篇)篇一：物流管理模拟实验报告《物流管理模拟实验》实习报告班级：组（企业）号：姓名：学号：电子商务1001班 no.xx 1002110105 目录1、概述.............................................................3 1.1实习目的..........................................................................................................................3 1.2实习手段..........................................................................................................................3 1.3实习进程安排.................................................................................................................3 1.4实习原理..........................................................................................................................3 1.5实习的平台 (3)2、实习过程及实习内容...........................................................................................................3 2.1实习主要阶段性工作安排..........................................................................................3（1）实习准备.............................................................................................................3（2）第一阶段 (3)（3）第二阶段............................................................................................................4（4）第三阶段 (4)（5）第四阶段............................................................................................................4 2.2实习收获、感想、认识、评价等 (4)3、实习总结........................................................................................................................... (6)1、概述1.1实习目的：1.2实习手段：在15教的机房运用奥派物流软件进行实习 1.3实习进程安排：1.4实习原理：通过奥派物流软件平台的运作，让我们在大学中了解物流实验内容的丰富，次物流软件平台的内容也基本上囊括了所有物流的运作全过程。
2008物流管理综合实验实验报告班级：信管0801姓名：苏凡学号：2008060401122011年7月4日一．实验目的和要求：随着科技的高速发展和人们生活水平的不断提高，物流这一产业也得到了飞速的发展。
此次实验实验浙科物流模拟教学软件模拟第三方物流公司的运营和操作，分角色进行物流活动的各项操作，使我们能熟悉物流活动的各项流程、掌握物流的各项功能、能较熟练的使用改软件以及提供对物流的相关知识的了解。
为以后的工作和生活奠定良好的基础。
二．所用实验仪器设备电脑，浙科物流教学模拟软件以及物流教学模拟操作指导手册三．实验原理浙科物流教学模拟软件通过迷你一个第三方物流公司的具体操作来实现物流实验教学。
通过学生来担任公司的不同角色来了解额熟悉实际当中的物流才偶作，使学生在操作过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
四．实验方法与步骤（一）实验方法在浙科物流教学软件中，根据公司的各个部门的只能和重要性区分，设定了四个公司角色，分别为：公司总经理，调度中心，仓库中心和运输中心。
系统设定了管理员和教师两个管理角色来对实验进行管理。
管理员可以对教师进行管理，教师对班级和学生及实验进行详细具体的管理。
由教师设置一个班级，根据实验要求开设一个实验，每个学生则在改班级中注册一个第三方物流公司，该学生必须根据实验要求，完成相应职能的操作和任务。
各职能所需完成操作与任务如下：1.公司总经理：（1）在公司所在地至少自建一个非冷藏仓库，在其他地方购买或租借仓库；（2）仓库购买租借完成后进行线路开通，开通以仓库所在地为中心想其他各个城市进行辐射，开通线路和报价必须多于5个；（3）根据系统提示进行合同投标报价，至少签订一个运输合同（系统设定只有大雨或僧与两家物流公司对同一合同进行报价才进行合同配置）至少接受处理一个系统产生的托运到和一次拒绝接受处理。
（4）对系统产生的所有发货单需要及时处理（5）与系统设定的国际帽带公司签订货运协议，完成处理涉外运输单据一次；（6）根据其他角色的物流设备申请购买或租借各种物流设备；（7）至少惊现广告投入操作一次2.调度中心：（1）至少完成托运单的直接处理一次，进行托运单暂存入库，完成托运单的信息发布一次；（2）对发货单进行拆分补货一次；（3）根据单据产生情况进行多个计划运输单的起点合并、终点合并、同城联运；（4）完成一次多单据的多种运输方式多城市的联运操作一次；（5）根据运输单编号、起点城市和终点城市进行运输单状态和时间的查询；3.仓库中心：（1）对总经理购买或租借的仓库进行库位设计，根据入库活动区的设置情况进行不同设计；（2）完成至少一次的仓库的出入库操作流程；（3）完成仓库内部的产品移动和仓库间的产品移库操作，进行产品移库单产生；（4）检测仓库进行合同企业安全库存的检测并能够生成补货单提交给调度中心；（5）对仓库进行盘点，进程仓库的增值业务的处理；（6）向公司总经理发出仓库需求申请；4.运输中心：（1）完成由调度中心产生的运输单的车辆分配和驾驶员分配；（2）在派车过程中至少使用一次回程车；（3）对购买或租借的车辆惊现空城派送处理；（4）想物流门户站点发布回城信息，并能够根据实际情况签订回程车信息或进行撤销。
第三方物流模拟实验报告实验项目：第三方物流模拟实验实验指导教师：林晓老师和徐伟老师班级：物流管理0801班学号： 0508106124 姓名：许毅涵实验时间： 2009年11月23日——2009年11月27日1.实验目的：随着第三方物流在社会上的推广，社会上成立了越来越多的第三方物流公司。
本实验课为课程实验课，通过本实验，学生可以掌握物流系统各个环节的运作。
同时，通过自己成立第三方物流公司，并在虚拟市场上接受订单进行操作掌握第三方物流公司的运作流程。
2.实验任务：（1）掌握第三方物流运作的基本流程。
（2）掌握物流系统中各子系统的基本运作。
（3）灵活运用所学知识完成第三方物流的各项操作。
3.实验仪器设备：计算机、物流管理模拟软件。
4.实验步骤：第三方物流TPL( Third Party Logistics ,又称物流代理)，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。
第三方提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务，把物流（商品实体的转移）以电子传递的形式通过网络来完成的模式。
《3p教学模拟平台》模拟了整个物流的过程，前台包括：管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）；后台包括班级、教师、学生管理、系统参数设置等。
学生通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解物流流程。
5.实验过程：1、注册一个物流公司——“狄狄4号”物流公司。
2、给我的物流公司分配角色（管理中心角色、调度中心角色、运输中心角色、仓储中心角色）。
由于学习的需要，所有的角色都有我自己扮演，同时开始熟悉各个角色分管的不同任务。
3、证书安装。
4、进入主页。
5、购买资源。
（1）车辆租售：物流市场上有各种不同的车辆，可以购买也可以租借。
购买租借时要选择合适的车辆。
各种车辆的载重吨位不同，每公里的运价也各不相同，而且不同车辆所需的司机等级也各不相同。
第三方物流实训总结报告
我很高兴看到您正在进行第三方物流实训总结报告，以下是一个示例报告结构，您可以根据实际情况进行编辑和补充：
标题：第三方物流实训总结报告
1. 概述
- 简要介绍实训内容、目的和背景
- 说明实训过程和参与人员
2. 实训内容
- 详细描述参与的第三方物流活动和任务
- 分析实训环境和条件
3. 实训过程
- 讨论实训中遇到的问题和挑战
- 梳理解决问题的方法和策略
4. 实训成果
- 总结实训的收获和成就
- 强调学到的知识和技能
5. 实训反思
- 分析实训中取得的收获和不足
- 总结反思和改进意见
6. 结论
- 总结实训结果和经验教训
- 提出未来发展方向和建议
7. 参考文献
- 引用参考资料来源和文献
希望这个结构能对您的实训总结报告有所帮助，祝您写作顺利！如果您有任何其他问题或需要帮助，请随时告诉我。
物流仿真实验心得体会【篇一：物流信息系统实验心得体会】物流信息系统实验心得体会2011年十一月一日在交通运输学院实验大楼309机房，我们参观并做了物流信息系统实验。
总体来说，这次实验做得还算成功的，效果很不错。
因为这次实验设计得很有趣味性，在做的过程中，我们不仅学到了知识，了解了物流的有关程序及其操作步骤，同时也让我们在愉快做实验的同时思考采取不同措施对利润的影响，很有意义。
总的来说，这次做的是两个实验，一个是关于物流决策的模拟，另外一个是运输组织的模拟。
现在分别对这两个实验的具体操作步骤加以说明，并谈谈自己的感受。
一、物流决策模拟实验首先说明这两个实验都是由中海2000物流教学系列软件实现的，在这里我便不对该软件进行介绍了，我主要谈谈它的操作步骤。
该实验是由六部分构成的，事先由人为设计好，输入一定的数据，通过每一个环节的操作，到最后就会得到相应的利润图像和盈亏状况，自己通过更改相应的数据或者让计算机随机生成相应的数据，便会得到不同的利润，自己的方案还可以同其他的人竞争，很有意思。
1.挑选方式。
挑选时配送流程中最关键的功能之一，订单挑选对资源提出了最高要求，是各种仓库最具客户敏感性的的部分。
因此在该步骤中，仓库需要布置合适的人员才能使仓库的效率最高同时又能降低成本开支。
在该步骤中，实验者可以自己创建，但要输入一定范围的实验背景和一定的服务值，成本和初始收益，然后就可以进入实验。
实验是分周期进行的，在一定的周期内，改变服务水平会得到不同的收益。
通过反复地改变服务水平，我们可以得到结论，提高服务水平可以提高收益，但是更多的增加了成本，虽然知名度提升了，但是成本的增加幅度更大，从而使的收益提升的幅度变小了。
2.服务水平。
服务水平是企业的一种经营模式，对于不同的企业有不同的战略模式。
比如一些资产丰厚的企业，它的战略模式可能就是以服务为主导的，在对客户的服务上有了很大的提升，打出了自己的知名度和品牌，为自己远期占有大份额市场奠定了基础，是一种远期的战略计划。
物流管理模拟实训报告一、实训背景和目的物流管理是现代企业的重要组成部分，它关乎着产品的供应链、成本控制、效率提升以及客户满意度等众多方面。
因此，对于任何一个企业而言，如何有效管理物流流程、优化物流资源、提升物流效率和服务质量，都是至关重要的。
为了加强对物流管理的理论知识及实际应用的掌握，加强对物流流程的管理能力、物流成本的控制及物流信息技术的运用，并让学员全面掌握物流管理的基础知识和技能，我们安排了物流管理模拟实训。
该实训旨在让学员通过实际操作，加深对物流流程、库存管理、订单管理和配送管理等方面的理解，提高实践操作能力和综合素质，为未来的物流管理工作打下坚实的基础。
二、实训模式该实训采用物流云平台，采用网络在线模拟，模拟企业的物流运营过程。
1. 上下游企业管理物流流程中有很多上下游关系，学员可以在模拟实训中学会如何与上游企业和下游企业协调配合，以优化企业的物流效益。
2. 仓库和库存管理在模拟实训中，学员可以学习如何进行仓库管理、优化存货策略和调度等，保证库存达到承载能力。
3. 订单管理模拟实训中学员将学会订单管理、预约配送及信息沟通等技能，同时掌握如何应对意外状况，保障客户满意度。
4. 配送管理在这里，学员将学习如何进行配送管理，如何优化路线，如何平衡成本与效益，如何维护好企业形象等等。
三、实训成果经过数天时间的模拟实训，学员已经掌握了一定的物流管理基本技能，对物流管理奠定了良好的基础，具有以下几个方面的成果：1.学员在模拟实训中感知到物流行业中的复杂性和变化性，从而明确了物流提高效率、控制成本的重要性。
2.学员学会了如何进行仓库存货的分类，及时调度维护存货量。
3.学员学会了如何使用物流信息系统，了解物流行业中的常用技术，如RFID等，并且比较了不同的物流信息管理系统的异同。
4.学员学会了对订单管理的解释，包括如何接收和实施订单。
5.学员学会了如何进行配送路线的优化，以最优化的方式执行任务，同时保持高效率和低成本。
第三方物流实训报告(共7篇)作者姓名： XXXX指导老师： XXXXX二级学院：商学院专业：物流管理学号： XXXXXX时间：2012年9月—012年11月第三方物流实训总结报告实训时间：2012年9月-11月实训地点：1112实训目的：经过长达几个月的对物流专业的学习，为了加深对物流工作的内容以及各个作业流程的了解，我们将用模拟系统实训的方式把理论与实际的操作相结合，并力求在实践中提高知识的运用能力，以及同学之间的相互团结能力。
从而了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析及学习。
使学生了解现代第三方物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。
实训要求：本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。
通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。
在指导老师的指导下，了解第三方物流管理全面操作流程。
借助软件处理日常基本的物流业务。
撰写物流管理全面实训报告。
实训内容：实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。
登录该软件后，可以看到该软件共分为基础资源管理、客户管理、订单管理、调度管理、运输配送管理、仓储管理、财务结算、退出系统等八大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作。
下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。
1.基础资源管理：班线管理，该部分就是对运输线路的起点和终点进行设定；车辆管理，及对所属站点的车辆信息进行录入；员工管理，及对本物流公司各站点属于不同职位的工作人员进行基本信息的管理；仓库建设，该部分就是建立模拟仓库，首先建立案例要求的库房，然后对库房进行区位管理，再对每个区位进行储位管理，对具体的每个储位进行上限及存储类型的安排。
3PL模拟实验报告班级：10电子商务姓名：林娅南学号：2010303341451运输单位1输入网址http://172.16.10.128：83，进入系统后查看此次实验所担任的角色---运输单位：北京西单车队，角色是由老师分配的。
2进入运输单位运作系统后，显示界面如下3等到商场确认并发送发货单给物流中心后，物流中心进行运输处理。
此时由运输单位进行派车处理。
4待收货仓库填写入库单后，车队进行到货确认5运输完成后，物流中心把结算单发给运输单位，车队进行结算单的支付确认运输车队流程完毕！总体而言，运输车队在3PL中的任务还是比较轻松的，步骤也很少，但不可否认在现实中运输车队是整个物流流程中是相当重要的。
司机的调配、车辆的养护、运输效率等等问题，都会影响到物流运作的效率和企业资源的配置。
2商场1输入网址http://172.16.10.128：83，进入系统后查看此次实验所担任的角色，角色是由老师分配的。
2进入系统后，显示界面如下，根据所分配的角色---商场（北京西单购物中心），开始模拟实验3待厂家填写发货单后，商场确认发货单4发货单确认后，将发货单发送给厂家5随后厂家会联系物流中心，由物流中心将发货单发送给商场。
商场确认后，发送发货单给物流中心。
6物流中心进行运输处理，车队到货确认后，商场就可以进行到货确认。
7商场进行到货确认后，至此，完成3PL商场流程。
商场是物流运作的主要生意来源，负责与顾客沟通，销售商品，然后通过物流来沟通。
由此可见，商场的作用也是很大的。
3生产厂家1输入网址http://172.16.10.128：83，进入系统后查看此次实验所担任的角色2进入生产厂家操作系统后，显示界面如下3根据订货单添加新的发货单4添加新的发货单后，在确认发货单准确无误后，发送发货单至商场请求确认。
5商场确认准确无误后的发货单可以发送至物流中心，请求运输处理。
由厂家发送发货单给物流中心6对于生产厂家发送到货入库的单据进行确认7物流中心发送结算单给厂家后，厂家进行结算单的支付确认4第一物流调度中心1输入网址http://172.16.10.128：83，进入系统后查看此次实验所担任的角色2进入调度单位：第一物流调度中心运作系统后，显示界面如下3确认承包电子商务系统发送过来的发货业务单据后，审核发货单4发送发货单（商场），在确认发货单准确无误后，发送至商场请求确认5运输处理：对商场确认后的发货单进行运输处理，及指定发货仓库、收货仓库以及运输单位6运输单审核：对车队的运输单进行审核确认7发送发货单（出库仓库）8发送发货单（入库仓库）9结算单维护：根据发货单生成结算单（生产企业、车队），另外包括新结算单的修改和删除10发送结算单。
《第三方物流管理实践》课程设计教学大纲课程编码：040851214 周/学分：2周/4学分一、大纲使用说明本大纲根据物流管理专业2017版教学计划制订（一）适用专业物流管理专业（二）课程设计性质必修课（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：第三方物流管理管理2、后续课程：国际物流二、课程设计目的及基本要求（一）课程设计的目的本课程是物流管理专业的一门必修实践课，本课程设计在对第三方物流业务模式了解基础上，通过对第三方物流服务的供应商和需求方的调查与分析，充分掌握第三方物流的业务流程及物流方案设计，目的在于将所学理论与实践相结合,增强学生对第三方物流管理实践能力，汲取最新第三方物流的客户服务理念，不断创新，更好的促进第三方物流的发展。
（二）课程设计的基本要求基本要求如下：1、要求学生掌握第三方物流业务模式、第三方物流企业战略规划设计、第三方物流的客户服务能力、第三方物流需求调查与分析、第三方物流合同、第三方物流项目管理等内容；要求通过深入企业调查、模拟操作，发现第三方物流管理的问题，并具有分析问题、解决问题的能力；要求具有创新意识和创新能力。
2、要求学生充分运用物流战略、以及运输、配送、仓储管理等专业知识，能够制定企业战略并做好各部门计划，能够将自身角色与沙盘模拟的实际流程环节紧密结合，提升战略分析、规划能力与决策能力。
3、要求学生形成竞争团队，进行模拟训练，具有团队合作精神。
各部门分工协作，互相配合，全面提升物流专业学生必备的基本管理素质与专业能力，具有严谨周密的思维方式及整体运营的全局观，提升团队合作和协调能力。
4、撰写并提交第三方物流管理实践报告。
要善于对模拟过程和模拟训练的结果进行分析和总结，不断提高自己的实际操作能力和文字书写能力。
要求报告内容全面，格式规范，总结恰当。
三、课程设计内容及安排（一）课程设计内容本课程设计通过沙盘模拟，重点了解第三方物流管理模式、第三方物流客户管理方法、第三方物流合同管理方法、第三方物流项目管理方法、第三方物流业务方案设计方法、第三方物流绩效考核方法、第三方物流战略制定方法、第三方物流市场需求调查方法、第三方物流资源调查方法等。
本科生实验报告实验课程物流系统分析与设计1学院名称管理科学学院专业名称物流管理学生姓名学生学号指导教师彭蓉实验地点6C501实验成绩二〇一六年十月二十二日二〇一六年十月二十三日填写说明1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；3、格式要求：①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。
字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。
③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
第三方物流企业经营实战模拟摘要在此次第三方物流企业经营实战模拟中，通过实战来了解沙盘模拟训练规则,并且将物流知识和企业管理知识运用于实践中。
首先，各小组成员确定公司名称，并制定公司的战略目标。
再结合市场需求及本公司的实际情况，制定合理的服务费率，然后按照服务费率的高低选择订单。
根据订单量的大小确定合理的路线，在沙盘上进行运输配送模拟。
最后计算企业的各项指标，将数据进行分析与汇报。
本文主要分为两个部分。
第一章主要介绍实验的目的、内容和实验背景。
第二章以沙盘模拟为主，主要写了沙盘模拟的具体过程及两期模拟经营的结果，以及个人在公司中承担角色的分析。
