广告学概论

《广告学概论》第一篇总论：一、广告的定义（传播信息是所有广告共有的一个本质特征）1.现代广告广义概念是与信息社会紧密相联的一个历史范畴，它是维持与促进现代社会生存与发展的一种大众性的信息传播工具和手段。

广义的广告，包括经济广告与非经济广告。

2.经济广告：又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。

3.非经济广告，是指除了经济广告以外的各种广告，如各社会团体的公告、启事、声明、寻人广告、征婚启事等等。

现代广告：即是指一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受众，以达到改变或强化人们观念和行为为目的的、公开的、非面对面的信息传播活动。

广告的本质不是经济性的，而是一种广泛的信息传达。

广告实际上在做三件事：传播一种信息，提供一种服务，倡导一种理念。

广告与其他信息传播的不同之处在于，广告必须有明确的广告主或称广告客户，它是广告行为的主体，是广告行为的法律负责人。

二、广告的构成要素1.广告信源：也就是广告信息的传播者，它主要指广告的制作者和经营者，如广告客户（广告主）、广告代理公司、广告制作公司、广告设计公司等。

广告经营者（广告代理商）特指专业从事经营的广告公司，是连接广告主和广告发布者的中间桥梁，是广告活动的重要主体之一。

一般来说，广告制作者和广告代理公司不会被当做真正的信源，而他们所编码的广告信息内容如品牌、商品才被认为是信源。

2.广告信息：或称为广告文本，是信源对某一观念或思想进行编码的结果，是对观念或思想的符号创造，是广告传播的核心。

每条广告信息都包含着符号的能指和所指，即内容（说什么）和表现形式（怎么说）构成了内涵丰富的广告信息。

3.广告媒介：是广告信息的传输渠道或通道，是将经过编码的信息传达给受众的载体，是广告的发布者。

4.广告的信宿:广告信宿即为广告的目标受众，也就是广告信息所要到达的对象和目的地。

广告学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 广告的四大支柱包括：A. 创意、媒体、受众、效果B. 产品、价格、地点、促销C. 目标、策略、执行、评估D. 品牌、市场、传播、反馈2. 以下哪项不是广告创意的基本原则？A. 原创性B. 相关性C. 可复制性D. 吸引力3. 广告传播的AIDA模型包括：A. 注意、兴趣、欲望、行动B. 意识、信息、决策、行动C. 吸引、影响、决策、行动D. 吸引、信息、欲望、购买4. 广告效果评估中，ROI指的是：A. 投资回报率B. 受众覆盖率C. 媒体曝光率D. 品牌知名度5. 以下哪项不是广告媒体选择的考虑因素？A. 媒体成本B. 受众定位C. 广告内容D. 媒体覆盖范围二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述广告定位的三种基本方法。

2. 描述广告传播过程中的“信息失真”现象，并说明如何减少信息失真。

三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某品牌推出一款新的健康饮料，需要制定一个广告策略。

请分析该品牌应如何确定目标受众，并设计相应的广告创意。

2. 假设你是一家广告公司的策划人员，你的客户是一家汽车制造商，他们希望提高品牌知名度。

请分析并提出一个创新的广告传播方案。

答案一、选择题1. 答案：C2. 答案：C3. 答案：A4. 答案：A5. 答案：C二、简答题1. 广告定位的三种基本方法包括：- 产品定位：强调产品的独特属性和优势。

- 竞争定位：与竞争对手进行比较，突出品牌或产品的优势。

- 消费者定位：根据消费者的需求和偏好来定位广告信息。

2. 广告传播中的“信息失真”现象是指广告信息在传播过程中由于各种原因而发生扭曲或改变。

减少信息失真的方法包括：- 确保信息的清晰性和简洁性。

- 使用一致的信息传递渠道和语言。

- 与目标受众进行有效的沟通和反馈。

三、案例分析题1. 确定目标受众的方法：- 通过市场调研了解消费者的需求和偏好。

- 分析竞争对手的受众定位，找到差异化的受众群体。

广告学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 广告学是一门研究什么的学科？A. 广告设计B. 广告心理学C. 广告传播效果D. 广告媒体选择2. 广告的四大支柱包括以下哪几个方面？A. 创意、媒介、受众、效果B. 创意、内容、策略、执行C. 媒介、受众、策略、效果D. 媒介、内容、受众、执行3. 以下哪个不是广告创意的基本原则？A. 原创性B. 相关性C. 可执行性D. 复杂性4. 广告目标的设定通常遵循什么原则？A. SMART原则B. PEST分析C. SWOT分析D. 4P营销理论5. 广告媒介选择的依据是什么？A. 广告预算B. 受众特征C. 广告内容D. 广告主偏好二、填空题（每空2分，共20分）6. 广告的______是广告成功的关键。

7. 广告的______是指广告信息在受众心中留下的印象。

8. 广告的______策略是指在广告中突出产品或服务的独特卖点。

9. 广告的______是指广告信息的传播范围和深度。

10. 广告的______是指广告信息对受众行为的影响。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述广告创意的三个主要特点。

12. 描述广告策划的一般流程。

13. 解释广告效果评估的重要性及其方法。

四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述广告在现代社会中的作用及其对社会的影响。

15. 分析数字媒体时代下广告传播的特点及其对广告策略的影响。

五、案例分析题（共30分）16. 阅读以下案例，分析该广告的成功因素和可能的改进措施。

[案例描述：某知名品牌推出了一款新的运动型饮料，通过社交媒体、电视广告和户外广告等多种渠道进行推广。

广告中强调了饮料的营养成分和运动性能，同时邀请了知名运动员作为代言人。

]参考答案：一、选择题1. C2. A3. D4. A5. B二、填空题6. 创意7. 印象8. 差异化9. 覆盖10. 影响力三、简答题11. 广告创意的三个主要特点包括原创性、相关性和吸引力。

《广告学概论》教学大纲《广告学概论》教学大纲一、课程说明《广告学概论》是一门介绍广告基本原理、历史发展、营销传播、创意策略以及媒介市场的课程。

本课程旨在帮助学生了解广告行业的基本概念和理论，掌握广告策划、创意、制作与传播的方法，培养学生具备广告策略制定、创意发展、广告执行和评估的能力。

二、课程目标1、理解广告的基本概念、功能和分类，了解广告在市场营销中的作用。

2、掌握广告策划的基本流程和方法，理解目标市场、消费者行为和竞争策略。

3、了解广告创意的发展过程，掌握创意策略、创意执行和评估的方法。

4、熟悉各类广告媒介的特点和优势，了解媒介选择的原则和方法。

5、了解广告效果评估的基本方法和原理，掌握效果评估的实践应用。

三、课程内容1、广告概述1、广告的基本概念、功能和分类2、广告在市场营销中的作用2、广告策划1、广告策划的基本流程2、目标市场分析3、消费者行为研究4、竞争策略分析3、广告创意1、创意策略制定2、创意发展过程3、创意执行和评估4、广告媒介1、各类广告媒介的特点和优势2、媒介选择的原则和方法5、广告效果评估1、效果评估的基本方法2、效果评估的实践应用四、教学方法本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，旨在帮助学生掌握理论知识，培养实际操作能力。

五、评估方式评估方式将包括课堂参与度、小组讨论成果、案例分析报告、期末考试等多种形式，以全面评估学生的学习成果和能力提升。

六、参考资料课程中将推荐的参考资料包括广告学概论教材、广告案例集、广告媒介相关书籍以及行业报告等，以便学生深入了解广告行业的最新动态和发展趋势。

七、课程安排本课程将按照理论联系实际的原则，合理安排课堂讲授和实践操作的时间。

课程进度将根据知识点的重要性和难度进行合理安排，确保学生能够充分理解和掌握课程内容。

总之，《广告学概论》课程的目标是通过系统的理论学习和实践操作，帮助学生了解广告行业的基本知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

广告学概论试题及答案试题一：广告定义及其特点答案：广告是指通过媒介渠道传播的企业、组织或个人为了推销产品、服务或理念，影响受众行为而进行的信息传播活动。

广告的特点包括以下几个方面：1. 有目的性：广告的目的是为了促进销售、建立品牌形象或传递特定信息等。

2. 有媒介：广告通过各种媒介向受众传播，如电视、广播、报纸、杂志、户外广告等。

3. 有受众：广告需要面向特定的目标受众，以达到最佳的传播效果。

4. 有付费：广告发布方需要支付媒体费用，以获取广告效果。

5. 有信息性与说服性：广告需要传递产品或服务的信息，并试图说服受众采取行动。

试题二：广告传播的基本模型答案：广告传播的基本模型可以分为五个阶段：1. 发起者：广告的发起者是企业、组织或个人，他们希望通过广告来传达特定的信息。

2. 媒介：广告通过各种媒介渠道，如电视、广播、报纸等向受众传播。

3. 信息传播：广告通过媒介将信息传递给受众，包括产品或服务的特点、优势和促销信息等。

4. 受众接收：受众接收广告信息，并对其进行认知与理解。

5. 影响行为：广告通过对受众认知与理解的影响，促使受众采取相应的购买行为或其他行动。

试题三：广告策略的要素答案：广告策略的要素包括以下几个方面：1. 定位：广告需要明确产品或服务在目标市场中的定位，包括目标受众、产品特点、竞争优势等。

2. 目标：广告需要设定明确的目标，如提高品牌知名度、增加销售量等。

3. 宣传信息：广告需要传递清晰、有吸引力的宣传信息，以引起受众的兴趣与共鸣。

4. 媒介选择：广告需要选择合适的媒介渠道，以确保广告能够达到目标受众。

5. 消费者行为研究：广告需要基于对消费者行为的研究，了解他们的需求、兴趣和购买决策方式。

试题四：广告效果评估的指标答案：广告效果评估的指标包括以下几个方面：1. 品牌知名度：广告后，品牌知名度的提升情况。

2. 销售量：广告后，产品或服务销售量的增加情况。

3. 消费者反馈：广告后，消费者对广告内容和创意的评价和回应。

广告学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 广告学是一门研究广告活动规律和方法的学科，其主要研究对象是（）。

A. 广告主B. 广告媒介C. 广告受众D. 广告信息答案：D2. 广告的最终目的是（）。

A. 提高品牌知名度B. 增加产品销量C. 传播产品信息D. 塑造企业形象答案：B3. 下列哪项不是广告的构成要素？（）A. 广告主B. 广告媒介C. 广告信息D. 广告效果答案：D4. 广告策划的第一步是（）。

A. 确定广告目标B. 制定广告预算C. 选择广告媒介D. 制作广告内容答案：A5. 广告创意的核心是（）。

A. 创意表现B. 创意策略C. 创意概念D. 创意执行答案：C6. 广告效果评估的主要指标不包括（）。

A. 品牌知名度B. 广告点击率C. 广告覆盖率D. 广告成本答案：D7. 广告媒介选择的原则不包括（）。

A. 针对性B. 经济性C. 多样性D. 创新性答案：D8. 广告文案的构成要素包括（）。

A. 标题、副标题、正文、口号B. 标题、正文、口号、图片C. 标题、副标题、正文、图片D. 标题、正文、口号、图片答案：D9. 广告中使用的语言应该（）。

A. 简洁明了B. 复杂难懂C. 随意使用D. 过于口语化答案：A10. 广告中的图像设计应该（）。

A. 与广告信息无关B. 与广告信息一致C. 过于复杂D. 过于简单答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 广告策划的内容包括（）。

A. 市场调查B. 广告目标C. 广告预算D. 广告媒介E. 广告效果评估答案：ABCDE2. 广告创意的基本原则包括（）。

A. 原创性B. 相关性C. 简洁性D. 吸引力E. 易记性答案：ABCDE3. 广告媒介的种类包括（）。

A. 电视B. 广播C. 报纸D. 杂志E. 互联网答案：ABCDE4. 广告文案的写作技巧包括（）。

A. 使用第一人称B. 使用第二人称C. 使用第三人称D. 使用修辞手法E. 使用视觉化语言答案：BDE5. 广告效果评估的方法包括（）。

《广告学概论》PPT课件大纲•引言与广告概述•广告策划与创意•广告媒体与传播•广告受众与心理目录•广告法规与伦理•广告效果与评估•广告行业与职业发展01引言与广告概述广告的定义与功能定义广告是一种通过各种媒介传播，旨在促进商品、服务或观念销售的信息传播活动。

功能广告具有告知、说服、提醒、强化品牌形象等多种功能，是市场营销的重要手段。

口头叫卖、实物展示、招牌幌子等。

古代广告近代广告现代广告报纸、杂志等印刷媒介的出现，促进了广告业的发展。

广播、电视、互联网等电子媒介的普及，使广告传播更加迅速和广泛。

030201广告的历史与发展广告的分类与特点分类按传播媒介可分为报纸广告、杂志广告、电视广告、网络广告等；按目的可分为商业广告和非商业广告。

特点广告具有明确的目的性、针对性、创意性和艺术性等特点，旨在吸引受众的注意力和兴趣。

广告学的研究对象与方法研究对象广告学主要研究广告活动的产生、发展、传播效果及其规律，涉及市场营销、传播学、心理学等多个领域。

研究方法包括文献研究法、案例分析法、实证研究法等，旨在揭示广告活动的内在规律和效果。

02广告策划与创意广告策划的概念与流程广告策划定义为实现广告目标，对广告活动进行的系统规划和全面安排。

广告策划流程市场调研、目标确定、策略制定、创意构思、预算安排、效果评估。

广告策划的重要性提高广告效果，降低广告成本，增强企业竞争力。

1 2 3品牌知名度、品牌形象、销售量、市场份额等。

广告目标分类根据目标消费者需求，确定产品在市场中的独特位置和形象。

定位策略差异化定位、USP定位、情感定位、领导者定位等。

定位方法广告目标与定位策略03创意原则原创性、震撼性、相关性、简洁性、可执行性。

01创意产生过程收集资料、分析资料、酝酿创意、产生创意。

02创意表现手法直接展示法、突出特征法、对比衬托法、合理夸张法、以小见大法等。

广告创意的产生与表现广告文案的撰写技巧文案构成要素标题、正文、口号、随文。

第一讲广告概述•什么是广告•传播：广告的独特性•营销：决定所使用的广告类型•经济：对广告日益增长的需求•社会与伦理：广告的效果1什么是广告•广告（advertising）是由已确定的出资人通过各种媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的，通常是有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员（大众化）的信息传播活动。

1.1对广告定义的分解•传播活动，有组织的应用传播形式•大众化的传播，现在的或潜在的消费者•付费的传播（商业），公益广告(免费)•劝服性的•有形商品，无形服务•表明出资人•利用一定的媒介2传播：广告的独特性•广告是一种特殊的传播活动。

•广告就是“巧传真实”，即有良心、讲道德的广告主及其所采用的广告代理公司必须同心协力，找到并运用最好而又富有创意的方法将自己的故事真实地告诉市场。

为了取得成功，他们必须对广告传播过程的元素有所了解，而广告传播过程又是从人类的基本传播过程发展而来的。

2.1人类传播过程信源编码讯息渠道解码受者反馈2.2广告传播过程的斯特恩模型2.2.1信源层面：出资人、作者和人物•出资人(sponsor)，即广告主。

出资人一般不制作讯息，这个角色通常由出资人的广告代理公司或其他专家来扮演。

•传播活动的作者(author)实际上是某个文案人员、美术指导，或更常见的是广告代理公司里的一群创作人员。

他们接受出资人的代理费，为其创作广告讯息。

他们虽然存在于现实生活中，却并不为读者或观众所见。

•广告文案中的某个真正的或虚构的代言人——人物(persona)，这个人物赋予广告某种声音或基调。

对消费者来讲，这些代表着出资人的人物就是讯息中的信源。

但人物的讲话又是由广告的作者创作的，其目的是为文案服务，而这一层面不属于现实世界，只存在于广告的虚拟世界中。

2.2.2讯息层面：自传式、叙述式和戏剧式•自传式讯息(autobiographicalmessage)采用第一人称“我”表达说话人的观点；•叙述式讯息(narrativemessage)采用第三人称，表现充分的信息和较高的品质；•戏剧式讯息(dramamessage)表现一系列生活中发生的情节，将信息与故事情节交织在一起，让观众与故事情节产生联系，由此体验讯息而非单纯地倾听或观看讯息。

《广告学概论》课程笔记第一章绪论一、广告学的学科体系1. 广告学的定义广告学是研究广告活动及其规律的学科，它涉及市场营销、传播学、心理学、设计艺术、文化研究等多个领域。

广告学旨在通过对广告现象的深入分析，揭示广告的本质、功能、策略和效果，为广告业的健康发展提供理论支持。

2. 广告学的研究对象广告学的研究对象主要包括：- 广告活动的参与者，包括广告主、广告代理、广告媒介、消费者等；- 广告内容的生产与传播过程，包括广告创意、设计、制作、发布等；- 广告的市场效应和社会影响，包括广告的经济、文化、社会作用等。

3. 广告学的研究内容（1）广告理论：研究广告的基本原理、历史演变、理论体系，以及与相关学科的关系。

（2）广告策划：研究广告目标的设定、市场分析、竞争策略、广告定位、预算管理等。

（3）广告创意：研究创意思维、创意方法、创意评价，以及如何将创意转化为有效的广告作品。

（4）广告设计：研究视觉传达设计原则、设计元素、设计风格，以及如何通过设计提升广告效果。

（5）广告媒介：研究媒介类型、媒介特性、媒介选择、媒介组合，以及新媒体在广告中的应用。

（6）广告效果：研究广告效果的评估标准、评估方法、影响因素，以及如何提升广告效果。

二、广告学的产生与发展1. 广告学的起源广告学的起源可以追溯到19世纪末20世纪初的美国，随着工业化进程的加快和大众传媒的发展，广告业逐渐成为一个独立的行业，广告学作为一门学科也应运而生。

2. 广告学的发展阶段（1）广告学的初创期（19世纪末-20世纪初）：这一时期，广告学主要以广告技巧和广告心理研究为主，尚未形成完整的学科体系。

（2）广告学的成长期（20世纪初-20世纪中叶）：广告学开始系统化、理论化，研究内容不断丰富，广告教育也开始兴起。

（3）广告学的发展期（20世纪中叶至今）：广告学进入多元化、跨学科研究阶段，理论与实际应用相结合，形成了多个分支领域。

3. 我国广告学的发展（1）起步阶段（1978年-1990年代）：改革开放后，我国广告业逐渐恢复，广告学研究和教育开始起步。