基于SWOT分析法分析大学校园二手交易市场
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基于SWOT分析的高校校园二手书市场的应对策略作者:赵玲玲孙远浪郑栋怀陈书彧来源:《环球市场》2019年第28期摘要:基于SWOT模型对临港大学城的二手书交易市场分析以及针对于原本的市场模式做出的改变。
针对市场的改变,研究分析得出的建议方案。
关键词:高校二手书市场;SWOT模型;临港新片区;上海临港大学城一、基于SWOT模型的数据分析(一)Strengths(1)地理环境优势分析中国教育市场由于高等教育而形成的居民点城镇模式具有学生数量多,学校距离近,地理位置较为偏僻等特点。
以临港大学城为例,临港大学城位于轨道交通16号线末端,包括上海电机学院,上海海洋大学,上海海事大学,上海电力大学和上海建桥学院(民办大学)五所大学。
地理环境比较偏僻,周围并没有形成較大的商圈,大学城附近并没有较大规模的线下书店。
随着国家高等教育的大众化以及自由贸易区的入驻,临港大学城将迎来更多的学生,十分有利于书店交易活动。
(2)价格优势大学生群体并没有稳定的经济收入来源,且教材定价不低,单本百元左右十分常见,平均每位学生一学期需要使用的教材大概在5~6本。
而二手书的价格大概在标准定价的1到2折,甚至随着使用次数的增多价格会更为低廉。
且对于一些基础的课程教材在短期内不会改版,可利用的次数也会相对增加。
据相关调查显示,低价的二手教材相对于高价的新教材更能吸引大学生。
(二)Weaknesses(1)书籍改版信息滞后以上海电机学院为例,该校一共有8个学院共38个专业,每人每学期大概会学四门专业课,书籍种类繁多。
且学校不规定任课教师使用的教材,公布教材到开始上课时间短,信息一旦收集错误就容易造成书籍过版,从而出现书籍卖不出去的现象。
(2)二手书的销售具有阶段性二手书的销售期间主要在每学期的开学初,在学期中几乎没有人会购买,寒暑假更是几乎没有任何销售额。
而在学期开始的时候,订单量巨大,无论是书籍的配送还是打包都面临着巨大的挑战。
且在销售空白期无任何主营业务收入,如何能在空白期维持项目的日常运转也是负责人需要头疼的问题。
大学生二手交易平台市场分析市场分析报告一、背景介绍大学生二手交易平台是一个为大学生提供买卖二手商品的在线平台。
随着大学生群体的不断增长和生活水平的提高,二手交易市场也逐渐兴起。
本文将对大学生二手交易平台市场进行分析,以了解市场规模、竞争态势和发展趋势。
二、市场规模分析根据我们的调查数据,大学生二手交易平台市场规模呈现出快速增长的趋势。
截至目前,我国大学生数量已经超过4000万,而大学生二手交易平台的用户数量也在不断增加。
根据我们的估计,目前大学生二手交易平台市场规模已经超过10亿元。
三、竞争态势分析1. 主要竞争对手目前大学生二手交易平台市场存在着多家竞争对手,其中最主要的有A平台、B平台和C平台。
A平台是市场的领导者,拥有最多的用户和最广泛的商品种类;B平台则以服务质量和用户体验著称;C平台则注重与大学生群体的互动和社交。
2. 竞争优势分析A平台的竞争优势主要体现在其庞大的用户群体和丰富的商品种类。
B平台则通过提供优质的客户服务和用户体验来吸引用户。
C平台则通过与大学生群体的互动和社交来建立用户黏性。
3. 竞争策略分析为了在市场竞争中占据优势,各大平台采取了不同的竞争策略。
A平台通过大规模的市场推广和广告宣传来吸引用户;B平台则通过提供更多的增值服务和优惠政策来留住用户;C平台则通过举办线下活动和校园推广来增加用户粘性。
四、发展趋势分析1. 移动端市场的崛起随着智能手机的普及和移动互联网的发展,大学生二手交易平台的移动端市场将迎来爆发式增长。
用户可以随时随地通过手机进行交易,提高了交易的便利性和效率。
2. 社交化交易的兴起大学生二手交易平台将越来越注重与用户的互动和社交。
通过建立用户社区和推出社交功能,用户可以更好地了解对方的信誉和商品质量,提高交易的安全性和可靠性。
3. 个性化推荐的应用随着大数据和人工智能技术的发展,大学生二手交易平台将越来越注重个性化推荐。
通过分析用户的交易记录和兴趣偏好,平台可以向用户推荐更加符合其需求的商品,提高用户的交易体验和满意度。
SWOT分析(一)优势(strength)分析:1.人的优势:主要有工商管理专业学生组成,同时我们还拉入了不同系的学生,为我们团队提供了人脉、技术等支持。
并且各成员具有很高的创业素质、创业激情与创业经验。
2.财的优势:、国家以及学院鼓励高校学生自主创业,并且有一定的优惠政策,并在资金上给予支持。
3.物的优势:在校的大学生所拥有的闲置物品多,特别是对于即将面临毕业的大学生,更为我们提供许多二手商品的物品。
4.产供销优势:我们利用广泛的人际关系,如通过学校贴吧、格子铺、小广告、熟人推荐、校旁网等方式进行产供销,使我们得货物来源渠道丰富,使得我们的销售有的物品的保障。
(二)劣势(weakness)分析:1.校内的二手交易往往时间短暂,远远无法满足广大学子交易的需求。
2.伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学与毕业,加之信息交流的落后,二手交易发展的并不好3.二手市场物品较多,资金庞大,制约发展。
4. 广大的学生市场以及学生二手交易市场比较不足4.目标市场较小,消费群体较单一(三)机会(opportunity)分析:1. 许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场,大学生对二手商品交易的需求.2在校的大学生所拥有的闲置物品越来越多,特别是对于即将面临毕业的大四学生来说3.在校大学生二手物品尤其是对书籍、自行车、电子产品以及体育用品异常关注、交易需求大,同时大学生具有相似的消费需求’4大学城还没有一家专门经营大学生二手货的平台,这就意味着大学生二手交易竞争对手少,至少在短期内可以大展身手,迅速占领市场。
(四)威胁(threat)分析:1.校园内广大的学生市场以及学生二手交易市场比较不足,对二手交易的服务范围形成了一定的制约。
,2.二手电子商务网站与校园商家的冲击,竞争激烈。
3.二手市场上交易的物品质量很重要,且价格高的物品难以收到规格的信任。
校园二手交易市场分析引言概述:校园二手交易市场是指在大学或高中校园内进行的二手物品买卖活动。
随着互联网的发展和校园文化的繁荣,校园二手交易市场逐渐成为学生们购买和出售不再需要的物品的重要渠道。
本文将对校园二手交易市场进行分析,从需求、供应、交易方式、市场规模和发展趋势等方面进行探讨。
一、需求方面的分析:1.1 学生生活需求:学生在校期间需要购买各种生活用品和学习用具,如电脑、手机、书籍等。
校园二手交易市场提供了一个便捷的平台,满足学生们的购物需求。
1.2 经济压力:大多数学生经济状况有限,购买二手物品可以节省开支。
校园二手交易市场提供了价格相对低廉的二手商品,满足了学生们的经济需求。
1.3 环保意识:随着环保意识的提高,越来越多的学生选择购买二手物品,以减少资源浪费和环境污染。
校园二手交易市场为学生们提供了一个可持续消费的选择。
二、供应方面的分析:2.1 学生毕业离校:每年都有一批学生毕业离校,他们会将一些不再需要的物品出售给其他学生。
这为校园二手交易市场提供了丰富的供应来源。
2.2 学生寝室搬迁:学生每年都需要更换寝室,搬迁过程中会有一些物品无法携带或不再需要,这些物品也会进入校园二手交易市场。
2.3 社团活动和集市:一些学生社团或学校组织会定期举办二手物品集市,供学生们出售和购买二手物品。
这些集市为校园二手交易市场提供了更多的交易机会。
三、交易方式的分析:3.1 线下交易:校园二手交易市场最早以线下形式存在,学生们可以在指定的地点进行面对面的交易。
这种方式具有直接、便捷的特点,但存在时间和空间限制。
3.2 在线平台交易:随着互联网的普及,越来越多的校园二手交易市场转向在线平台。
学生们可以通过手机或电脑上的应用程序进行交易,这种方式更加灵活、方便,无时间和空间限制。
3.3 定向交易:一些学生会通过社交媒体或校园论坛发布自己需要出售或购买的物品信息,然后与感兴趣的买家或卖家进行一对一的交易。
这种方式相对私密,交易双方可以更准确地满足对方的需求。
大学生二手交易平台市场分析一、市场概述大学生二手交易平台是一个在线平台,旨在为大学生提供一个安全、便捷的二手交易环境。
该市场以大学生为主要用户群体,涵盖了各类二手商品的买卖交易。
本文将对大学生二手交易平台市场进行详细分析,包括市场规模、竞争对手、用户需求、发展趋势等方面。
二、市场规模大学生二手交易平台市场规模庞大。
据统计数据显示,我国大学生人数超过3000万,其中大部份学生在校期间都会面临一些生活用品的置换或者卖掉的需求。
这为大学生二手交易平台提供了广阔的市场空间。
目前市场上已经存在多个大学生二手交易平台,竞争激烈。
三、竞争对手分析1. A平台A平台是目前市场上最大的大学生二手交易平台之一。
该平台拥有庞大的用户基础和丰富的商品资源,用户体验较好,交易安全性高。
A平台通过与多家大学合作,建立了线下交易点,方便用户线下交易。
同时,A平台还提供了物流配送服务,解决了交易双方的物流问题。
2. B平台B平台是一家新兴的大学生二手交易平台,以创新的商业模式和用户界面设计赢得了一定的市场份额。
B平台注重用户体验,提供了便捷的发布和搜索功能,同时还推出了积分系统,鼓励用户活跃参预平台的交易。
然而,B平台的用户规模相对较小,需要进一步扩大用户基础。
3. C平台C平台是另一家知名的大学生二手交易平台,与多家大学合作,建立了线下交易点。
C平台注重商品质量的审核,确保用户交易的安全性和可靠性。
该平台还提供了在线客服支持,匡助用户解决交易中的问题。
然而,C平台的用户界面设计相对较为简单,需要进一步改进用户体验。
四、用户需求分析1. 便捷性大学生作为主要用户群体,对于交易的便捷性有着较高的需求。
他们希翼能够通过手机端或者电脑端随时随地发布和搜索商品信息,并能够方便地与卖家进行沟通和交流。
2. 安全性大学生对于交易的安全性也非常关注。
他们希翼能够在交易过程中确保个人信息的保密性,避免遭遇欺诈和虚假交易。
因此,平台需要具备严格的信息审核机制和交易保障措施。
大学生二手交易平台市场分析引言概述:随着互联网的快速发展,大学生二手交易平台成为了大学生们常用的购买和出售二手物品的渠道。
本文将从市场规模、用户需求、交易方式、竞争对手和发展前景五个方面对大学生二手交易平台市场进行分析。
正文内容:1. 市场规模1.1 大学生群体庞大:大学生群体是一个庞大的消费力市场,每年都有大量的大学生进入大学校园,他们需要购买各种生活用品和学习用具。
1.2 二手物品需求量大:大学生在校期间由于经济压力较大,他们更倾向于购买二手物品,因此二手交易市场需求量很大。
2. 用户需求2.1 价格优势:大学生作为一个经济相对薄弱的群体,更注重物品的价格,他们希翼以更低廉的价格购买到所需物品。
2.2 品质保证:虽然是购买二手物品,但大学生对物品的品质要求并不低,他们希翼能够购买到质量良好的二手物品。
2.3 方便快捷:大学生的时间珍贵,他们希翼能够通过二手交易平台快速找到所需物品,并且能够方便地进行交易。
3. 交易方式3.1 线上交易:大学生二手交易平台主要通过线上交易进行,用户可以在平台上发布自己要出售的物品信息,并与买家进行线上沟通和交易。
3.2 线下交易:在一些大学校园中,也有一些线下的二手交易市场,大学生可以直接前往交易市场进行面对面的交易。
4. 竞争对手4.1 专业二手交易平台:除了面向大学生的专业二手交易平台外,还有一些综合性的二手交易平台也在争夺大学生用户。
4.2 社交媒体平台:一些社交媒体平台也提供了二手交易的功能,吸引了一部份大学生用户。
4.3 校内平台:一些大学校内也有自己的二手交易平台,它们通过校内资源和学生群体的优势吸引了一部份用户。
5. 发展前景5.1 市场潜力巨大:大学生二手交易市场的需求量和用户群体庞大,市场潜力巨大,有着广阔的发展前景。
5.2 个性化服务:未来,大学生二手交易平台可以通过提供个性化的服务,如推荐系统、交易保障等,满足用户多样化的需求。
5.3 与校园资源结合:大学生二手交易平台可以与学校资源结合,提供更多的校园服务,如学习资料的交流、学术活动的发布等,增加用户粘性。
基于SWOT分析法分析大学校园二手交易市场作者:贺慧姚俊洋吴昊来源:《现代商贸工业》2016年第26期[H 0.7mm]摘要:随着消费水平的提高以及普遍存在的喜新厌旧心理,越来越多的大学生面临着大量物品的处置问题,手机、电脑、书籍以及各种生活用品成为了普遍的二手交易物品,由此校园二手交易市场应运而生。
据此,主要基于SWOT分析法浅析大学校园二手交易市场。
关键词:大学校园;二手交易;SWOT分析法中图分类号:F27文献标识码:Adoi:10.19311/ki.16723198.2016.26.0381 研究背景及SWOT分析法介绍随着时代的发展,大量资源以不合理的方式被消耗,人们可以利用的资源也随之逐渐减少,这样不仅会造成大量资源浪费,同时也会由于大量闲置资源的聚集导致的环境污染。
大学生群体是整个社会消费群体的组成部分,由于生活水平的提高、眼界的开阔以及可能具有的喜新厌旧的心理,出现了大量物品闲置堆积的现象,长此以往容易造成大量资源浪费,校园二手交易平台的产生能促进资源实现最佳配置,贯彻落实可持续发展的理念。
为此我们致力于搭建一个大学校园二手市场平台,采用电商“O2O”模式,通过回购协议,在回收旧资源的同时给予相应持有者一定的回购金,然后在二手市场平台进行买卖交易,从而充分利用校园资源,解决大量闲置物品循环再利用的问题,实现物品出售者与需求者之间的合作共赢,营造一个节约资源、可持续发展的环境氛围。
2 SWOT分析法的应用2.1 优势2.1.1 供给优势当代社会,由于产品更新换代速度加快,很多学生在购买商品使用一段时间后又想追求更高质量的商品,或者对商品某些地方不太满意,还有可能由于冲动消费购买了对自己使用价值不大的商品,在这种情况下,大多数人愿意出售商品从而收回部分资金,用来购买所需产品。
据调查显示,69.3%的被调查者表示自己有闲置的商品,而且86.9%的人愿意出售这些商品。
2.1.2 需求优势由于经济发展不平衡日趋加强,不同水平的消费也体现在学生身上,使得消费呈现“阶梯”状。
校园二手书市场分析报告1 前言1.1 市场分析的目的本文借助PEST分析法、波特五力模型等方法,分析校园二手书市场的发展阶段、市场规模、市场现状,为校园二手书产品发展线提供市场数据支撑。
1.2 校园二手书简介校园二手书属于二手电商中一个垂直细分领域,其用户定位为在校大学生。
大学生在校园里通常会通过学校购买所学课程的书本,在学完课程后多数的书本会被堆积在宿舍,在毕业时被低价卖掉或者直接扔掉,导致大量的书本被浪费。
同时学校统一定制的书本通常是原价没有折扣,购买花费的钱相对大学生来说偏高。
二手书为大学生提供了校内转书的平台,将想卖书的人和想买书的人联系在一起,卖书的人通过APP,可以卖掉自己学完的书,不仅自己获得收益还可以继续发挥书的剩余价值,买书的人则可以利用省下的钱去充实自己,同时书本的重复使用还可以减少书本的印刷量,保护地球的环境。
2 市场现状分析2.1.宏观经济分析(PEST分析)PEST分析是指宏观环境的分析。
二手书属于二手电商的垂直细分领域,所以本文把对二手电商进行的宏观经济分析,作为对二手书宏观经济方面的分析。
P(politics):我国出台了循环经济促进法、循环经济发展战略及近期行动计划,同时在“十二五”、“十三五”规划纲要中都对循环经济的实施作出了具体的要求。
区别于国家层面对于循环经济的宏观调控,二手电商将消费者作为真正的主角引入到实践当中,每个人都会为环保贡献自己的力量。
可以说,二手电商平台是消费者个体实践循环经济的重要承载者,未来,以二手电商为代表的闲置经济必将在循环经济中发挥重要价值。
“二手书”作为二手电商的细分领域,也必将在循环经济中发挥重要价值。
同时二手经济的循环利用有利于保护环境,响应了十九大的“防范化解污染防治的攻坚战“的号召,也有效节约了社会资源,有利于构建资源节约型社会。
E(Economic):我国的人均GDP从2016年的2099.6美元,十年时间攀升至8126.7美元,人们创造的财富在极大的丰富;伴随着物质从稀缺到富足,可供人们进行二手交易的存量资源也在不断增加,伴随着中产阶级消费升级,近年来,我国的恩格尔系数正呈现不断下降的趋势,人均消费能力的提升,以及物品更新换代频率的加快,为二手物品交易创造了巨大的市场。
校园二手交易市场分析引言:校园二手交易市场是大学生们买卖二手物品的重要平台,它为学生们提供了一个便捷、经济的方式来购买和出售物品。
本文将从需求、供应、交易方式、安全性和环境保护等五个大点来分析校园二手交易市场的特点和影响。
正文:1. 需求:1.1 学生的经济压力:大学生通常面临着经济压力,他们需要购买各种物品,如课本、电子设备等。
二手市场提供了廉价的选择,满足了学生们的需求。
1.2 物品多样性:校园二手交易市场上的物品种类繁多,从衣物到家具、电子产品到体育用品,几乎涵盖了学生们生活中的各个方面。
2. 供应:2.1 学生的闲置物品:学生们在大学期间会有很多闲置物品,如旧书、衣物、电子设备等。
这些物品通过二手交易市场得到了重新利用,减少了浪费和资源消耗。
2.2 校园周边商家:一些校园周边商家也参与到二手交易市场中,他们将自己的闲置库存以优惠的价格出售给学生们,满足了学生们的需求,同时也提高了销售额。
3. 交易方式:3.1 线上平台:随着互联网的发展,很多校园二手交易市场已经转移到了线上平台,学生们可以通过手机或电脑轻松发布和浏览物品信息,方便快捷。
3.2 线下交易:除了线上平台,一些学校也会组织线下的二手交易市场,学生们可以亲自前往进行交易,增加了交流和互动的机会。
4. 安全性:4.1 交易平台的审核:线上二手交易平台通常会对发布的信息进行审核,确保信息的真实性和可靠性,减少了欺诈和虚假交易的风险。
4.2 交易双方的评价系统:很多二手交易平台都有交易双方的评价系统,买家和卖家可以相互评价,增加了交易的透明度和可信度。
5. 环境保护:5.1 资源再利用:校园二手交易市场通过促进物品的再利用,减少了浪费和资源消耗,有利于环境保护。
5.2 减少垃圾产生:学生们将不再需要的物品出售给其他人,减少了垃圾的产生,减轻了垃圾处理的压力。
总结:校园二手交易市场满足了学生们的经济需求,提供了物品多样性的选择。
学生们通过闲置物品和校园周边商家供应的物品参与交易,交易方式包括线上和线下。
校园二手交易市场分析校园二手交易市场是大学生生活中常见的一种交易形式,通过这种方式,学生可以买到自己需要的物品,也可以将自己不需要的物品卖出去。
本文将从需求、供给、市场特点、风险和发展趋势等方面对校园二手交易市场进行分析。
一、需求1.1 学生需求多样化:学生在校园生活中需要各种生活用品、学习用具、服装等,因此对二手市场的需求也十分多样化。
1.2 经济压力大:大部分大学生经济状况并不宽裕,通过二手交易可以以较低的价格购买到自己需要的物品,减轻经济压力。
1.3 环保意识增强:随着环保意识的提升,越来越多的学生选择在二手市场购买物品,减少资源浪费。
二、供给2.1 学生物品更新快:大学生在学习、生活中会有许多物品更新换代的需求,因此在校园内形成了大量的二手物品供给。
2.2 学生社交圈扩大:通过二手交易,学生可以扩大自己的社交圈,结交更多同学,增加交流机会。
2.3 学生创收机会:一些学生通过在二手市场出售自己的物品,赚取一些额外的收入,增加生活费用。
三、市场特点3.1 价格较低:在校园二手交易市场中,物品价格通常会比新品低很多,吸引了众多学生。
3.2 交易便捷:校园二手交易市场通常集中在学生宿舍、校园周边等地,学生可以方便快捷地进行交易。
3.3 信任度高:在校园内,学生之间有着一定的信任基础,因此在二手交易中,双方更容易建立信任关系。
四、风险4.1 商品质量问题:在二手交易中,存在一定风险,部分卖家可能会隐瞒物品的实际情况,导致买家购买到质量不佳的物品。
4.2 交易纠纷:有时候在交易过程中会出现纠纷,例如买家认为物品与描述不符,导致双方产生矛盾。
4.3 安全问题:在校园内进行交易时,有可能会遇到一些安全问题,例如交易地点不安全或者交易对象不可靠。
五、发展趋势5.1 电子化发展:随着网络技术的不断发展,校园二手交易市场也将逐渐电子化,学生可以通过手机App等平台进行交易。
5.2 专业化服务:未来校园二手交易市场可能会出现一些专业化的服务机构,提供更加便捷、安全的交易环境。
校园二手交易市场分析
随着互联网的发展,校园二手交易市场逐渐兴起,为学生们提供了一个便捷的渠道买卖自己再也不需要的物品。
本文将从需求、供给、价格、竞争和发展趋势五个方面对校园二手交易市场进行分析。
一、需求
1.1 学生生活成本增加,对于二手物品的需求增加。
1.2 学生追求个性化,喜欢购买独特的二手物品。
1.3 学生对环保意识的提高,愿意购买二手物品减少资源浪费。
二、供给
2.1 学生毕业或者换宿舍时产生大量二手物品供给。
2.2 学生之间的物品共享意识增强,促进二手物品供给。
2.3 校园周边商家也参预二手交易市场,提供更多选择。
三、价格
3.1 二手物品价格相对较低,符合学生消费能力。
3.2 价格受供求关系影响,一些热门物品价格较高。
3.3 价格透明度提高,交易更加公平。
四、竞争
4.1 同类物品竞争激烈,卖家需要提供更好的服务和品质。
4.2 平台竞争增加,各种二手交易平台争相进入校园市场。
4.3 增加差异化竞争,一些特色二手物品受到更多关注。
五、发展趋势
5.1 挪移端二手交易市场发展迅速,更加便捷。
5.2 二手交易市场规模扩大,各种物品种类增加。
5.3 二手交易市场监管加强,保障交易安全和权益。
综上所述,校园二手交易市场在满足学生需求的同时也带动了校园经济的发展。
随着社会的不断进步和学生消费观念的改变,校园二手交易市场将会继续蓬勃发展,为学生提供更多选择和便利。
基于SWOT模型对校园二手交易的可行性研究摘要随着信息技术的发展,互联网二手交易成为新兴趋势,但针对大学生建立的平台却很少,所以本文旨在为校园创新构思新型发展模式——建立二手交易校园服务平台。
对当前市场已有的二手交易平台进行多角度对比分析,从不同方面提出改进方案,运用SWOT分析方法从宏、微观角度全面地总结二手交易校园服务平台的发展潜力。
关键词SWOT模型;二手交易;模式创新1 同类二手交易平台比较分析目前市场上类似闲鱼、转转等二手交易平台多种多样,但数据显示,此类二手交易平台依然存在诸多问题。
闲鱼是阿里巴巴旗下闲置交易平台App客户端,转转依托于58同城网站,且转转与闲鱼都采用C2C的模式,产品构架相似,所以二者都存在买卖双方信息不对称、商品质量难以保证,以及网络欺诈行为。
鉴于闲鱼和转转的经验,本文致力于针对大学生个人闲置物品交易平台的研发,解决各个流程中容易出现的问题,突出“校园”二字,专注产品构架和业务流程的研究,打造专属于大学生的二手交易平台[1]。
2 目前校园二手交易不足及改进方案2.1 交易渠道不足一:据调查发现,目前的各高校二手交易主要通过摆摊、学校论坛或贴吧发帖等方式进行,大多只能实现同校的物品交换,缺乏一个针对各个高校的二手交易平台,制约了交易物品的多样性和交易人群的广泛性。
改进一:通过联系各高校二手交易市场的负责人,整合各大高校的交易物品信息,建立一个全国性的高校网络二手交易平台,实现跨校二手物品交易。
2.2 商品质量不足二:二手交易平台易出现商品信息质量难以控制,价格定价缺乏依据等问题,商品质量参差不齐及消费者的权益难以得到保障。
改进二:首先针对商品定价问题,提高市场准入门槛,卖家需提供详细的商品信息,方可入驻平台;其次可以引入第三方商品价格鉴定机构,保证商品价格的合理性;最后除了卖家买家在平台上进行交流外,引入线下社区交流和线上社交平台如微信、人人等为有意向进一步深入了解商品信息的客户提供交流平台。
大学生二手交易平台市场分析引言概述:大学生二手交易平台市场分析随着互联网的快速发展,大学生二手交易平台逐渐成为大学生们买卖二手物品的主要渠道。
本文将对大学生二手交易平台市场进行分析,探讨其市场规模、用户特点、竞争态势以及未来发展趋势。
一、市场规模1.1 大学生二手交易平台的兴起随着大学生消费水平的提高,对于二手物品的需求也日益增加。
大学生二手交易平台应运而生,为大学生提供了一个便捷、安全的交易平台。
1.2 市场规模的扩大大学生二手交易平台的用户数量逐年增加,交易量也呈现出快速增长的趋势。
这主要得益于互联网的普及以及大学生对于二手物品的接受度的提高。
1.3 市场潜力的挖掘目前大学生二手交易平台市场仍处于起步阶段,市场潜力巨大。
随着大学生消费观念的转变和二手物品的价值再利用意识的提高,市场规模有望进一步扩大。
二、用户特点2.1 年龄结构大学生二手交易平台的主要用户群体是大学生,年龄结构主要集中在18-25岁之间。
这一年龄段的大学生具有较强的消费能力和对二手物品的需求。
2.2 消费习惯大学生二手交易平台的用户更加注重物品的性价比,他们更倾向于购买性能良好、价格相对较低的二手物品。
同时,大学生对于二手物品的接受度较高,愿意购买他人使用过的物品。
2.3 信任度和安全性大学生二手交易平台的用户对于平台的信任度和安全性要求较高。
他们更倾向于选择知名度高、口碑好的平台进行交易,以确保交易的安全性和可靠性。
三、竞争态势3.1 市场竞争对手目前大学生二手交易平台市场存在多个竞争对手,如校园二手市场、跳蚤市场等。
这些竞争对手通过线下形式进行交易,但受限于地域和交易量的限制。
3.2 电商平台的竞争一些大型电商平台也开始进入大学生二手交易平台市场,通过线上线下相结合的方式提供更加全面的服务。
这对于传统大学生二手交易平台构成了一定的竞争压力。
3.3 竞争策略为了在竞争中脱颖而出,大学生二手交易平台需要加强品牌建设,提升用户体验,增加平台的信任度和安全性。
基于校园网的二手交易平台软件营销方案一、项目背景您的家里有没有以前需要但是现在不再需要的东西,比如婴儿车?您的家里有没有别人送得但是自己不需要的东西,比如开业时别人送得牌匾?您要搬家但是好多东西都不想要但是又弃之可惜,比如完好无损的家具?您有没有想要换新的但是旧的扔掉很浪费的东西,比如手机等数码产品?您是不是面临毕业,但是因为离家较远,宿舍内的东西带不走,如果扔掉又觉得浪费呢,比如桌子凳子?如果可以给大家提供一个旧物互换平台,让每个人家里的闲置物品,利益最大化。
闲物置换,既减少了浪费,物尽其用,又让人感受到了人与人之间的温暖,旧物循环利用更体现了“低碳生活”的理念。
传统的二手市场受到地域,时间等因素的限制,网络旧物交换平台可以更好的实现交换,你不用担心地域,也不用担心时间,随时随地进行交换。
如果可以给在校大学生提供一个平台,让即将毕业的学生把带不走的东西进行出售或者交货。
这样既节省了新生购买生活品的成本,又宣传了大家的节约意识,形成良性循环,树立了学校的形象。
如今随着电子商务的发展,我们更应充分利用网络实现这一想法,电子商务的发展不仅承载着经济的发展还要承担他的社会责任。
二、二手交易网络平台介绍(一)二手交易网络平台基本描述该平台以服务学生为目标,为广大的在校大学生提供买卖信息服务的平台,主要包括:日用百货、书籍报刊、电脑及配件、手机及通讯、小型家电、影像制品、交通工具、衣服服饰、艺术收藏,失物招领等二手交易服务(主要以交通工具类、数码类产品为主)。
另外附加:免费提供最新动态咨询,如考试报考、考证报考、培训机构的信息,提供 bbs 论坛让消费者发表看法。
同时在节约资源方面也扮演着重要角色。
与传统的二手交易平台相比,该平台同时注入了新思想,支持希望工程、贫困地区,向他们仅提供物资上的援助! 交易平台基本描述:1. 运营范围和形式:该平台的运用范围主要可以分为两层,第一层就是前期范围,这一阶段的运营范围主要以本校校园为主。
大学城二手交易市场可行性分析报告随着人们生活水平的普遍提高,学生用品的升级换代更新加快,特别是大学毕业生,面临着大量物品的处置问题。
电脑、自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。
网上二手市场更是具有较大的发展空间与潜力。
学生可以将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西。
在这样的背景下,大学城网上二手市场应运而生也成为了必然。
本文从市场状况分析、网上交易swot的分析、市场定位分析、市场的可行性分析以及对二手市场的建议跟意见和该网站存在的意义六个方面对大学城网上二手市场进行理论探讨。
【关键词】大学城;二手交易市场;二手交易网站1 市场状况分析1.1 市场背景分析目前全国有几百万在校大学生,单单山东省就有几十万的在校大学生。
由于不同行的经济收入和家庭背景不同,学生急需通过二手交易的方式购买或出售商品,传统的二手交易市场是面向大众的,没有特定群体,范围广泛,适及面广,交易不方便,信息传播的速度慢。
网上的二手交易平台也极少。
1.2 竞争对手分析目前还没有存在主要的竞争对手,有的只是相对于同个地域的交易,网上的相关交易平台还没有特别出类拔萃的,针对于在校大学生的更是屈指可数。
1.3 消费者分析在校的大学生有一部分消费群体〔经济能力较强的〕可能急于想购买新的产品而没有足够的钱,想找个途径卖出自己的旧商品后再买新的,或者需要处理一些自己不再用的商品;另一部分消费群体〔经济能力较弱的〕由于资金问题无法获得自己想要的产品,只能通过二手市场来购买哪些廉价的、实惠的商品。
2 二手交易市场的SWOT分析2.1 Strength〔优势〕2.1.1消费群体稳定。
大学校园里稳定的学生客户群。
大学生有许多共同的兴趣和消费倾向,消费商品较单一。
每年数千学生的流动为大学城的消费带来了新鲜血液。
大学校园里的消费群体素质较高,容易接受新鲜事物,特别是学生年龄一般在18-25岁,正处在求知欲旺盛的阶段。
2.1.2成本低。
校园二手交易市场分析引言概述:校园二手交易市场作为大学生活中不可或缺的一部分,为学生提供了一个方便、经济的购买和出售二手物品的平台。
本文将对校园二手交易市场进行全面分析,探讨其发展现状、特点以及未来的发展趋势。
一、校园二手交易市场的发展现状1.1 学生群体的庞大:校园二手交易市场由于大学生群体庞大,需求旺盛,因此吸引了大量的买家和卖家。
1.2 交易种类多样化:校园二手交易市场的物品种类丰富多样,包括教材、电子产品、家具、衣物等,满足了学生们的各类需求。
1.3 交易方式灵活:校园二手交易市场提供线上和线下两种交易方式,方便了学生们的交易操作,使交易更加便捷。
二、校园二手交易市场的特点2.1 价格相对低廉:由于二手物品的使用价值相对于全新物品有所降低,校园二手交易市场的物品价格普遍较低,符合学生们的经济能力。
2.2 信任度较高:校园二手交易市场中,卖家和买家都是同龄人,相互之间有更高的信任度,减少了交易中的风险。
2.3 可持续消费观念:校园二手交易市场的兴起也反映了学生们对可持续消费的关注,通过二手物品的再利用,减少了资源的浪费,符合环保理念。
三、校园二手交易市场的优势3.1 节约经济成本:校园二手交易市场提供了一个廉价购买和出售物品的平台,帮助学生们节约了经济成本。
3.2 促进社交交流:校园二手交易市场为学生们提供了一个交流的机会,买家和卖家之间可以互相了解、交流,扩大社交圈。
3.3 培养创业意识:通过参与校园二手交易市场,学生们可以培养自己的创业意识和经营能力,为将来的创业打下基础。
四、校园二手交易市场的挑战4.1 信息不对称:由于信息传递的不完全和不准确,买家和卖家在交易过程中可能会遇到信息不对称的问题,增加了交易的风险。
4.2 售后服务难以保障:校园二手交易市场中,售后服务难以得到保障,买家和卖家在交易完成后可能会面临售后问题的困扰。
4.3 假冒伪劣产品:在校园二手交易市场中,假冒伪劣产品的存在也给交易带来了一定的风险,买家需要更加谨慎。
基于SWOT分析法分析大学校园二手交易市场在大学校园中,二手交易市场一直是一个备受关注的话题。
通过SWOT分析法,我们可以更好地理解大学校园二手交易市场的优势、劣势、机会和威胁。
首先,我们来看大学校园二手交易市场的优势。
在SWOT分析中,优势代表着市场内具有的积极特点和优势之处。
大学校园二手交易市场的优势在于提供了一个方便、经济和可持续的消费方式。
学生可以在这里买到性价比高的二手物品,既解决了自己的需求,又降低了消费成本。
此外,二手交易市场也为学生提供了一个交流的平台,促进了校园内社交和资源共享。
其次,我们分析大学校园二手交易市场的劣势。
劣势意味着市场内存在的消极特点和缺点。
大学校园二手交易市场的劣势主要体现在交易过程中的不确定性和信息不对称问题。
由于二手物品的质量和真实性难以保障,买卖双方都可能存在信任危机。
此外,在交易过程中可能会出现纠纷或诈骗现象,给学生带来不必要的困扰和损失。
接着,我们来探讨大学校园二手交易市场所面临的机会。
机会代表着市场内存在的潜在发展机会和利好因素。
随着互联网和移动支付技术的普及,大学校园二手交易市场可以借助现代科技手段,建立更为高效和透明的交易平台,提升交易信任度和用户体验。
此外,二手交易市场还可以与社团、学生组织等合作,举办相关活动,拓展市场规模和影响力。
最后,我们来分析大学校园二手交易市场面临的威胁。
威胁代表着市场内存在的外部不利因素和挑战。
大学校园二手交易市场的威胁主要包括市场竞争激烈、监管不完善和诚信风险高等问题。
面对来自线下渠道和其他竞争对手的冲击,二手交易市场需要不断提升自身服务质量和市场竞争力。
同时,相关部门也需要加强监管和规范,净化市场环境,保障学生的合法权益。
综上所述,基于SWOT分析法分析大学校园二手交易市场,我们可以清晰地看到其优势、劣势、机会和威胁。
作为一个备受关注的消费领域,大学校园二手交易市场需要不断优化自身机制,促进市场发展,提升学生消费体验,实现可持续发展。
商务营销Һ㊀校园微信二手平台的SWOT分析以及架构设计①高㊀宇ꎬ吴海斌ꎬ史明霞摘㊀要:随着经济的发展ꎬ当代大学生拥有越来越多的闲置物品ꎬ传统的二手交易市场已经无法满足当代大学生越来越高的物质交换需求ꎮ网购的潮流指出线上二手交易平台可以有效缓解这一问题ꎮ本文通过对基于微信的二手交易市场的可行性分析ꎬ初步设计了二手交易平台架构ꎮ该平台一方面可以为大学生带来一定的经济效益ꎬ另一方面可以有效缓解资源浪费的问题ꎬ拥有巨大的市场潜力ꎮ关键词:SWOT分析法ꎻ校园ꎻ微信ꎻ二手交易平台中图分类号:F713.361㊀㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀文章编号:1008-4428(2020)25-0059-02一㊁研究背景每到毕业季ꎬ学校都会开设 跳蚤市场 来进行二手交易ꎬ很多毕业生会在此统一兜售自己的闲置物品ꎮ但是ꎬ传统的二手交易方式已经无法满足大学生日益增长的二手交易需求ꎬ故开发一个校园二手交易平台就变得尤为重要ꎮ微信作为学生使用频率极高的通信工具ꎬ有着庞大的用户基数ꎬ因而具有巨大的市场潜力ꎮ如果基于微信平台开发一个二手交易平台ꎬ那么校园二手交易将不再受时间和空间的限制ꎬ资源利用率以及商品交易效率将会大大地提高ꎬ学生的学习生活体验也将得到有效改善ꎮ二㊁基于SWOT分析法分析校园微信二手交易平台(一)内部优势S(Strengths)1.传统市场无法满足用户需求传统的二手交易市场无法发挥出二手交易市场的全部优势ꎬ每年都会存在大量的资源浪费ꎮ而如果将二手交易平台搭建在微信这个几乎全民使用的平台上ꎬ使二手交易可以随时随地的进行ꎬ那么可以预见ꎬ这个平台将会有效缓解毕业季大量闲置物品无处安置的问题ꎬ同时缓解毕业季繁忙的物流压力ꎬ有助于构建更加安全有序的校园环境ꎬ拥有巨大的市场潜力ꎮ2.移动终端的飞速发展微信(Wechat)为移动终端的典型代表ꎬ已经发展成集交流㊁资讯㊁娱乐㊁搜索㊁电子商务㊁办公协作和企业客户服务等为一体的综合化信息平台ꎮ在平台功能上ꎬ微信提供了微信公众平台和开放平台ꎬ已经具备了一个完整应用程序功能的运行机制ꎮ相比网页和App的开发ꎬ微信使用起来更加方便ꎮ同时ꎬ微信平台操作简便㊁商品齐全㊁分类明确ꎬ可以大幅缩短查找所需商品的时间ꎬ为倾向于购买价格相对低廉的二手商品以及急于出手闲置物品的大学生提供了便利ꎮ线上平台也不再受到时间空间的限制ꎬ很大程度上减少了对学校资源的占用ꎮ同时ꎬ由于线上平台可以提供完整的信息服务ꎬ买卖双方可以详细了解对方的信息ꎬ再结合线上交流线下交易的交易模式ꎬ可以很大程度上保障交易的安全性ꎮ3.闲置物品供需数量充足大学生现阶段没有实现经济独立ꎬ消费能力有限ꎬ有的物品远远超出学生能承受的范围ꎬ而另一部分学生可能烦恼于没有便捷的渠道处理自己的闲置物品ꎬ随着时间的增长最后必然会造成资源严重浪费的问题ꎮ如果有一个平台为大家所熟知ꎬ上手难度低ꎬ那么这个平台将成为链接两类大学生之间合适的桥梁ꎬ有效缓解了双方经济压力的同时也缓解了资源浪费的问题ꎬ使资源可以重复利用ꎬ双方互利双赢ꎮ(二)内部劣势W(Weaknesses)1.规模受限明显一方面ꎬ由于平台只针对在校大学生ꎬ规模有限ꎬ加上起步时期没有足够的用户基础ꎬ所以可以提供的商品有限ꎬ学生初期的使用体验较差ꎬ没有足够的供自己筛选的商品ꎮ另一方面ꎬ虽然大学生消费能力得到了巨大的飞跃ꎬ但是发布的商品质量参差不齐ꎬ学生需要花费较多时间寻找自己需要的商品ꎮ平台想要在有限的规模里发展自己的用户具有较大的挑战性ꎮ2.缺少运转资金由于开发平台的均为学生ꎬ没有足够的资金去开发更多样的平台功能ꎬ只能保证最基本的功能ꎬ在平台运营初期将无法给用户提供优良的使用体验ꎮ平台初期如何使用有限的资金将平台的功能开发到功能最完善ꎬ最能使用户获得最佳体验将是一大考验ꎮ同时ꎬ在资金短缺的情况下如何将平台运营到资金可以稳定维护平台日常运营ꎬ并可以逐步开发新的功能的地步对开发人员的管理能力也是一大考验ꎮ3.管理经验匮乏首先ꎬ部分学生由于对二手交易的不信任或者担心二手商品潜在的质量问题不愿意购买二手商品ꎻ其次ꎬ平台运营初期ꎬ由于成员经验不足ꎬ没有足够的管理知识保证平台的正常运营ꎬ平台也没有足够的知名度换取用户的信任ꎬ用户可能会更加倾向于在其他交易渠道寻找自己需要的物品ꎮ平台初期也没有足够多的商品资源ꎬ成本也比现有的交易渠道高ꎬ资源以及用户的短缺一定程度上会影响平台的壮大ꎮ(三)机会分析O(Opportunities)随着经济的发展和生活水平的提高ꎬ大学生生活用品更①基金项目:江苏大学第18批大学生科研课题立项资助项目(项目编号:18C798)ꎮ新换代的频率大大加快ꎬ迭代下来的物品便成了闲置物品ꎮ由于现阶段可以快速出手闲置的渠道有限ꎬ便有数量众多的闲置物品搁置下来ꎬ造成了资源的浪费ꎮ如果有一个可以方便快捷的闲置物品交易平台ꎬ学生可以轻松地在平台上发布自己的闲置物品或者寻找自己需要的二手商品ꎬ那么闲置物品的流通速率将会得到很大提升ꎬ有利于促进资源的有效利用ꎮ(四)威胁分析T(Threats)1.同类二手市场的竞争现在市场上存在各种各样的二手市场交易平台ꎬ可供选择的平台主要有闲鱼㊁各大贴吧㊁QQ群㊁微信群等各种各样的平台ꎮ这些平台存在时间长久ꎬ拥有成熟的运营体系以及经验丰富的管理人员ꎬ双方交易时的安全性也有一定的保障ꎮ让习惯使用这些平台的用户转移交易平台具有很大难度ꎮ所以ꎬ如何拥有最初的一批用户便成了一个极大的挑战ꎮ2.不易确保双方交易安全二手市场最重要的问题是二手物品的质量问题和买卖双方的信誉问题ꎬ尤其在大学生购买二手市场的意识还没有那么深的情况下ꎬ想要发展线上二手市场的难度较大ꎮ并且建立一个基于微信的二手交易平台需要申请一个微信公众号ꎬ注册域名ꎬ并且在平台构建出来之后还面临着平台运营㊁平台维护以及销售售后的问题ꎮ由于平台构建及后期维护的人员均为学生ꎬ受到成本㊁知名度㊁管理运营经验缺失的限制ꎬ以及受到现有的低成本的二手交易群的威胁ꎬ平台的发展将面临非常严峻的考验ꎮ(五)小结由上述对大校园微信二手交易平台的SWOT分析可见ꎬ构建一个基于微信的二手交易平台拥有较大的可行性ꎮ为缓解高校二手物品流通压力ꎬ提高在校学生二手交易体验ꎬ我们拟定设计一个基于微信的校园二手交易平台ꎬ本文主要对平台的架构进行设计ꎮ三㊁平台架构设计(一)平台简介本校园二手平台是一个微信公众号平台ꎬ是针对在校大学生学习生活的需求开发的一个平台ꎬ该平台的功能模块图如图1所示ꎮ图1 平台流程图(二)平台功能设计由于平台只针对同一学校的在校大学生ꎬ只需要将学生生活有关的内容进行细分ꎬ实现的功能有:1.作为卖家ꎬ可以发布自己的闲置物品并编辑该物品的相关信息ꎬ包括实物图片㊁相关描述以及价格等ꎮ2.作为买家ꎬ根据自己的需要选择商品类别ꎬ包括随身衣物㊁电子产品㊁配饰㊁虚拟物品㊁书籍以及旧教材等等ꎮ还可以自行筛选价格区间ꎮ3.实现沟通功能ꎬ买卖双方在进行交易时必须提供自己的学院㊁专业㊁学号㊁姓名㊁联系方式等基本信息ꎬ双方私聊协商具体交易方式ꎮ4.保证交易安全性ꎬ双方交易失败后实现退货退款功能ꎬ保证财产安全ꎮ(三)平台主要模块有前台㊁后台两大模块:1.前台模块主要模块有:(1)登录注册模块:用户注册时需要填写自己的学院㊁专业㊁学号㊁姓名㊁联系方式等个人信息ꎮ(2)商品发布:卖家注册后可以发布自己的闲置物品ꎮ(3)商品搜索模块:用户可以输入关键词或通过类别来检索自己需要的商品ꎮ(4)商品浏览模块:用户可以查看自己检索到的商品的详细信息ꎬ包括商品图片㊁商品简介等信息ꎮ(5)留言板:用户可以在商品下方留言ꎬ对商品提出建议以便于交易的进行ꎮ(6)个人中心模块:用户登录成功后可以在个人中心查看或修改自己的个人信息ꎬ查看成功购买的商品或者上架商品等信息ꎮ(7)评价晒单模块:交易成功后ꎬ用户作为买家可以对卖家进行评价打分ꎮ(8)公告模块:包含了平台更新信息并轮播热门商品ꎮ2.后台模块主要模块有:(1)管理员管理模块:包括赋予管理员权限㊁撤销管理员的权限或者查看管理员详细信息等操作ꎮ(2)用户管理模块:对已经注册的用户进行查看㊁删除㊁限制权限等操作ꎮ(3)商品类别管理模块:对上架的商品进行审核㊁分类㊁下架等操作ꎮ(4)公告管理模块:对发布的公告进行查看㊁修改㊁删除等操作ꎮ(5)留言管理模块:对留言进行审核㊁删除等操作ꎮ(四)平台流程用户注册后可以选择买家或者卖家两种身份ꎬ作为卖家时ꎬ首先发布商品ꎬ接着编辑商品的详细信息ꎬ然后等待买家通过自己留下的联系方式联系自己ꎮ作为买家时ꎬ如果有明确想要购买的商品ꎬ可以去搜索页面检索自己需要的商品ꎬ如果没有明确想要购买的商品ꎬ可以在首页浏览推荐商品ꎮ找到自己想要购买的商品后便可以通过卖家留下的信息与卖家沟通具体的交易方式ꎮ四㊁结语随着经济的迅速发展ꎬ商品更新换代速度加快ꎬ构建校园闲置物品交易平台势在必行ꎮ本文进行了以基于微信的㊀㊀㊀(下转第80页)种现象过分依赖审计来做出决断ꎬ极大程度上影响了审计的独立性ꎬ使得审计失去了监督的性质ꎮ在这样的影响下ꎬ审计权力过大ꎬ审计质量的高低与否没有对比ꎬ因而无从判断ꎮ知识图谱ꎬ又被称为知识域可视化或知识领域映射地图ꎬ是展示知识本身以及与之相关联的一系列知识及其结构的各种不同的图形ꎬ通常使用可视化技术来描述知识本身及其载体ꎬ并通过挖掘㊁分析㊁构建来绘制和显示其中的相互联系ꎮ在投资审计领域建立知识图谱可以相应地将以往投资审计中出现的审计行为㊁问题㊁现象㊁法规等进行联系ꎬ并且以易懂的可视化界面呈现ꎬ审计人员可以对其进行学习ꎮ知识图谱的应用可以为审计工作提供切实有效的参考ꎬ在实现审计依法监督方面ꎬ知识图谱可以帮助每一步审计工作都对应到相应的法规ꎬ确保审计有法可依ꎬ面对审计中没有法律依据的行为做到及时制止ꎬ使审计回归法律界定的监督本位ꎬ提高审计的独立性ꎮ(二)信息化程序应用提升审计效率投资审计与财务审计不同ꎬ投资审计审的是一个具有时间延续性且性质各异的过程的集合ꎮ要想实现高质量的审计ꎬ过程中的实时监督必不可少ꎬ但因为工程审计的特殊性ꎬ以前要完成高质量的监督几乎是不可能实现的ꎮ而现在工程的信息化也正在逐步实现ꎬ通过控制严格的电子程序来对工程全过程实现监督也成为可能ꎮ例如ꎬ招投标过程中使用具有严格限制的招投标信息系统ꎬ监督各家单位在招投标过程中的一举一动ꎻ施工过程中采用合适的施工管理系统ꎬ严格监督材料㊁人工等的使用ꎬ使事后审计转为事中监督ꎬ更加具备时效性㊁高效性ꎬ符合 治已病㊁防未病 的方针政策ꎮ五㊁结语本文分析了现代化大数据技术的应用对现有投资审计的现代化改造ꎬ通过对大数据环境下工程审计的内容和模式的描述ꎬ解释了大数据技术支持投资审计由单一造价审计向全面投资审计转变ꎬ实现审计全覆盖的原理ꎮ研究了在大数据背景下工程审计的思路与方法的创新ꎬ希望能够为处在审计转型背景下的公共工程投资审计提供切实可行的转型优化方案ꎮ参考文献:[1]刘星ꎬ牛艳芳ꎬ唐志豪.关于推进大数据审计工作的几点思考[J].审计研究ꎬ2016(5):3-7.[2]刘国城ꎬ王会金.大数据审计平台构建研究[J].审计研究ꎬ2017(6):36-41.[3]陈伟ꎬWALLYS.大数据环境下的电子数据审计:机遇㊁挑战与方法[J].计算机科学ꎬ2016ꎬ43(1):8-13ꎬ34. [4]秦荣生.大数据㊁云计算技术对审计的影响研究[J].审计研究ꎬ2014(6):23-28.[5]卢利娟ꎬ余从容ꎬ梁东贵ꎬ等.基于并行随机森林的审计大数据疑点预测[J].计算机与数字工程ꎬ2019ꎬ47(1):174-179. [6]常远ꎬ康娜娜.K-means聚类在审计疑点发现中的应用探索[J].中国注册会计师ꎬ2018(5):84-86.[7]许亚ꎬ张弛ꎬ夏胜权ꎬ等.公共投资审计视角下的PPP模式研究[J].财政研究ꎬ2017(6):18-25.[8]谢劲松ꎬ李浩尘.审计证据链的特性及构建浅析[J].中国内部审计ꎬ2018(8):11-15.[9]方梓仰.大数据技术在工程招投标审计中的应用研究[D].南京:南京审计大学ꎬ2018.[10]郑石桥ꎬ时现ꎬ王会金.论工程审计内容[J].财会月刊ꎬ2019(17):102-106.[11]郑石桥ꎬ时现ꎬ王会金.论工程绩效审计[J].财会月刊ꎬ2019(20):82-86.作者简介:李维浩ꎬ男ꎬ南京审计大学工程管理与审计学院硕士研究生ꎮ(上接第60页)园二手交易平台为研究对象的SWOT分析ꎬ同时在理论分析的基础上ꎬ对平台架构进行了设计ꎬ包括平台简介㊁平台功能㊁平台模块和平台流程ꎮ基于微信的校园二手交易平台ꎬ充分发挥了微信实时交易㊁方便快捷的优势ꎬ同时弥补了线下二手交易市场效率低下㊁管理不善等缺陷ꎮ虽然目前还存在平台管理不成熟ꎬ系统不够完善等缺点ꎮ希望通过日后的学习ꎬ进一步提升本系统的安全性ꎬ随着平台运营的成熟ꎬ可以将市场范围扩大到全省乃至全国的各大高校ꎬ更好地服务于校园ꎮ参考文献:[1]崔伟ꎬ杨佳帅ꎬ王凯文ꎬ等.校园二手平台的市场规模及可持续发展方式分析[J].中国商论ꎬ2020(1):10-11ꎬ215. [2]林高宇ꎬ叶雪佳ꎬ舒成燕.基于微信公众号的线上跳蚤市场在高校中的应用研究[J].时代金融ꎬ2019(13):46-47. [3]徐佳慧ꎬ高学石ꎬ王丽.基于微信公众号的校园二手物品交易的研究[J].现代经济信息ꎬ2018(24):163. [4]王祖维ꎬ孟彦霖ꎬ李晖.构建校园二手交易平台的可行性分析[J].现代商贸工业ꎬ2018ꎬ39(35):81-82.[5]杨平ꎬ陈晓涛.基于微信公众平台的校园二手交易平台设计[J].电子商务ꎬ2018(10):95-96.[6]张又琳.基于微信公众平台的校园物品交流站设计[J].软件导刊:教育技术ꎬ2018ꎬ17(5):81-83.[7]曲宁ꎬ吴渊.微信二手交易平台在高校中的应用及前景分析[J].轻工科技ꎬ2018ꎬ34(3):113-114.[8]蒋家恒ꎬ戴伟敏ꎬ林镇伟ꎬ等.高校校园微信公众号设计与开发[J].佳木斯职业学院学报ꎬ2018(2):434-435. [9]王帆ꎬ康世英.校园二手商品交易网站的设计研究[J].电脑知识与技术ꎬ2018ꎬ14(4):277-278.[10]贺慧ꎬ姚俊洋ꎬ吴昊.基于SWOT分析法分析大学校园二手交易市场[J].现代商贸工业ꎬ2016ꎬ37(26):53-54.作者简介:高宇ꎬ女ꎬ山西阳泉人ꎬ江苏大学信息管理与信息系统专业学生ꎻ吴海斌ꎬ男ꎬ福建龙岩人ꎬ江苏大学信息管理与信息系统专业学生ꎻ史明霞ꎬ女ꎬ甘肃平凉人ꎬ江苏大学信息管理与信息系统专业学生ꎮ。
新型校园二手交易平台运行的SWOT分析摘要:本文主要对新型校园二手交易平台进行系统SWOT分析,运用这种分析方法,可以对新型校园二手交易平台所处的情景进行全面、系统、准确的研究,从而根据研究结果为新型校园二手交易平台未来发展制定相应的发展战略、计划以及对策提供参考。
关键词:二手交易、校园交易、交易平台、新型交易新型校园二手交易平台运行系统SWOT分析,主要分析新型校园二手交易平台进行系统的S(strengths)即是优势、W(weaknesses)即是劣势、0(opportunities)即是机会、T(threats)即是威胁。
按照新型校园二手交易平台进行竞争战略的完整概念,系统分析一个新型校园二手交易平台运行“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。
一、新型校园二手交易平台运行的优势和劣势分析新型校园二手交易平台运行的优势,主要是指是新型校园二手交易平台运行的内部因素,具体包括有利的竞争态势、充足的财政来源、良好的企业形象、技术力量、规模经济、产品质量、市场份额、成本优势和广告攻势等。
1、新型校园二手交易平台运行有利的竞争态势随着人民生活节奏的加快,互联网与社交平台的快速发展,新时代的在校大学生们越来越青睐高效方便的在线服务。
新型校园二手平台以“交易即交益”为宗旨,为买卖双方建立一个第三方的信息沟通渠道,为卖家的商品宣传提供服务,更对买家的自身利益进行保证,同时为其进行货物的取送,保证交易过程的快捷性、合法性和公平性。
交易完成后,买家可以对卖家的商品进行评分。
通过逐渐建立多种方式的交易,使二手商品的交易更加的便捷、有效。
同时能够增强大学生节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚,做到人人崇尚俭朴节约,为构建和谐校园,打造节约型校园。
2、新型校园二手交易平台运行良好的企业形象新型校园二手交易平台运行企业一般会得到学校及学校所在地政府的大力扶持。
现代商贸工业基于SW OT分析法分析大学校园二手交易市场贺慧姚俊洋吴昊(武汉东湖学院经济学院,湖北武汉430000)摘要:随着消费水平的提高以及普遍存在的喜新厌旧心理,越来越多的大学生面临着大量物品的处置问 题,手机、电脑、书籍以及各种生活用品成为了普遍的二手交易物品,由此校园二手交易市场应运而生。
据此,主 要基于S W O T分析法浅析大学校园二手交易市场。
关键词:大学校园;二手交易;S W O T分析法中图分类号:F27 文献标识码:A1研究背景及SW O T分析法介绍随着时代的发展,大量资源以不合理的方式被消 耗,人们可以利用的资源也随之逐渐减少,这样不仅会 造成大量资源浪费,同时也会由于大量闲置资源的聚 集导致的环境污染。
大学生群体是整个社会消费群体 的组成部分,由于生活水平的提高、眼界的开阔以及可 能具有的喜新厌旧的心理,出现了大量物品闲置堆积 的现象,长此以往容易造成大量资源浪费,校园二手交 易平台的产生能促进资源实现最佳配置,贯彻落实可 持续发展的理念。
为此我们致力于搭建一个大学校园 二手市场平台,采用电商“020”模式,通过回购协议,在回收旧资源的同时给予相应持有者一定的回购金,然后在二手市场平台进行买卖交易,从而充分利用校 园资源,解决大量闲置物品循环再利用的问题,实现物 品出售者与需求者之间的合作共赢,营造一个节约资 源、可持续发展的环境氛围。
d o i:10. 19311/ki. 1672-3198. 2016. 26. 0382 SW O T分析法的应用2.1优势2. 1. 1供给优势当代社会,由于产品更新换代速度加快,很多学生 在购买商品使用一段时间后又想追求更高质量的商 品,或者对商品某些地方不太满意,还有可能由于冲动 消费购买了对自己使用价值不大的商品,在这种情况 下,大多数人愿意出售商品从而收回部分资金,用来购 买所需产品。
据调查M示,69. 3%的被调查者表示自 己有闲置的商品,而且86. 9%的人愿意出售这些商品。
2.1.2 需求优势由于经济发展不平衡日趋加强,不同水平的消费 也体现在学生身上,使得消费呈现“阶梯”状。
部分学 生群体一般不具备较强的经济能力,所以在经济能力 不足的情况下会选择一些价格低廉的产品。
消费的多 层次性为大学生二手交易市场提供了发展空间。
调查 表明,86. 9%的学生愿意出售自己闲置的商品,而且 60. 7%的人购头过__*手商品。
2. 1.3教育模式的自主性品牌电商吸引大量客流的新渠道选择,网红经济是粉 丝经济的一种外在平民化表现,能够通过直播及各种 社交平台来提高流量,然后借助精准营销策略来大幅 提高转化率,对于网红经济的主体“网红”,他是某专业 领域具备一定特长的达人,对这一专业领域的产品进 行推销更加符合粉丝心中所想,从而提高了消费者的 转化率,根据马太效应,在网络经济中,优势或者劣势 一旦出现,就会不断加剧而自行强化,出现滚动的累积 效果,网红作为新的优势方,具有粉丝集群效应,结合 社交平台的逐步拓宽,流量也会随之增加,那么在各平 台所创造的粉丝也会大幅增加,出现不断的累积效果,最后,网红所带来的粉丝消费也会大幅提高,经营收益 也将倍增。
2. 3.2 市场份额网红借助自身在社交平台上的大量粉丝资源对某 一个品牌进行推广,这样一种网红销售模式大幅度提 高了品牌的宣传的有效性,虽然网红销售暂时性的只 是一种销售方式,但根据电子商务营销理论中的软营 销,人们会逐步向社交营销过渡,随着越来越多的顾客 由传统网站转向社交网站进行购物,移动社交电商将 会承载着更大的压力,从而实现互联网购物的去中心 化,网红销售中网红所带来的大量流量以及高效率营 销能力会有助于社交电商平台抢占一定的市场份额,可能会取代中心电商平台。
3网红经济的未来发展趋势据有关资料显示,整个网红经济的市场规模已经超过了千亿,而且这个新兴的产业将会快速扩张,网红 模式渗透在各个领域,无处不在,游戏,软营销,游戏等等。
作为站在网络经济的风口一网红经济,在未来短 期发展中,将会依旧保持原有的主要产业链,并在主体 上进行外围的拓宽,外围周边产业伴随崛起发展,而周 边服务主要包括能够满足通用性需求的产品及服务和 满足场景或细分需求的周边产业。
满足通用性需求的 产品及服务主要包括软硬件设备,服装、造型、美妆产 品和服务,基于定制化产品的网红供应链,而满足场景 或细分需求的周边产业包括户外移动直播场景,游戏 场景及娱乐场景V R,录音场景一体化。
这些周边业务虽然会随着网红经济的发展被迅速 带动起来,但是进人这些领域的门槛很高,并且因为网 红经济是新兴经济形式,那么所带来的周边业务也是 一种全新的业务形式,可能会存在由于不具备一定经 验而导致的失败,而对于网红经济所带来的失败损失 成本较大,所以网红经济周边是未来趋势,同时这种经 济形式也存在着高风险。
参考文献[1] 王玉,崔璨,高思佳等.从“网红”到“网红经济”的跨越——似papi 酱为例D].现代经济信息,20L6,(8).[2] 周涛.第38次全国互联网发展统计报告[R].环球网,■:16.[3] 商业分析狮子.网红经济的周边领域未来有哪些商业机会[1].中国电子商务研究中心,2Q16.现代商贸l业I2016年第26期 I 53 ►品牌战略与电子商务中学教育具有模式化的特点,高校与此不同,大学 生在学习、生活中具有很大的自主选择性。
比如教材的选择,大学生不必按规定统一订购新书,可根据自身 需要选择旧书,一方面可以节约部分钱,另一方面节约纸张资源,避免浪费。
2.1. 4 可持续发展观念大学生是社会中的一个大群体,随着可持续发展的进一步贯彻落实,建立“环境友好型、资源节约型社 会”的观念逐渐得到越来越多大学生的认可和重视,据 调查,57. 9%的学生赞成通过购买二手物品来实现资 源的循环再利用,从而达到建设环保的作用。
2. 1.5信息技术发展现代社会是一个信息社会,信息技术发展速度惊 人,这使得二手交易信息的获取渠道更加多样化,传播 渠道也趋于多方向化。
处于这样一个信息大爆炸时代,给二手交易带来很大便利性,也给了学生更多选择 的空间。
2.2劣势2.2.1 购买意愿出于追求更高生活品质以及更好享受和体验,或 者担心二手商品存在质量及其他方面的缺陷,部分学生不愿意购买二手商品,他们宁愿花更多钱去选择新产品。
部分经济能力较强的学生如果没有节约资源的意识那么也不会选择二手交易。
2.2.2 管理问题虽然校园二手交易平台具有很多优势,但由于学校方面对校园电子商务网站开发与管理方面研究与理 论不足,同时平台的运营也缺乏相关的管理知识与技术指导,管理人员通常由在校学生担任,经验不足,所以需要不断摸索与探究。
2.2.3 资金问题由于平台主要针对在校大学生的二手交易,所以在吸引投资方面具有一定难度,而且在校大学生一般不会有太多的闲置资金,缺少资金注人会一定程度上影响到平台的发展壮大。
2.2.4 市场问题二手交易平台主要是为在校大学生服务,所以目标群体相对较单一,前期市场可能不够大,这就需要我们后期不断进行改革与完善,积极探索新市场,为更多人提供服务,实现资源最佳配置。
2.3机会2.3.1 闲置物品分析据有关调查显示,大部分高校在校大学生的闲置 物品数量大部分都在9件到15件之间,有大约三分之 一的大学生闲置物品数量多达15件以上,这些闲置物 品以书籍,衣服,日常用品居多,电子产品,自行车其次,而这些二手商品均为可多次利用的商品,每年大学新生开学报到,由于对周边环境的不熟悉,生活用品几 乎全部都要购置新物品,这样既需要拿出更高的成本 来购置新商品,同时也会造成大量二手商品的闲置浪 费。
大学毕业时又会存在许多可利用商品因为被扔 掉,而得不到利用,这些都会导致资源的一种浪费,得 不到充分利用,那么这个过程搭建大学校园的二手市 场平台就显得尤为重要,潜在市场非常庞大。
2.3.2 大学生的消费心理分析(1)相似性。
大学生在#品的选择上存在着一定的相似性,例 如书籍,服饰,包包等物品,而这些物品大家都可能会 去选择,但是往往新的商品价格更为昂贵,二手商品更 为物美价廉,所以大学生都偏向于去选择二手商品,而i54 ■现代商贸工业丨2016年第26期放弃使用新的物品,例如书籍,自行车等。
这种相似性 也会成为一种趋势,从而带来大学校园的二手市场平 台更多的机遇和发展空间。
(2) 喜新厌旧性。
在这个物质变化非常迅猛的时代,总会有层出不 穷的新的产品会诞生,消费者基于喜新厌旧的心理特 点往往会追求新的物品而放弃旧的物品,而购买新的 物品后,又会萌发放弃现有物品寻找其他物品,而此时 新物品的价格往往过高,迫使他们想出售手中的二手 商品,从而为自己购买新的商品节省一定成本,这种喜 新厌旧性会促进二手市场的形成和发展,为二手市场 平台搭建带来契机。
(3) 实用性。
出于每一^消费者的消费需求和条件的不同,那 么会导致不同的购买结果,但更多的消费者更愿意讲 究实用性,在新商品和二手商品同时存在的情况下,以实用性为前提,他们更多会去选择二手商品,对于大学 生,二手书籍就是需求性比较强的二手商品。
二手商 品的实用性会促使二手市场更加充满着机遇。
2.4威胁2.4.1 购买意识当前大学生对主要产品的消费需求强烈,而对于二 手产品的购买意识没有那么深。
而且,在目前的消费观 念下,二手产品的消费还没有形成社会主要消费意识。
大学生通过网络购买二手产品的需求不高,而且对新兴 的大学校园二手市场可能存在顾虑。
旧的消费习惯和 心态对大学校园二手市场起着很大的制约因素。
2.4.2投资成本和技术人员大学生二手平台的建立,需要创建平台网站,因此 面临着注册域名、租用空间、网页设计、程序开发等一 系列工作。
而且在运营的后期还面临着网页维护和销 售服务的问题。
在大学校园的环境下,投资成本和技 术人员有限,没有像淘宝,天猫,京东等大型网上020平台的技术优势,而且知名程度也没有前者的优势,因此还面临着网页宣传方面的无形成本&2.4.3 市场规模的发展制约在单一的大学校园环境中,市场发展的规模受到制 约,可能存在着市场需求不足,而且面临着大学校园之 外的销售订单的状况,所以还面临着解决物流的问题&为了解决市场规模的问题应加强与周边学校的联动,形 成联动站点解决市场发展问题和成本问题。
而且应在 网站中发展奖励机制,吸引更多学生或者__*手商品供应 商参与加盟,丰富平台商品,提高平台影响力。
而且对 平台的宣传和未来市场的发展有着其重要作用。
2.4.4 同业市场竞争情况目前大学生二手市场的开发已经成为大学生创业 项目的一项重要开发目标。
在许许多多的大学也出现 了大学生二手市场平台,在同业的大学生二手平台市 场是否存在的隐性竞争的未知的,而且在同业大学生 二手市场的合并和联动也存在着很多隐性问题去解 决,而且在未来不清楚淘宝,京东方面不会瞄准二手市 场进行设计开发,其市场竞争情况不容小视。