第十七届校园科技文化艺术节会徽征集

亲爱的同学们：科学，是推动社会进步的重要力量，也是激发孩子们好奇心和创造力的源泉。

为了培养同学们的科技创新精神和实践能力，激发他们对科学知识的热爱，我校特举办“小学科技实践活动”。

现面向全体同学征集优秀实践项目，具体如下：一、活动主题“探索科技，创新未来”二、活动时间即日起至2023年X月X日三、活动对象我校全体小学生四、活动内容1. 科技小发明：鼓励同学们发挥想象力，将生活中遇到的问题用科技手段解决，创作出具有创新性的科技作品。

2. 科技小制作：利用身边的材料，制作出有趣的科技小玩具或实用的小工具。

3. 科技小实验：通过实验，验证科学原理，培养同学们的观察能力和动手操作能力。

4. 科技小论文：结合所学知识，撰写一篇关于科技的小论文，表达对科技发展的看法和期望。

5. 科技小故事：以科技为主题，创作一个富有创意的小故事，传递科学精神。

五、活动要求1. 作品要求原创，不得抄袭他人作品。

2. 作品内容应积极向上，富有创意，具有实践意义。

3. 作品形式不限，可以是实物、模型、图片、文字、视频等。

4. 作品尺寸和格式要求详见附件。

六、评选标准1. 创新性：作品是否具有独特的创意，能否解决实际问题。

2. 实用性：作品是否具有实际应用价值，能否为他人带来便利。

3. 实践性：作品是否具有实践操作过程，是否体现了同学们的动手能力。

4. 规范性：作品是否符合活动要求，格式是否规范。

七、活动流程1. 征集阶段：同学们根据活动内容，创作作品，并填写报名表。

2. 初选阶段：学校组织评审小组对作品进行初步筛选。

3. 公示阶段：对入选作品进行公示，接受全校师生投票。

4. 最终评选：根据投票结果和评审小组意见，确定获奖作品。

八、奖项设置1. 一等奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

九、报名方式1. 将作品和报名表发送至指定邮箱：***********。

图文转换之徽标1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。

B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。

C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。

D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。

2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

(5分)3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。

请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。

（6分）4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。

不超过80字。

（5分）5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

（6分）6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。

请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。

要求语意简明，句子通顺，80字左右。

（6分）7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

（6分）8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言描述标志。

（3分）（2）请概括该标志所象征的寓意。

（3分）9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。

（5分）10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

大学生校园文化艺术节策划方案（通用18篇）大学生校园文化艺术节篇1活动名称：x学院第n届“文化艺术节”活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月xx日参赛对象：工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：xx学院承办单位：xx院分团委宣传部和建筑系赞助单位：xx区xx校园专卖店助阵嘉宾：xx区动漫社一、活动目的为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。

我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。

并且展现建筑工程学院的专业特色二、活动背景伴随着20xx年会在成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三、活动形式1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）；2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；4、相关专业学生的书画作品展览为主题；5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；7、颁奖典礼（待定）。

四、展览板块会场分三个大的板块布置。

即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

--校园科技文化艺术节活动方案校园科技文化艺术节活动方案一、指导思想与主题1.指导思想为了进一步促进我校精神文明建设，优化育人环境，丰富学生的校园生活，努力推进学校的素质教育，实践“平等教育，和谐发展”的办学理念。

通过组织系列活动，旨在创设有利于学生身心健康的科技、文化、艺术等校园文化氛围，给学生提供张扬个性的平台，激发学生的艺术情趣和“爱科学、学科学、用科学”的热情，师生互动，形成尊师重教、爱学乐教的和谐氛围，促进师生和谐发展。

2.主题：人文科技美育乐学二、筹备工作1.成立筹备委员会顾问：主任：副主任：委员：2.筹备事项（1）三月上旬召开筹委会第一次会议，落实任务，分工包干。

（2）三月中旬方案出台，并印发各团支部、中队，报校党政领导。

（3）三月下旬各团支部、中队即可根据计划做好各项准备工作。

（4）四月上旬至四月下旬，有序开展各项系列活动。

（5）五月结束各项活动筹备工作，汇总情况，第十六届校园科技文化艺术节汇报演出汇暨颁奖典礼。

三、活动的具体内容和安排：根据学校发展需要和学生成长的需要，本届科技文化艺术节系列活动设有魔方挑战比赛、“最强大脑”知识竞赛、会徽征集比赛、才艺大比拼、校园十佳歌手、中国象棋比赛、宿舍形象设计大赛、各教研组组织的比赛、文艺汇演等活动。

（各项活动的具体要求、时间、地点等详见附页。

）希望学校各处（室）、各年段、各班级大力支持，协力配合，确保这个全校性的学生科技文化艺术盛会圆满成功。

XX市XX民族中学2018年3月23日XX民族中学校园十佳歌手大赛----第十六届科技文化艺术节系列活动之一一、活动宗旨：为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

为此特举办校园十佳歌手大赛。

二、承办单位：XX民族中学团委会.音乐组三、参赛对象：本校初一、初二、高一和高二年学生，各班择优推荐学生参赛，参赛人数每个年段3名，报名截止日期为：4月7日。

2024年校园文化艺术节活动总结精编第八届校园文化艺术节经过一个多月的精彩纷呈，成功落幕。

本次艺术节以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，旨在通过多样化的艺术表现形式，充分调动学生的积极性与创造性，挖掘并培养学生的艺术天赋，以及培育优秀人才。

活动以“喜迎世博”为切入点，利用生动有趣且学生喜闻乐见的方式，唤起学生对生活、校园及社会的热爱之情。

我们坚持以艺术弘扬道德、以艺术促进智慧，充分发挥艺术教育的育人作用，为构建健康向上的校园文化氛围贡献力量。

秉承“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生共同努力下，本次艺术节圆满结束。

以下是活动总结：在此次艺术节中，各年级同学踊跃参与，参赛同学们在紧张的学习之余，牺牲个人休息时间，积极参加排练，充分体现了不怕困难、勇于付出的精神。

负责筹备和评审的老师、班主任及后勤人员在整个艺术节筹备和执行过程中，全力以赴，协同配合，确保了各项工作的顺利进行。

艺术节期间，评委们对各项比赛进行了细致的评审和总结，评选出了一批优秀节目，并在月初为全体师生呈现了一场别开生面的文艺汇演。

学生会成员在艺术节中也发挥了不可或缺的作用，他们不仅积极参与活动，还担任主持、布置宣传栏、展示优秀作品等工作，为校园文化的繁荣和同学们的成长贡献了自己的力量。

本次艺术节不仅为学生们提供了展示个性、才华的平台，也成为了我校德育工作的重要组成部分。

艺术活动内容丰富、形式多样，其成功举办离不开全校各部门的共同努力和协作。

各部门和年级组精心准备，确保了各项活动的顺利彩排和表演。

明德初中第八届校园文化艺术节在一片掌声与笑声中圆满落幕，但其对学生的影响却是长远的。

学生们在艺术节中的体验和收获，将助力他们在艺术的道路上飞得更高、更远。

2024年校园文化艺术节活动总结精编（二）为贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神，以及遵循省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收工作的通知》的指导原则，结合相关文件《关于组织开展我市第____届校园艺术节活动的通知》，我校致力于创建市级“校园文化先进校”的目标，积极拓展德育内涵，丰富校园文化生活，努力营造积极健康、高雅文明的校园人文环境，全面推进素质教育。

关于校园文化艺术节艺术作品征集说明第一篇：关于校园文化艺术节艺术作品征集说明校园文化艺术节绘画比赛作品征集说明为丰富师生精神生活，全面深入开展素质教育，给有书画等特长的师生一个展示的机会，根据艺术节活动安排，艺术节期间将举行师生书画、摄影等作品展，欢迎广大师生踊跃参与。

1、作品形式：书法类：软笔书法（毛笔）、硬笔书法、篆刻（印章）。

绘画类：国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画、漫画（可临摹或创作）、电脑美术作品、素描、速写。

摄影类：人物、风景、静物。

工艺类：剪纸、布艺、刺绣、十字绣、手工制作（如面具等）。

总体要求：内容健康、个性鲜明、富有生活气息，有较强的艺术感染力。

具体要求：（1）所有书画作品自己装裱的不作尺幅限制。

不能装裱的纸幅尺寸长不超过80cm，短不小于30cm，适宜装镜框；（2）硬笔书法作品需写在规范的纸张上；（3）所有漫画作品须上色，除少数特定作品；（4）素描、色彩作品纸幅不小于A4纸；（5）摄影作品不得小于7寸；2、奖项设置各大类分设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。

3、作品安排：（1）所有入围作品将用于师生作品展览。

（2）学校装裱的作品将不归还学生本人，学生自己装裱的作品鼓励其留在学校作为纪念。

（3）部分优秀参展作品将作为日后布置校园之用，并摄影排版成册。

4、每班作品不得少于20件，并确保作品的质量，请于11月30日前由各班美术课代表收齐后交于教务工作室山苏婷老师，教师作品直接交美术组。

美术组2012年11月19日第二篇：校园文化艺术节标语征集校园文化艺术节标语征集1、和谐文化，艺术校园。

2、泼一抹墨色，国风脉脉。

调几声弦音，民韵悠悠。

3、有艺术的世界更美好。

4、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

5、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

6、风采艺术节，展现新舞台。

7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

8、艺术源于生活，艺术点亮生活。

9、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

温师附小第九届科技文化艺术节会徽征集方案
同学们，大家期盼已久的第九届科技文化艺术节就要开幕了！孩子们最开心最快乐的六一也要到来了！本次科技文化艺术节分为三大部分，共计9项活动。

为了突出我们活动的主题“队旗飘飘，文化传传”，特此向全校同学征集本届科技文化艺术节会徽。

会徽设计要求：
一、设计简介明了，图案清晰大方。

可以用手绘或电脑绘画都可以。

二、会徽应暗含本次文化节主题。

如“温师附小”、“第九届”、“科技”、
“文化”、“艺术节”等。

三、设计一律采用A4纸，图案外轮廓为正圆形。

正面图案下方说明设计
意图。

反面下角注明班级、姓名。

四、作品可以集体创作也可单独完成，每班于5月10上交一份。

五、本次会徽征集分一、二、三等奖。

分别记10分、7分、5分。

六、作品不能复制、抄袭。

校园科技体育文化艺术节闭幕词篇一:学校第三届校园体育艺术节闭幕词学校第三届校园体育艺术节闭幕词学校第三届校园体育艺术节闭幕词尊敬的各兄弟学校的领导.老师们,亲爱的同学们.青少年朋友们大家好!点点秋雨.阵阵秋风,片片落叶. 缕缕思绪,在这诗情画意的美好时刻,充满激情.充满欢乐的校园体育艺术节就要落下帷幕了.在全校师生积极参与和共同努力下,校园体育艺术节取得了圆满成功.在此,我谨代表学校向全体裁判员.运动员.工作人员以及参与体育艺术节所有的师生表示衷心的感谢!并致以崇高的敬意!向各兄弟学校的领导.老师.同学表示真诚的谢意!向取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺!这是一次团结的盛会.友谊的盛会.成功的盛会.在五天的时间里,尽管秋雨绵绵,但所有的过程有条不紊,秩序井然,成绩喜人,精彩纷呈.初一.初二年级各班同学合唱抗日歌曲.爱国歌曲.学校校歌,队容整齐,歌声嘹亮,意气风发,用真情歌唱祖国明天更美好.学校明天更辉煌,初三年级各班同学的经典诵读,读出了古人的风范,读出了做人的真谛,读出了对知识的渴望和美好生活的向往.展示的小制作.绘画.书法.摄影作品达五百余件,三百多名同学参加了校园歌手大赛的初赛和决赛,文艺表演节目更是让人耳目一新.眼睛一亮,展示了指导老师的智慧和才华,展示了同学们的艺术风采和阳光朝气.让人久久不能忘怀的是女教师的韵律操表演,优美的舞姿.甜蜜的笑容.灵动的眼神,展示了当代女教师美丽自信.敬业有为的高贵品质.田径比赛场更是充满朝气.充满阳光,千余名同学参加了各类比赛.他们奔跑的步伐.跳动的身姿.助威的呐喊都留在美好的记忆里,特别是六十米迎面接力赛的精彩场面,让人兴奋,让人感动.此时,我们全体老师的感慨就是:我们的学生很可爱!回顾此次体育艺术节,让人思绪万千,激情飞扬,我们的脚步奏响出运动的旋律.我们的身影跳跃成欢快的音符.我们的呐喊演绎成生命的乐章,迸发出的生命活力,彰显出我校团结协作.顽强拼搏.积极进取的精神风貌,校园体育艺术节给我们提供了一个放松大脑.放飞心情的空间,也为我们搭建了一个施展才华.张扬个性的舞台,同时也让我们受到一次愉悦的艺术教育和美的熏陶.在此次体育体术节中,我们既培养了兴趣.陶冶了情操,又开阔了视野.锻炼了意志,还强化了团队精神,增强了集体荣誉感,所有这些,都将成为我们人生最美好的回忆,成为我们继续前行的动力.老师们.同学们,本节体育艺术节又将成为历史的一页,然而许多精彩的片段仍将历历在目,许多动人的音乐依旧余音绕梁.体育艺术节的时间虽然是短暂的,但它的影响必将是深远的,当体育艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,体育和艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间.比赛和表演虽然暂时结束了,但是我们追求健康和欢乐的脚步永远不会停止,我们追求高尚艺术和美好生活的信念永远不会停止.让我们每一个人都有强键的体魄!让我们每一颗心都弹奏出美妙的乐章!愿体育艺术之花香满校园!最后,我衷心希望同学们把本届体育艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去,以饱满的热情.积极地态度.昂杨的斗志和拼搏的精神应对生活的艰辛与欢乐.苦涩与甜蜜,善于挑战自我,善于超越自我,昭示靓丽的青春风采.谱写精妙的生活乐章.创造辉煌的人生里程.篇二:首届科技艺术节闭幕词尊敬的各位领导,各位来宾,老师们,同学们,大家下午好! 在这阳光灿烂.流光溢彩的季节,历时两个多月的潜江市第二实验小学西校区首届科技艺术节即将伴随着精彩的文艺汇演落下帷幕.在这里,请允许我代表学校对本届科技艺术节的成功举办表示热烈的祝贺;向科技艺术节中涌现出来的许许多多优秀而富有才气的同学表达最真挚的祝愿;向在科技艺术节中作出贡献的所有老师表示衷心的感谢,老师们,你们辛苦啦! 回顾刚刚过去的科技艺术节,我们高兴地看到: 本届科技艺术节是奋发向上的,她主题鲜明mdash; mdash;体验 middot;创新middot;成长.她目标明确,即普及科学知识,培养创新精神,激发创作灵感,陶冶艺术情操. 本届文化艺术节是盛况空前的,她内容丰富,形式多样;参与面广,群星辈出.学校精心设计.周密策划了科普知识讲座.科技创新知识演讲比赛.七巧科技竞赛.科技小制作.小发明.小论文比赛.科幻绘画比赛,学唱古诗歌.学跳校园拉丁,等八项活动,全校师生参与率达百分之百. 所有竞赛活动我们采取班级.年级.学校层层筛选推荐的形式进行,最后共收到各年级上交的优秀科幻画_件,评出一.二.三等奖共8人;科技小制作25件,评出最佳创造奖_件;科技小论文_篇,评出优秀创作8篇.在从这些获奖作品中,我们深刻的感受到了同学们丰富多彩的想象力.创造力,它们构思新颖,具有教育性.时代性.欣赏性.还有即将开始的文艺汇演更是精彩纷呈,相声.快板.舞蹈.时装秀.经典唱诵,好戏连台,彰显同学们的艺术才华及表演能力. 科技艺术节不仅为我们提供了释放激情.施展才华的舞台,也丰富了校园的生活,增强了班级的凝聚力,更重要的是培养了大家的兴趣,陶治了情操,开阔了视野,锻炼了能力,张扬了个性. 同学们,科技艺术节虽然就要画上休止符,但我们的校园科技艺术活动永远没有句号,校园科技艺术节虽然是个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的. 让我们运用科技,学会创造!让我们彰显才华,展示个性. 让我们在西校区奏响时代的强音! 让科技艺术之花开满校园! 最后,我再次代表学校对在本届科技艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈地祝贺,向为科技艺术节付出辛勤劳动的教职员工表示崇高的敬意! 篇三:体育艺术节闭幕词山城镇中心校艺术节闭幕词尊敬的各位教师.亲爱的同学们:我校_年艺术节,在社会各界的大力支持下,在校委会的精心组织下,经过全体工作人员.裁判员的勤劳工作和全体运动员的奋力拼搏,圆满地完成了预定的各项赛程,达到了〝安全.文明.艺术.精彩〞的目的,如今就要落幕了.在此,我代表学校全体师生,向为这次运动会做出贡献的各赞助单位,各私人企业家表示深深的谢意!向获得本次大会道德风尚奖团体奖的班级和取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺! 在为期两天的运动会上,全体师生团结友爱.文明参赛,展现出了我校师生高尚的道德风尚和良好的身体素质.竞赛进程有条有理,紧凑而热烈,效率很高,成果喜人.本次艺术节共有 1_余名运动员参与了_多个竞技竞赛项目的紧张角逐,有人次突破校运会记录,有276人次分别取得第一至第六名,有_个班级取得了团体奖,有6个班级由于组织工作出色.表现良好,取得了体育道德风尚奖.在征集会微活动中由于学生创意新颖,主题鲜明,会徽质量高,最后评出1名特等奖,9名一等奖,_名二等奖,_名优秀奖.让我们再一次用热烈的掌声对获奖的团体和个人表示热烈的祝贺. 我校的艺术节虽然没有奥运会那么壮观,但仍可谓精彩纷呈,中长跑中运动员坚韧不拔的毅力,接力赛的紧张刺激,拔河竞赛的团结协作,无不让我们体验到了艺术节的无穷魅力.竞赛中,冠军是我们心目中的英雄,跑在最后但仍顽强地向终点冲刺的同学也无愧为强者的称号.〝重在参与〞同样是我们大会的目标.本次竞赛,全体裁判员严厉恪守竞赛规则,认真履行本人的职责;全体运动员积极发扬拼搏进取.吃苦耐劳的精神,赛出了成绩,赛出了风气,取得了体育竞技和文化艺术的双丰收.艺术节期间,不少班级表现出良好的班级风貌,恪守大会纪律,守时.守纪.文明观看.各班也积极投稿,不少稿件内容详实,言语流利,富有煽动性,为大会营造了浓厚的竞赛和艺术氛围.教师们,同学们,青春不言输,爱拼才会赢,团结有力气,努力创佳绩.我们在运动场上的比拚曾经完毕,而人生舞台上的竞争将永无停止.我希望全体师生把本届运动会上表现出来的奋发图强.勇争第一的进取精神;团结友爱.通力协作的团队精神;胜而不骄.败而不馁的心理素质;坚韧不拨.永不言败的坚强意志迁移到我们的学习和生活之中,使我们的生活愈加充实,使我们的人生愈加精彩.一次艺术节,培育了同学们团结协作的精神,增强了大家的集体荣誉感,提升了团队凝聚力,希望全体师生振奋精神,激起斗志,把艺术节留给我们的精神财富运用到我们的工作.学习和生活中去,推进我校各项工作健康快速的开展,创造我们山城镇中心校新的辉煌.。

校园科技文化艺术节宣传标语
：
1. 艺术激荡，科技创新，共创未来之节
2. 科技的力量，文化的魅力，激发你的无限可能
3. 踏上科技之路，感受文化之美，展示艺术之才
4. 点亮未来，融合科技与艺术，引领校园变革
5. 创意无限，梦想成真，尽显科技之光，艺术之美
6. 集思广益，展现才艺，让文化与科技交融于校园
7. 发现创新，体验奇迹，科技与艺术交织的魅力
8. 科技创新，文化传承，用艺术点亮你的校园生活
9. 融合创新，尽展才艺，让科技之花盛开于校园
10. 探索科技，感受艺术，开启你的精彩校园之旅
11. 开启科技之门，沉浸艺术之海，尽享校园盛宴
12. 创新科技，热情艺术，激发校园无限可能性
13. 融合思想，传递艺术，赋予科技更多的灵感
14. 享受艺术之美，领略科技之奇，畅游校园的无限魅力
15. 发现新天地，开创未来，探索科技与艺术的交汇之路
16. 创想未来，艺术科技共融，激发校园创新火花
17. 挑战科技，塑造艺术，让校园焕发出无穷魅力
18. 探索科技之奥秘，感受艺术之魅力，创造属于我们的校园风景
19. 科技点亮未来，艺术展现魅力，让校园创新跃然眼前
20. 追求科技梦想，感受艺术灵感，让校园焕发出无限活力。

会徽设计说明：1.主体图案以“正圆”形为标准，取“团结一心”之意。

2.绿色图形既代表数字“1”，又富有动感，像一个在奔跑的运动员。

它同时又像汉语拼音字母里的“i”,跟“一”同音，意为“第一届”。

会徽设计说明：会徽图案像一个向前跨越的运动员，又似飞舞彩带的文艺演员。

字母“S”为“师范”和“首届”的拼音第一个字母，代表“师范”和“首届”；同时字母“S”又是“体育运动”的英文缩写，充分体现体育运动、文化艺术的特色和内涵。

会徽寓意开拓进取、拼搏向前、永创新高的时代精神和风貌，体现体育、艺术文化特色和蕴涵的深厚文化底蕴。

文- 汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。

天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。

故文即为符。

上古之时，符文一体。

古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。

--《尚书序》依类象形，故谓之文。

其后形声相益，即谓之字。

--《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。

--《古今通论》(1) 象形。

甲骨文此字象纹理纵横交错形。

"文"是汉字的一个部首。

本义:花纹;纹理。

(2) 同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。

古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。

古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。

折叠编辑本段基本字义1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。

2.刺画花纹：～身。

3．记录语言的符号：～字。

～盲。

以～害辞。

4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。