下载文档原格式
育婴师考试：高级育婴师必看题库知识点1、判断题血铅水平分五级，I-Ⅳ级属于不同程度的铅中毒。
正确答案：错2、单选粮食所提供的热能应达到每天总热能的（），所以称为主食.A、75℅B、50℅C、95（江南博哥）℅D、25℅正确答案：B3、单选为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，()。
A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔正确答案：A4、单选在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。
A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符B、目光要与对方平视，身体略前倾C、与谈话者保持一定距离D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解正确答案：D5、单选育婴师在工作中，为了避免婴幼儿意外伤害，除了细心、尽心外，还需要（）。
A.仔细照顾B.操作规范C.学习安全知识和方法D.和家长保持一致正确答案：B6、单选由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。
A.遗传因素B.后天给予的刺激C.医疗条件D.遗传因素和后天给予的刺激正确答案：D7、判断题人体测量学参数的内容是情绪和情感，身高和体重，上臀围。
正确答案：错8、单选过分溺爱和缺乏自信是造成婴幼儿（）的因素。
A.受挫B.任性C.霸道D.经常哭泣正确答案：D9、单选排尿困难和（）常见于膀胱或尿道结石、膀胱颈挛缩等疾病。
A.尿失禁B.尿潴留C.多尿D.糖尿正确答案：B10、单选感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。
A.计划B.结果C.过程D.方案正确答案：B11、判断题情景教学活动是一类综合性的教学活动。
正确答案：对12、单选创造适宜的环境是保证婴幼儿高质量睡眠的前提，尽量让婴幼儿在自己（）的环境中入睡。
A.陌生B.任意C.活动场地D.熟悉正确答案：D13、单选()是对维生素的含义正确的理解。
A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响正确答案：A14、单选婴儿发展评价的方法不包括（）.A、观察评价法B、发育筛查法C、发育诊断法D、推测想象法正确答案：D15、单选整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。
育婴师考试考前必背考点汇总（精华篇）目录育婴师考试考前必背考点汇总（精华篇） (1)育婴师考试考前必背考点汇总：育婴员的道德与修养 (1)育婴师考试考前必背考点汇总：育婴员的职业道德 (3)育婴师考试考前必背考点汇总：喂食泥糊状食物的方法 (4)育婴师考试考前必背考点汇总：婴儿添加食物的顺序 (5)育婴师考试考前必背考点汇总：婴幼儿膳食平衡 (5)育婴师考试考前必背考点汇总：婴儿认识的特点及人格培养 (6)育婴师考试考前必背考点汇总：带宝宝外出，用婴儿推车有什么缺点 (6)育婴师考试考前必背考点汇总：婴儿房内慎用加湿气 (7)育婴师考试考前必背考点汇总：如何为婴幼儿洗脸 (7)育婴师考试考前必背考点汇总：什么情况下不宜进行母乳喂养? (8)育婴师考试考前必背考点汇总：为婴幼儿冲配方奶的操作 (8)育婴师考试考前必背考点汇总：婴儿的个体发展 (9)育婴师考试考前必背考点汇总：育婴员的道德与修养一、道德概述1.道德的含义：是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。
道德的构成有两个方面：一是首先观念;二是道德行为规范。
2.道德的职能(1)认识的职能。
道德能帮助人们正确地认识个人与他人、集体、国家、社会之间的关系。
(2)调节的职能。
道德调节有社会调节和自我调节两种形式。
(3)教育的职能。
主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想的人格。
主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。
二、育婴员道德建设的内容和要求1.模范遵守社会公德，做一个合格的公民社会公德：是指适用于全体社会成员的的社会公共生活中的基本行为规范，是社会整体利益的反映，是所有社会成员认同并在公共生活领域中应该遵守的基本道德规范。
社会公德主要包括人与人人之间、人与社会之间、人与自然之间三种关系的不同层面的内容2.认真履行职业道德，牢固树立主人翁责任意识3.积极实践家庭美德，倡导文明、健康的生活方式家庭美德主要包括家庭成员之间、家庭和邻里之间关系和持家精神这三个层面，调节家庭内部及外部的人际关系。
育婴员中级操作技能复习提纲一、婴儿生理特点1.新生儿生理特点-婴儿皮肤的特点和护理方法-婴儿头发和头皮的特点和护理方法-婴儿眼睛和耳朵的特点和护理方法-婴儿口腔的特点和护理方法-婴儿鼻子的特点和护理方法2.婴儿消化系统的特点和护理方法-婴儿喂养方法和时机-婴儿吐奶、反胃和便秘等问题的处理方法-婴儿辅食添加的方法和注意事项3.婴儿呼吸系统的特点和护理方法-婴儿正常呼吸频率和呼吸方式-婴儿打嗝和呼吸困难等问题的处理方法-婴儿护理时的体位和呼吸辅助技巧4.婴儿运动系统的特点和护理方法-婴儿活动时的肢体支持方法-婴儿体位调整和翻身的辅助技巧-婴儿睡姿和睡前前准备的注意事项二、婴儿心理特点和发展1.婴儿心理特点-婴儿出生后的心理适应过程-婴儿情绪的表达方式和联想法-婴儿对陌生人的反应和分离焦虑的处理方法-婴儿情绪调节和安抚的技巧2.婴儿发展-婴儿基本生活技能的发展过程和提升方法-婴儿语言能力的发展和促进方法-婴儿认知能力的发展和培养方法-婴儿社交能力的培养和支持方法三、婴儿卫生与健康护理1.婴儿洗澡和护理-婴儿洗澡的频率和水温控制-婴儿洗澡前后的准备和注意事项-婴儿皮肤保湿和防晒的技巧-婴儿头发和头皮的洗护方法2.婴儿口腔卫生护理-婴儿乳牙的护理和清洁技巧-婴儿口腔、嘴唇和牙龈的检查方法-婴儿口腔卫生用品的选择和使用方法-婴儿异常口腔症状的处理方法3.婴儿床上用品和环境卫生护理-婴儿床上用品的选择和定期更换方法-婴儿睡眠环境的卫生保障和安全注意事项-婴儿常见皮肤问题的预防和处理方法-婴儿常见传染病的预防和控制措施四、婴儿常见疾病的护理1.婴儿感冒和发热的护理方法-婴儿感冒的症状和护理措施-婴儿发热的原因和处理方法-婴儿感冒和发热时的饮食和药物治疗注意事项2.婴儿肠道疾病的护理方法-婴儿腹泻的症状和护理方法-婴儿呕吐的原因和处理方法-婴儿肠绞痛的护理技巧-婴儿肠道疾病时的饮食和药物治疗注意事项3.婴儿皮肤问题的护理方法-婴儿湿疹和尿疹的护理方法-婴儿痱子和红屁股的处理方法-婴儿蚊虫叮咬和疱疹的护理措施总结：以上为育婴员中级操作技能复习提纲，涵盖了婴儿生理特点、心理特点与发展、卫生与健康护理以及常见疾病的护理等方面的内容，旨在帮助育婴员回顾和巩固相关知识和技能，提高护理水平，更好地照顾和帮助婴儿的成长和发展。
育婴员考证知识点总结育婴员是指专门从事婴幼儿保育工作的专业人员，在儿童的成长发育和日常护理方面起着非常重要的作用。
为了提高育婴员的专业素养和技能水平，许多地区都设立了相应的考证制度，要求从业人员通过考试取得相应的资格证书，方能从事相关工作。
育婴员考证涉及的知识点非常广泛，包括婴幼儿的生理发育、心理特点、日常护理、安全防护、健康教育等多个方面。
在此，我将对育婴员考证的知识点进行总结，希望能为希望从事育婴工作的人员提供一些帮助。
一、婴幼儿的生理发育1. 婴幼儿的生长规律婴幼儿期是人体生长发育速度最快的阶段，其生长规律包括身高、体重、头围等指标，了解这些规律对于合理评估儿童的生长发育状态至关重要。
2. 婴幼儿的饮食营养婴幼儿的饮食营养对其生长发育至关重要，要了解不同年龄段儿童的饮食需求和禁忌，掌握科学喂养的方法。
3. 婴幼儿的睡眠睡眠是婴幼儿生长发育的重要环节，了解婴幼儿的睡眠特点和睡眠障碍的处理方法对于育婴工作至关重要。
4. 儿童常见疾病与预防了解儿童常见疾病的症状、治疗和预防方法，提高应对突发疾病事件的能力。
二、婴幼儿的心理特点1. 婴幼儿的情感需求了解婴幼儿的情感需求和情感表达方式，提供温馨、稳定的环境和亲密的关怀，促进儿童健康成长。
2. 儿童心理发育阶段了解儿童心理发育的不同阶段及每个阶段的特点，有针对性地开展教育活动和辅助教育工作。
三、婴幼儿的日常护理1. 婴幼儿生活自理技能培养儿童自理能力，包括洗手、穿脱衣服、整理个人物品等，提高儿童的自理能力。
2. 婴幼儿的基本护理包括洗澡、换尿布、喂食、常规保健、户外活动等基本护理技能，了解不同年龄阶段儿童的护理需求。
四、婴幼儿的安全防护1. 婴幼儿的安全知识了解儿童事故的高发因素，做好安全预防工作，提高应急处理能力。
2. 儿童的防护学习儿童防护和抢救的基本知识和技能，提高平时的安全防护意识和突发事故的处理能力。
五、婴幼儿的健康教育1. 儿童健康知识了解儿童常见疾病的预防知识，儿童保健知识和儿童心理健康知识，提供儿童及其家庭的健康教育服务。
育婴师培训考试知识点消化腺的功能：对食物进行化学消化，使之消化成可以吸收的物质。
婴幼儿消化系统解剖特点和生理特点：1）口腔。
A婴幼儿，硬腭穹窿较平，舌头短宽厚，但婴幼儿的唇肌和咀嚼肌发育良好，且牙床宽大，颊部有坚厚的脂肪垫，有利吸吮，新生儿出生即可开奶的原因，就是新生儿出生时已具有吸吮和吞咽反射。
但是先天性裂唇和裂腭者则吸吮困难。
B新生儿及婴幼儿慎擦洗。
C 出生后3-4个月时，唾液开始分泌增加，5-6个月显著增加，开始发生流涎xian，为生理性流涎。
——即婴儿生理性流涎的原因。
D新生儿乳牙的发育过程：新生儿出生时，乳牙尚未萌出，不能咀嚼食物；4-6个月时，开始长牙，（出牙的时间）乳牙一般先从中间的上下开始萌出，见下列图示，乳牙的萌出顺序：上牙：10 5 8 3 2 2 3 8 5 10中间牙下牙：9 6 7 4 4 7 6 9 数字表示生长的顺序。
（更具体见第四册p6页表1-2乳牙萌出的顺序。
）乳牙分类：中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙共五类。
乳牙的结构特点及形成龋齿的原因：乳牙外层的牙釉质薄，中间层牙本质松脆。
因此特点乳牙很容易被腐蚀形成龋齿，一旦发生龋齿则在短时间内就可以穿透到最里层的牙髓腔，引起疼痛。
2）食管。
婴幼儿的食管呈漏斗状，黏膜纤弱，腺体缺乏，弹性组织和肌肉层都不发达。
因此婴幼儿食管容易溢乳。
3）胃。
A婴幼儿胃的位置：婴幼儿的胃呈水平位，只到开始走路时，其位置逐渐变为垂直。
B婴幼儿胃的容量：新生儿胃的容量：约30-35毫升；3个月时为120毫升；1岁为250毫升。
由于婴幼儿的胃容量有限，因此每日喂食次数比年长的婴幼儿多。
C婴幼儿胃的结构特点：a婴幼儿的胃平滑肌尚未发育完善，在充满液体食物后，很容易使胃扩张。
b 吸吮时常吸入空气，称生理性吞气症。
c胃喷门部肌肉较松弛，易使得婴幼儿发生呕吐和溢乳。
也常会出现食道返流，而导致食管炎或哮喘。
4）肠。
婴幼儿肠的结构特点：A肠长度：新生儿肠长度约为身长的8倍；婴幼儿肠的长度为身长的6倍；比较成人肠为身长的4倍。
最新初级育婴师理论知识考试必考知识点归纳理论知识考试知识点一、基本要求(一) 鉴定要求根据《育婴员国家职业标准》和《理论知识鉴定要素细目表》要求，考生在本育婴员初级“基本要求”中应达到的学习目标是:能够了解育婴员的特殊职业道德和职业要求，并以此来规范和指导自己的工作，能够运用营养学的简单知识对婴儿进行合理喂养，能够基于0-3岁婴儿身心发展的特点和规律，对0-3岁婴儿做到教育与保育相结合，能够对婴儿教育做到自然化、生活化，能够根据婴儿生理发育特点和心理发育特点对婴儿的动作技能、语言、认知能力、社会行为、情感培养、人格发展、艺术感受力进行合理均衡的训练，懂得相关的法律法规知识并运用这些知识维护自己的合法权益。
1( 认识加强职业道德建设的重要意义。
2( 掌握育婴员职业道德的规范内容和有关要求。
3( 了解婴儿生长发育的意义和特点。
4( 了解婴儿心理发展的相关知识。
5( 了解婴儿营养的基本要素和膳食平衡的原则。
6( 了解婴儿教育的特点和内容。
(二) 复习重点难点根据《理论知识鉴定要素细目表》的要求，对“基本要求”部分的理论知识重点或难点内容进行解释与说明，给出涉及到的关键概念、步骤、操作等。
1( 职业道德相关知识(1)职业街道的基本内涵。
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
职业道德有三方面的特征:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性。
(2)市场经济条件下，职业街道的功能。
在市场经济条件下，职业道德具有促进人们的行为规范化、提高企业竞争力的作用。
(3)企业文化的功能。
职业道德是企业文化的重要组成部分。
企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和企业职工积极性、主动性和创造性的发挥都具有重要的功能和价值。
育婴员重点考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 婴儿的睡眠时间一般占全天的多少？A. 1/3B. 1/2C. 2/3D. 3/4答案：C2. 婴儿出生后多久可以开始进行视力训练？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B3. 婴儿的第一次疫苗接种通常在出生后多久进行？A. 1天B. 1周C. 1个月D. 3个月答案：A4. 婴儿的第一次辅食添加通常在多大月龄？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 9个月5. 婴儿的体温通常比成人高多少？A. 0.5℃B. 1℃C. 1.5℃D. 2℃答案：A6. 婴儿的第一次牙齿通常在多大月龄出现？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月答案：B7. 婴儿的第一次翻身通常在多大月龄发生？A. 3个月B. 4个月C. 5个月D. 6个月答案：C8. 婴儿的第一次独立坐立通常在多大月龄？A. 5个月B. 6个月C. 7个月D. 8个月答案：D9. 婴儿的第一次爬行通常在多大月龄？B. 6个月C. 7个月D. 8个月答案：C10. 婴儿的第一次独立行走通常在多大月龄？A. 9个月B. 10个月C. 11个月D. 12个月答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 婴儿的睡眠环境应该具备哪些条件？A. 温度适宜B. 光线柔和C. 噪音小D. 空气流通答案：ABCD12. 婴儿的喂养方式包括哪些？A. 母乳喂养B. 配方奶喂养C. 混合喂养D. 固体食物喂养答案：ABC13. 婴儿的生长发育指标包括哪些？A. 体重B. 身高C. 头围D. 胸围答案：ABC14. 婴儿的疫苗接种计划中通常包括哪些疫苗？A. 乙肝疫苗B. 百白破疫苗C. 麻疹疫苗D. 脊髓灰质炎疫苗答案：ABCD15. 婴儿的早期教育包括哪些内容？A. 语言训练B. 感官训练C. 社交训练D. 运动训练答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 婴儿的睡眠时间应该随着年龄的增长而逐渐减少。
育婴师考试考前必背考点汇总（精华篇）目录育婴师考试考前必背考点汇总（精华篇） (1)育婴师考试考前必背考点汇总（一） (1)育婴师考试考前必背考点汇总（二） (2)育婴师考试考前必背考点汇总（三） (5)育婴师考试考前必背考点汇总（四） (7)育婴师考试考前必背考点汇总（五） (9)育婴师考试考前必背考点汇总（六） (11)育婴师考试考前必背考点汇总（一）(1) 婴儿学习语言最佳时期。
0-3岁是学习语言的最佳时期，大脑皮质的语言区特别敏感，容易对听到的语言进行记录和整理。
(2) 婴儿表达语言的几种主要方式.语言是婴儿与同伴和成人之间进行沟通的工具,面部表情、肢体动作和哭、笑声，都可以正确表达婴儿的感受和需求。
(3) 引导婴儿发音的主要方法。
语言准备期，模仿婴儿声音，多与婴儿聊天。
(4) 婴儿语言准备期的适合年龄范围。
从出生到1岁是语言的准备期，包括语言产生和理解两方面的准备。
(5) 帮助婴儿理解语言的主要方法。
帮助婴儿理解语言的主要方法;动作回应，看图说话，感受实物。
(6) 看图说话的主要练习工具。
看图说话的主要练习工具是婴儿画报或图书。
(7) 训练婴儿看图讲故事的正确方法。
1岁以后，可以让婴儿按照一个图片的画面进行讲解。
开始先由成人讲一遍，让婴儿复述，熟练后，由婴儿讲给成人听。
成人根据画面多提问题，增加婴儿说话的机会。
(8) 练习日常用语的基本方法。
A. 在日常生活中，经常使用一些“是”、“不是”、“要”、“我的”、“你的”、“这个”、“那个”、“什么”等表示时间或状态的生活用语，要有意识地帮助婴儿正确地使用。
B. 利用布娃娃等玩具进行练习。
先把娃娃或玩具藏起来，一会儿再出现，教婴儿理解“没有了”、“不见了”等概念。
C. 利用平常的对话，帮助婴儿理解是、不是、不可以、不能、不会等代表否定的话语。
D. 通过在生活中多给婴儿提问的方式，帮助婴儿理解是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么样等用语、增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。
育婴指导师知识点总结一、婴幼儿生理和发育1. 婴幼儿生理特点：了解婴幼儿的器官系统发育情况，包括呼吸系统、循环系统、消化系统等，以便及时发现并解决生理问题。
2. 婴幼儿体格发育：了解婴幼儿的身体变化规律，掌握产后生长曲线和发育标准，及时发现异常情况并进行干预。
3. 婴幼儿大脑发育：了解婴幼儿大脑发育的规律和特点，了解婴幼儿认知、语言和运动发育的相关知识，制定相应的教育和训练计划。
4. 婴幼儿行为特点：了解婴幼儿的行为表现、情绪变化和睡眠规律，帮助父母正确理解和处理孩子的行为问题。
5. 婴幼儿营养需求：了解婴幼儿各阶段的营养需求，掌握母乳喂养和人工喂养的技巧，帮助父母保证孩子的健康成长。
6. 婴幼儿卫生保健：了解婴幼儿的常见疾病和预防知识，比如感冒、发烧、消化道疾病等，帮助父母建立正确的卫生保健观念。
二、育婴技能1. 婴幼儿护理技能：包括洗澡、更换尿布、按摩、擦身、睡眠护理等技能，帮助父母更好地照料和照顾孩子。
2. 婴幼儿喂养技能：包括母乳喂养、人工喂养、添加辅食等技能，确保孩子获得均衡营养。
3. 婴幼儿健康护理技能：包括日常护理、预防接种、疾病护理和常见急救知识，保障孩子的健康和安全。
4. 婴幼儿行为管理技能：包括建立良好的日常习惯和行为规范，培养孩子的自理能力和社交能力。
5. 婴幼儿教育技能：包括游戏教育、语言启蒙、认知训练等技能，帮助孩子全面发展。
6. 婴幼儿情绪管理技能：包括孩子情绪辅导、冲突解决和压力释放等技能，帮助孩子健康成长。
三、家庭沟通与合作1. 与家长的沟通技巧：与家长保持有效的沟通，倾听家长需求，合理解释教育原理和方法，调节和处理家长与孩子之间的矛盾。
2. 与其他育婴人员的合作：与家庭中的其他育婴人员，如保姆、家政人员等进行协作，保持良好的工作关系，共同为孩子提供最佳成长环境。
3. 与医务人员的合作：与医生、护士等医务人员合作，及时向医生反映孩子的生活、行为和发育情况，配合医务人员开展健康管理和治疗工作。
（2023）初级育婴师理论知识考试必考知识点大全理论知识考试知识点一、基本要求(一) 鉴定要求根据《育婴员国家职业标准》和《理论知识鉴定要素细目表》要求，考生在本育婴员初级“基本要求”中应达到的学习目标是:能够了解育婴员的特殊职业道德和职业要求，并以此来规范和指导自己的工作，能够运用营养学的简单知识对婴儿进行合理喂养，能够基于0-3岁婴儿身心发展的特点和规律，对0-3岁婴儿做到教育与保育相结合，能够对婴儿教育做到自然化、生活化，能够根据婴儿生理发育特点和心理发育特点对婴儿的动作技能、语言、认知能力、社会行为、情感培养、人格发展、艺术感受力进行合理均衡的训练，懂得相关的法律法规知识并运用这些知识维护自己的合法权益。
1( 认识加强职业道德建设的重要意义。
2( 掌握育婴员职业道德的规范内容和有关要求。
3( 了解婴儿生长发育的意义和特点。
4( 了解婴儿心理发展的相关知识。
5( 了解婴儿营养的基本要素和膳食平衡的原则。
6( 了解婴儿教育的特点和内容。
(二) 复习重点难点根据《理论知识鉴定要素细目表》的要求，对“基本要求”部分的理论知识重点或难点内容进行解释与说明，给出涉及到的关键概念、步骤、操作等。
1( 职业道德相关知识(1)职业街道的基本内涵。
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
职业道德有三方面的特征:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性。
(2)市场经济条件下，职业街道的功能。
在市场经济条件下，职业道德具有促进人们的行为规范化、提高企业竞争力的作用。
(3)企业文化的功能。
职业道德是企业文化的重要组成部分。
企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和企业职工积极性、主动性和创造性的发挥都具有重要的功能和价值。
育婴师考试考前必背考点汇总（精华篇）目录育婴师考试考前必背考点汇总（精华篇） (1)育婴师考试考前必背考点汇总（一） (1)育婴师考试考前必背考点汇总（二） (2)育婴师考试考前必背考点汇总（三） (4)育婴师考试考前必背考点汇总（四） (5)育婴师考试考前必背考点汇总（五） (6)育婴师考试考前必背考点汇总（六） (7)育婴师考试考前必背考点汇总（七） (8)育婴师考试考前必背考点汇总（八） (9)育婴师考试考前必背考点汇总（九） (11)育婴师考试考前必背考点汇总（十） (12)育婴师考试考前必背考点汇总（一）(1) 母亲哺乳婴儿应注意的事项。
A. 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律，建立适应母婴双方的喂养习惯，要因人而异。
B. 哺乳期母亲不要偏食或挑食，不宜吃辛辣刺激性食物，禁忌吃减肥食品。
C. 患有结核病、癌症、肾病、心脏病、癫痫病、乳腺炎的母亲不能亲自给婴儿喂奶。
D. 要注意分析婴儿啼哭的原因。
如果持续间隔很短时间便惊醒或啼哭的婴儿，可能是因为每次喂奶量不足、衣服穿得过多、尿布或衣服不舒服、吞咽空气、环境过热、过冷等原因，有时婴儿的啼哭是为了得到别人更多的关怀与注意。
最好让婴儿自己睡一张床，以保证母亲得到充分的休息。
(2) 喂哺婴儿工具的准备。
给奶嘴扎眼的方法：用缝衣针在火上加热，然后撤离火源，在空气中稍置几分钟，在奶嘴直径圆周两侧各打一个孔。
两个孔在奶瓶垂直时奶液量以约1滴/秒的速度为宜。
(3) 正确喂哺婴儿的方法A. 喂哺前，将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再喂。
每次喂哺时间约5-10分钟。
B. 喂哺时，将两孔成直线与婴儿嘴平行，使奶液沿颊壁缓流而咽下。
奶瓶要呈垂直直位，防止婴儿吞咽空气。
C. 喂哺后，将婴儿竖起，轻拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空气。
D. 注意观察婴儿精神、睡眠、大小便情况，逐步摸索适合婴儿的喂养方式、次数和配奶比例。
(4)给婴儿添加泥糊食物的时间掌握。
从出生后4-6个月就应该有计划地为婴儿添加糊状食物，以满足婴儿对热能和各种营养素的需求。
育婴师考试考前必背考点汇总（二）几种泥湖状食物制作的方法：A. 蛋黄泥制作方法：将鸡蛋放入冷水中煮，水开后煮5分钟，取出蛋黄可直接用少量水或米汤，也可用熟牛奶把蛋黄捣成泥状，用小勺喂食。
B. 蛋黄粥制作方法：用2匙大米洗净加水120毫升，浸泡1-2小时，用微火煮40-50分钟，再把适量蛋黄捣碎后加入粥锅内，再煮10分钟左右即可食用，适用于5个月左右的婴儿喂养。
C. 菜汤和菜泥的制作方法：将蔬菜(菠菜、白菜或莴苣叶)洗净切碎加适量的盐和水煮沸15分钟左右，上层清的就是菜汤;将菜捣成泥状，将粗纤维渣去除就是菜泥，可直接喂食。
喂食泥糊状食物的方法A. 从换乳期开始就给婴儿提供广泛的味觉刺激，为日后进行充足的营养投入奠定良好的基础，避免形成挑食、偏食、拒食等不良进食习惯。
B. 同一种新的食物相比，婴儿常表现出对熟悉食物的偏爱，对新口味，新感觉的食物会有恐惧，这是处于基本的防护本能，是婴儿同环境建立关系时的正常表现。
C. 喂食时可以让婴儿先舔一下，从逐步适应到勉强接受，从吃进到吐出，反复5-15次，才能毫无戒心地享受新的食物。
如果把开始的拒绝视为不喜欢吃，就不再喂了，就会剥夺婴儿吃这种食物的机会。
D. 喂食时要有耐心，少量而多次提供。
吃后给予热情的鼓励，也可以自己作出示范动作。
E. 调整食物的色、香、味、型，诱发婴儿食欲，保持婴儿对食物的兴奋。
婴儿添加固体食物的原则。
添加原则：从少到多，从稀到稠，从细到粗。
婴儿固体食物的选择。
包括谷类、肉类、鱼类、蛋类、蔬菜等多种食物。
制作1-3岁婴儿固体食物的原则：膳食应以“软”、“烂”为主，菜和面点以“碎小”、“精巧”为主，烹制方法应采用“煨”、“煮”、“炖”的方式。
适合3岁前婴儿食用的固体食物的种类：蛋黄、米糊、菜泥、水果泥、鱼泥等育婴师考试考前必背考点汇总（三）(1) 婴儿添加食物的顺序。
2-3个月时，可加菜水、果水、米汤。
4-5个月时，可加鸡蛋黄、米粉或代乳粉、菜泥、鱼泥、水果泥。
8-10个月，可加鸡蛋、稀粥或烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉末、豆腐、饼干、馒头片和切成小块的水果、碎菜等。
11-12个月时，可加鸡蛋、软饭、小饺子或混沌、碎肉、碎菜、豆制品、小块蔬菜等。
(2) 喂哺新生儿应注意的事项。
新生儿的牛奶或奶粉配置不宜过浓。
可根据婴儿的吸收和消化能力进行适当调整。
注意奶瓶、奶嘴及盛奶口齿等用品的清洁和消毒。
(3) 婴儿啼哭原因的判断。
如果婴儿间隔很短时间便惊醒或啼哭，可能是因为每次喂奶量不足、衣服穿得过多、尿布或衣服不舒服、吞咽空气、环境过热或过冷等原因、有时婴儿啼哭是为了得到别人更多的关怀与注意。
(4) 不适合做代乳品的食品。
不适合做代乳品的有：甜炼乳、糕干粉，乳儿糕等。
(5) 适合做代乳品的食物。
牛奶和奶粉都是较好的代乳品。
育婴师考试考前必背考点汇总（四）1. 饮水(1) 水在人生命中的地位。
水是生命的源泉，是人体第一需要的营养素，具有极为重要的生理功能。
(2) 人体内水的含量与人年龄的关系。
水是细胞的主要成分，年龄越小，体内的脂肪组织越少，水分的比例越大。
(3) 婴儿体内水的含量。
婴儿体内的水含量约为70%-75%。
(4) 健康婴儿每天消耗的水占体重的比例。
健康婴儿每天水的消耗约为体重的10%-15%。
(5) 婴儿理想饮用水的标准。
喝水是生存的需要，理想的“水源”应该是符合卫生要求、充足、廉价的白开水。
(6) 适宜婴儿喝的白开水的温度。
为婴儿准备温度适宜的温白开水，温度为35度---40度左右。
(7) 为婴儿自制辅助汤料饮料的种类。
婴儿饮水以白开水为主，可以辅助一些自制饮料，如绿豆汤、酸梅汤等。
(8) 为婴儿自制果汁时选择水果的原则。
应选择含水分较多的水果榨成法，如西瓜法、番茄汁等，可以补充维生素C和水分。
但是“汤”和“汁”都不能代替白开水。
(9) 制作菜水的方法。
取少量新鲜的蔬菜如菠菜、油菜、胡萝卜等洗净切碎，放入开水，大约煮5—6分钟，将汁倒出加入少量的糖。
(10) 给婴儿喂水方法的种类。
游戏喂水法、模仿喂水法、奖励喂水法、观察喂水法、随机喂水法是常用的给婴儿喂水的方法。
育婴师考试考前必背考点汇总（五）1. 危险因素识别(1) 婴儿意外伤害的预防。
成人要加强安全意识，消除环境中的一切不安全的因素，一旦发生意外伤害，要沉着、冷静并及时处理，心理减少婴儿的痛苦。
(2) 婴儿表皮擦伤的处理方法。
如果伤口小而浅或仅擦伤表皮，可用凉开水洗净周围皮肤，再用凉开水冲洗伤口。
如有泥砂等污物应彻底冲洗干净。
如冲冼不掉，可用针拨出，以免污物留在皮肤里。
清洁伤口后，用75%酒精由里到外消毒伤口周围的皮肤，伤口表面涂紫药水、红药水或碘酊，如伤口有少量出血，可用消毒纱布止血后再上药，不用包扎，避免沾水，让其自然干燥。
(3) 婴儿肌腱和软组织损伤的处理方法。
软组织和肌腱损伤若无皮肤破损，可以在局部冷敷。
使受伤部位血管收缩,减少出血,敷1小时左右即可。
24小时后如局部仍有红肿、疼痛，可改用热敷。
也可用七厘散等中成药，用水调匀后瑶族在受伤部位。
如局部疼痛严重，或有其他异常情况，应及时去医院诊治。
(4) 婴儿出血的处理方法。
如伤口浅，出血量少，可用消毒纱布或干净手绢紧紧压住出血部位，止血后用创可贴粘合，也可止血后仅涂碘酊，待其自愈。
如果出血量多，首先急救止血并尽快送医院。
如果创面不大，但伤口较深，应及时去医院处理。
(5) 婴儿眼内异物的处理方法。
眼内常见的异物有沙子、尘土、小飞虫等，当这些异物进入眼内后，会刺激婴儿眼泪分泌，可指导其微闭眼睛，待异物被眼泪冲出，切勿用手或手绢揉擦。
巩膜表面的异物，若眼泪冲不出来，可用眼药水或白开水冲洗，也可用平均奖的手绢角或消毒棉棍轻轻擦去。
藏在结膜内的异物，要翻开眼皮擦去。
嵌入角膜的异物，应及时去医院取出，延误时间，日后会影响视力。
育婴师考试考前必背考点汇总（六）(1) 婴儿外耳道异物的处理方法。
常见的处耳道异物有小石块、钮扣、豆类、草棍及小虫等。
植物性异物遇水膨胀后，可引起外耳道炎;动物性异物在耳内爬动可引起剧烈疼痛。
小虫入耳后，可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出。
或用手电简置于耳边，昆虫可能向亮处爬出。
体积小的植物性异物，可用手将耳廓向后上方提起，告诉婴儿把头歪向异物侧，单脚跳，异物可能掉出来。
(2) 婴儿鼻腔异物的处理方法。
异物如果是纸片、棉花，可用镊子取出，小的异物，成人可用手紧按住无异物的鼻孔，指导婴儿用力做擤鼻涕的动作，把异物擤出。
也可用棉花或纸捻刺激鼻粘膜，使婴儿打喷嚏，将异物喷出。
如果上述方法无效，应去医院取出。
(3) 婴儿咽部异物的处理方法。
以鱼刺较多见，常嵌入婴儿扁桃腺或其附近，引起疼痛，吞咽时加剧。
一般常用喝醋软化鱼刺，或吞咽饭团、馒头等，企图把鱼刺噎下去。
这两种方法都不可取，应及时送婴儿去医院处理。
(4) 婴儿食道异物的处理方法。
较小而光滑或球形异物，多能通过消化道由肛门排出，可吃些芹菜、韭菜等到长纤维的食物，增进肠蠕动，促使异物随大便排出。
最好及时去医院透视，观察这些异物在消化道内的情况。
较大、较长或尖锐的异物，切勿自行处理，要及去医院。
(5) 婴儿气管支气管异物的处理方法。
异物进入气管后，引起呛咳，成人常会给婴儿拍背，这样很易使异物进入气管的深部。
合适的方法是从身后将其抱住，双手握拳放在他腹部正中顶端(即胸骨剑突下)，然后突然向上用力，使一股气流猛然从气管中冲出，将异物排出。
边急救边送医院。
育婴师考试考前必背考点汇总（七）(1) 婴儿触摸自然的主要方法。
在天气好的日子里，带婴儿到有花草树木的地方，让其手去摸树叶、树皮、花、石头等，帮助婴儿认识树的品种、树叶的形状，辨别花的颜色，充分利用自然的资源，让婴儿去摸、去看、去听、去感受，使之通过自己的眼、耳、手、鼻等感觉器官来吸收各种信息，获得各种体验。
(2) 前庭平衡训练的常见方法。
前庭平衡训练的常见方法：正坚托抱，浴巾游戏。
(3) 正坚托抱的训练时间。
婴儿3-6个月时可以进行正坚托抱，每次1分钟左右。
(4) 浴巾游戏的适宜年龄。
浴巾游戏适合6个月-2岁的婴儿进行。
(5) 认知综合训练的常见方法。
可以通过看一看、听一听、摸一摸、闻一闻，进行综合性的感知训练。
每天教一件新事物。
如：时间、空间、大小、多少等。
准备一个笔记本，将婴儿认知的东西按照食物、动物、植物、家具、日常用品、玩具、人体、交通工具、学习用品、建筑、天气、山水等进行分类。
(6) 认知综合训练的注意事项。
激发好奇心：让婴儿多说、多听、多看、多摸、多动。
适度帮助，尽量不给婴儿答案。
不要强迫婴儿，给婴儿尽量多的鼓励。
(7) 婴儿学习分类的常用方法。
婴儿学习分类的常用方法有：匹配游戏，“四挑一”，找图缺等。
