底线作文评讲
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严守底线,不逾底线作文分论点
严守底线,不逾底线作文分论点底线，就是那条不能碰的线。
哎，你知道吗？咱们每个人心里都有那么一条线，不能碰，不
能越。
那就是底线。
有时候，面对诱惑，你得提醒自己，这事儿，
不能干！底线就是咱们行为的指南针，告诉咱们哪条路能走，哪条
路不能走。
社会和谐，全靠大家守规矩。
说实话，社会和谐不就是靠大家守规矩吗？要是每个人都乱来，那这社会不就乱套了？法律啊、道德啊，都是给咱们定规矩的，就
像个框架，把大家都框在里头，让大家都知道哪些事儿能做，哪些
事儿不能做。
这样，大家才能相安无事，一起过个好日子。
咱们祖宗留下的，得好好守着。
你知道吗？咱们中国，有五千年的文明历史，这文明靠的就是
咱们祖宗留下的规矩。
什么孝顺、尊重、忠诚啊，这些美德，都是
咱们的底线。
咱们得好好守着，不能丢了。
这些美德，就像咱们的灵魂，要是丢了，那咱们就跟没魂儿的人一样了。
坚守底线的作文分论点
坚守底线的作文分论点
《坚守底线》
哎呀呀，同学们，你们知道什么是底线吗？底线就像是我们心里的一条线，不能让别人跨过去，也不能自己跨过去呀！
坚守底线就好比我们走路要沿着路边走一样。
如果不沿着路边走，那是不是就可能会走到马路中间，被车撞到呀？这多危险呀！就像我们不能随便拿别人东西，这就是一条底线呀！
我们在学校里也有很多要坚守的底线呢！比如说，不能撒谎。
你想想，要是你撒了一个谎，那可能就要用好多好多谎去圆它，多累呀！而且别人知道你撒谎后，还会不相信你了呢！这多不好呀！“难道你想做一个不被信任的人吗？”
还有呀，不能欺负弱小。
要是看到比自己小的同学被欺负了，我们应该去帮忙呀，而不是跟着一起欺负。
这就像看到一只小猫受伤了，我们要去照顾它，而不是再去踢它一脚，对吧？“这不是很简单的道理吗？”
在家里也一样呢！要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。
爸爸妈妈那么辛苦地照顾我们，我们怎么能惹他们生气呢？这也是一条底线呀！“你难道不想让爸爸妈妈开心吗？”
坚守底线其实并不难，只要我们时刻记住那些不能做的事情。
就像我们记住不能闯红灯一样，每次过马路的时候都会提醒自己。
我记得有一次，我看到有个同学偷偷拿了别人的铅笔，我就跑过去跟他说：“你不能拿别人东西呀，这是不对的。
”那个同学脸一下子就红了，赶紧把铅笔还回去了。
看，只要我们提醒一下，别人也会知道自己做错啦！
同学们，让我们都做一个坚守底线的好孩子吧！这样我们才能成为真正优秀的人呀！不要去触碰那些不该碰的线，让我们的心里一直都有那道明亮的底线！。
底线作文指导
就做人处世的底线而言，应该是对社会坚
持正义、是非分明、富有爱心； 对工作兢兢业业、尽忠职守、保持操行。 就从商的底线而言，应该是遵纪守法、诚 信经营、童叟无欺； 就从医的底线而言，应该是救死扶伤，治 病救人，为人民的生命健康负责； 就为官的底线而言，应该是廉洁奉公、淡 泊名利，严格自律，不在大是大非面前失 向，不在常识问题上失态，不在金钱问题 面前堕落。
4、选材低幼化，如考试不作弊，或是损坏了东 西勇于承认错误，或是“小时候，我与小东形 影不离，可有一次他打了我，我又骂了他…… 他超越底线……”基本上是平铺直叙，非常单一。 5、对写作素材掌握不准确，出现知识性错误。 6、卷面书写不工整，涂抹现象严重。
二、写作指导
现实意义
人们的思想观念、价值取向受到很大的冲击。一些 人受金钱物质等的诱惑，把持不住自己的操守，迷失了 做人的基本准则，亵渎诚信，泯灭良知，甚至逾越了守 法—这条道德的最后底线，丧失理性，践踏法律。 以饮食业为例，饮食卫生状况，直接关乎群众生命安危 。但就有人敢拿它当儿戏。 媒体上不是时常刊播市场上查获出甲醛发泡的海产品、 掺有工业用油的毒大米、毒饼干、矿物油加工的毒瓜子 、工业乙醇配制的毒酒吗？ 留意我们的身边，不是也出现过掺了卫生纸的煎饼、洗 衣粉洗过的桃子、用硫磺熏白的馒头吗？ 除此而外，在经济社会领域，像做假账、提供假证明、 造冒牌货、坑蒙诈骗等事也并不少见。 这种现象一而再、再而三地出现，以致有人利欲熏心， 见利忘义，弃信离德，铤而走险，酿成惨剧。
Biblioteka 二、可按“总分总”三个方面行文 ①引论：什么是底线。底线是最低的限度，不可逾越一 步的界限。就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就 是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身 立命、维护自尊的法宝。人的心中都有无形的底线，时 时制约着人们的行为。 ②本论：为什么要坚守底线。坚守底线的重要性。底线 之上的就是道德的，底线之下的就是不道德的。坚守底 线的重要性。超越底线的危害性。（正面例子：屈原的 正道直行，九死未悔；苏武的被扣异邦，坚贞不屈；子 罕以不贪为宝等；反面例子：秦桧、吴三桂等。） ③结论：怎样坚守底线。首先要“知之”：确定守法— —这条道德的最后底线,丧失理性，践踏法律，利欲熏心， 见利忘义，弃信离德，铤而走险，酿成惨剧。(以“三鹿 毒奶粉”为例)②其次要“行之”：时时处处高标准、严 要求，慎独，慎微，慎行，不断升华自己的道德境界， 这样做才是一个有道德情趣的人，一个表里如一的人， 一个奋发向上的人，一个走向成熟的社会人。
《底线》命题作文写作指导
四、写作指津 •底线不只存在于比赛中，我们的工作生活中处 底线不只存在于比赛中， 底线不只存在于比赛中 处有底线。工作的底线是完成任务； 处有底线。工作的底线是完成任务；学习的底线 添加语素， （二）、添加语素，化虚为实 是完成学业；生活的底线是解决温饱； 是完成学业；生活的底线是解决温饱；家庭的底 线是婚姻尚存。。。。。。 。。。。。。底线对于每个人都很 线是婚姻尚存。。。。。。底线对于每个人都很 思考： 底线”这个题目可以添加哪些语素？ 思考：“底线”这个题目可以添加哪些语素？ 重要，那是我们一切问题的最低点。 重要，那是我们一切问题的最低点。只要不出底 怎样化虚为实？ 怎样化虚为实？ 一切都是那么波澜不惊，相安无事； 线，一切都是那么波澜不惊，相安无事；一旦出 了底线，就象打开了潘多拉魔盒， 了底线，就象打开了潘多拉魔盒，问题烦恼趋之 化虚为实， 2、化虚为实，扩大内涵 而来。完不成工作任务，就有被辞退的危险； 而来。完不成工作任务，就有被辞退的危险；完 不成学业，可能被留级或肄业；解决不了温饱， 不成学业，可能被留级或肄业；解决不了温饱， 人们会另找出路，社会就会不安定； 人们会另找出路，社会就会不安定；家庭中婚姻 没有了，就会破裂拆散。底线就象建筑物之地基， 没有了，就会破裂拆散。底线就象建筑物之地基， 很难想象没有了地基的建筑物会巍然屹立。总而 很难想象没有了地基的建筑物会巍然屹立。 言之，守好底线是我们一切活动的根基， 言之，守好底线是我们一切活动的根基，是我们 做事成功失败的关键，是我们快乐烦恼的源泉。 做事成功失败的关键，是我们快乐烦恼的源泉。
写作指津
（一）、追问展开，理解内涵 ）、追问展开， 追问展开 1、 什么是底线
底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。 底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。世间万物都有 底线，越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的 底线，越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的 那次小行星撞击地球，一定越过了很多物种生存的底线， 那次小行星撞击地球，一定越过了很多物种生存的底线， 其后果是大量生物灭绝。 其后果是大量生物灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好 地保证大气层，可是越过了底线就会产生温室效应。 地保证大气层，可是越过了底线就会产生温室效应。人的 心中也有无形的底线，时时制约着人们的行为， 心中也有无形的底线，时时制约着人们的行为，就道德 伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石， （伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处 世的最起码的准则，也是人们安身立命、 世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。
高考语文满分作文范例及解析--底线
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国最缺什么，我看最缺底线。
这很可怕。
一个人，没了底线，就什么都敢干……底线就是生命线。
材料二：央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了？都拿一个人的底线当优点。
一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多伟大，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。
”材料三：8月15日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。
要求：①选好角度，自定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【试题来源】黑龙江省鹤岗市工农区第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题【答案解析】【例文】底线生在世，最重要的品质莫过于能坚守心灵的底线为人一世，当仰无愧于天，俯不怍于地心灵的底线是做人的基石，是处世最起码的准则，坚守心灵的底线，做一个真正的人。
当屈原怀抱大石走向汨罗江时，那句“举世浑浊而我独清，举世皆醉而我独醒”应该还在身后回荡“人谁又能以身之察察而受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖者乎?”这是他的告白他不愿随其流而扬其波，于是他作《怀沙》之赋，走到江边，他回首一瞥，看见了郢都，看见了秦军长驱直入的狼烟，闭上眼后，一扭头就坚守了心灵的底线他躺在了江底，却站在了天地之间。
汨罗江的水在静静地流着，是在诉说什么，抑或是在暗示着什么?我默默感悟，思绪飞扬。
每当素琴飞声之时，仿佛仍可以感受到嵇康视死如归的豪迈气慨无论是俯首请以为师的三千太学生，还是高高在上的一国之君，都不曾令他犹豫是生，只须他低头一句话，但他却扬眉说了一句“拿琴来”，于是，结果是死一曲《广陵散》为他的生命划上了句号，在悠扬的琴声中，他用生命坚守了心灵的底线。
《底线》命题作文写作指导
《底线》写作指导
追问展开，理解内涵
1、什么是底线，有哪些底线可以写 底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。
生存的底线 运动场上的底线 道德底线 法律底线 相处的底线 国家的底线 文化的底线——传统文化精神，民族的独特性 2、底线的价值？ 不可或缺，不可止步不前
底线就是做人的基石，是安身立命为人处世的 最起码的准则。（仁义礼信；忠孝节义；善； 独立的人格） 底线也是社会保持稳定和谐的基石。（人与人 相互尊重；公共道德的坚守；仁义礼信；法律 的公正；法律的震慑力；规范意识） 底线更是一个民族谋求民族发展的基石。（尊 严，团结，信仰，责任） 我们要守住底线，更要自觉提高自己的道德水 准，慎独，慎微，慎行，不断升华自己的道德 境界，这样做才是一个有高尚情操的人这样的 社会也才是一个逐步走向成熟的社会。
论证顺序：
提出分论点——正面阐述——正面论据— —分析，扣分论点——反面论述——反面 论据——分析，扣分论点。
整合选材，精巧构思
命题作文由于限制过“死”，它的写作内容容易 出现雷同，因此，如何在考场中选好材，是每一 个考生应该重视的问题，同时在一定的考试时间 内，自己的文章构思要尽量求精求巧。 要选好材，可以运用整合法。考生面对题目时， 可以从不同角度进行选材，综合地讲，有“时间 跨越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所 能想到的材料进行整合，整合的基本原则就是 “取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深 不取浅”“人无我有，人有我新，人新我奇”。 在严格选材之后，还要花心思考虑文章的构思， 开头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中 有数，使文章的结构精巧而富有美感。
1、课本素材：孟子、孔子的名言；子罕、 文天祥、谭嗣同、刘胡兰、《一件小事》 中的一位车夫、叔齐伯夷、苏武、嵇康阮 籍、李白、陶渊明、朱自清、齐白石、秦 桧、汪精卫 社会：历届感动中国人物，高晓松、机场 杀母、食品安全、温家宝：“企业家身作文是同题竞赛，由于内容的基本一致性，语 言的差别就显得非常明显，因此，要写好命题作文， 还要努力提高自己的语言表达水平。 在文从字顺、准确流畅的基础上，考生要学会美化 自己的作文语言，力求表达生动形象，亮丽出彩。 如何使自己的语言精美起来呢？ 第一，要在句式上下功夫。句子表达要善于变换多 种句式，如长句短句结合、整句散句结合等等。 第二，要在修辞上下功夫。比喻、拟人、排比、夸 张等这些常用的修辞手法，是增加文采、提高文章 品位的重要手段。 第三，要在引用上下功夫。恰当引用一些名言警句、 歌词俗语、优美诗句等，也能够增加文采，并且可 以展示自己的生活和阅读积累。
追问展开，理解内涵
1、什么是底线，有哪些底线可以写 底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。
生存的底线 运动场上的底线 道德底线 法律底线 相处的底线 国家的底线 文化的底线——传统文化精神，民族的独特性 2、底线的价值？ 不可或缺，不可止步不前
底线就是做人的基石，是安身立命为人处世的 最起码的准则。（仁义礼信；忠孝节义；善； 独立的人格） 底线也是社会保持稳定和谐的基石。（人与人 相互尊重；公共道德的坚守；仁义礼信；法律 的公正；法律的震慑力；规范意识） 底线更是一个民族谋求民族发展的基石。（尊 严，团结，信仰，责任） 我们要守住底线，更要自觉提高自己的道德水 准，慎独，慎微，慎行，不断升华自己的道德 境界，这样做才是一个有高尚情操的人这样的 社会也才是一个逐步走向成熟的社会。
论证顺序：
提出分论点——正面阐述——正面论据— —分析，扣分论点——反面论述——反面 论据——分析，扣分论点。
整合选材，精巧构思
命题作文由于限制过“死”，它的写作内容容易 出现雷同，因此，如何在考场中选好材，是每一 个考生应该重视的问题，同时在一定的考试时间 内，自己的文章构思要尽量求精求巧。 要选好材，可以运用整合法。考生面对题目时， 可以从不同角度进行选材，综合地讲，有“时间 跨越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所 能想到的材料进行整合，整合的基本原则就是 “取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深 不取浅”“人无我有，人有我新，人新我奇”。 在严格选材之后，还要花心思考虑文章的构思， 开头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中 有数，使文章的结构精巧而富有美感。
1、课本素材：孟子、孔子的名言；子罕、 文天祥、谭嗣同、刘胡兰、《一件小事》 中的一位车夫、叔齐伯夷、苏武、嵇康阮 籍、李白、陶渊明、朱自清、齐白石、秦 桧、汪精卫 社会：历届感动中国人物，高晓松、机场 杀母、食品安全、温家宝：“企业家身作文是同题竞赛，由于内容的基本一致性，语 言的差别就显得非常明显，因此，要写好命题作文， 还要努力提高自己的语言表达水平。 在文从字顺、准确流畅的基础上，考生要学会美化 自己的作文语言，力求表达生动形象，亮丽出彩。 如何使自己的语言精美起来呢？ 第一，要在句式上下功夫。句子表达要善于变换多 种句式，如长句短句结合、整句散句结合等等。 第二，要在修辞上下功夫。比喻、拟人、排比、夸 张等这些常用的修辞手法，是增加文采、提高文章 品位的重要手段。 第三，要在引用上下功夫。恰当引用一些名言警句、 歌词俗语、优美诗句等，也能够增加文采，并且可 以展示自己的生活和阅读积累。
坚守底线追求高线作文分论点
坚守底线追求高线作文分论点哎呀，说到坚守底线和追求高线，这真是一个很有意思的话题啊！先说说底线吧，这就像咱们玩游戏时设的难度，是不是？不管怎么打，咱们的底线就是不能输。
那生活中的底线是什么呢？简单来说，就是咱们做事不能丢了自己的原则，比如说诚信。
你想想，咱们平常买菜、买衣服，商贩都希望我们买得多，最好一买就能打折。
但是呢，咱们得坚守底线，不跟他们乱来。
诚实是最重要的，钱再多，也比不过一个真诚的微笑。
就像那句老话说的“言而有信”，如果咱们连这个都守不住，那还谈什么高线呢？再来说说追求高线，这就像是咱们想考第一名一样，是不是？底线是基础，高线才是目标。
想要追求高线，首先得有自己的理想和追求。
就拿学习来说，咱们不是说每次考试都拿第一名才行，但是心里得有个目标。
俗话说得好，“有志者事竟成”，这话一点不假。
追求高线的过程虽然有时候会很辛苦，但那种感觉就像是爬山一样，虽然累得快喘不过气，但站在山顶时，那种风景真的是无与伦比，值得所有的努力。
接下来，我们得考虑一下，如何才能既坚守底线，又能追求高线呢？这就像咱们想要吃到好吃的饭，又不想挨饿，怎么平衡呢？很简单，咱们可以把底线当成是安全绳，而高线则是攀登的目标。
我们可以在不妨碍他人的情况下去追求自己的梦想，但记得别踩到别人的底线。
就像那句“己所不欲，勿施于人”，自己不想的事儿，千万别做给别人。
这样一来，不但自己能顺利实现高线，还能在过程中保持良好的底线，这样才能真正做到两者兼顾。
然后呢，我们还得注意一点，有些人觉得坚守底线和追求高线是两个对立的东西，其实并不是这样。
试想一下，如果我们在追求高线的过程中，丢掉了底线，那追求的高线岂不是虚假的？就像那句“人无信不立”，如果咱们的底线都没守住，那成功了又有什么意义呢？反之，如果只会坚守底线，不追求高线，那生活岂不是过于平淡无奇？所以说，咱们在生活中一定要做到心中有底线，眼中有高线，这样才能真正让自己的生活变得丰富多彩。
底线作文讲评2
• 3.没有反复地扣论点，论点句出场次数不够。
• 论证的方法，无非就是摆事实，讲道理。在 具体的运用过程中，我们可以从以下方面打 开思路:
• 材料1:班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴 一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，
不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁志在禁
烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，
终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的 志向眼光便放得远，心胸便沉稳下来故曰: 非有志者不能稳也。
• 假设性的语言，把事此法忧假设一种情况， 然后据此推出结果，从而阐明观点。可以从 正面假设与观点一致的情况，也可以从反面 假设与观点相反的情况。
• 材料3:如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修 成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁 静致远，终运筹帷幄，功成名就。霸王以一 已私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下， 遗憾千古，长使英雄泪满襟。有了私欲，心 中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱
有哪些底线？
• _________的底线 • 做人——自尊、诚实、善良 • 做事——忠于职守 • 做官——廉洁奉公 • 做企业——诚信经营 • 做君主——治国爱民 • 爱——自尊自由 • 自由——不触犯法律，不妨碍别人 • 自然——节制
• 生存是生命的“底线”，诚信是处世的“底线”， 忠诚是爱情的“底线”，尊严是人格的“底线”， 而不分裂祖国，是国家对台湾当局的“底线”。
为什么要守住底线？
• 正：底线是做人的基石，是处世最起码 的准则，是安身立命的法宝。
• 反：蜕变、沦丧、堕落、违法、犯罪、 毁灭
• “底线”涵盖了人与人、人与社会，就做人 处世的底线而言，应该是对社会坚持正义、 是非分明、富有爱心;对工作兢兢业业、尽忠 职守、保持操行。就从商的底线而言，应该 是遵纪守法、诚信经营、童叟无欺;就从医的 底线而言，应该是救死扶伤，治病救人，为 人民的生命健康负责;就为官的底线而言，应 该是廉洁奉公、淡泊名利，严格自律，不在
• 论证的方法，无非就是摆事实，讲道理。在 具体的运用过程中，我们可以从以下方面打 开思路:
• 材料1:班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴 一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，
不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁志在禁
烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，
终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的 志向眼光便放得远，心胸便沉稳下来故曰: 非有志者不能稳也。
• 假设性的语言，把事此法忧假设一种情况， 然后据此推出结果，从而阐明观点。可以从 正面假设与观点一致的情况，也可以从反面 假设与观点相反的情况。
• 材料3:如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修 成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁 静致远，终运筹帷幄，功成名就。霸王以一 已私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下， 遗憾千古，长使英雄泪满襟。有了私欲，心 中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱
有哪些底线？
• _________的底线 • 做人——自尊、诚实、善良 • 做事——忠于职守 • 做官——廉洁奉公 • 做企业——诚信经营 • 做君主——治国爱民 • 爱——自尊自由 • 自由——不触犯法律，不妨碍别人 • 自然——节制
• 生存是生命的“底线”，诚信是处世的“底线”， 忠诚是爱情的“底线”，尊严是人格的“底线”， 而不分裂祖国，是国家对台湾当局的“底线”。
为什么要守住底线？
• 正：底线是做人的基石，是处世最起码 的准则，是安身立命的法宝。
• 反：蜕变、沦丧、堕落、违法、犯罪、 毁灭
• “底线”涵盖了人与人、人与社会，就做人 处世的底线而言，应该是对社会坚持正义、 是非分明、富有爱心;对工作兢兢业业、尽忠 职守、保持操行。就从商的底线而言，应该 是遵纪守法、诚信经营、童叟无欺;就从医的 底线而言，应该是救死扶伤，治病救人，为 人民的生命健康负责;就为官的底线而言，应 该是廉洁奉公、淡泊名利，严格自律，不在
“坚持底线”作文评讲教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册第八单元
过程：
选择几个典型的优秀作文案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解优秀作文的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际写作的影响，以及如何应用写作原则和技巧解决实际问题。
4. 学生小组讨论（10分钟）
目标： 培养学生的合作一个与作文写作相关的主题进行深入讨论。
教学难点与重点
“三、教学难点与重点”
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1. 软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、作文纸等。
2. 课程平台：学校教学管理系统、语文作文评价系统等。
3. 信息化资源：统编版高中语文必修下册教材、相关优秀作文范文、作文评分标准、在线作文评价工具等。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结（5分钟）
目标： 回顾本节课的主要内容，强调作文写作的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括作文的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调作文写作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作文写作技巧。
布置课后作业：让学生修改自己的作文，按照课堂上学到的技巧进行润色，以巩固学习效果。
2. 作文基础知识讲解（10分钟）
目标： 让学生了解作文的基本概念、组成部分和写作原则。
过程：
讲解作文的定义，包括其主要组成元素或结构，如开头、中间、结尾等。
详细介绍作文的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 作文案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解作文的特性和重要性。
选择几个典型的优秀作文案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解优秀作文的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际写作的影响，以及如何应用写作原则和技巧解决实际问题。
4. 学生小组讨论（10分钟）
目标： 培养学生的合作一个与作文写作相关的主题进行深入讨论。
教学难点与重点
“三、教学难点与重点”
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1. 软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、作文纸等。
2. 课程平台：学校教学管理系统、语文作文评价系统等。
3. 信息化资源：统编版高中语文必修下册教材、相关优秀作文范文、作文评分标准、在线作文评价工具等。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结（5分钟）
目标： 回顾本节课的主要内容，强调作文写作的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括作文的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调作文写作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作文写作技巧。
布置课后作业：让学生修改自己的作文，按照课堂上学到的技巧进行润色，以巩固学习效果。
2. 作文基础知识讲解（10分钟）
目标： 让学生了解作文的基本概念、组成部分和写作原则。
过程：
讲解作文的定义，包括其主要组成元素或结构，如开头、中间、结尾等。
详细介绍作文的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 作文案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解作文的特性和重要性。
2024届高考二元类作文”底线与高线“话题作文评讲
是理想、信仰、信念、追求、目标。
“底线”与“高线”的关系？
“底线”是人们为人处世、行事作为要恪守的最低标准。 “道德底线”是道德最起码的基本规范，是对行为主体的最低道德要 求。 “高线”，是理想信念、价值观念、道德观念；
是理想、信仰、信念、追求、目标。
“高线”和“底线”是辩证统一的。 “底线”是堤坝，起基础作用； “高线”是灯塔，起引领作用。
1.找关键词 ↓
2.分析内涵 ↓
3.找寻关系 ↓
4.构思行文
全国甲卷：阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元 春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有 人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字； 贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于 两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉 则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了 花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑 周全。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你 的感悟与思考。
P153 阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做 不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们： 要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为 人的根本。
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有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做 不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们： 要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为 人的根本。
以“底线”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
“底线”与“高线”的关系？
“底线”是人们为人处世、行事作为要恪守的最低标准。 “道德底线”是道德最起码的基本规范，是对行为主体的最低道德要 求。 “高线”，是理想信念、价值观念、道德观念；
是理想、信仰、信念、追求、目标。
“高线”和“底线”是辩证统一的。 “底线”是堤坝，起基础作用； “高线”是灯塔，起引领作用。
1.找关键词 ↓
2.分析内涵 ↓
3.找寻关系 ↓
4.构思行文
全国甲卷：阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元 春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有 人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字； 贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于 两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉 则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了 花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑 周全。
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有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做 不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们： 要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为 人的根本。
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有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做 不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们： 要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为 人的根本。
以“底线”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
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何况人固有一死，苟且偷生也逃不过一死，但意义却 是泰山与鸿毛之差。 守住底线，将生命中最华丽的形态永存下来。 甲午中日战争中，邓世昌在黄海大战中光荣牺牲， 唤醒了千千万万中华儿女。为什么他宁愿牺牲而不选 择生存下来？知耻之心也。他与战友们奋战于黄海， 力图保卫祖国，抗击日寇。虽然战友们相继牺牲，虽 然他知道此时寡不敌众，他却战斗到最后一刻，将不 屈铁骨撒在茫茫大海之中。为了什么？为了守住尊严 这一底线。我想他是这样想的：虽然我死了，但能死 在战场上，那是光荣，为争取国家利益而死是光荣， 为唤醒民族而死是光荣！他的牺牲表明了中国人不畏 强暴的精神和维护国家尊严的决心，守住了生命的底 线。
有一日我又去那家店吃米线,菜单上原先五块一 碗的牛肉米线涨到了六块.我问老板"怎么涨了一元啊" 旁边有人接话调侃到"老板是想多赚点吧。"听了这话 正在抹桌子的帮工立刻停了下来,正色道"哪是这样啊, 最近牛肉价格涨得厉害。我跟这两夫妻干了七八年了, 每碗米线撑死了他们也只赚三分的利。老板说这是他 们做生意的底线,扣除成本就留一点盈利,更何况这小 菜都是免费提供的。我们老板说了,大家都是老顾客, 照顾他家这么多年了,每样东西足斤足两,从熬米线的 汤头到牛肉,一律不能省,一碗只赚三分利。别家都是 四五成,这是我们做生意的底线.最近牛肉价格高,不提 价就连两成利也赚不到了。"
魏晋时的“竹林七贤”之一的嵇康因 坚持清高的个性，不与贵族合作，而死于 屠刀之下，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血 化作一条华贵美丽的“豹尾”，鞭打在一 个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中 留下了震天动地的绝响，是的，他死了， 但他还活着，因为他坚守人格的底线，坚 守清高，所以即使他死了，但他永存与人 们的心中。 （高一11班 刘晓华）
在面对暴利的诱惑下，他仍是坚守底线，忠于自己良 心。库尔曼选择诚信经营，帮助广大消费者。他的底线 是不容身穿白衣的自己所作所为超出道德和法律的范围！ 只身白手起家亦能获得公众支持。可见，做人要有底线。 • 然而，有些人无底线。无论他曾经多么令人褒奖， 无底线为他招致的祸患，也只能令人哀叹一句“伤仲永” 了吧！ • 雷楚年，曾是全国人们眼中的小英雄，在2008年 汶川大地震中勇敢营救出7名同学，被评为“抗震救灾 英雄少年”，成为2008年北京奥运会火炬手。亿万少年 敬佩‘羡慕他。可谁曾想凝聚多层光环如他，竟因涉嫌 诈骗21人共46.3万元以及伪造机关文件及印章等多项罪 名被告上法庭呢？常与社会上的人来往，花钱毫无节制， 各人对他的赞赏，使他渐渐迷失自我，没了底线。最后 他做出危害社会之事，把自己送人监狱，本可前程光明 的他只能哀叹余生。
•
没了做人的底线，犹如没了边界的山崖，人一 直往前走，看不见悬崖，便狠狠摔下。原本前程似 锦的雷楚年，没了底线，什么都敢干，藐视法律。 底线就是生命线，没有底线，整个人生都不安定。 中国缺的不正是底线吗？地沟油、有毒食品添 加剂大肆横行；名人明星相继被爆出吸毒、嫖娼； 高层领导贪污事件层出不穷……没有底线的他们下 场不就是永远得不到整个社会的原谅吗？自己的事 业、成就，对未来的憧憬一溃而空！无底线之人实 为自甘堕落，害人害己！ 有底线则安心于身，无底线后果不堪设想。做 人还是要有底线！
他，犹是书生本色，却动容了你我。他，吴 佩孚身居高位，穿旧灰布军衣，着旧青布鞋；处 于权力巅峰的他十分自律，曾撰写一副对联以明 心迹；仿佛浊水中的青莲，也似深谷的百合幽香 韵绝；得意时清白于心，不纳妾，不积金钱，失 败后倔强到底，不留洋，不走租界；只是一心饮 酒赋诗，一意灌园怡性，这就是吴佩孚将军一身 在地平新之上的特立独行吧!1924年美国《时代》 周刊封面，50岁的吴佩孚肖像赫然在目，那两行 字“吴将军，中国最强音”如太阳的耀光洒在大 地。 与国人一样，吴将军的个人铮骨、民族尊严 屹立在底线之上，那种情怀，那种气度，是那个 时代中华的精髓，恪守底线，何尝不是深沉的爱 国情感？（高一8班 黎雅莹）
• 反面例证：
• “范跑跑”，雷楚年，科学家舍勒，对医 生自拍的网评，汪精卫，清朝大贪官和珅， 三鹿奶粉，苏丹红鸡蛋，人造粉丝，福尔 马林腐竹，镉大米，明星吸毒，秦朝灭亡
• • • • • • • • •
1、以“底线”为题目； 2 、以议论文中叙述太啰嗦； 3 、编述故事不太合情理； 4 、审题失当； 5 、没有及时地对事例作议论分析； 6 、偷换概念； 7 、所举事例都为一个领域，一个时代； 8 、不会扣题； 9 、不够深刻； 10 、贴标签。
“底线”的意思
1、潜伏在敌人内部的人； 2、长方形比赛场地中短边的边线； 3 、事情在能力范围内的临界值。
• 正面例证：
• 李白，庄子，陶渊明，文天祥，屈原，项 羽，李鸿章，林觉民，嵇康，徐悲鸿，唐 太宗，苏武，吴佩孚，朱自清，姚晨，川 端康成，叶挺，油条哥----刘洪安，王友旺 医生，105岁南京寿星钱道康，最美司机吴 斌，最美教师张丽莉，郭敬明，海尔集团 老总张瑞敏，王国维
一边是一己私利，一边是国家荣誉，苏武毫不 犹豫选择维护国家荣誉。国家的名誉便是他的底线， 宁死不屈，绝不叛国。十九年孤独，每一分一秒都 倾诉他的铮铮铁骨，忠贞气节！ 底线有多种，大至国家荣辱，小至为人正直， 也许是一个良心选择。 托德· 库伯曼是波士顿大学药学院的一位硕博连 读生。在药物转换所工作期间，他发现诸多不合理 现象与潜在危机。若是纯粹为了个人发展和经济利 润，他大可接受美国知名度很高医院的聘请，或是 任何药品生产商的邀请。他的公司为消费者检测多 种药物，虽不是暴利，却受到更丰厚的收入——消 费者的信任与求助。
就这样过了三年的时间,包括原先那家店在内,周 围一共冒出了三家米线店.可吃久了,食客们都觉得还 是第一家店好吃。也不知是什么原因,同样的米线,同 样的做法,吃进嘴里的味道却不一样了.还有一些细节 方面.比如每家店都提供的1元一杯的豆浆,除了原先 那家店的还浓厚香醇,其他两家店是越做越淡,三分汁 七分水,大打折扣.免费提供的小菜,除了原先那家,其 他的都成了明码标价,1元一碟。 就这样,许多人都宁愿排着长队等在原先那家米 线店门前,即使是多等一会儿也不要紧.不单只是这一 两份小菜的小便宜,更主要的是那种"味",除了米线的 香味,还有一份浓浓的人情味。
米线店的生意越来越好,就连住在路口的居民 也会特意赶来吃.除了鲜香四溢的各式米线,店中夫 妻二人精心泡制的特色开胃小菜也是足斤足两,免 费提供.附近工地上有劳作了一天浑身汗津津的民 工来到米线店,要份3块钱的净米线,拌上两大碟小菜, 吃得满头大汗,心满意足。 就这样过了一段时间,又有一间米线店开在了 马路对面。早晨我们又在两夫妻的米线店吃米线时, 有人打趣到:“老板,你看,有竞争对手了。”两夫妻 只是相视一笑,默不作声。 那家新米线店也确实拉走了不少生意.有些赶 时间的食客懒得排队,就在那家新店点一份米线.同 样公道的价格和鲜美的味道,两家店的生意很快就 平分秋色了。
大家听了这话,都静了,看着两夫妻忙碌的身 影,我头一次明白了这家店生意这么好的原因。
回家的路上,我耳边老还响着那句话:"我们一 碗只赚三分利,这是做生意的底线了!"
守住底线
王子健 朱熹说过：“耻便是羞恶之心，人有耻，则能有所 不为。”这就是知耻的底线。生命就应该坚守这一底线， 使尊严得以维护。 当荣华富贵与死亡摆在文天祥面前，他从容就义， 写出千古豪壮之言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青。”是什么促使他舍生取义？知耻之心也。这是不可 逾越的底线，倘若他接受这荣华富贵，那么与此同时他 将失去尊严，背下叛徒之名，活在他人的篱笆之下，生 命遭受污辱，这是一个伟大的生命所不能承受的。舍生 而取义，也不是每一个人都能做到的，唯有拥有这一底 线的人，才具有这般勇气，只有圣洁的生命，才能超脱 凡世，在生与死之间使生命得到升华，流芳百世。
一碗三分利
高一8班黄周洁 我家门口那家湘味米线店,开了有将近十年了.店 主是两夫妻,都是湖南益阳人,有一个女儿比我大一岁. 我母亲也是益阳人,与这两夫妻相识,我从小就与他们的 女儿一起玩耍,算是这家店的熟客了。 这店不算大,有上下两层,一进门正当中摆个大灶 台,台上摆着一盆葱花,一盆酸菜和一盆辣萝卜.中间是 盛着汤底的向下凹的一口大锅,锅中常年翻滚着乳白色 的汤水,是用来烫米线的。灶台底下还摆着两个大桶,用 来盛放腌好的牛肉和猪肉。这家店每天准时五点三十 分营生,附近上班和上学的大人小孩一拨拨从店中流过, 夫妻俩一直忙到接近晌午的时光.后来生意红火起来后, 又从老家请了个亲戚来帮忙。三人手脚麻利地照料着 这家小店,日子也一天天富足起来。
做人要有底线
林恒芊
为何他在高官厚禄前选择宁死不屈？为何他在一本万 利前选择安分守己？为何原本拥有美好前程的人却选择自 毁人生？ 大千世界，诱惑无处不在。能守住自我，拥有底线之 人又有多少呢？ 诚然，苏武为其中之一。一个从大汉朝走出的英雄， 宁愿自己独守一片荒凉，也绝不背负叛国骂名！到匈奴完 成外交使命后，匈奴王突然翻脸——他参与匈奴内乱，要 立即认罪，投降便享高官厚禄。他可是代表国家的！怎可 另大汉负此骂名？不屈，被放逐贝加尔湖边十九年。头发 花白了，朝廷中亲人已然死去，只留他只影荒漠，与羊为 伴……
法国有句注明的谚语：“人而无德，生而无 益。”说的便是这样一个道理。每个人的心中 总有一条道德底线，有了它，人们才不会“越 界”，能坚守住自己心灵的堤坝，使之不被冲 垮。陶渊明坚守内心“淡泊名利，追求清静自 然"的底线，不为"五斗米折腰"；屈原坚守内心 “不与奸臣同流合污”的底线，投身汨罗；林 觉民坚守内心“不与腐败的清政府妥协，为广 大人民谋取福利”的底线，留下了受后人传送 的百年情书后，英勇就义。他们坚守住了生命 的底线，任由污浊的洪水如何践踏，生命的堤 坝仍然顽强不倒。
历史的长河中总会闪着引人注意的波光。当屈原 怀抱大石走向汨罗江时，那句“举世浑浊而我独清， 举世皆醉而我独醒”应该还在身后回荡。“人谁又能 以身之察察而受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼 腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖者乎？” 这是他的告白。他不愿随其流而扬其波，于是他作 《怀沙》之赋，走到江边，他回首一瞥，看见了郢都， 看见了秦军长驱直入的狼烟，闭上眼后，一扭头就坚 守住了心灵的底线。爱国，既是人生最高准则又是心 灵底线。即使这样的初衷没能使自己的国家以兵拒秦， 屈原自身还坚持如此。他，躺在了江底，却站在了天 地之间。汨罗江的水在静静地流着，诉说着那不变的 初心……（高一8班 陈汝镇）